微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、写出同音字。
jīn毛_______ _______天 tóng梧_______ _______学
yǒu _______好 没_______ yuán公______ ______形
cóng草______ _______前
2、把下面的词语补充完整。
一针见( ) ( )拳擦掌 心惊胆( )
养( )处优 ( )然起敬 手( )眼快
3、写近义词。
嫉妒——（________） 争执——（________） 面面相觑——（________）
无边无际——（________） 期待——（________） 明白——（________）
4、按要求写成语。
AABB式 曲曲折折 _____________ _____________
ABCC式 人才济济 _____________ _____________
5、照样子，写词语。
兴冲冲
哈哈大笑
6、背背古诗，做做题。
____________
明月，疑是霜。
举望，低头思。
【1】把古诗补充完整，并在横线上写出古诗的题目。
【2】这首诗写出了诗人（孟浩然 李白）在寂静的月夜里（思念家乡和亲人 送别友人）的感受。（用“√”选出正确答案）
7、我是小画家：
学习了诗仙李白的《望庐山瀑布》，你能感受到庐山瀑布的雄伟气势了吗？请你根据古诗内容，为这首诗配一幅插图吧！
8、阅读理解。
长相思
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
【1】这首词的作者是清代的________，被誉为“满清第一词人”。
【2】找出文中表达主旨的句子。
_____________________________
【3】词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。
_____________________________
9、阅读。
《小英雄雨来》节选
现在，雨来正领着鬼子大队在河岸上走。雨来心里想:已经把鬼子领到地雷阵的当中来啦，我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢？雨来一边走着，一边冥思苦索。
鬼子队伍的背后河堤上、大路上、漫地里都是地雷，前面的河堤上、大路上、漫地里也是地雷。
离头前的第一个地雷只有两丈远了……一丈远了……还有几尺远了。
雨来回头向鬼子指挥官说:
“前面，地雷的没有啦！”
雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里了。
雨来在水里游着。他故意从水里冒出头来，扬手喊了声“救——命——啊——”就假装被波浪打进水里。接着，仿佛被涌起的波浪推上水面似的，又闪露了一下小脑袋，就沉进河底去了。
大连鬓胡子鬼子指挥官，瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，心里说:
“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”
可是，一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，着着沙土和炸碎的鬼子衣片，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着日儿日儿的啸声，飞进鬼子混乱的队伍里。鬼子兵这个的枪，碰了那个的脑袋。自己的胳膊肘、肩膀碰了别人的鼻子，别人又碰了自己的眼睛、鼻子……跌倒在地上的，后面的就踩着他的脖子或是脊背跑了过去。
轰！轰！轰！一个个地雷，像连珠炮似的响起来。啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。军帽和带着血块的军装破片飞舞着，挂在庄稼杆上，挂在树枝上。皮鞋、炸断的步枪，在半空里打着筋斗……
雨来从老远的地方爬上河岸，战斗已经结束。他拧着湿淋淋的衣裳，只见落日把旷野上浮动的烟雾映得红红的。民兵爆炸组正在打扫战场。
鬼子和特务，除了炸死的和乱枪打死的，只逃走了三十多人。雨来精光着身子，抱着湿衣裳，向战场跑去。铁头、三钻儿他们，也在人群里搜罗鬼子的枪支和子弹。二黑戴着个鬼子钢盔，穿着快没到大腿根儿的皮靴，手里拿着一把真正的鬼子军刀，远远地向雨来喊:
“嘿！胜利品！”
【1】联系上下文，解释词语的意思。
冥思苦索:____________________________
山崩地裂:____________________________
【2】雨来把敌人引进地雷阵后是怎么脱身的？
_____________________________________________
【3】“啊！愤怒的土地，把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中。”这句话运用了什么修辞方法？有什么作用？
____________________________________________
【4】文中用大量的细节描写，讲述了雨来把敌人带进地雷阵后，民兵们痛歼日军缴获战利品的情景，从中你感受到雨来是个怎样的孩子？
__________________________________________
10、《我是什么》
我会变。太阳一晒，我就变成（气 汽）。（生 升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘 漂）浮。有时（候 后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（ ）下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球（ ）下来，人们就管我叫“雹子”。到了冬天，我又变成小花朵（ ）下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ），（ ），（ ）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？
【1】短文共有____段话，第2自然段有____句。
【2】选择正确的字和读音在括号里打“√”。
【3】太阳一晒，我会变成________、________。遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。
【4】在第2自然段的括号里填上合适的动词。
【5】我会从短文中找出以下词语的反义词。
暴躁 — （_______） 好事 — （_______）
【6】选择正确的词语填在第三自然段的括号里（填序号）。
① 散步 ② 睡觉 ③跳舞
④ 开大会 ⑤ 唱歌 ⑥奔跑
【7】第4自然段是围绕哪句话写的？请用“_____”将它画出来。
11、课外阅读，回答问题。
父爱如海
①1961年9月10日，我出生在杭州一户普通人家。从小学到中学，身材瘦小的我有一个和自己条件很不匹配的“爱好”一打架，还因此缝过13针，父亲为此帮我转过三次学。
②当时，父亲为了陶冶我的情操，常带我去看戏，但我对吴侬软语似的唱腔丝毫不感兴趣，倒是对武生们在台上的好身手佩服不已，开始痴迷武术，学起散打和太极参来。
③记得母亲曾不无惋惜地对父亲说：“这孩子天生不按常理出牌，说教只怕没用。”但父亲回复母亲的话让我至今印记深刻，他说：“那我就当一把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填理他的劣根吧。”
④我后来能够学好外语，并且把这一学习兴趣与以后的工作、事业很紧密地结合起来，要感谢父亲给予我的耐心和宽厚的鼓励。
⑤记得8岁时的一天，老爸因为我调皮骂了我，我很生气，就用从小伙伴那学来的几句英语还口，我爸听不懂，但是发现我是在说外语时，他忽然笑眯眯地看着我说：“你小子是不是在用英语顶撞我呢？那好好学英语，学到能随心所欲地讲，那样跟人辩才痛快！”他的这句语成为我日后学好外语的莫大动力，对于英语学习可以说越学越带劲。
⑥父亲发现我对英语有兴趣后，从8岁那年，就骑着自行车带我到西湖边上找老外聊天儿。我用所学的只言片语与老外越聊越开心，越聊越过瘾，学习英语也越来越带劲。从初中到高中，英语真的成为我的闪光点，我几乎包揽了大小英语考试的第一名。但这个唯一的闪光点无法遮掩我严重偏科的事实，第一次高考，数学是倒数第一，我落榜了。
⑦落榜后，我出去打工，沉重的体力劳动加上每月30.5元的工资让我渐渐麻痹，觉得这就是我的生活方式。父亲却像一把铁锹，又一次开始铲凿我的痛处，记得他问我：“你每天骑20多公里路，来来回回都不累，为什么就不能再走一遍高考的路？”父亲的激励，让我下了决心，参加第二次高考，结果金榜题名的美好结局依然没有出现。
⑧再复习一年，第三次参加高考的决定，是我自己下的，父亲是全家难一没有反对我的人，还为我请了一名杭州市的数学特级教师。我的数学考了79分，但依然离本科上线差5分。或许是我们父子俩的执着感动了上苍，当年杭州师范学院本科未招满，我终于跌跌撞撞读上了本科，还被调配进英语专业。
⑨能够学到我的长项专业，让我的大学生活如鱼得水，我（ ）成为学校学生会主席，（ ）当上了杭州市学联主席。毕业后，当选杭州市“十大杰出青年教师”。1995年，我作为英语翻译随团访问美国，有机会接触到因特网。回国后，我很快组建了中国最早的一批网站之——中国黄页……
⑩20多年里，我的生活仿佛是“芝麻开门”的神话故事，发生了翻天覆地的变化。但我没有觉得不可思议，因为父亲几十年的爱，一铲一铲地为我开凿出了最宝贵的成功动因一挖掘我的兴趣，促成我做自己感兴趣的事，并把其变成我的特长，最后让它成为助力我人生的潜能。
【1】请用简洁的语言补充文中父亲为“我”做的事情。
（1）父亲因“我”打架帮“我”转学三次。
（2）为陶冶“我”的情操，父亲常带“我”去看戏。
（3）_______________________
（4）_______________________
（5）高考落榜后，父亲激励“我”参加第二次高考。
（6）_______________________
【2】请细读第③自然段中的画线句，再结合全文回答问题。
他说：“那我就当一把铁锹，一天一小铲，尽量挖出他的闪光点，再用闪光点去填理他的劣根吧。”
（1）把这个直述句改为转述句。
_____________________________
（2）请结合上下文说说这句话的深刻含义。
_____________________________
（3）在文中找到这句话的照应句，抄写在下列横线上。
_____________________________
【3】请细读第⑧~⑨自然段，再联系上下文答题。
（1）解释词语在文中的意思。
跌跌撞撞：_____________________
（2）用关联词语填空。
能够学到我的长项专业，让我的大学生活如鱼得水，我( )成为学校学生会主席，( )当上了杭州市学联主席。
（3）说说第⑨自然段最后省略号的作用。
________________________________
【4】下列对文章的理解与分析正确的一项是（ ）。
A．受父亲的影响，“我”从小痴迷武术，学起了散打和太极拳，也因此从小就喜欢打架。
B．作者在文中讲述了父亲为“我”做的一桩桩具体事例，让人感觉过于啰嗦。
C．第⑨自然段记叙了我因学到长项专业，进入大学和毕业后取得了很大的成就，是从侧面衬托了父爱的伟大与深沉。
D．文章的开头和结尾相互呼应，强调了主题，加深了读者的印象。
12、读名著，做阅读。
香菱学诗
香菱听了，喜的拿回诗来，又苦思一回作两诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。空钗道:何苦自寻烦恼。都是颦儿（黛玉）引的你，我和她算账去。你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了。香菱笑道:好姑娘，别混我。
一面说，一面作了一首，先与宝钗看。宝钗看了笑道:这个不好，不是这个作法。你别怕，只管拿了给他（黛玉）瞧去，看他是怎么说。香菱听了，便拿了诗找黛玉。黛玉看时，只见写道是：
月挂中天夜色寒，清光皎皎影团团。
诗人助兴常思玩，野容添愁不忍观。
翡翠楼边悬玉镜，珍珠帘外挂冰盘。
良宵何用烧银烛，晴彩辉煌映画栏。
黛玉笑道：意思却有，只是措词不雅。皆因你看的诗少，被他缚住了。把这首丟开，再作一首，只管放开胆子去作。
香菱听了，默默的回来，越发连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。宝钗笑道:这个人定要疯了！昨夜嘟嘟囔囔直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。我就听见他起来了，忙忙碌碌梳了头乱找颦儿去。一回来了，呆了一日，作了一首又不好，这会子自然另作呢。宝玉笑道:这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可错他这么个人竟俗了，谁知到底有今日，可见天地至公。
只见香菱兴兴头头的又往黛玉哪边去了，只见黛玉正拿着诗和他讲究。众人因问要黛玉作的如何。黛玉道:自然算难为他了，只是还不好。这一首过于穿凿了，还得另作。众人因要诗看时，只见作道：
非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。
淡淡海花春欲染，丝丝柳带露初干。
只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。
梦醒西楼人绝迹，余容犹可隔帘看。
宝钗笑道:不像吟月了，月字底下添一个色字倒还俊得，你看句句倒是月色。这也罢了，原来诗从胡说来，再迟几天就好了。香菱自为这首绝绝，听如此说，自己扫了兴，不肯丢开手，便要思索起来。因见他姊妹们说笑，便自己走至阶前竹下闲步，挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。一时探春隔窗笑说道:菱姑娘，你闲闲罢。香菱怔怔答道:闲字是十五删的，你错了韵了。众人听了，不觉大笑起来。宝钗道:可真是诗魔了。都是颦儿引的他!黛玉道:圣人说，诲人不倦，他又来问我，我岂有不说之理。
各自散后，香菱满心中还是想诗。至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。一时天亮，宝钗醒了，听了一听，他安稳睡了，心下想:他翻腾了一夜，不知可作成了？这会子乏了，且别叫他。正想着，只听香菱从梦中笑道:可是有了，难道这一首还不好？室钗听了，又是可叹，又是可笑，连忙唤醒了他，问他:得了什么？你这诚心都通了仙了。学不成诗，还弄出病来呢。一面说，一面梳洗了，会同姊妹往贾母处来。原来香菱苦志学诗，精血诚聚，日间做不出，终于梦中得了八句。不但好，而且新巧有意趣。
【1】香菱学诗的过程中完成了三首咏月诗，按三首诗的特点理清顺序。（ ）
A．新巧有趣——措辞不雅，意思却有——用词雕琢，牵强附会
B．新巧有趣——用词雕琢，牵强附会——措辞不雅，意思却有
C．用词雕琢，吟咏月色一一措辞不雅，意思却有一新巧有趣
D．措辞不雅，意思却有——用词雕琢，吟咏月色一新巧有趣
【2】“如此茶饭无心，坐卧不定。“茶饭无心”作何解？________________
【3】“皆因你看的诗少，被他缚住了”“缚住”如何理解？_______________
【4】文中的“挖心搜胆”的意思，哪个理解较合适。（ ）
A．香菱觉得诗写的不好，形容心里特别失落。
B．香菱苦苦思考，挖空心思地构思诗。
C．香菱觉得诗写的不好，形容心里特别痛苦。
D．香菱费尽心思思考诗，注意力特别专注。
【5】“至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了”猜测一下“两眼鳏鳏”的意思。_____________________________________
【6】《红楼梦》中黛玉性格孤僻，喜散不喜聚，读了这篇文章，你对黛玉又有什么新的认识，选出不正确的一项（ ）
A．诲人不倦，谆谆善诱
B．很热心，很大度。
C．气量小，心胸狭窄
D．诗学方面造诣很高。
【7】下面哪个句子不是表现香菱的刻苦和痴迷（ ）
A．香菱听了，默默的回来，越发连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。
B．至晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去了。
C．宝钗笑道:这个人定要疯了！昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下，没一顿饭的工夫天就亮了。
D．宝玉笑道:这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性的。我们成日叹说可惜他这么个人竟俗了，谁知到底有今日。
13、现代文阅读。
最后的玉米
快到收获的季节了。一阵秋风吹来，地里的玉米叶子哗啦啦地响。
“一定是最先摘我啦。”一个长得胖胖的、裹着好几层黄绿色外衣的玉米非常自信地说。
“是啊，你的确很棒。”周围的玉米也都齐声赞美他。
收获的第一天，那个很棒的玉米没有被摘走。
“我这么出色，怎么就没注意到我呢？一定是老婆婆的眼神儿不好。我想，明天一定会到我的。”他嘴里嘟囔着。
第二天，老婆婆朝那个很棒的玉米看了一眼，他高兴极了。可是没想到，老婆婆并没走过来，而是又去摘别的玉米了。
“明天一定会轮到我的。”很棒的玉米并不灰心。
一连几天过去了，别的玉米都被摘走了，唯独那个很棒的玉米没有被摘走。他真的心灰意冷了。
一阵秋风吹过田野，长得很棒的那个玉米孤零零地站在那里，无奈地晃了晃脑袋。他那深褐色的漂亮胡须，到现在已经干透变白；原先长得水灵灵、黄灿灿的果实，如今也已经变得像石头那样硬了。他越看越觉得自己浑身上下一无是处。
“我一直以为自己是很棒的，其实是最差的。唉，看来我只好被太阳烤、被秋雨淋，直到腐烂掉为止了。”那个玉米连连叹气，老是抱怨自己的运气不好。
不知多少天过去了，老婆婆又来到了玉米地里。
“这可是今年地里长得最棒的玉米了，有了这么棒的种子，明年一定会大丰收的。”她一边夸奖这最后的玉米，一边轻轻地把他摘了下来。
那个获得最高荣誉的玉米，终于明白了一直没有被摘下来的原因。
“好，我明年一定要长得比今年还棒。老婆婆，谢谢你。”那个玉米感激地说。
【1】请从文中找出描写玉米心理活动的词语，填写他的心理变化过程。
非常自信——_____——_____——_____
【2】这是一篇童话寓言，讲述了_____的故事，说明了_____的道理。
【3】文中两处写到了玉米的外形，请抄写下来。
第一处：_____
第二处：_____
【4】文中为什么说他是“获得最高荣誉的玉米”?
__________
【5】联系生活，说说这则童话寓言给你的启示是什么？
__________
14、品读片段，完成练习。
他垂头丧气地从牛棚里走了出来，院子里不会有人帮他寻找小狐仙，这他是能够理解的。在这种情况下，（ ）找到小狐仙，可能（ ）没有多大用处。
【1】在括号里填入合适的关联词。
【2】第二句话中的“这”是指________________________________________________
【3】这几句话中描写了小男孩的_______和________，写出了他__________的心情。
15、句子换新颜。
(1)听，广场上鞭炮声、欢呼声、谈笑声，此起彼伏，响成一片。
改为比喻句：
(2)一只画眉鸟在枝头一边叫一边跳。
改为拟人句：
(3)贝多芬花了一夜的工夫才记录完刚才即兴创作的《月光曲》。
改为反问句：
(4)盲姑娘对哥哥说：“你别难过，我不过随便说说罢了。”
改为转述句：
（3）用关联词合二为一：我在她面前只停留了短短的几分钟。 她在我心里留下了永不磨灭的印象。
（4）给句子治病： 冬冬的这幅山水画的构思和色彩很巧妙。
（5）用上“别具一格、动人心魄”，造一个赞美艺术作品的句子。
（6）仿照画线句的句式，在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。
让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花， 一句关切的问候是一朵花， 一次善意的批评是一朵花， ， ，……
16、句子乐园。
1.春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢？（改为感叹句）
_____________________________________________________________
2.那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。（改为反问句）
_________________________________________________________
3.我家的庭院里移植了一棵银杏树的幼苗。（缩句）
___________________________________________________________
4.在老师的带领下，参观了家乡的名胜古迹六尺巷。(修改病句)
__________________________________________________________
5.彩灯喷泉把儿童乐园装点得像仙境一样。（改为“被字句”）
_____________________________________________________
17、手术 仍然 给伤员 争分夺秒地 做 白求恩（连词成句）
________________________________________
18、碧绿的池塘开满粉红的荷花。（照样子，补充句子）
____天空飘着____气球。
19、按要求写句子。
（1）暑假即将到来，班主任反复强调要防止不发生溺水事件。（修改病句，把正确的句子写下来）
_________________
（2）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）
_________________
（3）黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句）
__________________
（4）仿照例句，根据提示，写一个含有连续动作的句子。
他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
我放学回到家，_____________
20、按要求改写句子。
（1）鲁滨孙在岛上定居下来，过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
_____________________________
（2）鲁滨孙和“星期五”救出了船长。(改成“被”字句)
_____________________________
（3）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？(改成陈述句)
_____________________________
21、看图，先了解每幅图的内容，再把这些图画的内容连起来，讲讲这个故事。
邮箱： 