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随时随地学习
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1、本学期我积累了许多文化常识，我知道我国的传统节日有________、________、________、_______等；我还知道古代的“文房四宝”是指__________________；
我更知道《清明上河图》是____代________画的，它反映了当时的都城________的繁荣景象。
2、看拼音写词语。
时光飞逝，还有一年多我们就要小学bì yè___了。当下，我们要克服lǎn duò___，zhēn xī___时光，牢记老师的dīng zhǔ___，迈向更加huī huáng___的明天，将来为祖国fèng xiàn___出自己的一份力量。
3、
ü，。
4、根据提供的情景，写出相应的诗句。
（1）当你看到一轮明月高悬夜空，便想到了好朋友，那么你想到的诗句是：
_____________________________
（2）当一个具备顽强的生命力和刚毅性格的人站在你面前时，想到的诗句是：
_____________________________________
（3）你的一个同学懒惰，不爱学习，没有奋发图强的气概，你想用怎样的诗句劝他？
_________________________________
（4）你渴望自己像马儿一样一展抱负，展示自己保家卫国的雄心壮志，那么，会用怎样的诗句勉励自己？
_______________________________________
5、根据本课古诗填空。
1.《夜书所见》的作者是________代诗人________。“______________，____________”写了秋风萧萧、黄叶飘飞的深秋景象。
2.《赠刘景文》中写了________与________这两种花的衰残，来衬托________和________的岁寒之心。
6、阅读古诗，回答问题。
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
【1】给带点的字选择正确的读音。
枫（fēn fēng）桥夜泊(bó pō)
月落乌啼（dì tí）霜满天，江枫渔火对愁眠（mín mián）
姑苏城外寒山寺（sì shì）
【2】判断下面说法是否正确，对的打上“√”了，错的打上“×”
（1）“枫桥夜泊”的意思是“枫桥夜晚停留在湖泊”。（_______）
（2）“霜满天”是说作者看到霜布满了天空。（_______）
（3）“江枫渔火对愁眠”意思是说江边的枫树对着渔船上的灯火发愁。 （_______）
（4）这首诗字里行间都包含了作者深深的“愁”绪。（_______）
【3】在诗中作者写了 种景物，分别是 。这些景物的特征是 通过景物的描写，表达了作者 的思想感情。
7、读一读,我会答。
你拍四我拍四，
丁丁最爱写大字，
这次他要写名字，
不用思考，不用改，
很快写好两个字。
【1】读一读,用“〇”圈出整体认读音节。
【2】丁丁最爱干什么?用“ ”在儿歌中画出来。
【3】丁丁这次写的是( )。(填序号)
A．名字
B．作业
8、先把下面错乱的诗句重新排列，再选择填空。
逢雪宿芙蓉山主人
（ ）天寒白屋贫
（ ）日暮苍山远
（ ）风雪夜归人
（ ）柴门闻犬
【1】诗的作者是[唐]（李白 刘长卿 杨万里）。(用“﹨”画去错误答案）
【2】把错乱的诗句重新排列，将序号填在“（ ）”里。
【3】 “白屋”的意思是（ ）。
A. 未加修饰的简陋茅草房。一般指贫苦人家 B. 白色的屋
【4】第（ ）、（ ）写诗人所见，第（ ）句是诗人所闻，第（ ）句是诗人所想。
9、（二）阅读说明文，回答问题。（8分）
永恒之莲长生草
①长生草是多肉植物中的一种，在分类学上属于景天科，长生草属。它曾是被忽略的草根阶层，给人摆不上台面的印象。但是，现在它的魅力越来越大，形象越发高大上，已然成为美化环境的生力军。
②长生草的形态特征与它的生存环境密不可分。长生草原本生活在欧洲中南部的高山上，那里到处都是贫瘠的碎石，山高风大。在这种恶劣的生存环境中，它的叶片肥厚多汁，储存了宝贵的水和营养。叶片轮生，每株8到18枚，排列紧密。整个花株的形态与盛开的莲花相似。它的花是是粉色系、呈星形。它通常侧芽繁殖，有的也通过叶心分裂繁殖。欧洲人见到这种花朵一样的植物，冬天也不凋落，而且繁殖得越来越多，认为它可以永生。于是取名长生草。
③长生草的进化历史要从一百多年前说起。那时欧洲百姓开始把长生草从野外带回家园，用它来美化环境。他们将长生草从石缝中拔下来，粗暴地扔到屋顶上，顽强的长生草就把根扎在在瓦片间，长出一座空中花园。后来园艺家们也关注到这种神奇植物，通过近百年的杂交培育，目前已有400多个园艺品种。除蓝色之外，彩虹中的其他颜色都能在长生草中见到，长生草的家族可谓异彩纷呈！中国早就引进了长生草，但仅限于极少的几个品种。近两年，更多的多肉玩家赴欧洲考察，拍回长生草的各种照片，于是长生草圈粉无数，各种新鲜的园艺品种漂洋过海来到中国，走进寻常百姓家。
④那么如何养好长生草？
⑤长生草在野外是生长在石缝中的，所以它的根喜欢透气。栽培时最好用泥炭、椰土、珍珠岩、剩的蜂窝煤烧碎渣等充分混合的土，这样的土透气透水。南方潮湿，所以大颗粒的比例要多一点；北方干燥，则小颗粒的比例要多一点。
⑥长生草的家乡没有大树遮阳，它只能全天暴露在阳光下，又饱受寒风阵阵。家庭栽培时，春季秋冬这三个季节最好把花盆放在有阳光的窗台上，保证长时间日照。在这样的环境中，长生草会呈现出最美的颜色。夏季高温高湿，对长生草是个考验。这个季节要避免它晒到直射阳光，但又不能太暗，需要明亮的散射光。还要少浇水，因为空气湿润，土壤很热，过多的水会把植物闷死。可在凉爽的夜间稍微浇点水。如果长生草是超级大群生长的，就很难在特别潮湿的环境里生长，那么最好忍痛分株，否则容易腐烂。
⑦长生草容易染上根粉蚧（一种吸食根部汁液的白色小虫），可以用蚧必治、速扑杀或呋喃丹等药物灌根，但这几种药都属于高毒性农药，最好不要轻易使用。最安全的是整盆土倒掉，清洗根部后，将它植入新土中。
⑧造景时可以将长生草群植在一起，形成百花齐放的壮观美景；也可以利用长生草侧芽繁殖的特点，打造长生草瀑布；还可以把它种在墙缝里、砖块间，欣赏它原生的味道。
⑨长生草，是欧洲的老明星，中国的小新贵。永恒之莲，魅力无限。
（选自《博物》，有删改）
【1】文章中②～⑧自然段主要从哪几个方面介绍长生草？（4分）
________________________________________________________________
【2】文章第②自然段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
________________________________________________________________
【3】小明的妈妈种了一棵长生草，并细心培植。下列做法不恰当的一项是（ ）（2分）
A.春天，妈妈把它放在窗台上，让它享受充足阳光。
B.夏天，妈妈担心长生草缺水，每天早晨都给它浇水。
C.发现长生草生出白色小虫，妈妈给它清洗根部，更换土壤。
D.为提升长生草的观赏性，妈妈买来大花盆，进行群植。
10、阅读短文，回答问题。
我的老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们去到井边，有人吊水，我的老师把我的手放到水里。清凉的水涌到我的手上时，老师在我的手心中拼了“w-a-t-e-r” （水）这个字。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。 突然,我努力去回想一些模糊的事情，一种朦胧的印象……就在灵光一闪的当儿，我领悟了 w-a-t-e-r的手势指的正是那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个字唤醒了我的心灵，并使我的心灵得到了自由，因为这个字是活生生的。
1.为句中加线词找一个可以替代的词。
我的注意力全凝聚在她的手指上,，
“凝聚”可换为 。
2.用“清凉”一词修饰“水”好理解，而作者还用了“奇妙”一词修饰“水”，这是为什么呢？请谈谈你的理解。
3.沙利文老师用什么方法教会了作者“水”这个字?
4.谈谈学会“水”这个字对作者来说有什么意义，并在课文中画出写作者感受的句子。
5.这段话可分为三层，请用“||”在文中标出来。
11、阅读下面短文，回答问题。
竹
春雨过后，竹林里，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。
竹子是怎样生长的呢？
它是一年成才的植物，冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比较干燥，水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林。
竹子的竿能够制成笙、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架；它的枝丫扎成扫帚，能除去污尘；甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。竹，从根到梢，从竿到叶，把一切都献给了人类。
【1】连一连，使前后词语搭配。
气候 扫帚
吸足 污尘
扎成 转暖
除去 水分
【2】春笋破土而出的条件是_________。
【3】为什么一场春雨过后，一夜之间就会有新竹遍地？请你在文中找到答案，用“﹏﹏”画出来。
【4】竹子有哪些用途？请简要写下来。
______________________
12、阅读运用。
《三顾茅庐》选段
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林______，潺潺的溪流 ，茂密的竹林______，景色______。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就______。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生， 关羽、张飞在门口休息，自己轻轻地走进去， 地站在草堂的台阶下等候。等了______，诸葛亮翻了一个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮才______醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。
【1】按原文填空。
【2】此文选自我国四大名著之一：《_________》，这本书的作者是________。
【3】解释下列加点字的意思。
青翠欲滴：__________________________
秀丽宜人：__________________________
【4】划线的这句话把_________比作________。你能仿照这句话再写一句吗？
_____________________________________
【5】刘备见到了诸葛亮后，诸葛亮分析了_________的形势，提出了________、最后取胜的策略。刘备听了________，像拨开了云雾见到了青天。学完了这个故事，你觉得诸葛亮是一个________、________（请填上相关的成语）的人。另外，有关“三国”的故事还有很多，请你写出两个：________、________。
13、阅读
阳台
我家有个小小的阳台。日间，明媚的阳光静静地照在阳台上；夜晚，温柔的月光悄悄地泻在阳台上。每当我感到疲劳时，站在阳台上，轻轻的风儿便把我的疲劳带走了。
阳台是阳光的世界，是月光的世界，也是鲜花的世界。
阳台上满是不同颜色的鲜花，有紫红色的，那是玫瑰；有粉红色的，那是月季；有深绿色的，那是万年青；有浅绿色的，那是文竹；还有那白色的茉莉。
我最喜欢茉莉，茉莉花好香呀！洁白的花瓣盛开着，一阵阵清香从这里散发出来。几天后花瓣即将凋谢了，我总是把将要凋谢的茉莉花放进姥姥的茶杯里。只要一打开杯盖，那香味直到心里去，姥姥可喜欢了。
我虽然爱花，但更爱阳台。因为我知道花儿之所以能盛开，是阳台为它们提供了一个优美的环境，一个阳光的世界。阳台上的花是为了把我们的生活点缀得更加多彩。
我爱我家小小的阳台。
【1】从文章中找出近义词。
柔和（ ） 疲倦（ ） 喜爱（ ） 优良（ ）
【2】在括号里填上表示颜色的词语。
（ ）的玫瑰 （ ）的月季 （ ）的万年青
（ ）的文竹 （ ）的茉莉
【3】短文中的第四自然段最后一句说“姥姥可喜欢了”。你认为姥姥喜欢什么？（请在正确的理解上打“√”）
①喜欢茶香 ②喜欢凋谢的茉莉花 ③喜欢有孝心的孙子 ④喜欢茶杯
【4】你喜欢阳光充满的阳台还是喜欢月光倾泻的阳台，为什么？
_____________________________
14、根据课文内容填空。
（1）水里一群（ ）（ ）的孩子，快乐得（ ）（ ）（ ）（ ）一样。
（2）船夫高兴地喊：“起风啦！快挂帆吧！”只见风（ ）着帆，帆（ ）着船，像箭一样（ ）（ ）地前进。
（3）在一次飞行比赛中，蜗牛（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）了所有的对手：（ ）（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）……捧走了冠军奖杯。
（4）老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸( )( )( )( )，摇头摆尾；老虎（ ）（ ）（ ）（ ），东张西望。
15、按要求写句子。
(1)站在高塔上,浮云遮住了我的视线。
改为“被”字句： 。
(2)这场交易实际上是两个老农的才智和计谋的较量。
缩句： 。
(3)看不清山的样子,是因为人在山中。
改为反问句： 。
16、按要求改写句子，不要改变句子原意。
1.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（换成“被”字句）
_________________________________________________
2.人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（换成陈述句）
_________________________________________________
3.爸爸辅导我。我学作文。（把两句话合成一句话）
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17、将下列句子改为第三人称转述。（9分）
(1)贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
(2)王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。”
(3)军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。”
18、( )不要紧( )小公鸡说道。（给括号中加上恰当的标点符号）
19、请你转述下面几句话。
（1）我安排小女儿：“你在蜂窝旁等着。”
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（2）小沙对表哥说：“你得发誓别剪破耳朵！”
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（3）宋庆龄回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”
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20、我能按要求写句子。
1．大雨没喘气儿，一连下了五天五夜。(仿写一个拟人句)
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2．小山村却已经被咆哮的山洪冲得无影无踪了。(改为“把”字句)
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3．人们把树木一棵一棵砍倒。(改为“被”字句)
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21、看图，选择括号中给的不少于3个词语，展开想象，写几句话。不会写的字用拼音代替。
［有的 认真 开心 窗子（chuānɡ zi）教室（jiào shì） 黑板（hēi bǎn）］
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