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1、《宇宙生命之谜》一文，首先提出疑问“___________”，然后陈述了生命存在的______个条件，接着对地球以外的太阳系其他行星进行分析，其中着重写了人们对_________的探索，说明这些行星上_____________。
2、先把下列四字词语补充完整，再填空。
( )鼎沸 慈( )善( ) 欣( )若( )
精( )报( ) 震( )欲( ) 奔流( )
1．描写心情的词语是( )，请再写出一个类似的词语( )
2．选择上面的一个词语造句：______________
3、形近字组词。
铺_____ 泥____ 院_____ 列_____ 则_____ 排_____
葡____ 尼____ 完_____ 例_____ 测_____ 非_____
4、附加题：
1．在我国古代，李白被称为（________），杜甫被称为（_______）。
2．《精卫填海》是一篇神话故事，选自《____》。我还知道（_________）也是神话故事。
3．提到“神机妙算”，你会想到《三国演义》中的（_________）。
5、按顺序写出大写字母。
（1）A、B、（_____）、D、（_____）、（_____）、G
（2）M、（_____）、O、P、（_____）、（_____）、（_____）、T
（3）E、（_____）、（_____）、H、I、（_____）、K、（_____）
（4）R、S、（_____）、U、（_____）、（_____）、X、（_____）、（_____）
6、读《山居秋暝》，完成练习。
山居秋暝
， 。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
【1】这首诗的作者是________朝代的_____________。
【2】在原诗上补充出空缺的句子。
【3】用自己的话说说“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”的意思。
___________________。
【4】下面对“明月松间照，清泉石上流。”这一画面赏析有误的是（ ）
A．“照”字写出月光在林中穿越，具有动态美。
B．水清月明，泉声潺潺，令人心旷神怡。
C．以泉水的流动，衬托出夜的幽静。
D．画面虽美，但是缺少色彩描写。
7、阅读古诗，并完成练习。
春晓
[唐]孟浩然
春眠 觉晓，处处闻啼鸟。
夜来 声， 落知 。
【1】把古诗补充完整。
【2】从题目可以看出，诗人描写的是_________（季节）早晨的情景。
【3】“处处闻啼鸟”中“闻”的意思是（ ）
A.用鼻子嗅（xiù）到 B.用耳朵听到
8、阅读下面小诗，完成练习。
小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而那深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲呵,你是那春光么？
【1】这首诗选自诗集《繁星》，作者是______，表达的主题是____________。
【2】唐代诗人孟郊《游子吟》中的“__________，__________”一句与本诗表达的思想很接近。
9、阅读文章，完成题目。
别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。和它们不同，不肯随遇而安。它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴。它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
（选自《蟋的住宅》）
【1】比较句子，从划线的词语中体会到什么、写在横线上。
它的舒服的住宅是自己挖掘的，从大厅一直到卧室。
它的舒服的住宅是自己一点儿一点儿挖掘的，从大厅一直到卧室。
____________________
【2】作者把蟋蟀比作人，从文段中选其中一处摘抄下来，并写出这样表达的好处。
____________________
【3】为了解蟋蟀，作者进行了深入的观察，从文段哪些词语可以感受到作者长期和细致的观察？请把其中两处抄写在横线上，并写出理由。
____________________
10、威尼斯的小艇（选段）（9分）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
（1）这段话的结构形式是 ，是围绕 这句话写的。（2分）
（2）最能表现船夫驾驶技术好的一个词语是： （1分）
（3）第一句在这段话中的作用是： （1分）
（4）“两边的建筑飞一般地往后倒退”这一句从侧面说明了什么？（2分）
（5）这段话从哪个方面写出了船夫的驾驶技术好？（3分）
11、阅读《蚯蚓的日记》，完成题目。
6月20日 星期日 晴
早上出门，我遇到了一只蚂蚁，她穿着一件黑色的外套，一顶红色的帽子。爷爷教过我们，礼貌非常重要。所以，我微笑地对这只蚂蚁说：“早安。”
然后我发现，她的后面还排着长长的队伍，一共有600只蚂蚁！我的天啦！我只好站在那儿，向每一只蚂蚁说：“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”“早安！”……
说完第601次“早安”以后，太阳已经懒洋洋地准备回家了。我也累得趴下了。
【1】请用我们学过的修改符号帮小蚯蚓修改一下日记的划线句子。
【2】当你读到“太阳已经懒洋洋地准备回家了”中的“懒洋洋”一词时，你的眼前出现怎样的画面？请写一写。
_______________________________________________
【3】预测一下，小蚯蚓回到家，他的爷爷会怎么说呢？
_______________________________________________
12、阅读文段，回答问题。
开国大典（片段）
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马、“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
【1】作者在描写阅兵式场面的时候采用了点面结合的写法，请用“ ”画出上文着眼于“面”的描写的语句。
【2】判断场面描写的句子是写“点”还是写“面”，下列说法正确的一项是（ ）
A．写“面”的句子比较短，写“点”的句子比较长。
B．写“点”的句子是“特写镜头”，注重细节描写。
C．写“面”的句子是抓住重点，选择最突出的对象细致描写。
13、阅读短文，回答问题。
梦结束的地方
①有人做过统计，迄今为止，大约有500人成功地登上了珠穆朗玛峰顶，也大约有500人在攀登过程中献出了宝贵的生命。无论这个数字属实与否，都不折不扣地表明：攀登珠峰生死系于一线，代价极其残酷。
②因攀登珠峰而遇难的勇士阎庚华去世后，笔者走进他独居的家，目睹的是一个痴迷的登山者的世界：墙上贴满了登山明星照、珠峰风景画，挂满了登山爪、登山靴、滑雪杆。他用13年的漫长岁月做准备，为此放弃了婚姻，离开了心爱的女儿，甚至不惜失去生命。
③无限风光，惟有触天者才领略得到吧!一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰。我问他，那种高处不胜寒的峰巅之感一定惊心动魄吧？如宝石般闪烁的繁星，广袤深邃的天宇，还有洁白无瑕的冰雪，一定让人的肺腑都透明了!朋友却一本正经地摇头道：“完全不是这样，冰天雪地的山头上能有什么吸引力？天幕、繁星、晶莹的冰雪，那是诗人塑造的仙境。当时的情形根本不浪漫，狂暴的风裹着彻骨严寒，满眼白茫茫的，就这些。”
④真就这么令人失望吗？答案如此肯定，那么，为什么还要登山呢？不要命似的登那么高的山，想证明什么？英雄气概？挑战极限的能力？我费解而焦急地望着朋友。朋友悠悠地说：“那一刻，我只觉得一颗心从喉咙里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一个痛苦而漫长的梦，我终于可以释怀。”
⑤那是个梦结束的地方，高耸入云。这梦牵扯着生命的脚步，一路跋涉，万水千山，赴汤蹈火。（ ）那座山叫什么名字，在地壳上，在实验室中，（ ）在书本里，（ ）充满了诱惑。
⑥明白了吗？生命原来是梦想的一架梯子，可以一直延伸到梦想成真的那一刻，只要你永不放弃。
【1】“梦结束的地方”指的是什么？（根据理解，用自己的话简要回答）
_______________________
【2】给第⑤段括号处选择合适的关联词语，正确的是（ ）
A．因为 还是 都
B．即使 只要 就
C．如果 那么 就
D．无论 还是 都
【3】第④段中，朋友说“我终于可以释怀”，这里“释怀”是指什么？
________________________
【4】第③段中，朋友说“当时的情形根本不浪漫”，这里的“浪漫”是指什么？他说“不浪漫”的原因是指什么？
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【5】谈谈你对本章末段的理解。
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14、阅读积累
公共汽车在夜里急驶，乘客一站站下车离去。我忽然发现身上居然没有一元零币。情急之下忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有10元零钱帮我换开吗?”不幸，大家对我的困境都爱莫能助。
当我长叹一口气，正要在投币口投下10元大钞时，身后突然响起一个声音：“这一块钱给你。”一位年轻的姑娘拿着一元硬币递给我。
“不行不行！我不能平白无故接受你的钱。”
“可我没那么多零钱和你交换，而你又急需这一元零钱，不是吗?”
“你说得没错，不过我还是不能拿你的钱。”我想了一下只好又说，“如果你和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱给你；或者我下次在车上遇见你再还给你；要不然你留下地址给我，我……”
她忍不住打断我的话：“不用麻烦了，你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧！”（ ）我同意她的说法，（ ）我还是摇了摇头，（ ）表示不能接受她的钱。（ ），她提出了一个建议：“那么请你帮我做一件事，来交换这一块钱可以吧？下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他一元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”
我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。
后来，我在口袋里多放了一元硬币，以便继续传递快乐。
【1】请你给选文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】根据意思在选文中找出相应的词语填在括号里，并从中选择两个词语写一段通顺的话。
①心里愿意帮助，但是力量做不到。 （ ）
②无缘无故。 （ ）
③非常疲乏。 （ ）
【3】选文中的省略号表示的意思是：（ ）
A. 表示省略的部分 B. 表示没有说完的话语 C. 表示断断续续的话语中的停顿
【4】文中括号里依次应填入的词语是（ ）。
A. 于是、虽然、但、仍 B. 虽然、但、仍、于是 C. 于是、仍、虽然、但
【5】为什么说“我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的” ?
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【6】你是怎么理解“你就当作我拿着一元钱向你‘买快乐’好了”这句话的?_________________________________
【7】读了选文以后，你收获了什么？（至少写出三点）
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15、照样子，写句子。
例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？→羊已经丢了，不用修羊圈了。
事情已经发生了，现在后悔有什么用？
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16、小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。（用加点的词语造句）
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17、按要求写句子。
【1】榜样我们雷锋 是 的 学习 （排序组句）
【2】筷子连弯都没有弯一下。（用加横线词语造句）
【3】汽车是交通工具。飞机是交通工具。（用“和”……“都”……合并成一句话）
18、把肯定句改成双重否定句
①他必须这么做。
___________________
②今天他可能会来。
___________________
19、改写句子。
老师对我说：“我很赞同你的观点，你按自己的想法去做吧。”（改成不用引号的句子）
__________________________
20、扩写下面的句子。
（1）竹楼藏在竹林中。
（2）土楼显示了魅力。
21、写话。
每个人在平时难免会犯错误,犯了错误该怎么办呢?你有过犯错的时候吗?你犯了错误之后又是怎么做的呢?请你想一想,写一写吧。题目自拟,不少于150个字。
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