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随时随地学习
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1、我能读，我会写。
jīng yíng méng lóng kuí wú jìng mì
( ) ( ) ( ) ( )
xiǎo xiàng yùn hán qǐn bù ān xí
( ) ( ) ( )
2、在括号里填上合适的词语。
（ ）的花儿 （ ）的花园 （ ）的世界
（ ）的眼睛 （ ）的花束 （ ）的花冠
3、重点突破
1.巴金爷爷在《给家乡孩子的信》中这样写道:生命的意义在于 而不在于 。
2.书信的格式一般包括以下五个部分: 、 、 、 、 。
3.“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但是需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”从“终于”可以体会 ,从“应当”可以体会到
4、理解课文内容填空。
在第三单元的学习中，我收获了很多：知道了作者通过_________________，为我们展现了赵州桥的“美观”；了解到东汉蔡伦_________________，极大的促进了人类社会的进步和文化的发展；见识了一幅展现北宋都城汴京热闹场面的画——《________________》。
5、写出下面词语的近义词。
震撼——（_______） 恳切——（_______）
商量——（_______） 请求——（_______）
6、阅读古诗，回答问题。
惠崇《春江晚景》
①竹外桃花三两枝，
②春江水暖鸭先知。
③蒌蒿满地芦芽短，
④正是河豚欲上时。
【1】本诗的作者是________代诗人___________。
【2】理解下面词语的意思。
蒌蒿： 芦芽： .
河豚： . 上：_________ .
【3】古诗前两句的意思是：
_________________________________
【4】画面景物有动有静，静态的景物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ），动态的景物有（ ）和（ ），诗人从这些景物中感受到（ ）来了，表达了诗人（ ）的思想感情。
7、阅读。
每当我走过老师的窗前
静静的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻（chè）夜明亮，
每当我轻轻走过您窗前，
明亮的灯光照耀我心房。
啊！
每当想起你，
敬（jìng）爱的好老师，
一阵阵暖流心中激（jī）荡（dàng）。
【1】从文中找出下列词语的近义词。
闪烁——（_________） 整夜——（_________） 亲爱——（_________）
【2】在括号里填上合适的词语。
宽大 心间 敬爱 闪耀 未眠 寂静
（_________）的深夜 群星（_________）
（_________）的房间 彻夜（_________）
（_________）的老师 暖流（_________）
【3】写出一两句赞美老师的诗句。
_____________________________________
8、古诗阅读
春夜细雨
[唐]杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
【1】解释下面词语的意思
知_____ 乃_____
晓_____ 潜_____
【2】颔联运用了什么修辞方法？写出了春雨怎样的特点？
________________________________
【3】对本诗理解分析不正确的一项是（ ）
A.开头两句，诗人运用拟人手法，春雨仿佛知道节气，应时而来。
B.中间四句，诗人分别以听觉和视觉落笔，写出了“好雨”润物之功，诗人爱雨之情。
C.最后两句，诗人没有想到雨后晨景：雨过天晴，成都城中处处落英缤纷。
D.“喜”字是全诗的诗眼，写出了诗人对雨的喜爱之情。
9、阅读短文，回答问题
大禹治水
虞（yú）舜（shùn）听说大禹贤明能干，便命令大禹负责治水。
大禹接受治水任务后，毫不犹豫地告别了新婚的妻子涂山氏，启程赴任。
大禹到任后，就积极着手制定治水措施。他认为，应该用疏导的方法，劈开大山，开挖大河，让洪水顺着河道流入大湖和大海，这样才能根治洪水。
于是，大禹便带着成千上万的民工去开山挖河，治理洪水。他沿途测量地形地貌，查清何处需要开山，何处需要挖河。他不辞辛苦， 日夜苦干，带着治水的人疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。洪水终于被驯服了，顺着河道流入大湖、大海。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了胜利。
在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上眺望，盼望丈夫回来，最后竟化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏，仿佛在翘首远望，人们称之为“望夫石”。
【1】写出下列词语的近义词。
疏导——________ 认为——________
修治——________ 方法——________
【2】大禹的治水措施是什么？
____________________
【3】用“________”画出大禹治水的成果。
【4】你想对大禹说点什么吗？
____________________
10、阅读《大草原》片段，完成习题。
这里的天格外蓝，空气也特别清新。白色的羊群在绿草地上悠闲地散步，就像绿地毯上绣着的白色大花。牧羊人骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着那动听的歌：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”嘹亮的歌声传遍了四方。啊，美丽的大草原上一派生机勃勃的景象！
【1】在本段找出一对近义词写下来。
__________——__________
【2】根据意思，在本段找出相应的词，写在后面的括号里。
（1）形容清爽而新鲜。__________
（2）形容生命力旺盛。__________
【3】本段画线的句子，用了____________和____________的修辞手法。
【4】用关健句法概括这一段的大意：_________________________________
【5】本段表达了作者什么样的感情？
________________________________
11、阅读
小英雄雨来<节选>
扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”
雨来摇摇头，说：“我在屋里，什么也没看见。
扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。
【1】体会文中画“________”句子中加点部分表达的感情，并照样子改写下面句子。
那个小偷远远地盯着那位女士的钱包。
_________________________________
【2】选文中，扁鼻子军官的态度一开始是_______________________，见雨来说没看见后，态度又变成了________________________，从中可以看出___________________。
【3】选文第三自然段用了三个“立刻”，可以去掉吗？为什么？
_______________________________________
12、秦兵马俑（节选）
①秦兵马俑（yǒnɡ）是我国享誉世界的（珍贵 可贵）的历史文物，它举世无双，（出土、出生）于我国西安以东30千米的临潼（tónɡ）。
②兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，有六千个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处看，坑里的兵马俑一行行，一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡（mǐ）的大军。
③兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。将军俑身材魁梧，头戴金冠 ， 身披铠（kǎi）甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥身后的士兵行进，那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任的高级将领。武士俑高1.8米左右，体格健壮，体态匀称，身上穿着战袍，套着铠甲，脚上蹬着前端向上翘的战靴，个个目光炯炯，双唇紧闭神态严峻，好像一场大战就在眼前。骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。
【1】用“√” 选择第①自然段中括号里恰当的词语。
【2】联系上下文理解“神态自若”的意思是：_____
【3】阅读第②自然段，概括主要内容。
________
【4】下面是对第③自然段主要内容的概括，你认为最准确的一项是（ ）
A．兵马俑规模宏大。
B．兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多。
C．兵马俑类型众多。
D．兵马俑中将军的形象最英勇。
【5】第③自然段中具体描写了几种兵马俑的类型？________________
如果给他们贴上标签，分别是( )( )( )
13、阅读理解
做一只美丽的蝴蝶
①有一个小男孩，相貌丑陋，说话口吃，而且因为疾病导致左脸偏瘫，嘴角畸形，左耳失聪，讲话和微笑时嘴角歪向边。
②为了矫正口吃，这个孩子模仿古代-位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你！”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，每只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”最终，他以坚强的毅力战胜了口吃，能流利地讲话了。
③在努力矫正口吃的同时，他还把精力投入到学习之中。为了获取知识，他默默地承受着别人嘲笑的话语和讥讽的目光，全身心地沉浸在书本中，日复一日，年复一年， 如饥似渴地学习知识，源源不断地汲取力量。在学习上有困难时，他从不退缩，总是对自己说：“我要做一只美丽的蝴蝶”。通过发奋学习，他顺利地完成了中学的学业，不仅取得了优异的成绩，还赢得了人们的敬重。
④1993年10月全国总理大选时，他的成长经历打动了无数选民，他的竞选口号“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”，一经提出，就深入人心得到了大多数人的支持，人们纷纷把选票投给了他，使他以高票当选为总理。
⑤他就是加拿大第一位连任两届的总理让，克雷蒂安，人们亲切地称他为"蝴蝶总理”。
【1】联系上下文解释文中加点词语的意思。
如饥似渴：______________
深入人心：_______________
【2】请你根据文意写出“每一只蝴蝶都是冲破束缚它的茧才变成的”这一句中“茧”是指_________
【3】“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”说说你对这句话的理解。
______________________________
【4】从让·克雷蒂安的故事中，可以看出他是一个怎样的人？
________________________
14、阅读短文《母亲》，完成答题。
母亲
李亚平
坚强，多么简单的两个字，又有着多丰富多深刻的意义，每个人对她都有着不同的理解，我认识到的坚强，不是什么与病魔顽强斗争，也不是在敌人面前英勇不屈，那些也许遥远了一点。这两个字的深意，我是从母亲身上体味到的。
在我很小的时候，父亲去世了。家里没有了男子汉，沉重的生活担子压在母亲的肩上。有一年夏天，她去换气，搬罐出门时，不小心砸伤了脚，痛得他闭上了眼睛，眉头紧拧在一快，我蹲下一看，妈妈的脚被砸破了，鲜红的血顺着脚背往下淌，我吓得大哭起来。妈妈强忍着痛，轻抚着我的头：“不哭，妈妈没事。”眼睛朦胧中，我看见妈妈的笑很勉强，因为她几次转过脸去，不愿让我看见她那张因痛苦而被扭曲的脸。血又涌了出来。“妈妈，让隔壁肖建强哥哥帮咱换吧。”我央求着。“那怎么行？”①妈妈轻声说，“我现在完全可以走，不必麻烦别人。”包扎好以后，妈妈就跛着脚，推着那辆因放了煤气罐而往一边歪的自行车，挂着满额的汗水，踏着暮色走了。那瘦瘦的脊背，挺得直直的。
从妈妈同事的口中，我知道了一件他们经常说起的事：“那时候啊，你妈妈骑着小斗斗车，天天奔波于单位、家里和幼儿园之间，北京的冬天风猛沙大，刮得昏天黑地的，别说骑车，就是走路也困难，更别提是一个女同志骑着车带着孩子。真难啊，每天来回一个多小时，她硬是咬牙挺过来了，从没影响过工作。”
是的，在我被唤起的记忆里，我看见风中正有一个摇晃的身影，不住地一前一后地晃动着。不，不要自以为猛烈的西北风将要把她吹倒，风能够折断树木，能够摧毁房屋，但她的意志绝非这狂风可以动摇的。②你看，看那紧握车把的有力双手那紧盯前方的坚定的双眼，不是最好的证明吗？
一次我把妈妈气哭了，当我怀着万分后悔的心情向她认错时，妈妈用含泪但异常深沉的眼睛望着我，过了许久，才一字一句地对我说：“知道吗？我一个人也能教育好你。”接着他又说：“人不能只想着依靠别人，一定要自己有一颗坚强的心，一定要自己有本事，顶得住风浪，才能立足于社会。”背后的灯光勾勒出一个纤小但不可动摇的清晰轮廓，那两眶晶莹的泪早已隐去，代之的是信心十足的光芒。
【1】填空
（1）坚强，平常人们的理解是：_____________，而作者是从_____________ 身上理解词语的含义。
（2）短文通过_____________、_____________、_____________这三件事来体现母亲的坚强。
（3）“人不能只想着依靠别人，一定要自己有一颗坚强的心，一定要自己有本事，顶得住风浪，才能立足于社会。”体现母亲_____________、_____________、凭本事立足于社会的品格。
（4）从“不，不要自以为猛烈的西北风将要把她吹倒，……”你看，看那紧握车把的有力双手，……”这些句子体会到作者对母亲的_____________、自信之情。
【2】理解短文内容，选择括号里正确的词语。
“人不能只想着依靠别人，一定要自己有一颗坚强的心，一定要自己有本事，顶得住风浪，才能立足于社会。”想象当时情景，母亲是带着（可怜 期待）的心情、（柔弱 坚定）的语气对“我”说的。
【3】把画“ ”的句子改为转述句，把画“ ”的句子改为陈述句。
（1）转述句______________________________________________________________________
（2）陈述句______________________________________________________________________
15、选一个情境，写一组连续的动作。
情境：①立定跳远；②同伴哼唱
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
_____________________________________________
16、用例句使用的方法写话。
（1）风儿不闹了，浪儿不笑了，深夜里，大海睡觉了。
（2）海上的风是琴师，它一来，就奏出万种乐声。
春天的风是画家，它一来，就 。
春天的风是魔法师，它一挥，就 。
（3）漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
火烧云真 。
（4）是书，让我了解了中外灿烂的文化；
是书，为我拓宽了走向世界的道路。
是妈妈，让我 。
是妈妈，为我 。
（5）一提到“翠”字，我们就有一种玉石的感觉，润润的。
一提到“明”字，我们 。
（6）孟加拉有一种树，树冠可以覆盖十五亩地，树荫下可以容纳万人乘凉。
17、把下列句子改成转述句。
巨人吼道：“除了我，谁也不准进来玩。”
________________
18、读例句，用例句中加点的词语写一句话。
例：我军的伤员陆续从火线上抬下来。
陆续：________________________
19、把三句话合为一句话。
红军翻过了大雪山。
红军打败了敌人。
红军继续北上抗日。
20、按要求变换句子。
1.《伏尔加河上的纤夫》是一幅不可多得的珍贵的油両。（缩句)
2.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。（缩句)
3.敌人很狡猾。（改为比喻句)
4.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改成反问句)[来源:学
5.人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改成陈述句)
21、习作与表达。
以“ ______的感觉真好”为题，写一篇习作。
要求：（1）将题目补充完整。（2）写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）字数400字。
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