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1、看图，数一数，填一填。
______条虫子 ______只兔子 ______只燕子 ______个苹果
2、把下面的名言佳句补充完整。
（1）横看成岭侧成峰，____________________________。
（2）四面荷花三面柳，____________________________。
（3）孤帆远影碧空尽，____________________________。
（4）劝君更尽一杯酒，____________________________。
（5）山重水复疑无路，____________________________。
（6）____________________________，二月兰花盆里装。
（7）苟利国家，____________________________。
（8）____________________________，不知其可也。
3、把下列词语的反义词填到括号里。
清洁（________） 美观（________）
痛快（________） 别致（________）
机灵（________） 傲慢（________）
4、照样子，写出相应的整体认读音节。
5、将句中画线部分换成文中的词语。
（1）它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多种多样。( )
（2）你见了，绝不会责打它，它是那么充满生机与活力，天真可爱！( )
6、背写《凉州词》，回答问题。
________________________________________，
________________________________________。
________________________________________，
________________________________________。
【1】补全诗句。
【2】这首诗的作者是________朝的________。
【3】这首诗属于（ ）诗。
A．送别诗
B．边塞诗
C．写景诗
【4】诗中“莫”的意思是：____________。
【5】这首诗主要描写了________的场面，表达了将士们________的情怀。
7、课内阅读。
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
【1】根据意思写成语。
（1）满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。__________
（2）一点儿也不迟疑。___________
【2】“高楼大厦”和“家用电器”代表_________。“雨后春笋”，比喻__________________。“满目琳琅”形容各种家用电器____________________________________。
【3】“永远告别了破旧的茅屋”指________________________________。
【4】为什么“不能丢宝塔山顶天立地的脊梁”？
______________________________________
8、阅读古诗，回答问题
题西林壁
宋 苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
【1】解释下列词
题：_____ 只缘：_____ 不识：_____
【2】《题西林壁》的作者是_____代诗人______，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“________”。除了《题西林壁》他还写了_________。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的感觉。
【3】俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上。
_________________________
【4】题西林壁》前两句写__________，后两句写______，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们_______。
【5】题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是
（___________）—— （___________） （___________）—— （_________） （_________）—— （___________）
【6】《题西林壁》这首诗中得到的启发是（ ）
A. 对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B. 对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C. 对复杂的事物，既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体验，去分析。
9、课外类文阅读。
寻找理想的小田鼠
杰克和吉米是两只小田鼠，他们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍世界，去欣赏最美的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是怎样才能实现这些理想呢？这可难住了两只小田鼠。“要不，我们去找智慧老人吧，我想他一定有办法帮助我们。”杰克提议道。他们终于找到了传说中的智慧老人。他们向智慧老人说明了来意，老人没有说什么，只是分别给了他们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”说完就消失了。
几年以后，智慧老人找到两只小田鼠，问他们种子的情况。
【1】请你预测杰克是怎么保存种子的。
__________________________________________
【2】请你预测吉米是怎么保存种子的。
________________________________________________
【3】杰克不解地问：“我把种子保存得很好，为什么我却没找到实现理想的途径呢？”智慧老人笑了：“孩子，理想就像这粒种子，如果你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”
说说你对“孩子，理想就像这粒种子，如果你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的”这句话的理解。
_______________________________________
10、阅读文段，完成练习。
这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”
鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。
后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。
鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。
【1】第二自然段在文中的作用是______________。
【2】用文中的四字词语填空：作者从伸长了头颈__________的姿态中，对鹅产生了“高傲”的印象，又因鹅______________的叫声等加深了这一印象。
【3】作者先把鹅与( )作类比，表现出( )；然后把鹅与( )作对比，衬托出( )。
A．鸭 B．狗 C．鹅步调的从容 D．鹅叫声严厉、大的特点
【4】第四自然段中用“____”来比喻鹅的步态，对应的图片是( )，形象地写出了_____________。
【5】文中说“养鹅等于养狗，它也能看守门户”，假如鹅会说话，当生客进门时，它会说些什么？猜一猜，写一写。
__________________________________
11、课外阅读。
《买椟（dú）还珠》
①一个楚国人有一颗漂亮的珍珠，他打算把这颗珍珠卖出去。
②为了卖个好价钱，楚人把珍珠好好地包装了一番。他找来名贵的木兰，又请来手艺高超的匠人，为珍珠做了一个盒子，用桂椒香料把盒子熏得香气扑鼻。还在盒子上精雕细刻了许多好看的花纹，镶上漂亮的金属花边。看上去，实在是一件精致美观的工艺品。楚人将珍珠小心翼翼地放进盒子里，准备拿到市场上去卖。
③到市场上不久，很多人都围上来欣赏楚人的盒子。一个郑国人将盒子拿在手里看了半天，爱不释手，终于出高价将楚人的盒子买了下来。郑人交过钱后，便拿着盒子往回走。可是没走几步他又回来了，将盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“珍珠忘在盒子里了，我特意回来还珠子。”郑人将珍珠交给了楚人，然后一边欣赏着木盒子，一边往回走去。
【1】读读这则寓言故事，想一想每段写了什么，用简要的语言填在图表里。
【2】为了把珍珠卖出去，这个楚国人怎样精心包装珍珠？用“ ”画出来。
【3】用自己的话转述别人的话。
郑人将盒子里的珍珠取出来交给楚人说：“珍珠忘在盒子里了，我特意回来还珠子。”
___________________________________________
【4】生活中有些人做事和“买椟还珠”中的郑国人很像，请选一选。（ ）
A．小米最爱快餐店赠送的儿童玩具了，买来儿童套餐后，他就让妈妈吃，而自己则对赠送的玩具爱不释手。
B．丁丁昨晚忘记背课文，早晨老师请大家齐背，丁丁轻轻地张嘴，不敢发出声音。
【5】在本学期的“快乐读书吧”中，我们打开了寓言宝库的大门。下面的图画分别画的是哪则寓言故事？请写在对应的括号里。
( ) ( ) ( ) ( )
12、听读题
1、“煮书”指的是_______________________。
2、短文中提到唐代大诗人杜甫，文中写了他关于读书的诗句_________________，你还知道其他关于读书的名言警句吗？________________________。
3、听完短文后，你认为学语文时，应该怎么“煮书”？
______________________________。
13、课内阅读
邓小平爷爷植树（节选）
这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
一个树坑挖好了。邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说:“不行，不行!”他又走上前把树苗扶正。
一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
乌云密布——( ) 闷闷不乐——( )
【2】划线句子把______比作______，写出了柏树______的样子。
【3】邓小平爷爷植树的过程排列正确的一项是（ ）
①挥锹填土 ②扶正树苗 ③挑选树苗，移入树坑 ④挖树坑
A．①②③④
B．④②③①
C．④③①②
D．④①③②
【4】“他站到几步之外仔细看看，觉得不是很直，连声说：‘不行不行！’”从这句话可以看出邓小平爷爷是个_____________的人。
14、课外阅读
苍蝇与宇宙飞船
①令人讨厌的苍蝇，与（宏伟 宏大）的航天事业似乎风马牛不相及，但仿生学却把它们紧密地联系起来了。
②苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”，凡是腥臭污秽的地方，都有它们的（踪迹 行踪）苍蝇的嗅觉特别（灵活 灵敏），远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”，它靠什么来充当嗅觉的呢？原来，苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。
③每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通，内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”，这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲，送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同，就可区别出不同气味的物质。因此，苍蝇的触角像是 一台灵敏的气体分析仪。
④仿生学家由此得到启发，根据苍蝇嗅觉器的结构和功能，仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属，而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上，将引导出来的神经电信号经电子线路放大后，送给分析器；分析器一经发现气味物质的信号，便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里，用来（检测 测量）舱内气体的成分。
⑤这种小型气体分析仪，也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理，还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。
【1】在括号里选择恰当的词语，在下面画“____”。
【2】写出下列词语的近义词。
紧密——________ 灵敏——________ 立即——________ 启发——_______
【3】第②自然段有一个设问句，请你找出来并在下面画波浪线。
【4】根据句子环境，给“风马牛不相及”选择恰当的解释（ ）
A．风和马、牛彼此顾及不到。
B．疯了的马和牛跑不到一块儿。
C．比喻事物彼此毫不相干。
【5】苍蝇的“鼻子”—— 嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。这句话中，破折号的作用是 （ ）
A．解释说明
B．语音的延长
C．意思的递进
【6】苍蝇的嗅觉感受器在头部的_____上，它像灵敏的_____仪。仿生学家根据苍蝇嗅觉感受器的结构和功能，仿制了_____，造福于我们人类。
从中我得到的启示是_____。
【7】下列不属于小型气体分析仪的作用的一项是（ ）
A．检测宇宙飞船舱内气体的成分。
B．检测潜水艇和矿井里的有害气体。
C．优化飞机的飞行速度。
【8】请你针对短文的题目，提一个感兴趣的问题。
_________
15、陈述句与反问句互改。
（1）寒假快到了，难道我们不期待吗？（改为陈述句）
_____________________
（2）你知道狗是会叫的。（改为反问句）
_____________________
16、写人物说话时，可以不用“说”来表达，请你在横线上改写。
我对晓彤说：“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”
___________：“对不起，我生病了，不能和你去滑雪了。
17、读下面的句子，回想自己成长中类似的“第一次”，用一段话写下来。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
______________________________________________
18、我能连词成句，并加上标点。
栽种的 已经 邓小平 长大了 亲手 柏树 爷爷
_______________________
19、按要求完成句子练习。
（1）看图，写句子：秋天来了，_____________ （写比喻句）
（2）围绕这句话把句子补充完整。
下课了，操场上热闹极了：______________。
（3）不但他爱读书，还爱写作。（修改病句）
__________________
20、按要求写句子。
（1）“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”（照样子写句子，注意引号的用法）
_______________
（2）他的声音小得几乎听不见了。（照样子写句子）
_________得___________。
（3）我们要下决心改掉不好的坏习惯。（用修改符号修改病句）
（4）补充下面的句子，并以这个句子开头，写几句话。
我喜欢________的夜晚。________________
21、我会看图写一句话。
周末，____________________
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