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随时随地学习
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1、读拼音，写词语。
1．金沙水拍yún yá nuǎn（________），大渡桥横tiě suǒ hán（________）。
2．山洪páo xiào（________）着，像一群受惊的野马，从山谷里kuáng bēn（________）而来 ，shì bù kě dāng（________）。
3．地球是无私的，它向人类kāng kǎi（________）地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的kū jié（________）。
2、我会根据解释写出相应的词语。
①在空中回旋地飞。________
②可怕的梦。________
③形容形象高大，气概雄伟豪迈。________
④形容辽阔，无边无际。________
⑤腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。________
3、按课文内容或“日积月累”填空。
1.著名科学家爱因斯坦说过：“在所有的___________ ，________没有被 _________的人。”（选自《跨越百年的美丽》）
2.不只是树，人也是一样，在________的人，能比较经得起 _________，会锻炼出_____________的心。（选自《桃花心木》）
3.守信是一项财宝，_________________________。
4.虽与之俱学，____________。为是其智弗若与，曰：__________。选自《学弈》
5.我们的同志在困难的时候,要看到__________,要看到___________,要提高 _____________。选自《为人民服务》
6.读着鲁滨孙的“好处与坏处对照表”，我不禁想起了这样一句名言：_____________
4、比较词语的意思。
①他们清早到了北京车站，一下火车就直奔（走向）会场。
“直奔”的意思是________，比“走向”更能反映人们________的心情。
②三十万人的目光一齐投向（朝着）主席台。
“投向”的意思是________，比“朝着”更能表现人们________的心情。
③两股“红流”分头向东城、西城的街道流（走）去。
“红流”指________，“流”比“走”更能表现________。
5、比一比，再组词 。
骏（ ） 脂（ ） 眷（ ） 念（ ） 拂（ ）
俊（ ） 指（ ） 券（ ） 恋（ ） 佛（ ）
6、课内阅读
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
【1】这首诗的作者是____________（朝代）著名文学家____________。
【2】文中画“________”的句子，作者重点描写的景物是____________、____________，透过这些景物，我们仿佛看到了_______________________的画面。
【3】凝练的文字表达丰富的意思，是古诗的“炼字”艺术。就如从第一句中的“翻”字，我们可以看到大片乌云快速翻滚蔓延的动态。从第__________句的__________字，我们可以看到_____________。
【4】这首诗景中寓情，透过这一幅幅画面，我们感受到了作者____________的心情。
7、读诗句，选一选
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
【1】“暖”字暗示了红军战士（ ）后的欢快心情。
A．抢渡大渡河
B．巧渡金沙江
C．飞夺泸定桥
【2】从“寒”字可以体会到（ ）
A．红军飞夺泸定桥的惊险悲壮。
B．天气十分寒冷，连铁索也寒光闪闪，使人感到很冷。
【3】下列诗句朗读节奏划分错误的一项是（ ）
A．五岭透迤/腾/细浪
B．乌蒙磅礴/走/泥丸
C．金沙水/拍云/崖暖
D．大渡桥横/铁索/寒
8、通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。
假如我是一只小鸟
假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟
我愿孤身飞遍天涯海角 我要飞得和天一样高
歌唱或者流泪 告诉顽皮的雨点
为真理也为这片朴实的土地 轻轻地不要打湿树上温暖的巢
假如我是一只小鸟 假如我是一只小鸟
我愿和云儿流浪 不会在乎自己有多么小
采撷四季的每一片美丽 因为我有自己的骄傲
托付给微风 那就是在我有生的日子里
捎给我曾栖息过的柳枝 每一分每一秒
曾亲吻过的湖面 始终飞翔在天空的怀抱
【1】如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?
_________________________________________
【2】假如你和白云去流浪，你会看到什么?
__________________________________________
【3】假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?
________________________________
【4】假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?
__________________________________
9、阅读乐园。
难忘的索溪峪（节选）
尤其是那十里画廊。啊，画廊，这名字实在是好，真不愧是画廊。沿着那流水潺潺弯弯曲曲的山溪向上走去，你会惊讶地看到，一路上，两边青松高耸，绿树如云。
人走在这两山夹峙的山谷中，就像走在一条幽深的小胡同里似的。仰头向上望去，上面是一线蓝天，两边是无数青峰。这青峰，一座座拔地而起，直插云霄，千姿百态，美妙绝伦。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。
它们有的像身背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄女郎，有的像摩天大楼，有的像中世纪城堡，有的双峰插云，像两根尖尖的竹笋，有的一根独峙，像一支长长的火箭……好看极了。
我实在惊讶，天公究竟用什么神奇的力量，给大自然造出如此变化无穷美妙绝伦的景物？可以毫不夸张地说，这每一座青峰，都是一幅绝妙的画，一首优美的诗。这十里画廊的两边，就是这无数的画，无数的诗。它们纷纷地排列在你的面前，张着那绿色的臂膀，在向你拥抱，向你微笑，向你絮絮低语。啊，朋友，置身于如此优美的环境中，你怎能不着迷、不陶醉呢？
【1】给下列加点字注音。
画廊（ ） 流水潺潺（ ） 独峙（ ） 絮絮低语（ ）
【2】用“有的……有的……有的……”写一句话。
_________________________________________________
【3】画波浪线处可以用文中一句话概括，这句话是：____________________
【4】文中写到了作者的两次“惊讶”，前一次是________________________________，后一次是___________________________________。
10、认真阅读下列文本，完成练习
《鲁滨逊漂流记》节选
大约在我上岸十一二天后，我忽然想到，既然缺乏书、笔和墨水，我一定会忘记计算日期，甚至连休息日和工作日都会忘记。为了防止这样，我便用刀子在一个大柱于上刻上这几个字:“我于 1659年9月30日在此上岸。”把它做成一个大十字架，立在我第一次上岸的地方，在这个方柱的两边，我每天用刀子刻一个斫（ ）痕，每七天刻一个大一倍的斫痕，每一个月刻一个再大一倍的斫痕。这样，我就有了一个日历，可以计算年月日了。
手斧男孩(节选)
当他试图与地面进行第18次联系的时候，引擎（ ）突然毫无预警地一阵号叫，倏然熄火。静寂突如其来，只有螺旋桨旋转的声音和呼呼的风划过座舱。这下死定了，布莱恩想着。完了，死定了，飞机进入滑行状态，速度极快，高度不断下降。见鬼，竟没有湖泊!自打飞过森林后就老在他眼前晃的那些湖泊突然都没了踪影，消失了。眼前没有，远远望去，前方很远的地平线上，有很多湖泊（ ）。可是眼前得有一个才好呀!他迫切需要一个湖就在眼前!好让飞机着陆呀!那里!不在正前方，而是稍稍偏右一点，他看到了一个湖!飞机几乎已经快到湖的上边了，从L湖的底部直飞向顶部。再右偏一点点就好了。他轻轻地踩下右舵板，机头随即右移。可是转向牺牲了速度。现在，湖就在机头的正前方了。他轻轻地拉起操纵杆，机头立刻上扬。这引起了飞机速度骤减，都快停下来了，飞机在空气中颠簸（ ）。操纵杆突然间没了束缚，这可吓坏了布莱恩，他忙把操 纵杆推回。速度倒是快了那么一点儿，可飞机已经掉得够低的了，扫在挡风玻璃上的全是树枝，而湖还在飞机的前方，看上去遥不可及。紧接着，传来一声震耳欲聋的爆裂声，金属片被折断，飞机翻滚着跌向了右方，跃过丛林，冲到了水面上,立刻被如水泥地般坚硬的水面拍了起来，飞机跃起，又重重地跌进水里。愤怒的湖水扯下挡风玻璃,震碎两侧机窗。湖水又把他猛地推回座位里。天哪，这该死的湖水，就快把他憋死了，要结果了他的小命儿——不知道怎么搞的,他竟然挣扎着从破碎的前窗玻璃中爬了出来。他整个儿跌进蓝色的水里,惊恐地隐约觉得有什么东西在往回拽他,感到身上的防风衣已经扯破了。现在，他算是自由了，支离破碎的自由,撕成碎片的自由。慢着，别高兴得太早,还有好远呢!还有好远才能到达水面呢。可他的肺就快炸了,他已经憋不住了，他得吸气,噢,水立刻塞进了嘴里，喝吧，喝吧，他喝了满满一肚子的水——最终他成功了，最后的胜利是属于他的,他的脑袋冒出水面，沐浴着阳光。(有删改）
《汤姆·索亚历险记》
曾经让汤姆担惊受怕的坟墓凶杀案终于开庭审理了，尽管没人知道他是坟墓凶杀案的目击人，汤姆还是走不出这个案子的阴影。每逢有人提到这桩凶杀案，都使他心惊肉跳，因为他目睹了凶杀的过程。他不能也不敢向别人倾诉。人们都在议论姆夫．彼特肯定得判死刑,他如果被处死了, 汤姆肯定会感到难过的，姆夫·彼得本不是个好人，但也没做过什么害人的事情，他只不过是爱喝酒不务正业罢了。法官会抓他的,可汤姆不愿让他承担杀人的罪名，他是被冤枉的他不应该死。人们都在落井下石，自从他被抓后,人们没说过他一句好话。天色渐渐地黑了,汤姆和哈克不由自主地来到村外的那个关押姆夫·彼特的小监牢。他们现在真希望当初没有看到那件凶杀案。他们现在希望发生一场戏剧性的变化，使姆夫·彼特能够得到法官的赦免。他俩每次来探视姆夫·彼特的时候,姆夫·彼特总要对他俩说一些感激的话。这些话让两个孩子感到有些内疚，因为他们的自私和胆小，导致姆夫·彼特被当成凶手抓起来，由于怕印江·乔的报复，所以他们没向人们说出真相。汤姆老是做噩梦（ ）,连着两天，汤姆都在法庭外转悠,他真想冲进去对法官讲明事情的真相,哈克也是这样想的，但他们始终没有这样做，他们的良心受到了空前的折磨。第二天晚上，汤姆和哈克听人们说,陪审团将根据印江·乔提供的证据对姆夫·彼特进行公开审判。根据证人的可靠证词，本法庭认为这件杀人案的凶犯是姆夫·彼特。姆夫·彼特绝望地呻吟了一声,他的精神和肉体彻底垮了,他瘫倒在地上。法庭被令人痛苦的寂静笼罩着,许多人都对姆夫·彼特表示同情。这时被告的辩护律师站起来发言了: “请传汤姆．索亚上庭作证!”全场的观众被辩护律师的话弄得莫名其妙,彼特都觉得奇怪。汤姆站起来走向证人席的时候，全场观众的目光都紧紧盯着汤姆。汤姆看见了印江·乔那铁青的脸,他吓得连话都不敢说了。过了几分钟,汤姆终于鼓起勇气开始讲了起来，开头还有点结结巴巴的,后来他就滔滔不绝地讲起来了。这时，全场一点声音都没有了,只剩下汤姆的讲话声,大家都被这个恐怖（ ）离奇的故事给吸引住了,他们张着嘴,连大气都不敢出，生怕漏掉了一句。说到最后,汤姆那被压抑了很久的情感终于爆发了,他愤怒地说道:“医生抓住木牌一抡,姆夫·彼特就倒在地上,印江·乔抄起刀子捅进了医生的胸膛……”汤姆又出了一次风头，他又成了众人心目中的英雄。
【1】给文中加点的字词注音。
( )( )( )( )( )( )
【2】认真读文完成下面表格。
文本 | 主要人物 | 遇到的困难 | 如何解决 | 体现品质 |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
____ | ____ | ____ | ____ | ____ |
【3】结合故事梗概或原著，比较三篇小说有何异同之处？
异：____________
同：_____________
【4】以上节选都是外国名著，请写出中国的四大名著。
_____________
【5】联系实际说说你读过哪本世界名著？其中哪个人物给你留下了深刻的印象？用自己的话说说他的典型事迹。
____________
【6】在三个故事中，遇到危险时，往往都需要主人公自身作出艰难的选择，也正是这些艰难的选择，让主人公能够化险为夷。你从中受到了什么启发呢?（言之有理即得分）
____________
11、阅读。
爱的礼物
那天姐姐收拾家时，无意中翻出我的“百宝箱”，里面什么都有：玻璃弹球、纸剪小鸡，塑胶小人、绣花布……
“你从哪儿弄来这些没用的东西？该扔了。”
“那可不行，”我连忙阻止，“这是我的宝贝，是我的学生送的礼物！”我件件把玩着那些东西，那个玻璃弹球是李军送的，那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源。这时，一张薄薄的画纸跃入眼帘，我小心地拿起它，往事又浮现在眼前。
那是一天放学后，我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来：“老师，我要送你件礼物！”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。
“是吗？”我装作很感兴趣的样子，心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。
“看，这是我画的小仙女，好看吗？”她从身后拿出她的宝贝，展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏，送给你！”她得意地把那张画递向我。
“哦……谢谢。”我勉强地说，“不过，我现在不能拿。再说，我也没处放。”
“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了，垂下手，慢慢地走开了。从那一刻起，我就开始后悔，因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱，那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真；而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她，诚恳地说：“你送我的那张好看的画呢？”她看着我，面无表情：“我想你可能不喜欢，所以送给别人了。”她的表情和决定让我很难受，我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我？”我试探地问。
“你喜欢吗？”
“是的！”我努力回忆那张画，我这回不再以一个成人的眼光去看，而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它，“那么多种颜色在一起真好看，而且小仙女的梅花耳环很漂亮！”
她的脸立刻亮了起来：“我今晚再画一张，明天送给你！”我看着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！
从那以后，我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱，但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时，可以从他们微笑的脸上看出，那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金。我会把这爱的礼物当作宝贝永久珍藏！
【1】用原文中的词句概括下列解释的意思。
①幼稚笨拙；幼稚质朴。（_________） ②灰心；失望。（_________）
【2】本文记叙顺序是（ ）
A．顺叙
B．倒叙
C．插叙
【3】根据短文，给表示小女孩心理变化的词语排序，把序号写在括号里。
高兴（_______） 兴奋（_______） 沮丧（_______） 得意（_______） 失望（_______）
【4】“我望着她的小脸儿，这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊！”一句中，“不同”之处在于：______________________。
【5】谈一谈你对“那满得快要溢出来的爱，正是孩子们心目中的黄金”的理解：
_______________________。
12、阅读短文回答。
朋友
小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”
10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。
过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。
后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。
【1】写出下列词语的近义词。
留意( ) 纯真( )
【2】给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。
【3】根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。
原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……
改后的句子: ___________________________________________
【4】根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子？是谁给“儿子”送的鸭蛋？）
______________
【5】本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事？（概括每件事，字数不超过15个）
（1）
（2）
（3）
【6】读了本文，你有什么感想？请写出最想说的一句话。
_____________________________
13、课外阅读。
童年(节选)
这一天，她正跪在那里虔诚地祈祷，外祖父闯了进来，吼道:“老婆子，着火了!”
“什么?啊!”外祖母“腾”地一下从地板上跳了起来，飞奔而去。
“叶芙格妮娅,把圣像拿下来!”“娜塔莉娅，快给孩子们穿衣服!”外祖母大声地指挥着。外祖父则只是在那里哀号。我跑进厨房。向着院子的厨房被照得金光闪闪,地板上飘动着闪闪烁烁的红光。雅科夫舅舅一边穿靴子，一边乱跳，好像地上的黄光烫了他的脚似的。他大喊:“是来希加放的火!他跑啦!”
“混蛋，你放屁!"外祖母大声训斥着他，出手一推,他几乎摔倒了。
染坊的顶子上，火舌舒卷着，舔着门和窗。寂静的黑夜中，无烟的火势。如红色的花朵,跳跃着盛开了!黑云在高处升腾，却挡不住天上银白的天河。白雪成了红雪，墙壁好像在科动，红光流泻，金色的带子缠绕着染房，突突、嘎巴、沙沙、哗啦，各种各样奇异的声音一齐奏响，大火把染房装饰成教堂的圣壁,吸引着你不由自主地想走过去，与它亲近。
我抓了一件笨重的短皮大衣，把脚伸进了不知道是谁的靴子里，吐噜吐噜地走上台阶，门外的景象实在太让人震惊了:火舌乱蹿，啪啪的爆裂声和外祖父，舅舅、格里高利的叫喊声响成了一片，外祖母头顶一条空口袋，身披马被，飞也似的冲进了火海，,她大叫着:“混蛋们，硫酸盐，要爆炸了!”
“啊,格里高利,快拉住她,快!"
“哎，这下她算完啦...”外祖父狂叫着。
外祖母又钻了出来，躬身快步,两手端着一大桶硫酸盐,浑身上下都在冒烟。“老头子,快把马牵走!”
外租母哑着嗓子叫喊:“还不快给我脱下来，瞎啦,我都快着火了!”
格里高利用铁锹铲起大块大块的雪往染坊里扔着。舅舅们拿着斧头在他身边乱蹦乱跳。外祖父在忙着往外祖母身上撒雪。
外租母把那个桶塞到雪堆里之后,打开了大门,向跑进来的人们鞠着躬:“各位街坊邻居,快救救这大火吧!”
“马上就要烧到仓库了,我们家就要被烧光了，你们也会遭殃的!来吧，把仓库的顶子扒掉,把干草都扔出去!格里高利,快!雅科夫，别瞎跑,把斧头拿来,铁锹也拿来!各位各位，行行好吧!”
外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。
大火好像抓住了她这个一身黑衣服的人，走到哪儿都把她照得通亮。地东奔西跑,指挥着所有的人。
沙拉普跑到了院子里来,唰地一下直立了起来，把外祖父掀了个大跟头。这大马的两只大眼睛被火光映得十分明亮，它嘶鸣不已，不安地躁动着。
“老婆子，牵住它!”外祖父奔过去，张开两臂。大马长嘶一声，终于顺从地让她靠了过去，“别怕，别怕!不会让你受到伤害的，亲爱的，小老鼠...她拍着它的脖子,念叨着。这个比她大3倍的“小老鼠”乖乖地跟着她向大门口走去，一边走一边打着响鼻。
【1】第2自然段中“跳”“飞奔"两个词语是对外相母的____描写，生动形象地表现了外祖母_______。
【2】短文中画横线的句子运用了___和____的修辞手法,这样写的好处是________。
【3】下列人物在火场都有不同的表现，你从中体会到他们怎样的性格特点?
外祖父：___________外祖母：___________雅科夫舅舅：__________
【4】“外祖母的表现就像这场大火本身一样特别好玩。”结合短文内容说一说，外祖母有着怎样的好玩表现：
第一：___________________
第二：___________________
【5】在《童年》这部小说中,外祖母给阿廖沙的人生带来了怎样的影响?
____________________________
14、冻年货
①“上冻了！”当奶奶说这话时，我便知道，哈尔滨的冬天真的来了。看吧，天冻裂了，漏下朵朵晶莹的雪花；地冻厚了，上面的新雪盖着下面的旧雪；松花江冻硬了，流动的水结成了锃亮的冰场。
②这时候，奶奶也要忙着冻年货了。奶奶有七儿一女，一大家人，（ ）不富裕，（ ）生活从不单调，（ ）是什么食材，到了她手里，（ ）能变成一桌美味。
③“小孩小孩你别馋，过了腊八就是年……二十八，把面发，二十九，蒸馒头……”
④听到孩子们唱这首童谣，我便会想起奶奶的枣馒头。每到过年前，奶奶都会悄悄地早起，把一大盆面粉和成面团，再把面盆放在炕头，盖上厚厚的棉被，然后便是静静地等待了。等到面团胀得胖鼓鼓的，便铺开案板，端来洗净的红枣，开始做花馒头了。奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。当清新的麦香伴着枣子的甜香飘来，我们便知道馒头蒸好了，于是团团地围着奶奶。奶奶拿出一些给我们尝尝鲜，但大部分要端到屋外，冻起来，留着过年吃，也取个。“ ”的好彩头。
⑤过去，哈尔滨冬天可以吃的水果很少，再加上交通不便，外地的果蔬运不进来，想要过个丰盛的年，是要动些脑筋的。冻水果，便是一个简单又实用的方法。瞧吧，不管是梨子、柿子还是海棠果儿，只要天一上冻，奶奶便赶紧去早市买了，一股脑儿地冻上。寒冷的室外，就是我们天然的大冰箱。还别说，当娇嫩的果子经过了冰雪的考验，凝聚了天地的灵气，吃起来味道更鲜美，也更独特了。
⑥当然，冻水果也是有些讲究的，比如冻梨，奶奶首选花盖梨。这是我们当地产的梨子，据说它耐旱又耐寒，开花时花白如雪，很合哈尔滨人的心意。
⑦不知不觉中过了一段时间，某天出门一看，花盖梨黄色的果皮已经冻得乌黑透亮，摸上去也是硬邦邦的，这便是冻好了。想吃时，提前拿进屋里，放到凉水盆里解冻，我们称之为“缓”，缓到梨子周遭只剩一层透明的冰壳，敲碎冰壳就可以吃了。坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！
⑧这些冻出来的美味，在别处是吃不到的。我长大后定居北京，也试过用冰箱做，可怎么也冻不出老家的味道。幸运的是，如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。
【1】本文围绕“冻年货”主要写了____________和_____________两个内容。
【2】“更让我难忘的，是冻水果。这可是严冬赐予东北孩子的一道‘特产’”是文中的一个过渡句，应该放在第___________自然段的开头，起____________________的作用。
【3】联系上下文，选择恰当的词语填到文中横线上。
年年有余 财源滚滚 红红火火 蒸蒸日上
【4】从下列关联词中选择合适的填入文中括号内。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……
不管……总是…… 只要……就…… 如果……就……
【5】读下面的句子，回答括号里的问题。
（1）奶奶的手真巧，光滑的面团在她手里揉搓、翻转、按压，一会儿变成美丽的玫瑰花，一会儿变成盘旋的飞龙，一会儿变成层层叠叠的宝塔，一会儿又变身呆萌的小刺猬……让人看了就忍不住流口水。（哪句是直接写花馒头样子的？用横线画出。哪句写了作者的感受？用波浪线画出。这样写有什么好处？写在下面的横线上。）
_________________________
（2）坐在奶奶烧得暖暖的炕头，吃上一口清冽匝牙、肉脆汁肥的梨子，那叫一个酸爽！（你从这句话中体会出了什么？）
__________________________
【6】文章结尾说：“如今九十多岁的奶奶依然身板硬朗，听说我们过年回家，她又开始张罗冻年货了。”有人觉得奶奶年纪如此大，还为家人操劳，真是子孙不孝，太辛苦了。对此，你是怎么看的？请你先表达自己的观点，再分条说明理由。
___________________________________
15、按要求写句子。
许多士兵尊称她为“提灯女神”。(改为“被”字句和“把”字句)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
16、改为直接引述句。
1.有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。
___________________________________________________________
2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为直接引用句）
___________________________________________________________
17、句子训练营。
（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
（2）我替你担心。（扩句）
18、按要求写句子。
1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)
____________________________________________________________________
2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)
____________________________________________________________________
19、按要求完成句子练习。
（1）我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化。（缩句）
_________________
（2）我何曾留着像游丝样的痕迹呢？（给句子换种说法，意思不变）
_________________
（3）照样子，根据例句的提示，补写句子，写出对身边事物的感受。
例：我一直想养一只小狗，妈妈今天终于答应了。此时，路旁的花儿好像在对我微笑。
女足亚洲杯决赛中，中国女足在上半场0：2落后的情况下，毫不气馁，顽强拼搏，以3：2逆转韩国女足，时隔16年再夺亚洲冠军！_______________
（4）广泛的课外阅读是提高学生语文的关键。（修改病句）
______________________
20、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)
________________________________________________________
21、习作。
生活中很多的“变化”有的让人难忘，有的让人无奈，请你以印象最深刻的一次“变化”写一篇文章。
要求：1．题目自拟，内容要具体，感情要真实。2．不少于450字。
邮箱： 