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随时随地学习
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1、读句子，写词语。
(1)为了wǎn( )救快要被小鸟啄食的dào suì( )，稻草人想了很多办法，可是huò shì( )还是来了，小鸟肆无忌惮地啄食着那沉 diàn diàn( )的谷粒，稻草人伤心地哭了。
(2)火炉里冒出了耀眼的火yàn( )。啊，这简直令小女孩惊喜万分，可是不一会儿，眼前只剩下一小把烧过了的火柴ɡěnɡ( )，她蜷腿坐在了墙角。
2、下列同音字你会写吗？
tǒng
竹________ 木________ ________一 ________破
3、按要求填空。
读下面这段话，根据拼音写出相应的词语。
月色ménɡ lónɡ( )的夜晚，她走在yōu jìnɡ( )的xiǎo xiànɡ( )里，老师的夸赞犹在耳畔。她不是那个经常rě rén jī xiào( )的孩子了，她是班级的“小音乐家”！ 她用小提琴yǎn zòu( )出最美的yīn yùn( )，给同学们带来了欢乐。
4、记诗词。
本册书我们学习了很多古诗，有描写祖国风光的诗句“__________，水村山郭酒旗风”“九曲黄河万里沙，__________”“黑云翻墨未遮山，__________”；有久居异乡、缅怀故里的感怀诗“儿童相见不相识，__________”；有描写春光的诗句“__________，万紫千红总是春”；还有描写田园风光的词句“明月别枝惊鹊，__________”。
5、根据题目要求填空。
《童年》是苏联作家_______的小说。这部小说中出现了数十个人物，都是围绕主人公____________塑造的，我们读书时，弄明白他们和____________之间的关系，就能够帮助我们更好地读懂故事。
6、课外阅读。
青松
陈毅
大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时。
1．最能概括青松特点的是（ ）。
A．挺且直 B．高洁、挺直 C．高洁
2．这首诗表现了诗人（ ）。
A．坚强、勇敢、不畏艰难的精神和高尚的品质
B．乐观、向上、对前途充满希望的精神品质
3．《青松》和《苍松怪石图题诗》都描写了青松的品格，《青松》中赞美松树品格的诗句是：“______________________________________________________”《苍松怪石图题诗》中赞美松树品格的诗句是：“___________________________
_______________________________________________”两首诗通过对松树的描写，都表现了作者的_________和_________的精神。
7、古诗阅读
《观书有感》
________________，__________________。
________________？ ________________。
【1】默写古诗。
【2】这首诗告诉我们学习如同汲取源头活水，这样才能不断的充实自己。作者是我国历史上著名的儒学家和教育家朱熹，人称儒学“二圣”。他编订了历史上的“四书”，四书是指《______》《______》《______》《______》。
8、阅读诗歌，完成练习。
老马
臧克家
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重地垂下！
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬起头望望前面。
1932年4月
【1】老马承受了巨大的压力，却“横竖不说一句话”，对其理解正确的一项是（ ）
A．老马十分驯服，完全忠实于人类。
B．老马一向是逆来顺受的，习惯了这种压力。
C．老马默默忍受，是因为命运不掌握在自己手中，只能任人宰割。
【2】诗的结尾“眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面”有什么含义？
______________________________
9、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎)着红旗,有的(提 擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列 陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向 直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
【1】用“/”画去括号内不恰当的字词。
【2】画线的句子运用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
______________________
【3】仿照画横线的句子写一句话。
______________________
【4】用“△”标出文中表示时间的词语,说说你从中体会到了什么。
______________________
10、阅读
回忆鲁迅先生（节选）
萧红
①青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是深恶痛绝的。
②“字不一定要写得好，但必须得使人一看了就认识，青年人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事，别人看了三遍五遍看不明白，这费了多少工夫，他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”
③但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信，眼睛不济时，便戴起眼镜来看，常常看到夜里很深的时光。
④……
⑤鲁迅先生从下午二三点钟起就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟。客人若在家吃饭，吃过饭又必要在一起喝茶，或者刚刚喝完茶走了，或者还没走又来了客人，于是又陪下去，陪到八点钟，十点钟，常常陪到十二点钟。从下午二三点钟起，陪到夜里十二点。
⑥客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。在工作之前，他稍微阖一阖眼睛，燃起一支烟来，躺在床边上，这一支烟还没有吸完，许先生差不多就在床里边睡着了。海婴这时在三楼和保姆一道睡着了。
⑦全楼都寂静下去，窗外也一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐在书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。
⑧许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着；街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。鲁迅先生的背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。人家都起来了，鲁迅先生才睡下。海婴从三楼下来了，背着书包，保姆送他到学校去，经过鲁迅先生的门前，保姆总是吩咐他说：“轻一点走，轻一点走。”
⑨鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的；照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。
⑩鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章（1）在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上（2）着。一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。
【1】判断题。请结合短文内容判断以下说法是否正确，如正确的选“√”，错误的选“×”。
（1）鲁迅先生对写信写得太草率的青年人深恶痛绝。 （____）
（2）这篇文章写得比较平淡，从中看不出作者对鲁迅先生的敬佩之情。 （____）
【2】下半夜，鲁迅先生家里仍然亮着灯，原因是（ ）
A．他在看青年人的信
B．他还在陪客人
C．他经常在这时工作
D．他睡着了忘了关灯
【3】第⑧自然段这样写的好处是（ ）
A．运用了语言描写，表现出保姆对鲁迅先生的关心。
B．运用了动作描写，突出了鲁迅先生喜欢坐着，不爱睡觉。
C．运用了动作描写，反衬出海婴小时候的淘气，不懂得体谅父亲。
D．“鲁迅先生还是坐着”反复出现，写出了鲁迅先生工作时间之长。
【4】根据第⑩自然段的内容，在第（1）处应填入（______）字，第（2）处应填入（______）字。
A．甩 B．站 C．压 D．散
【5】概括小标题。
（1）第①～③自然段_____
（2）第⑤自然段_____
（3）第⑥～⑩自然段_____
【6】读了短文，你认为从待人和工作两方面综合来看，鲁迅先生是个怎样的人？结合具体事例谈一谈。
_________________________
11、阅读短文：
西双版纳的植物不但姿态万千，而且具有很高的经济价值。油棕被称为“世界油王”，可西双版纳的油瓜的含油量比油棕还要高出许多。这里的扁担藤简直就是一座座“天然饮料厂”。当你口干舌燥的时候，只要用刀砍断一根扁担藤，清甜可口的汁水就会像喷泉一样流出来。这里的黑心树是难得的“木材仓库”。这种树不怕砍，不怕伐，只要留下一段树桩，很快就会萌生出许许多多的嫩芽，两三年的功夫，这些嫩芽就能长成10来米高、比碗口还粗的大树。 这种树的寿命特别长， 一般的可以活200到400年。一家人种上几棵黑心树，烧柴的问题就解决了。
【1】西双版纳的植物中含油量最大的是____________________。
【2】黑心树的特点，一是_________________ ，二是_______________， 所以人们称它为 _____________________________。
【3】这段话中运用了_____________、______________等说明方法。
【4】这一段主要写_____________________________。
12、阅读短文，回答问题
①这故事来源于长白山虚背岭东北虎保护区的一位工作人员。事情发生在他进山第一年的冬季。一天，他在作例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹，死死地夹住。他小心地为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。
②经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟”。他在深山里《艮寂寞，真把幼虎当自己亲人来对待了。“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。
③三个月过去，该是放虎归山的时候了。“阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”，之后一步一步走出去，走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。 ‘
④“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢，还是在找回自己。而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中——确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。
⑤也是一个冬天，一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。天亮了，屋里的战士走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。
⑥三年过去，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。次年开春，他忽被大山
近处的动物园告知：捕获的一只老虎已绝食七天，这虎是在小木屋旁设的陷阱里捕获的，要他去一趟。他顿时猜想可能是“阿弟”遭到暗算。到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。他呼唤它，“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。“阿哥”知道它想重返森林，动物园也别无选择只好照办。
⑦“阿哥”心里明白，打从它与他首次分别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。他离开后仍然如此。动物的感情有时是《艮执著的，然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。从此它同人的缘分也就断了。据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。这是谁的过错呢?
1．给下列加点字选择正确的读音，在下面画“——”。
折(shé zhè)断 刹(chà shà)刀那间
2．写出下列词语的近义词。
巡察——( ) 仇恨——( )
3．写出下列句子中加点词语的意思。
(1)他从屋里射出的子弹打中了狼的咽喉。 ( )
(2)他在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”。 ( )
4．本文围绕人与虎之间友情的发生到结束，重点写了三件事，请你简要概括。
第一件：
第二件：
第三件：
5．认真读第①～③段，从文中哪些地方可以看出人与虎之间的“兄弟”情?
6．认真读第⑥～⑦段，说说三年后人与虎之间的感情发生了怎样的变化?为什么会有这样
的变化?
13、现代文阅读。
妈妈的礼物
有个男孩，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物就离开我了。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街头徘徊，泪水迷糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并没有生气，反而关心地问：“孩子，你为什么哭？”
孩子轻声地向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。
老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去（ ）世界；给了你灵敏的耳朵，让你去（ ）世界；给了你一双健全的腿，让你去（ ）世界；给了你一双灵巧的手，让你去（ ）世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
是的，父母给予我们的不仅是一个鲜活的生命，还有一颗敢于奋斗，敢于创造的心，一双用于观察世界的眼睛……所以，我们遇到什么挫折时，不要总抱怨世界的不公，要乐观面对人生！
【1】根据意思从文中找出恰当的词语。
（1）在一个地方来回地走。( )
（2）语言恳切而有分量，情意深长。( )
【2】选择下面适当的词语填入文中的括号里，正确的一项是（ ）
A．观察 倾听 走遍 改造
B．观察 倾听 改造 走遍
C．观察 改造 倾听 走遍
【3】短文以“妈妈的礼物”为题有什么好处？下列表述不正确的一项是（ ）
A．作为贯穿全文的线索。
B．点明写作对象，引起读者的阅读兴趣。
C．升华主题，表达了作者强烈的情感。
【4】这篇短文的写作顺序是______；短文最后一个自然段的作用是______。
【5】短文中画横线的句子是作者对老人语言的描写，具体写出了妈妈留给男孩的礼物有：整个世界、①______、②______、③______、④______、⑤______。
【6】读了这篇短文，你获得了怎样的启示？你想对你的父母说些什么？
___________
14、阅读课文片段，按要求完成下面各题。
草原（节选）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下， ，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处 ，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
【1】请你在文中的横线上填写恰当的词语。要求填入的后两个词语都包含有“绿”的意思，请你再写出两个这样的词语： 、 。
【2】文中“无边的绿毯”指的是______，“白色的大花”指的是______，“不用墨线勾勒的中国画”指的是______。
【3】“空气是那么……，天空是那么……”“平地是绿的，小丘也是绿的”，这样重复使用词语，你认为好不好？请写出自己的看法并说明理由。
___________________________________________
【4】这段话情景交融，请你用“ ”画出描写作者感受的句子。美丽的草原触发了你怎样的感受或联想呢？请你写一写吧。
15、水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句）
_________________
16、请写一句话，用上一个或者两个分号。
___________
17、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词写句子）
描写雪后的景色：________
18、把下列句子改为“把”字句。
①地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿产资源。
____________________________________
②小女孩被奶奶抱起来，搂在怀里。
____________________________________
19、句子训练营。
（1） 但桑娜坐着一动不动。(用加点词语造句)
（2）我替你担心。（扩句）
20、按要求完成句子练习。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_________________________
（2）看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）
_________________________
（3）在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。（改为双重否定句）
__________________________
21、习作与表达
一些传统节日让我们感受到快乐。请选择你最喜欢或印象深刻的一个传统节日写一写，注意把节日的习俗写清楚，详略得当，用恰当的描写手法表现自己的真情实感。
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