2024-2025学年（上）期末酒泉六年级质量检测语文

1、给下列生字注音。

坳_____ 涸_____

蜷_____ 伪_____

2、填空。

（1）《夏天里的成长》是作者( )《夏天》里的片段。课文按“总-分”结构，围绕”( )”这句话，从动物、植物，甚至无生命的山、地、河、铁轨、柏油路，以及人类三个方面，一层一层地说明了夏天的确是万物迅速生长的季节。

（2）( )意思：谷子长势如何，能否取得丰收，在历六月六这一天，就能看个八九不离十。

（3）( ) 意思：是处暑的时候，谷子如果还不穗，就没收成的希望了，只能割掉喂牛吃了。

（4）( )蕴含的道理：一定要珍惜时间，积极获取知识，培养能力，积累经验。

3、读拼音，写词语。

páo xiào shā yǎ zhào gù fēng bào

（_____）（____）（____）（_____）

yīn lěng   yōu lǜ  chén sī  hōng míng

（_____）（____）（____）（____）

4、结合语境填空。

（1）古往今来，无数仁人志士为了祖国，抛头颅酒热血，文天祥说道：“________，___________”：怀才不遇时，李贺依然拥有为国建功立业的远大抱负：“______________，______________”

（2）面对虚度光阴的同学，我想引用《长歌行》中的：“_____________，_____________来劝说；我们经常用“_____________，_________”来说明时间可以检验一切；___________，____________”启示我们在生活和学习中要注意多积累知识，遇到事情只有亲身实践才知道困难。

（3）漫步世界名著花园，与心仪的书不期而遇，我们会有不少收获：《魯滨逊漂流记》中的鲁滨逊让我懂得________________；《骑鹅旅行记》中的主人公是_______他是一个________的孩子：《_______》中的汤姆和贝琪凭借成功脱险，找到了出口。而我，目前正在读《_______》这本外国名著，书中的主人公________是一个____________人。

5、用“然”组成合适的成语，填在（ ）里。

1、今天的升旗仪式，同学们排着整齐的队伍，（___________）地进入操场。

2、他从二楼跳下来却（_____________）。

3、李老师为同学们做了那么多的事，让人（______________）。

4、看了爸爸画的线段图，我（_______________），知道这道题该怎么做了。

5、经过我和弟弟一个下午的打扫，房间（_____________）。

6、赏析古诗，完成练习。

书湖阴先生壁

[宋]王安石

茅檐长扫净(          )，花木成畦手(          )。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】补充括号里的词语是：__________、__________。

【2】诗句中“长扫”的意思是：___________，“手”的意思是：__________，“排闼”的意思是：_________。

【3】后两行诗句使用的修辞手法是：___，写出其他古诗里这样的诗句：_____，______

7、阅读蹦极

观书有感

文/〔宋〕朱  熹

昨夜江边春水生，艨艟①巨舰一毛轻②。

向来③枉费推移力④，此日中流⑤自在行。

注释：①艨艟（ménɡ chōnɡ）：古代攻击性很强的战舰名，这里指大船。②一毛轻：像一片羽毛一般轻盈。③向来：原先，指春水上涨之前。④推移力：指浅水时行船困难，需人推挽而行。⑤中流：河流的中心。

【1】写出诗句“向来枉费推移力，此日中流自在行”的意思。

_______________________________________________________

【2】作者为什么说“艨艟巨舰一毛轻”？

_______________________________________________________

【3】本诗以水上行舟比喻什么？告诉我们怎样的道理？

_______________________________________________________

【4】你觉得在现代社会，我们要不要学习古人的那些读书方法？为什么？

_________________________________________________________

8、课外阅读。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】诗中“总相宜”的“宜”意思是______________________。

【2】下面分析不恰当的一项是(  )

A. 首句描写西湖晴天的水光，“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。

B. 次句描写雨天中的山色，“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。

C. 最后两句将西湖比作西子，特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。

D. 诗人在诗中借景抒发自己的感情，表达了对西湖的喜爱之情。

9、阅读与欣赏

杜小甫一家三口外出旅游，准备从福州鼓西路到火车南站坐高铁。现在有几个出行方案可供选择:

【1】从上表中可知,费用最便宜的出行方式是_____， 每人的费用为__________；耗时最短的出行方式是_________，耗时_______________。

【2】上面三种出行方式中最不受道路交通状况影响，能按照预估的时间到达的是_____________。

【3】杜小甫一家人订的高铁票是22 :30,杜小甫爸爸打算在高铁发车前30分钟进站，还希望选用的出行方式既省钱又省时。为此，你建议他们最迟____________(几点)出门，选择__________(方式)出行,因为______________________________________。

10、阅读课外文章，完成练习。

①詹（zhān）天佑（yòu）是我国杰出的爱国工程师。从北京到张家口这一段铁路，最早是在 他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。

②从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟（xié），铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中一位。

③1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑（miè）地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来，从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧、悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。

④詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

⑤铁路要经过很多高山，不得不开凿隧（suì）道，其中数居庸关和八达岭两条隧道的工程最艰巨。居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住，不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法：先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，外面两端也同时施工，把工期缩短了一半。

⑥铁路经过青龙桥附近，坡度特别大。火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前边拉，一个在后边推。过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进。这样一来，火车上山就容易得多了。

⑦京张铁路不满四年就全线竣（jùn）工了，比原来的计划提早两年。这件事给了藐（miǎo）视中国的帝国主义者一个有力的回击。今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，那就是詹天佑的塑像。

【1】给本文拟一个合适的题目，写在文章开头的横线上。

【2】文章选取了詹天佑修筑京张铁路过程中的几件事来写。请用小标题概括出来，按顺序写在括号里。

接受任命——______——______——______——提前竣工

【3】第④自然段是围绕哪一句话写的？用“ ”画出来，这句话在文中所起的作用是 。用“﹏﹏﹏”画出本段一个环境描写的句子，这样写的好处是 。

【4】要完成下面表格，需要细读第________、_______自然段的内容。请提取关键信息，完成下面的表格。

【5】为什么说“这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击”？联系上文回答。

__________________________________

【6】詹天佑是一个怎样的人？结合文本内容写写你的观点和依据（至少写两点）。

_______________________________

11、阅读。

国旗，冉冉升起

宽阔的长安街上，华灯还在淡淡的晨雾中闪烁，成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场，急切地等待着中华人民共和国国庆日升旗仪式这一庄严时刻的到来。

当东方出现一抹鱼肚白时，雄壮的《义勇军进行曲》划破长空，在广场的上空回响。矫健的国旗护卫队英姿勃勃地走出天安门，迈上金水桥。威武高大的擎旗手，肩扛国旗，在36名护旗手的护卫下，正步跨过长安街走向广场，他们身后事60人的军乐队。

万头攒动的广场瞬时静下来，人们的目光集中到这支队伍上。迎着初照的曙光，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗冉冉上升。

“敬礼！”

军人行军礼，少先队员右手高举过头顶行队礼，广场上15万群众凝视着徐徐上升的五星红旗行注目礼。

庄严、肃静、神圣。

在雄壮的国歌声中，五星红旗升到旗杆顶。

广场上、金水桥畔，响起了热烈的掌声和欢呼声，人们心潮澎湃，热泪盈眶，仰望着高高飘扬的五星红旗，久久不愿离去。

【1】这篇短文记叙了天安门前_____________的场面，记叙顺序是：

人们等待____________________________。

【2】本文采用了点面结合的写作方法，请找出一处描写“点”和“ 面”的句子，再说说这样写的作用。

_________________________

【3】“仰望着高高飘扬的五星红旗”，人们为何“久久不愿离去”？人们此时心里在想什么？

_________________________

12、阅读理解。

就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟着爸爸妈妈到伯父家去团聚。这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候□我就张冠李戴地乱说一气□伯父摸着胡子□笑了笑□说□□哈哈□还是我的记性好□□听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。

那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，一本是《小约翰》。伯父已经去世多年了，这两本书我还保存着。

【1】我能在□里填上恰当的标点符号。

【2】我能用一个小标题概括这部分内容的意思。

________________________________

【3】用横线画出文中说明“我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍。”的有关句子。

【4】认真品读伯父的话，并说说是什么意思呢？

_______________________________

【5】想一想，为什么说“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。”？

______________________________

13、阅读蹦极

报国心切的廉颇

廉颇是战国时期赵国的武将，他不但武艺高强，箭法出众，还善于用兵打仗。赵王用廉颇为统帅，多次打败了敌军。敌军听到廉颇的名字，都很害怕。可是后来，赵王中了秦国的离间计，认为廉颇老了，不中用了，用青年将领赵括代替他。赵括骄傲轻敌，打了大败仗。

赵王想重新起用老将廉颇，派人去看老将军身体怎样，是否还愿意为国效力。廉颇为了表示自己威风不减当年，一顿饭就吃了一斗米、十斤肉。吃完后，又披上铠甲，跃上战马，拉弓射箭，舞枪刺杀。他对人们说：“你看我，虽然老了，可是能吃饭，能打仗，只要大王肯用我，我万死不辞！”

廉颇为保卫赵国奋斗了一生，晚年仍希望为国出力，只要一息尚存，就要全身心地报效国家，这就是爱国英雄的本色。

（摘自“字典网”）

【1】为什么“敌军听到廉颇的名字，都很害怕”？

______________________________________________________________

【2】用“   ”画出短文中表现廉颇报国心切的句子。

【3】你由画横线的句子想到了成语：______________。

【4】“廉颇老矣，尚能饭否”这句话和文中哪些内容相关？

_____________________________________________________________

14、母亲的味道

①小时候，这个季节，地里的胡豆成熟了，我们乡下小孩子总爱跑到地里亲自摘胡豆,回来用竹签穿起来，在火上烤着吃。有时火太旺,胡豆烤煳了，可是并没有熟；有时太着急,还是半生不熟的就开始吃。可我们吃得却那样的香，那样的有滋味。如今想想,大概是那时候我们没有像现在的孩子，每天都有吃不完的小吃的缘故吧。

②烤胡豆的时候,母亲总要唠叨不停，唠叨过后，我们一一定会吃到母亲端上桌的大盘炒熟的胡豆。一次,母亲在我烤胡豆时出了一道题目让我算：“一颗胡豆七个屁,七颗胡豆几个屁呀？”我随口答道：“七七四十九个!”母亲就哈哈大笑：“七七四十九,好个算屁狗。”父亲也笑了，我也跟着他们笑了， 半天才恍然大悟。

③后来,母亲在厨房炒菜的时候,我便常常站在一旁傻傻地看,母亲便告诉我饭要怎么做,菜要怎么炒，于是七八岁的时候，我学会了做饭菜,当然也学会了炒胡豆。

④我把胡豆洗了倒进锅里就开始炒的时候，外甥问我：“舅舅,你怎么不放油就炒啊？”我没有回答，只是默默地炒着。小时候家里特穷,母亲炒菜，几乎都没有用油,或者是用少许油。母亲炒胡豆，先把胡豆倒入锅里，等到胡豆炒熟了铲起来，再往锅里倒点儿油，然后再炒本来已经熟了的胡豆。我问母亲，母亲说：“那样省油!”我照这样把胡豆炒了， 可是后来女儿、外甥都说不好吃，只有我慢慢嚼着，有滋有味地嚼着,因为，那是母亲的味道。

⑤母亲十八岁那年就嫁给了父亲，一辈子生活在农村,生活在那片土地上，忙庄稼，忙家务，忙拉扯孩子，脸上经常挂满汗珠,头发间经常夹杂着土屑、草叶

和菜花,身上经常沾附着泥土灰尘。

⑥很多时候，母亲来不及洗干净手脚上的泥土或者龚草味道；很多时候，母亲的手上还有黄绿的草色、庄稼色、泥土色，指甲缝隙间还有泥土、草屑；很多时候,母亲一身的炊烟灶台味道，一身的牲畜粪草味道她就用这样的手洗锅、淘米、煮饭、做菜给我们吃，把我们四兄妹拉扯长大。

⑦而今,我已过不惑之年,每次回老家看望母亲,吃着母亲那和着花草香、和着庄稼味道、和着泥土味道、和着母亲的汗水味道的饭菜，吃得那样香，那样甜,因为，那是母亲的味道。

⑧母亲的味道，总是那样让人魂牵梦绕。

【1】第③自然段写到“我便常常站在一旁傻傻地看”，“我”为什么说自己“傻傻地”？

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【2】第①自然段写小时候我们乡下小孩吃胡豆的故事有何用意？

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【3】第②自然段写妈妈给“我”出算术题，“我”的回答让妈妈、爸爸“笑”，“我”也“笑”了，从中可看出妈妈什么样的性格？爸爸和“我”的“笑”又表现了什么？

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【4】第⑥自然段画线句用了什么修辞手法？有何表达效果？

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【5】读完文章后，你觉得让作者“魂牵梦绕”的“味道”是什么？

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15、句子乐园。

1.谁都有父母兄弟，谁都有妻子儿女。(改成反问句)

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2.敏捷的小猴子在树上愉快的玩耍。（缩写句子）

____________________________________________________________________________

3.小红在给小明讲题。(扩句)

____________________________________________________________________________

4.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。(仿写句子)

_________________________________________________________________________

5.在工人师傅的努力下，产品的质量得到了较大的增加。(修改病句)

____________________________________________________________________________

16、把下面的句子改为第三人称转述。

鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”

____________________

17、正月过后，闰土必须回家去。（改为双重否定句）

答：_____________________________

18、按要求完成句子练习。

1．哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，都要经过勘测。(用加点词语写句子)

____________________________________________________________________

2．能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)

____________________________________________________________________

________________________________

跟我学：修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时，找出重复的部分，去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近，则任选一个去掉。

3．为了寻找一条合适的适宜的线路，詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)

____________________________________________________________________

4．铁路要经过很多高山，不得不开凿隧道。(改为陈述句)。

____________________________________________________________________

19、河也是一天一天地变宽变深。（仿写句子，用上加点的字）

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20、根据要求，完成句子练习。

（1）我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。   （改成“被”字句）

______________________________

（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？       （改成陈述句）

______________________________

（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩写句子）

______________________________

（4）他便对父亲说，可以叫他的儿子闰土来管祭器的。（改成直述句）

______________________________

21、 习作梦想谷。 (任选一题，请另附纸)

1.有时，一本书，一个人，一句话……都会使我们受到启示，悄然改变着我们的生活……请以“ 的启发”为题，写一篇习作。

2.只要你认真观察，随处都可以发现真实感人、能触动你心灵的事情，令你觉得有趣、难忘，带给你启发、思考……请你以自己亲身经历或所见所闻的一件事为内容完成一篇习作。写出自己的真情实感，题目自拟。