微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、将《西江月·夜行黄沙道中》补充完整。
_____，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，_____。
七八个星天外，_____，旧时茅店社林边，_____。
2、根据课文内容填空。
（1）大自然是多么的美丽神奇。在刘禹锡笔下，波涛滚滚的黄河裹挟黄沙、蜿蜒千里——“____________________，____________________”；在杜牧笔下，美丽如画的江南春意盎然、花红柳绿，“_____________________，______________________”。
（2）《书湖阴先生壁》中，赋予山水人的情感，将景物描写得温柔多情的诗句是“____________，_________________”。
（3）《只有一个地球》是一篇科学小品文，课文从三个方面说明了只有一个地球的事实，告诉我们要___________________。
（4）五谷是指稻、麦、_______、菽、稷，五音是指宫、商、角、_________、羽。
3、积累与运用——选择合适的名言填在“____”上。
(1)________________，在那难忘的中秋之夜，身居异乡的我们是多么思念亲人、思念家乡啊！
(2)抓住现在的美好时光努力学习吧，别等到老了一事无成时发出“______________________”的慨叹啊！
4、写近义词，反义词。
（1）近义词：疲倦—（________） 和蔼—（________） 纯熟—（________）
（2）反义词：湿润—（________） 微弱—（________） 幽静—（________）
5、根据意思写成语。
1.一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。（______）
2.心神奔向所向往的事物。形容一心向往。（______）
3.把自己比做仅有的香花而自我欣赏。比喻自命清高。（______）
4.抬起头，挺起胸膛。 形容斗志高，士气旺。（______）
5.推开高山，翻倒大海。 形容力量强盛，声势浩大。（______）
6.比喻情况万分危急。（______）
7.在一片吵闹声中散去。也表示突然、混乱地散去。（______）
8.形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。（______）
6、读《七律▪长征》，做题。
红军不怕远征难， 。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
【1】将诗句补充完整。
【2】这首诗围绕“___________________，___________________”两句展开叙事抒情。
【3】这首诗为我们具体展示了五幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”。请你参照例子，概括诗歌思想感情。
A．腾越五岭 B．疾跨乌蒙 C．_____________ D．______________ E．喜踏岷山
_________________
【4】“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒” 中的“云崖”，原是“悬崖”，后才改为“云崖” 。你觉得这个修改好吗？为什么？
____________________________
7、西江月 夜行黄沙道中
辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前，旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】词的上片描写了寂静的乡村夜景，却不见一个“静”字。说说词人是从哪些方面来衬托夜“静”的？
_____________________________
【2】用自己的话描绘上片所描写的乡村夜景。
____________________________
8、品读课内语段，完成练习。
石灰吟
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
【1】这首诗的作者是____代诗人_____。
【2】写出下列字词在诗中的意思。
①吟：_________________ ②若：____________________
③等闲：________________ ④清白：_____________________
【3】在括号内填上适当的关联词语将句子衔接起来。
（____）千锤万凿，（____）烈火焚身，（____）粉骨碎身，我（_____）要留清白在人间。
【4】这首诗使用的表现手法是（ ）
A．托物言志
B．借景抒情
【5】前两句诗将“烈火焚烧”与“__________”进行对比，衬托了石灰的_______；后两句借石灰之口，表达了诗人__________的精神和_____的追求。
9、阅读
开在心里的橘子花
①周日的清晨，山风徐徐。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团、一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊！
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沐浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的天，似乎只一夜之间，橘子花开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊！”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄澄澄的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来客才拿出来，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，剌激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄无一人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子？”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的？听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸，我，我错了！”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗？——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每天。
【1】文中形容作者吃橘子时又猛又急的样子的词语是_______________。
【2】根据提示，把文章事件补充完整。
故乡人栽种橘树——我们一家采橘子——__________——父亲询问橘子来源——_________——看花开怀念父亲
【3】第②段画“_____”的语句中，作者运用“________、_________、________”等词语形象地写出了橘子花花蕊__________的特点。
【4】文章第⑤段画“﹏﹏”的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
______________
【5】结合全文，谈谈你对文章第⑧段画“______”句子的理解。
__________________
10、阅读短文，完成练习。
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山封顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
【1】写出文中描写马宝玉动作的词： __________。
【2】给文段拟一个小标题___________。
【3】“石头像雹子一样”说明砸向敌人的石头_________,体现了五位壮士__________________。
【4】石头“带着中国人民的仇恨”，你知道日军对中国人民犯下了哪些滔天罪行吗请列举几个。
_____________________________________
11、狼牙山五壮士（节选）
五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
【1】给下面加点字注音。
坠落（_____） 手榴弹（_____） 拧开盖子（_____） 叽里呱啦（_____）
【2】联系上下文，解释词语。
（1）居高临下：_____________________________________________
（2）山涧：________________________________________________
【3】这段话描写了激烈的______场面。在描写时，作者既对狼牙山五壮士的战斗情形进行了概括描写，又对_____进行了详细描写。这种写作手法被称为“________ ”。“_____ ”是对场面中的重点人物进行详细描写。“____”是对整个场面进行概括性描写。
【4】给选段拟一个小标题，你认为最合适的是（ ）
A．宁死不屈
B．峰顶歼敌
C．坚强不屈
D．歼敌成功
【5】痛击的结果怎样？从这里可以看出什么？
_________________________________________________________
12、阅读短文，回答问题。
壶里的水开了，壶盖噗噗地往上跳。那么多人看过这种现象，最多只是把壶从炉子上提下来。只有瓦特很好奇，他非要弄明白壶盖为什么能被水蒸气顶起来，于是后来有了现代意义上的蒸汽机。树上的苹果熟了，啪啪地往下掉，那么多人被砸到后，最多只是把苹果捡起来吃了。只有牛顿很好奇，他深入分析苹果成熟便坠落的原因，于是便有了万有引力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉，恐怕一点儿也不为过。没有好奇心的人，觉得一切都是司空见惯的，他们的口头禅是“什么都是浮云”。好似看破红尘的过客，又如心如止水的高僧，其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不仁的灵魂。他们的眼睛虽然睁着，其实却视而不见；他们的耳朵虽然也没堵着，其实却充耳不闻。五彩缤纷的大千世界，在他们眼中只是浮光掠影，他们就像浮萍，永远无法洞悉海底深处的奥秘。肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人，凡事总爱问个为什么，总想探个究竟。他们从来不满足于事物的表象，仿佛具有二郎神的第三只眼，总想看出事物背后所隐藏的东西，而这些东西往往给人们带来一个旖旎的新世界。花开花谢，草长莺飞，在常人看来不过是一些自然现象，竺可桢先生却告诉我们，这些都是“大自然的语言”，里面深藏着复杂的物候学知识。稻田里长了一棵“毛毛草”，别人看到了，可能顺手就拔下来扔到一边，袁隆平却受到启发，培养出耐旱的杂交水稻。古往今来所有的创造发明，几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇，是生命焕发光彩的字眼；好奇，是人类发展提升的源泉！如果你不想你的人生庸庸碌碌，那么请保持一颗好奇心吧，它能让你的灵魂插上翅膀；如果你不想你的事业徘徊不前，那么请保持一颗好奇心吧，它能为你的航船扬起风帆！
（有删改）
【1】给选文拟个恰当的题目：______________。
【2】本文的主要观点是：___________。
【3】为了阐述观点，文章用了四个典型事例，请用简练的语言概括。
__________________
【4】对第2自然段的理解，错误的一项是（ ）
A．“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活，不能有所发现的人
B．“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律，领悟透彻的人
C．“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己的人
D．“浮光掠影”批判了看问题肤浅，认知也肤浅的人
【5】读文中画“ ”的句子，根据句式仿写句子。
好奇，是______；好奇，是_________。
13、课内阅读。
穷人（节选）
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花，海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
【1】“补-张破帆”中的“补”和“破”说明了桑娜一家_____________。
【2】画“ ”的句子属于_______描写，写出了__________。
【3】[考查语文要素]画“﹏﹏﹏”的句子运用了对比手法。其中“温暖”体现在炉火未熄，这是与______相比而言；“舒适”体现在_______，这是与_______相比而言。另外，从这里可以体会到女主人的_______。
【4】读最后一句话，猜一猜桑娜的心理活动。
__________________________
14、课外阅读。
布衣将军的硬脾气
冯玉祥戎马一生,平时没什么架子,关心爱护士兵,与士卒共甘苦,以带子弟的心肠去带兵,被人称作“布衣将军”。可对自己看不起的人,他也决不留情面。
1927年,因为汪精卫不守时,开会经常缺席、迟到,冯玉祥一怒之下,编成一副对联送给了他:
一桌子点心,半桌子水果,哪知民间疾苦;
两点钟开会,四点钟到齐,岂是革命精神。
当年冯玉祥的军事顾问乌斯马诺夫特别喜欢打听西北军的事情,常常缠着冯玉祥问这问那。开始只是问些西北军的一般情况,渐渐涉及需要保密的行政人事安排,冯玉祥就不再答理。这天乌斯马诺夫又向冯玉祥问这些事,冯玉祥不悦地说:“顾问先生,你知道在我们中国,‘顾问’两个字当什么讲吗?”乌斯马诺夫不解其意,摇了摇头说:“不知道。”冯玉祥盯住他的眼睛,一板一眼地告诉他:“顾者,看也。问者,问话也。顾问者,就是当我看着你,有话问你的时候,你答复就是了。”乌斯马诺夫顿时惭愧地低下了头。
抗战时期,冯玉祥居住在重庆市郊的歌乐山,这里住了好多军政长官,没人敢当保长,冯玉祥就应承了下来。有一天,一连士兵进驻该地,连长来找保长借用民房,借桌椅用具,稍不满意就横加指责。冯玉祥身穿蓝粗布裤褂,头上缠一块白布,一副四川农民的标准装束。他见连长发火,便弯腰深鞠一躬,道:“大人,辛苦了!这个地方住了许多当官的,差事实在不好办,临时驻防,将就一点就是了。”连长一听,大怒道:“要你来教训我!你这个保长架子可不小!”冯玉祥微笑着回答:“不敢,我从前也当过兵,从来不愿打扰老百姓。”连长问:“你还干过什么?”“排长、连长也干过,营长、团长也干过。”那位连长不由自主地起身而立,用略微客气些的口气问:“你还干过什么?”冯玉祥不慌不忙,仍然微笑着说:“师长、军长也干过,还干过几天总司令。”连长细看这个大块头,突然如梦初醒,双脚一并,“你是冯副委员长?部下该死,请副委员长处分!”冯玉祥再一鞠躬,“大人请坐!在军委会我是副委员长,在这里我是保长,理应侍候大人。”几句话说得这位连长诚惶诚恐,无地自容,只得匆匆退出。
1.查字典。
“顾”的部首是 ,去掉部首后还有 画。这个字在字典中的解释:
A.回头看,泛指看。B.拜访。C.照管,注意。D.文言连词,但,但是。
在“三顾茅庐”中“顾”的意思是( );在“顾问”中“顾”的意思是( );在“环顾”中“顾”的意思是( )。
2.根据意思写出词语。
(1)由不得自己,控制不住自己。( )
(2)非常小心谨慎甚至达到害怕不安的程度。( )
3.短文是按照“ ”结构来叙述的。
4.短文为表现中心运用的方法有( )。
A.典型事例
B.语言描写
C.动作描写
D.场面描写
5.短文通过哪几件事说明冯玉祥将军是个硬脾气?
15、按要求完成句子练习。
（1）住方家大院的八儿，今天喜得很。（改为夸张句）
_______________________________
（2）爸爸说：“我正为这件事操心。”（改为转述句）
_____________________________
（3）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。（修改病句）
____________________
（4）丢失手表的我在附近的几栋教学楼白墙上最醒目的位置贴了几张寻物启事。（缩句）
______________________
（5）拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。两位好心的先生，我真不知道怎么谢你们！”（改为第三人称转述句）
___________________________
16、句子乐园。
1.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。（被字句）
变为“被”字句：__________________________________________________________
2.人少的地方，是他喂海鸥的领地。
缩句：____________________________________________________________________
3.花生具有这么多可贵品质，难道不值得赞美吗？（换个说法，意思不变）
__________________________________________________________
17、按要求写句子。
（1）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）
__________________
（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”（改为转述句）
_________________
（3）载入史册的合影 饱经风霜的脸 屏幕前的老师（选择一个短语，把你想到的用一段话写下来）
___________________
18、按要求完成句子练习。
（1）如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕。（仿写句子）
如果，你是___________，我乐意是__________________________。
（2）哈尔威屹立在舰桥上，就像_____________________。（将比喻句补充完整）
（3）报告厅内很安静。（改为夸张句）
_________________________________________________________________
（4）既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改为陈述句）
_________________________________________________________________
（5）祖国像天空，我们就像天空里的小鸟；祖国像_____________，我们就像_________________。（续写句子）
19、老人说，他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。（改为直接引述句）
___________________________________________________
20、按要求改写句子。
(1)落叶飘落下来。
改成比喻句：
(2)在大家鼓励下，使我有了克服困难的信心。
修改病句：
(3)帮老奶奶写信要表扬，可早就学过的字写错了，就应该批评。
改成双重否定句：
改成反问句：
(4)十四岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。
缩句：
21、妙笔生花。
有没有嘲笑过你，如果有，请你选取一件事，把你和别人当时的语言、神态、动作等写下来。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
邮箱： 