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1、比一比，再组词。
唇（ ） 忧（ ） 虑（ ） 堪（ ）
辱（ ） 扰（ ） 虐（ ） 勘（ ）
2、看拼音，写词语。
shāo wēi xuán yá tái xiǎn kānɡ kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
páo xiào dǐ yù línɡ lì ɡē da
( ) ( ) ( ) ( )
3、新 月
新月一弯，
像一条小船。
我乘船归去，
越过万水千山。
花红、夜暖。
故乡正是春天。
你睡着了吗？
我在你梦中靠岸。
（1）用“____”画出一个比喻句，作者把________比作________。
（2）诗中的“你”是指____________________。
（3）这首诗表达了作者______________的思想感情。用____________方式表达的。
（4）在你的情感世界中，故乡(家乡)是什么样的？(能用诗一样的语言表达更好)
________________________________________________________________________
4、根据课文内容填空
（1）他好像面对着大海，月亮正从___________。____________，霎那间洒满了银光。
（2）______________，怜子如何不丈夫。（鲁迅）
（3）“知音”一词来自《_________》的故事，还衍生了成语__________比喻知己或乐曲高妙。
（4）“_________________，无边光景一时新”，作者______是江西人，____代理学家、诗人。
（5）品读句子 “一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，回答问题。
从____、___两个字我看出了这联诗运用了______的修辞；从诗句工整的结构上，我知道诗人还运用了______的手法，本学期学过的诗句___________，____________也是这样的结构。
5、选词填空。6分
严肃 严厉 严格 严峻
（1）张教练对队员们的训练要求是相当（ ）的。
（2）指导员对小梁说：“这次的考验是（ ）的。”
（3）公安机关正在（ ）地打击黑社会的团伙。
即使……也 既然……就 不但……而且 因为……所以
（4）我（ ）作了承诺，（ ）一定会兑现。
（5）（ ）你不说，我（ ）能猜个八九不离十。
（6）今天天气（ ）阴得厉害，（ ）还不时地下上一阵小雨。
6、读古诗《宿建德江》，完成题目。
移舟泊烟渚，
日暮客愁新。
野旷天低树，
江清月近人。
【1】这首诗的作者是_____代著名的山水田园派诗人_______。本诗题目的意思是________________________。诗的前两句的大意是____________________________
【2】展开想象，诗中“日暮客愁新”和“江清月近人”的日月之景，带给读者的感受是_________________________________________
【3】诗中侧重借景抒情的是第______、______句，侧重叙事写景的是第________、_______句。
整首诗表达了诗人________________________________之情。
7、读诗，完成练习。
书湖阴先生壁
[宋]王安石
茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
【1】在下面加点字正确的读音下画横线。
花木成畦(guī qí) 排闼(dá tà)
【2】写出加点词的意思。
(1)净无苔：______________________
(2)排闼：________________________
【3】这首诗中运用了拟人手法的句子是___________。它的意思是______________。
【4】下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )
A.诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、清幽的特点，侧面烘托出了主人湖阴先生的高洁形象。
B.诗歌后两句表达了诗人对湖阴先生所居环境的热爱和赞美之情，也体现了诗人对高洁清雅品格的喜爱和向往之心。
C.诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露了诗人对自己无法过这种生活的无奈和痛苦。
D.诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，既奇崛又自然，既经锤炼又无斧凿之痕，韵味深长。
8、阅读
清平乐·六盘山
毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨①在手，何时缚住苍龙②？
【注释】①长缨：革命武装。②苍龙：国民党反动派。
【1】这首词的词牌名是_______。
【2】画横线的词句表现了红军___的革命豪情。后来，人们引用“不到长城非好汉”表示____。
【3】用“﹏﹏﹏”画出描写六盘山秋天景象的词句，并展开合理想象，把所呈现的画面具体描述出来。
【4】这首词抒发了作者怎样的思想感情？
_______
9、阅读短文，完成练习。
森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。
说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。
森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。
为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。
【1】第1自然段中画横线的部分运用的说明方法没有（ ）
A.列数字 B.举例子 C.作比较 D.打比方
【2】用波浪线画出第1～3自然段的中心句。
【3】森林的作用有哪些？下列说法错误的是（ ）
A.涵养水源，保持水土，防止水旱灾害。
B.为人类提供木材及许多种生产生活的原料。
C.吸收二氧化碳，同时吐出新鲜的氧气，调节气温。
D.使全球气候变得温暖。
【4】这篇短文主要表达的观点是（ ）
A.森林是“吞碳吐氧机”。 B.森林是“吞水吐雨器”。
C.森林是地球的绿色之肺。 D.植树造林，改善环境。
【5】如果你市正在积极创建国家级卫生城市，作为城市居民的一员，阅读本文后你对创建活动有什么好的建议？（不少于三条）
________________________________
10、认真阅读下列短文，按要求作答。
小小足球队
我的窗外是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。
那天，我走过巷口，突然一个孩子向我脚下扑来，我吓了一跳，定睛一看，扑的是足球。正是夏天，他穿着短衣短裤。地是水泥的，梆梆硬。
小家伙猛扑在地，胳膊居然没有擦破一点皮。
这是城市的一道风景线。
我在少年时代热爱的是乒乓球。路口放的是门板搭的简易的乒乓台，连网子也没有，两块砖头上搁一根竹竿，也打得兴致勃勃，也打得喊声四起，也打得不知道吃晚饭。那时候我的乒乓知识不少，懂得谁是一号种子、二号种子，甚至自己也想当“种子”。
我渐渐长大了。乒乓球种子没有当成，却成了一个足球迷。每逢电视转播球赛是一定要看的。我最喜欢看的是有中国队参加的比赛，一心盼着中国足球能冲出亚洲，走向世界。
有时候，我就想，中国足球的希望恐怕要寄托在青少年的身上了。有个成语叫愚公移山，鼓励我们不断努力。所以，看着巷子里的小小足球队，就有了盼头。
【1】根据意思在文中找出相应词语。
①形容兴头儿很高的样子。（ ）
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。（ ）
【2】用“_________”画出文中的排比句。
【3】 “乒乓球种子没有当成”的意思是：_______________________
【4】理解文中最后一句话的意思。
________________________________
11、阅读短文，按后面要求做。
观黄河壶口瀑布
黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布，它位于黄河“几”字形河道凸起部分右侧中部，以气势雄伟、景象壮观享誉天下。
，我们从陕西黄陵北上，车至富县转头东行，沿着群山脚下蜿蜒曲（qū qǔ）折的公路，伴着深谷间淙淙的溪流，穿宜川县、越十里坪，一会儿，就见一条由北向南静静流淌的大河横卧在眼前的山脚之下。啊！这就是黄河，这就是发源于青藏雪山、流经黄土高原、一路千回百转（zhuǎn zhuàn）而奔流不息的黄河，这就是孕育和发展了华夏五千年文明的母亲河！顿时，车厢内的人们激动起来。
，车向北渐渐驶入河谷。嗬，只见两岸雄峰对峙，宽阔的河道宛如天工掘成的千里走廊，裸露（lù lòu）的河床仿佛是天神用一整块巨大无比的岩石铺成。抬头远望，好似从天而来的黄河水流至脚下却奇妙地隐去了身形，满耳只听得隆隆的波涛声。前方不远处，人头攒动，熙熙攘攘。
，但见三四百米宽的河面突然紧缩收束，挤入只有四五十米宽的壶口处。黄褐色的河水至此顿时犹如千万匹脱缰的野马，以气吞山河之势、雷霆万钧之力，猛然砸入河床中间三四十米深的峡谷。巨浪滔天，似翻江倒海；涛声震耳，如奔雷轰鸣；水雾排空，若团团烟尘。这景象令人震撼，让人激动、热血沸腾。再看跌入深谷中的河水，卷着一圈圈漩（xuán xuàn）涡，涌动着不可阻挡的暗流，沿着十里龙槽湍急而下，一泻千里。
，人们怎能不被“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈气势所感染，怎能不联想到华夏民族自强不息、不具任何艰难险阻的伟大精神，又怎能不从内心深处升腾起一种倔强拼搏、勇往直前的力量来！
【1】划去短文括号中不正确的字音。
【2】给句子中带点的词语选择恰当的解释，在序号上画“∨”。
（1）黄河壶口瀑布是我国第二大瀑布，它位于黄河“几”字形河道凸起部分右侧中部，以气势雄伟、景象壮观享誉天下。（①在全中国都享有声誉。②在全世界都享有声誉。）
（2）再看跌入深谷中的河水，卷着一圈圈漩涡，涌动着不可阻挡的暗流，沿着十里龙槽湍急而下，一泻千里。（①形容河水流得很远很远。②形容河水流速极快。）
【3】从下面语句中选择恰当的内容填写在文中横线上。
①拐过山弯儿 ②望着眼前这壮丽的奇观
③走到近前 ④二○○七年八月的一天
【4】本文主要描写了____________________，赞美了___________
12、阅读理解
材料一：
《中国诗词大会第一季》是央视科教频道推出的一档原创文化类电视节目，共十期。
节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为基本宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
《中国诗词大会第一季》在题目设置上以中华优秀传统文化为主题，题目涵盖豪放、婉约、田园、边塞、咏物、咏怀、咏史等丰富的诗歌类别，节目中的所有题目几乎全部出自中小学课本。为营造出具有视觉冲击力的比赛场面，节目还运用了舞美、动画、音乐等视听手段。
节目中设计的嘉宾解读环节，是该节目的亮点之一。点评嘉宾结合现场嘉宾作答的题目，讲述诗词中的故事，既挖掘了节目的深度、又增加了看点。
《中国诗词大会》，唤醒了中华优秀传统文化精神，获得了口碑与收视的双丰收。
材料二：
节目由董卿主持，康震、蒙曼、郦波、王立群担任文化嘉宾。下面是对他（她）们的介绍：
董卿：中国中央电视台节目主持人 主持节目：《欢乐中国行》、《我要上春晚》、《朗读者》 | 康震：北京师范大学文学院教授、博士生导师。代表讲座：《百家讲坛》主讲《诗仙李白》、《诗圣杜甫》、《李清照》等。 |
蒙曼：中央民族大学历史文化学院教授，硕士生导师。代表讲座：《百家讲坛》主讲《武则天》、《太平公主》、《大隋风云》等。 | 郦波：南京师范大学文学院教授，硕士生导师。代表讲座：《百家讲坛》主讲《大明名臣：风雨张居正》、《大明名臣：于谦》等。 |
王立群;河南大学文学院教授 代表讲座：《百家讲坛》主讲《王立群读〈史记 〉》系列。 |
|
【1】两个材料中为我们推荐的节目是 ：___________，如果要了解这个节目的基本内容和形式，应选择材料___。通过阅读，我们知道：节目的基本宗旨是______________________。
【2】如果想要了解主持人和嘉宾的情况，应选择材料______。从材料中可以知道：《朗读者》 节目是由_________主持的，四位嘉宾都参与过的另一档节目是_______________。
【3】材料一中的短文中间部分是从 __________、 ___________、 ____________三个方面来介绍这一档节目的。
【4】读读文中画波浪线的句子，结合我们诵读过的古诗词，谈谈你在诵读古诗词中感受到的“美”或者“趣”。
__________________
13、非连续性文本阅读——最美登机牌
材料一：
材料二：登机牌的一面上花丛中有两位姑娘，一位是医生，一位是市民，共同摆出爱心手势，旁边是这样一句话：春天有你更灿烂，湖北因你更美丽。
【1】这是_________给__________的登机牌。感谢他们_____________的精神以及为湖北______________。
【2】材料一是登机牌，材料二是对它的说明。材料二中表达情意的一句话是：___________________
14、课内阅读。
我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满头星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这么干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总说是“晴”呢？
有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子就变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。
【1】词语仿写。
厚墩墩 _____ ______ _____
安安静静 _____ ______ _____
【2】联系上下文，想一想，“我”为什么盼着变天呢？
______________________
【3】对“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”理解正确的是（ ）
A．运用了拟人的修辞手法，写出了小杨树开心的心情。
B．这是环境描写，衬托出“我”知道要下雨了的喜悦心情。
C．这句话写出了下雨前的场景，突出了天气的炎热。
【4】找出画横线句子中描写“我”的动作的词语，从中可以体会到“我”怎样的心情？
描写“我”的动作的词语：___________；
体会到：____________。
15、老师组织了比赛。（扩句，至少扩两处）
_______________
16、按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限，但他们不计生死坚持信念的浩然正气，是我永远崇敬的。（用加点词语造句）
2.史德威得不到史可法的尸骸，就安葬了史可法的衣冠。（改为“把”字句）
3.一想到这里，我就感慨万分。（改为陈述句）
17、人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）
__________________________________
18、（题文）按要求，写句子。
1.你己经看过好多遍了，老看还有什么意思？（改为陈述句）
2.我把报纸按日期排列起来。（改为“被”字句）
3.在妻子面前碰了钉子，我只好硬着头皮去向父亲要。（改为双重否定句）
19、仿写。
例：爱是冬日里的暖阳，爱是沙漠里的清泉，爱是大海里的灯塔。
美是游荡在蓝天上的几缕白云，美是____________________，美是____________________。
20、按要求写句子。
（1）唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是______,______。
（2）《石灰吟》诗中表达了诗人以身报国、清白正直的志向的诗句是______，______。
（3）《竹石》诗中表达了诗人刚正不阿的高尚情操的诗句是______，______。
（4）你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光明，你想用《长歌行》中的诗句劝他：______，______！
（5）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）
_______________________
（6）在这紧急关头，董存瑞只得用手托起炸药包，顶住桥底。（改为双重否定句）
_______________________
21、想起你（您），我就很幸福
要求：生活中总有些人让我们感到幸福、温暖、感动，回忆一下，那人、那事、那场景……慢慢就会浮现在眼前。拿起笔，表达你的真挚的情感，写的时候，可以假想这个你（您）就在你的眼前，你用文字和他对话。写完后，看看是不是把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。如果有可能，把这篇习作与文中的“你”分享。
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