微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下列情景不能用“悠然自得”一词来形容的是（ ）
A．老人慢慢地品茶
B．秀才轻轻地哼着小曲
C．奶奶懒洋洋地晒着太阳
D．樵夫急急忙忙地赶路
2、下列说法，正确的一项是（ ）
A.“持之以恒”“一意孤行”“临危不惧”三个词语的感情色彩相同。
B.“她对自己能否背完课文充满信心。”这是一个病句。
C.“断言”和“一刀两断”中，两个“断”字意思一样。
D.“匣”字共7笔，其中第二笔是竖折。
3、下列诗句不是表达友情的一项是（ ）
A．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
B．海内存知己，天涯若比邻。
C．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
D．洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
4、看拼音写词语。
bēn fù dū du zhuì luò jǐn jí shěn shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
juàn liàn nà hǎn zhòu yè cān móu cí xiáng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5、比一比，再组词。
魂( ) 侵( ) 泳( ) 训( ) 噪( ) 律( )
魄( ) 浸( ) 咏( ) 驯( ) 燥( ) 津( )
6、看拼音，写同音字组词。
jì chéng duàn
妒( ) ( )认 ( )炼
药( ) ( )实 折( )
足( ) ( )相 ( )落
7、看拼音写词语，把句子补充完整。
1．在妈妈的dīng zhǔ（______）声中，他踏上了漫漫求学之路。以后的日子里，不论是严寒，还是kù shǔ（______），他都不敢有半点儿lǎn duò（______），终于学成归来，实现了理想。
2．他们在阅读中lǐng lüè的（______）各地的风景名胜，享受文字带来的yōu rán（______），忘却生活的烦恼。
8、根据拼音和语境写汉字。
①我们以前总以为jīng yú（ ）是一种鱼类，其实它是属于tāi shēng（ ）的哺乳动物，它是用肺呼吸的。
②“2011年全球huá qiáo（ ）十大新闻”shū lǐ（ ）了一年来海外华人的重大新闻事件。
③随着国家政策力度的加大，我国fèi shuǐ（ ）染河、zào yīn（ ）扰民等环境问题在2012年得到逐步改善。
9、阅读在线。
让世界看到你
12岁的少年因患眼疾成了盲人。他整天闷闷不乐,到最后,他甚至用绝食来抗议命运对他的不公……
母亲开导他、劝慰他,得到的却是他声嘶力竭地咆哮:“这么美的世界,我却再也看不见……这一生,我除了在黑暗中无声无息地死去,还能做什么?我这样活着又有什么意义?”这时,少言寡语的父亲拍了拍他的肩膀,附在他耳边说:“ 。”这是一句悄悄话。母亲没有听清楚自己丈夫对儿子说了什么,但她惊异地发现儿子的泪水戛然而止。
第二天,她发现儿子第一次摸索着走出了家门,回到了孩子们中间。他来到了波洛尼亚盲人学校,靠“点字乐谱”重新学起音乐。他学习非常勤奋,最终以优异的成绩考进了比萨大学法律系。在大学的四年里,他一边学法律,一边勤练吹拉弹唱,并在课余到一家酒吧兼职弹琴唱歌,自己挣钱交学费。
他30岁那年,幸运地成了世界著名音乐大师弗兰科·科瑞利的学生。1994年,他应邀参加帕瓦罗蒂的个人慈善音乐会,与大师同台演唱。他在获得“圣莫雷音乐节最佳新人奖”后,各种世界级音乐奖都朝他砸来,从1995年至今,几乎所有重要场合都有他出现……现在,他是卢卡博凯里尼音乐学院的院长,同时还拥有自己的制作公司,仅他的CD《浪漫曲——民歌及咏叹调》就在全球售出了两千多万张。
创造奇迹的人名叫安德烈·波切利。2007年秋天,在他的49岁生日宴会上,波切利凑近父亲的耳朵,轻声说:“我要感谢我的父亲!您的耳语改变了我的人生——37年前是您凑在我耳边说‘ ’。后来,我有过多少次责怨、气馁和胆怯,这句话就在我耳边回响了多少次……”
1.写出下列词语的近义词。
声嘶力竭—( ) 咆哮—( )
2.父亲在儿子耳边到底说了什么?你知道吗?请用简短的话回答。
3.结合短文内容,谈谈你对“让世界看到你”这句话的理解。
4.对于遭遇不公命运的人,你想对他们说些什么呢?
10、阅读理解与感悟
《鸟的天堂》节选
①起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一抽，使看是一只大乌飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续抽掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一下，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。
③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被批在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
【1】请你简单概括上面选段的主要内容。
__________
【2】将选文第①自然段中表现“鸟的天堂”由静寂到热间的时间变化过程的词语抄写下来：______
【3】选文中画横线的句子属于 （动态 静态）描写，请你用横线再画出一个这样的句子。
【4】文中的“__________”可以帮助我们理解“应接不暇”的意思。
【5】回顾全文，作者两次来到“鸟的天堂”，第一次的时间是____________，看到了________的大榕树；第二次的时间是___________，看到了_______________的景象。
【6】选文结尾处出现了两次“鸟的天堂”，第一个是指___________，第二个是指__________。这句话表达了作者对“鸟的天堂”的_____________。
11、阅读短文，完成练习。
海拔最高舞台上的“朗读者”
夏福琴
13年来，他穿行在海拔最高的行政乡的邮路上，自行车换成摩托车，再换成小货车，他也从浓密黑发的小年轻变成了头发稀疏的“大叔”，而且患上了严重的心脏病、高血压等高原病。他就是西藏普玛江塘乡的邮递员，藏族汉子次仁曲巴。
那年，19岁的他成了普玛江塘乡的一名邮递员，这里海拔5373米的高度，让很多人望而生畏，他是第一个来此地工作的邮递员。第一次从海拔4500米的西藏自治区山南市浪卡子县出发进山，次仁曲巴骑着自行车行驶在崎岖的山路上，刚开始还很兴奋的他渐渐有些吃力，越往前行，道路越难，很多时候只能推着车走。一路上，别说人，连只动物都难碰见，只有呼呼的风声从耳旁掠过。越往高处越吃力。到达乡政府时，他早已累得直喘粗气，胸口像压了块石头一样难受，头痛欲裂。原来，这里海拔5373米，比珠穆朗玛峰大本营还要高出近200米，稀薄的氧气会让人非常难受。尽管第一次行程就给他来了个下马威，但是，次仁曲巴并没有妥协，他决不会半途而废。
让他自豪的是，他既是普玛江塘乡第一个邮递员，也是本乡联结外界的纽带。兜兜转转，他终于顺利送完了几封信，并熟悉了乡里6个村子的大概路况。
自此以后，次仁曲巴开始奔波在这条邮路上，每次他都一大早出发，直到很晚甚至第二天凌晨才能到达山上。尽管路途遥远、行程辛苦，可是，每当他把信件送到乡民手中，看到乡民们期盼的眼神时，他心里就像石头落地一样轻松。2007年夏天，为了送一封被西藏农学院录取的通知书，他飞快地骑车，恨不得立马到达目的地，可是那位被录取的学生住在海拔7000多米的高山上，路况艰难，他硬是凭着顽强的意志力，咬牙推车一步一步往上走，等爬上山顶，把录取通知书送到时，已经是凌晨了，看着累瘫的他，学生一家人特别感动，再三道谢。
2010年以后，为了不让乡民坐长途汽车艰难地前往浪卡子县购物，次仁曲巴慢慢地为他们引进了淘宝。这样一来，乡民们购物方便了，但是次仁曲巴的工作量却加大了。这个全球海拔最高的乡，开始收到来自全国各地的包裹，为了增加每次送包裹的数量，次仁曲巴的自行车换成了摩托车，慢慢地，这个闭塞的乡村也变得开放起来。随着生活的日益改善，大家网上购物的步伐也加快了，为了满足送货需求，次仁曲巴的摩托车又换成了小货车。
如今十几年过去了，普玛江塘乡很多青年走出大山，去条件优越的外地务工，可是次仁曲巴仍然坚守在这里。这个32岁的汉子看起来比实际年龄苍老许多，更重要的是，因为多年在海拔高的邮路上辛苦奔波，他患上了严重的高原疾病。尽管现在有更年轻的小伙子接替了他在乡村投递的工作，但他不忍离去，依然坚守在这场邮路接力跑重要的一环上，负责从县到乡的投递工作。
13年的高海拔邮路生涯，次仁曲巴从没丢过一封信、一个包裹，他走过的邮路共计有20多万千米，想想他以前把信件送到时，乡民们让他大声朗读信件的情景，次仁曲巴的幸福感便油然而生。尽管工作很平凡，但让次仁曲巴自豪的是，他曾经做过这世界上海拔最高舞台上的“朗读者”。（摘自《意林》2019年第8期，有删改）
【1】次仁曲巴邮路生涯经历了多少年？（ ）
A．6
B．13
C．19
D．32
【2】次仁曲巴的交通工具为什么最后换成了小货车？（ ）
A．经济条件好转
B．身体变得虚弱
C．满足送货需求
D．自然环境恶劣
【3】下列对第五自然段两个加点的“坚守”的解释，哪项不正确？（ ）
A．说明次仁曲巴为乡亲们着想。
B．说明次仁曲巴忠于邮政岗位。
C．说明次仁曲巴不顾自己身体。
D．说明次仁曲巴不爱做别的事。
【4】文章主要写了次仁曲巴的几件事？
__________________________________
【5】“自此以后，次仁曲巴开始奔波在这条邮路上”，这里的“奔波”能换成“走”吗？请说明理由。
__________________________________
【6】阅读画横线的句子，联系上下文，你认为此时的次仁曲巴会怎么想呢？
__________________________________
【7】有人说，生命第一，次仁曲巴为了乡亲们，自己患上了疾病，这种做法不值得称赞，你是否同意这种观点？
__________________________________
12、阅读下面的语段，完成相关任务。
冰心自小就shì hào读书。她七岁时对《三国演义》中的故事感兴趣，开始津津有味地读《三国演义》。她十二三岁时初读《红楼梦》，当时兴趣并不大，中年再读时才尝到“满纸huāna táng言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和家庭兴亡shèng shuāi的滋味，这真是“_________”啊！冰心的读书经历和经验给了我很多启示，我暗下决心：好少年，宜读书，忌lǎn duò。
【1】根据拼音写汉字或用“√”给加点字选择正确读音。
shì hào（ ） huāng táng（ ）
shèng shuāi（ ） lǎn duò（ ）
津（jīn jīng）津有味 兴（xīng xìng）亡
【2】下列关于读书的名句中，填到横线上最合适的一项是（ ）
A．少年不知勤学苦，老来方知读书迟
B．世上万般皆下品，思量唯有读书高
C．一日读书一日功，一日不读十日空
D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知
【3】读一读，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。
例：左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻。
津津有味
__________________
【4】“滋味”在词典中有两种解释：①味道。②比喻某种感受。语段中“滋味”的意思应该选择( )。请用“滋味”的另一种解释写一个句子。
__________________________
13、课内阅读。
父母之舟（节选）
初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱，很紧，但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到校，替我铺好床被，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
【1】用自己的话概括本段内容。
_____________________________
【2】文中的“新滋味”是指（ ）
A．对父亲的感激和心疼，对家庭情况的担忧，升入高小的自豪等。
B．对父亲的感激和心疼，不能为家庭分忧的愧疚，离家在外很委屈等。
C．对父亲的感激和心疼，对家庭情况的担忧，不能为家庭分忧的愧疚等。
【3】请列出文中描述作者心酸的两件事。
（1）___________________（2）____________________
14、阅读《空城计》，完成练习。
三国时期，诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，魏将司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。当时，诸葛亮身边没有大将，只有一班文官，所带领的五千军队，也有一半运粮草去了，只剩2500名士兵在城里。众人听到司马懿带兵前来的消息都大惊失色。诸葛亮登城楼观望后，对众人说：“大家不要惊慌，我略用计策，便可教司马懿退兵。”
于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如果有私自外出以及大声喧哗的，立即斩首。又叫士兵把四个城门打开，每个城门之上派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮自己披上鹤氅，戴上高高的纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，到城上望敌楼前凭栏坐下，燃起香，然后慢慢弹起琴来。
司马懿的先头部队到达城下，见了这种气势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？”于是便令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左面一个书童，手捧宝剑；右面也有一个书童，手里拿着拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，便来到中军，令后军充作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是诸葛亮家中无兵，所以故意弄出这个样子来？父亲您为什么要退兵呢？”司马懿说：“诸葛亮一生谨填，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，正好中了他们的计。还是快快撤退吧！”于是各路兵马都退了回去。
【1】这个故事改编自中国四大名著之一的《__________》。下面哪个回目名称与这个故事有关？请在括号内打“√”。
A．汉兵劫寨破曹真，武侯斗阵辱仲达（ ）
B．马谡拒谏失街亭，武侯弹琴退仲达（ ）
C．用奇谋孔明借箭，献密计黄盖受刑（ ）
【2】“蜂拥而来”的意思是____________，这一词写出了___________。
【3】默读短文，按事情发展的顺序，把小标题填写完整。
（司马懿兵临城下）——( )——( )——（司马懿退兵）
【4】画线句子表现了魏国大将军司马懿怎样的性格特点？
_________________________________
【5】“司马懿听后，笑着说：“这怎么可能呢？’”“他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。”这两句中都有“笑”，请你透过不同的笑猜想两人的内心活动。
司马懿：____________________
诸葛亮：______________________
【6】诸葛亮使用空城计为什么会成功？请写出两点理由。
____________________
15、阅读语段，按要求做题。（8分）
《开国大典》（节选）
阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。群众游行一在这时候开始。游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国共产党万岁！”“中华人民共和国万岁！”“中央人民政府万岁！”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“毛主席万岁！”“毛主席万岁！”毛主席在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁！”“同志们万岁！”
晚上九点半，游行队伍才完全走出会场。两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
（1）这两段文字描写的是___________________的场面。（1分）
（2）“天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。”这是一个___________句，写出了天安门广场上_________________的景象。（1分）
（3）除了课文中用到的“五颜六色”这个词之外，由课文对当时情景的描写，我还想到了其它更多的可以用来描绘当时壮观景象的词语。（2分）
___________________________________________________________________
（4）“两股洪流”指的是_________________，“光明充满了整个北京城”的意思是_________________。（2分）
（5）从这两段文字中，你能够感受到什么？请至少写出两点感受。（2分）
①___________________________________________________________________
②___________________________________________________________________
16、课外阅读
读书再读书
一位巴格达商人走在山路上，突然，有个陌生的声音对他说：“捡几块石头吧，明天，你会既高兴又懊悔。”
商人捡了几块石头继续赶路。天亮了，他掏出石头，发现它们都变成了宝石！商人无比高兴，可是，过了一会儿，他却很懊悔。高兴的是，石头变成了宝石；懊悔的是，捡得太少了。
亲爱的小读者，读书也如此。我们今天读的书，明天就会变作宝贵的财富，当我们长大成人，总会懊悔自己读得太少。
很幸运的是，我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的《女游击队长》囫囵吞枣地看，这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移，读书给我带来的好处越来越多：小时候从不为写作发愁，考大学语文得了高分，选择职业考上电台主持人，直到今天开始尝试写作……这，都是读书的功劳。我常常在想，如果当初我不读书也就不会有今天，但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔：我为什么不读得多一些再多一些呢？这份懊悔来自我在工作的时候，常常感到“书到用时方恨少”！
为什么会有那么多人喜欢读书？因为：
读书使我们视野开阔。我没有去过非洲，没有到过南极大陆，但我却领略过非洲大陆的美丽风情，为南极洲的圣洁天地深深陶醉，这是因为读书让我身临其境。
读书使我们情趣高雅。初春，当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》：“假如，我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑哈哈地在风中摇摆，妈妈，你会认识我么？我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放，并潜入我的气息。
读书使我们美丽。书一本一本地读，时光一年一年地溜走，蓦然抬头，那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊，还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢？
读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想，当我们在阅读的时候，已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中，多好！我们本来天生只有一个头脑，是读书让我们又多了一个头脑。
更为重要的是，读书能使我们多活几度生命。不读书的人，只有一次生命，他充其量只能过一辈子。读书，使我们拥有丰富的人生：过去，现在和将来。
读书真让人受益无穷，所以，亲爱的小读者，请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了，“书是奇迹”，如果你也想让自己的生命发生奇迹的话，那就去读书再读书——为了明天不致懊悔，让我们快快来捡宝石噢。
【1】“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_______，把读书获得的好处类比成__________。
【2】面对读书，作者是________。她高兴的是____________；懊悔的是______________。
【3】读一读含有加点词的句子，仿写一句。
____________________________________
【4】划线句子中“偷”加引号的作用是_______，“别人的智慧”指的是________。
【5】从文中摘录一句关于读书的格言。
_________________________________
17、阅读非连续性文本，完成小题。
材料一：
突袭的新冠肺炎疫情，使得分餐制再次进入了大众视野。一些倡导使用公筷公勺的专家指出，虽然合餐没有直接加速疫情的蔓延，但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。更值得关注的是，合餐与一些消化道类的疾病关系密切。而这些消化道类的疾病，也是卫生领域的专家一直以来不停地呼吁使用公筷公勺、实行分餐制的主要原因。
许多卫生领域的专家指出，相当多的食源性疾病传播与合餐时的唾液交融、交叉感染脱不了干系。比如幽门螺杆菌，这是一些胃病的诱因。相关统计显示，半数以上的中国人被幽门螺杆菌感染，这使得胃癌成为了一种常见病，世界上半数以上的胃癌患者出现于中国，每年死于胃癌的同胞接近70万人。
（摘编自《推广分餐制促进餐饮高质量发展，在中国可行吗？》）
材料二：
受访者：超市消费者140人
材料三：宣传漫画
【1】判断，正确打“√”错误打“×”。
（1）我国是胃癌发病率最低的国家，每年死于胃癌的同胞接近70万人。______
（2）合餐时的唾液交融、交叉感染，因此呼吸道类的疾病与合餐关系密切。______
（3）相关统计显示，半数以上的中国人被幽门螺杆菌感染，幽门螺杆菌是诱发胃病的原因。______
（4）虽然合餐没有直接加速新冠肺炎疫情的蔓延，但很多感染者是通过聚餐这类密切接触感染的，合餐等传统饮食习惯是疫情流行的幕后“推手”。______
【2】材料二图表中看出，一共调查了__________人，__________现象最为严重。
【3】请结合材料三——两幅漫画，设计一句宣传用餐分餐制或使用公筷公勺的标语。
__________________________
18、课外阅读。
“关门打狗”
1948年9月，毛泽东（以为 认为）领导我人民解放军和国民党军队进行大决战的时机已经到来，于是筹划几大战役，首先是在东北打，这个战役后来取名为辽沈战役。
当时，国民党在东北的兵力大都聚集在长春、沈阳、锦州这三个孤立地区。是同时打这三个地区之敌，还是先打哪一个地区之敌？若是后者，又该从哪儿下手？毛泽东深思熟虑之后，（果断 武断）地决定，先打锦州之敌。
锦州位于东北的南端，是联结东北和华北的一个战略（要点 重点）。先打锦州的好处是：首先，吃掉（防御 防守）这地区的十万余人之敌，就切断了东北之敌和华北之敌的联系，形成“关门打狗”之势，使得东北地区长春、沈阳之敌，都处于孤立无援之绝境；其次，打锦州，必然使锦州南北之敌前来救援，我们则可以趁机歼灭援敌；第三，这样再打沈阳就容易得手，而长春之敌也可能逼于大军压境而投降。
当然，先打锦州之敌，要把我军主力快速南移，要打空前规模的歼灭攻坚战，为此需要在短期内准备充足的军需，这些都有不少困难，要冒很大的风险。但是，权衡利弊，还是先打锦州为最佳方案。
后来的事实证明，毛泽东打锦州的决策，这一棋子一走，全盘皆活，不但打赢了辽沈战役，而且有利于淮海战役和平津战役如期、顺利地进行，促使民主革命在全国胜利的提早到来。
【1】从括号里选择正确的词语，打上“√”。
【2】短文标题中引号的作用，你认为正确的一项是（ ）
A．具有特殊含义的词语
B．表示讽刺意味
C．表示引用的部分
【3】结合短文内容，你认为与“关门打狗”的意思相近的词是（）
A．请君入瓮
B．瓮中捉鳖
C．背水一战
D．破釜沉舟
【4】阅读第3、4 自然段，概括出短文中“权衡利弊”的“利”所体现的三个方面。（表达每一方面内容字数要求在 10 字以内）
首先：____________________________
其次：___________________________
第三：___________________________
【5】第5自然段中字体加粗中的“这”，指的是：__________。“全盘皆活”指的是：_____________
19、敞开的花园 (15%)
米卡尔是美国北加州有名的富翁，他有美丽的洋房和大片的花园。但米卡尔也有一个令自己头疼的难题：这么多的财富肯定有好多人在打自己的主意。怎么办呢？于是米卡尔让仆人在房子四周筑起高高的围墙。
春天一到，花园里鲜花怒放，浓香飘过围墙令全镇的人们都很神往。几个好奇的孩子想：院子里肯定种着什么奇花异草。听说有一种长着大眼睛的花还会给孩子们唱歌呢。于是孩子们打起注意，决心探个究竟。
朦胧的夜晚，孩子们搭起人梯跳到了院子里，他们在花丛中寻找，踏坏了许多鲜花和嫩草。后来，他们被仆人们发现，赶出了院子。
富翁大为光火，把这事讲给朋友听。朋友笑着说：“为何不把围墙拆了呢？”
富翁说：“那我会丢失好多的财产！”朋友笑了，说：“连一群孩子都拦不住，何况身手不凡的大盗呢！”
富翁终于听从了朋友的劝告，彻底拆掉了围墙。于是，孩子们首先冲入了花园。他们仔细寻找心中的神花。结果，根本没有什么奇花异草。富翁的朋友把孩子们请进了客厅，并请他们美餐了一顿，然后对孩子们说：“在花园中种下你们心中的神花吧！”孩子们高兴得跳起来，然后跑到花园里去了。拆掉了围墙，全镇的人们都可以欣赏花园的美丽，富翁因此得到了全镇人的爱戴和尊敬。
一伙大盗闯入米卡尔的家，准备将他家洗劫一空，刚闯入花园不远就被守护神花的孩子们发现。小卢比跑去洋房报告情况；小比尔跑去镇上通知大人们。结果大盗们被及时赶到的富翁和镇上的人们捆绑起来。
庆功宴上，富翁对所有人说：“我要感谢你们，你们使我懂得了一个伟大的道理----这个世界上，只有敞开的花园最安全、最美丽。”
（1）写出描写花朵美丽的四字词语。(2%)
鲜花怒放
（2）联系上下文解释下列词语在文中的含义。(2%)
大为光火：______________________________________________________
洗劫一空：__________________________________________________
（3）米卡尔在房子四周筑起围墙是为了___________________，可是在孩子们眼里 ________________，因此，这些孩子们 。富翁大为光火。于是，在朋友劝告下，他彻底拆掉了围墙。这样做，使全镇人都可以___________________________，富翁因此得到了 。不仅如此，富翁还因此避免了________ _________ (3%)
（4）纵观全文，孩子们的行为有什么样的变化？为什么会起这样变化？(4%)
____________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）文中最后一节有一个破折号，它的作用是________________________。(1%)
你是怎么理解“这个世界上，只有敞开的花园最安全、最美丽”这句话的？
___________________________________________________________________________
__________________________________________________ 3%
20、句子花园
1．缩句：学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
________________________________________________________
2．改变词序，句意不变：在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。
________________________________________________________
3．改成反问句：这些领悟自然是课外读物的馈赠。
________________________________________________________
4．修改病句：做笔记丰富了我的记忆力，也增加了我的理解力。
________________________________________________________
21、按要求改写句子。
（1）我们要养成勤俭节约。（修改病句）
_________________________________________
（2）不耕耘，不会有收获。（改成反问句）
__________________________________
（3）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
__________________________________
22、用两种说明方法把句子写具体。
这座电视塔_______
23、习作
朝阳喷薄而出，夕阳缓缓西沉，林中百鸟争鸣，园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的美好和奇妙。相信同学们对自然现象或自然景观也有自己的观察，请根据自己的观察对象，请以“________即景” 为题写一篇作文。要求：语句通顺，层次清楚，字迹工整，350字以上。
邮箱： 