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1、2019年9月“伟大历程辉煌成就一一庆祝中华人民共和国成立70周年大型成就展”在北京展览馆举行小参观后，想写一个词语表现国家太平、人民生活安定的景象，下列词语中恰当的是（ ）
A.流离失所 B.国泰民安 C.内忧外患 D.民不聊生
2、下列词语中，书写全部正确的一项是( )
A．举世闻明 饮水思原 足智多谋
B．臭名远扬 得意忘形 金碧辉煌
C．呕心历血 处心积虑 惟利是图
D．兴高采列 臭名召著 遗臭万年
3、给下面的句子加上标点，正确的一项是
我看各样彩排着的戏人边走边唱 看踩高跷走路 看虾兵 蚌精 牛头 马面
A．，，、、、……
B．，、、、、……
C．，，，，，……
D．、、、、、……
4、补充名言。(5分)
（1）一日无书，__________________________________________________。
（2）______________________________，下笔如有神。
（3）书犹药也，__________________________________________________。
（4）读书有三到，谓______________________________________________。
（5）__________________________，白首方悔读书迟。
5、按原文内容填空
1．默写《示儿》
_________________ ___________________
___________________ ______________________
2．______________________，直把杭州作汴州。
3．九州生气__________，______________。我劝天公__________，_______降人才。
4．河出伏流，_______________ 。_______________，鳞爪飞扬。______________，百兽_______。
5．_______________，风尘吸张。______________，_______________；干将发硎，有作其芒。
6．天戴其苍，____________。纵有千古，_____________。前途似海，来日方长。
7．___________，我少年中国，与天不老；壮哉，我中国少年，________________。
6、照样子加一加，组成新宇再组词。
例：先 洗(洗衣服) 选(选择)
票 ( ) ( )
肖 ( ) ( )
7、写2个含有动物名的成语。（2）
如：守株待兔， ___ ， ___。
8、看拼音，写一写。
[chóu] ____谢 ____人 丝____ ____闷
[shāo] ____微 树____ 燃____ 船____
[fēn] ____咐 ____飞 ____芳 气____
9、阅读理解
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来。我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死。但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭。我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
【1】写出下列词语的近义词。
忍受——（______） 盼望——（______）
【2】写出下列句子所运用的修辞手法。
(1)这怎么忍受得了呢？（______）
(2)我的心像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。（______）
【3】“我”不敢朝他那儿看，是因为________________________________，但“我”又忍不住不看，是因为________________________________，这是对“我”的________描写，说明________________________________。
【4】“奇迹”指的是________________，“奇迹”的后面用“破折号”连接，它的作用是表示________________________。
【5】“我”的心为什么绷得紧紧的？
_______________________________
10、阅读短文，完成练习。
植物聊天
①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。
②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？
③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。
④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。
⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。
【1】说说人们对植物的传统认识是什么，什么是“植物聊天”。
________________________________
【2】分别指出下面两个句子使用的说明方法。（一个括号内只能填写一种说明方法）
（1）特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。（______）
（2）此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。（______）
【3】阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。
__________________________________
11、阅读短文，回答问题。
蒙蒙的小雨
蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。
忽然，迎面一辆“的士”飞驰而来。她猛地拐向路边，但车把挂在树干上，她摔倒了。“小妹妹，没事吧？一个小伙子站在她身边温和地问道。陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了，像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈红陷入了沉思……
医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他们，又说，“要不是那位大哥哥，我真不知该怎么办好，哎，他呢？”这时，只听护士小姐说：“那个小伙子，看见你爸妈来后，他就离开医院了。”陈红怔住了：“我还不知他叫什么呢！”
父亲背起陈红，母亲在旁边扶着，一家人走出医院的时候，他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
【1】联系上下文，写出下列词语的意思。
①逞强：________。
②怔住：________。
【2】用“________”画出第二自然段中描写心理活动的一个句子，你想用________的语气读这个句子。
【3】为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子？从文中你读出了一个怎样的小伙子？
___________________________
【4】“听了这话，陈红陷入了沉思……”陈红会想些什么？请你写出来。
___________________________
12、课外阅读。
动人的友情提醒
在某大学校园的草坪上，竖立着这样一小块标语牌：“已有开阔大道，不劳另辟蹊径。”意思是，这里已经有了宽阔的大路给你走，就不劳驾你从草坪上另外开辟一条小径啦。语言幽默，让人忍俊不禁。在公园里，如果竖立这样一些标语牌：“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下。”“别踩我，我怕疼！”“席地而坐绿草怨，信手涂抹白壁嫌。”“小草对您微微笑，请您把路绕一绕。”……效果肯定要比“请勿践踏草坪，违者罚款！”好得多，是不是？在公交车站张贴“上车不争先，下车不恐后，老弱扶一把，人人把你夸”，朗朗上口，像儿歌一样的风格带给人特别的记忆。在居民小区可张贴“家养宠物很可爱，外出管好避伤害”“居高不要‘淋’下，爱邻即是爱己”这样的社区文明用语，人们看了不仅心里暖暖的，而且会点头称是。
怎么样，看了上面这些细致周到、富有情趣的提示语，你一定体味到语言在生活中的妙用了吧！
1.“已有开阔大道，不劳另辟蹊径”在文中是什么意思？请把相关的句子画上“_______”。
2.“除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也不留下”，这句话告诫游客（ ）（多选）
A.请游客不要采摘花朵。
B.请游客从草坪上踏过，一定要留下脚印。
C.请游客不要把垃圾扔在公园里。
3.请从文中找出两个拟人句，并画上“ ”。
4.“上车不争先，下车不恐后”，这句话由一个成语化用而来，这个成语是__________________。
13、阅读短文，完成练习。
假如没有台风和闪电
人们不喜欢台风，也害怕闪电。但是，在这个世界上，如果没有了台风和闪电，又将怎样呢？
假如没有台风，本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。而台风这一热带海洋风的出现，却能及时为人类提供大量的淡水资源。据测算，不直径不太大的台风，登陆时可带来近30亿吨降水。以中国临近的西北太平洋为例，每年有30多个台风，它们在向西部靠近或登陆后，给中国、日本等国沿海地区带来的降雨重，往往要占到当年的25%以上。
假如没有台风，世界各地冷热将会更不均衡。赤道附近地区烈日常照，气候炎热。如果没有台风隔三岔五地来驱散这一地区的热量，热带便会更热，寒带也会更冷，而温带将从地球上消失。
假如没有闪电，人类将失去一位勤奋的“清洁工”。闪电产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净，更加清新宜人。
假如没有闪电，植物将失去一位高明的“营养师”。本来，大气中含有78%的游离氮，不能被植物直接吸收利用。但经过闪电时的高温加工，空气分子被加热到3万摄氏度，使得大气中的这些不活泼的氮与其他物质化合，经雨水降至地面，最后变成了作物能够直接吸收的氨肥。
。雷电有一种特性，喜欢打击容易导电的物体。而含有金属矿藏或石油的地方，导电性能比一般岩层好。据此，科学家们指出：经常遭到雷击的地方，通常暗示这一地区的地下蕴藏着金属矿藏或石油资源。20世纪以来，苏联科学家就曾多次成功利用雷电找到新的矿源。
【1】假如没有台风，会出现哪些严重后果呢？（__________）（多选）
A．本已严峻的全球水荒形势会更令人担忧。 B．世界各地冷热将会更不均衡。
C．人类将失去一位勤奋的“清洁工” D．植物将失去一位高明的“营养师”。
【2】请联系上下文思考：第一自然段用问句结束，这样写有什么好处？（_________）（多选）
A．以问句的形式引起下文要说明的内容。 B．作者不知道这个问题，想让读者回答。
C．激发读者阅读兴趣。 D．照应文题。
【3】文中划线段落，主要运用的说明方法有（________）（多选）
A．下定义 B．打比方 C．列数字 D．作比较
【4】根据文意，下列说法有误的是（_________）（多选）
A．台风是一种热带海洋风暴，只会带来灾难。
B．空气中的游离氮可以被地面的植物直接吸收利用。
C．闪电虽然可以杀死大气中的细菌和微生物，但无法达到清洁空气的效果。
D．科学家认为频繁遭受雷击的地方有可能埋有矿藏。
【5】联系上下文，试着给最后一个自然段加上开头。
_____________________
14、阅读短文，完成练习。
银杏
银杏有非常古老悠久的历史。早在2.7亿年前，它就已经出现在我们这个星球上。经过大约1亿年的漫长岁月，银杏发展到它的鼎盛时期。大片大片的银杏树林，与同时代生活的恐龙一样普通。因此，人们又称它为“植物界的恐龙”。到了第三纪，地球上的气候发生剧变，只有少量的银杏侥幸生存下来，它们成了植物界中的稀世之物，科学家心目中的“植物活化石”。
相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗语说的那样，公公种树，孙子吃果，因此人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。
如此缓慢的生长速度，如此晚的结果年龄，一定要有很长的寿命才能适应。一点儿不错，银杏的确是典型的长寿树种。目前发现的最“长寿”的一棵银杏古树生长在山东省浮来山北坡的定林寺中，据说已有4000多岁了，直到今天还是果实累累。
那么，银杏为什么这样长寿呢？专家在研究中发现，凡是“高寿”的古老银杏，都有极为发达的根系。根系扎入地下很深的地方，有利于抵抗各种不良环境。另外，由于银杏生长缓慢，需要的养分比较少，它完全有可能在一个地方活上几百年，甚至上千年。还有一个导致银杏长寿的原因，就是它的病虫害较少。这是因为银杏体内含有一种叫乙烯醛的物质和多种有机酸，这些物质具有很强的抑菌杀虫作用，所以银杏很少受到病虫害的侵袭。
【1】人们把银杏称为“植物界的恐龙”是因为（ ）
A.银杏存活的时间和恐龙一样长。
B.银杏和同时代生活的恐龙一样普遍。
C.银杏长得跟恐龙一样大。
D.银杏和恐龙一样灭绝了。
【2】银杏被称为“植物界的恐龙”“植物活化石”“公孙树”，这些绰号的作用是（ ）
A.表示特殊含义 B.表示着重强调
C.表示否定和讽刺 D.表示引用的部分
【3】文中画“﹏﹏”的句子主要采用的说明方法是（ ）
A.作比较 举例子 B.举例子 列数字
C.打比方 作比较 D.打比方 列数字
【4】读第4自然段，银杏树长寿的原因不包括（ ）
A.生长缓慢，需要的养分较少。
B.很少受到病虫害的侵袭。
C.有极为发达的根系。
D.生长的历史比较悠久。
【5】文章第1段画“____”句子中的“大约”能否删去？为什么？
________________________________________________________
15、阅读短文。
____________________________
美丽芬芳的花朵令多少人赞叹不已，使多少人流连忘返。然而，我却喜欢绿叶。
春天，严冬刚过，大地复苏，树木抽出新芽，长出绿叶。绿叶给人们带来勃勃生机，带来无限欢乐。
夏天，绿满大地的时刻，鲜花布满原野，缀满枝头，十分招人喜爱。然而，绿叶不争名，不夺（利、力），默默无闻地衬（拖、托）着鲜花，制造着养料，供花的生长，果的成熟。
秋天，无限的劳累使绿叶变黄了，恋恋不舍地从枝条上飘落下来，“零落成泥碾作尘”，为树木的成长提供养（分、份）。
冬天，它化（作、做）一团火，又在为人们驱除寒冷。
不管有没有人赞美绿叶，它从不计较，（ ）绿叶是平凡的，但它的精神却十分（ ）。
我们就是花朵，我们的老师就是绿叶。我们喜欢花朵，但我们更喜欢有绿叶精神的老师。
【1】给短文加上合适的标题，写在文前的“ ”上。
【2】将括号里不正确的字划掉。
【3】从短文中给下面词语找一个意思相近的词语。
长出——（________） 赞美——（________） 喜欢——（________）
【4】再读读文中画“ ”的句子，在括号里填上合适的词。
【5】作者按________顺序写了绿叶，作者赞美“绿叶”，主要是借赞美绿叶来赞美________。
16、阅读理解。
透明的精灵
玻璃翼蝶因拥有透明得如同玻璃一般的翅膀而得名，它体型不大，翅展一般为5．6-6．1厘米。
玻璃翼蝶的卵给人的印象与成虫大相径庭。有的卵表面非常光滑且闪着珍珠般的光泽有的十分粗糙且具有多种雕刻状纹饰，有的还黏附着部分鳞毛。
经过敏次蜕皮后，玻璃翼蝶的幼虫成熟变成蛹。值得一提的是，蛹羽化成蝶时，翅膀上是有少量鳞片的，但在之后的干燥过程中，鳞片逐渐脱落，最终成为我们看到的有着玻璃质感的透明薄翼。
为什么玻璃翼蝶的翅膀会与众不同——透明如玻璃呢？相传很久以前，美丽的山谷里居住着一群通体透明的蝴蝶，它们能看透彼此的心，没有任何猜忌，过着简单的生活。后来，一名魔法师路过这个单純而美好的地方，他告诉蝴蝶们，如果不懂得隐藏自己的心思，就会吃大亏。
只要喝下他的魔法药水，就可以把心思隐藏起来，不让自己受伤害。于是，好奇的蝴蝶们喝下了魔法药水，变得不再邊明。多年后，魔法师又经过这里，发现这里已经没有透明的蝴蝶，原本单纯的世界也不复存在。他忽然意识到了自己的错误，想尽力挽回，但是用尽法力，也只能把蝴蝶们变成现在这种只有翅膀透明的样子。
当然，传说是不真实的。玻璃翼蝶的透眀翅膀到底是怎么来的呢？昆虫学家们硏究发现翅膀透明部分的薄膜自蝴蝶羽化之时，上面的鳞粉便悉数脱落，使得一些区域成了透明状。而玻璃翼蝶透明的翅膀，也成了它们适应环境的伪装术。它们的翅膀和身上的深色花纹，非常容易与周国环境融为一体，从而使它们躲避捕食者。这是生物适应环境以利生存的一种行为——伪装。
【1】从文中找出下面词语的近义词，填写在括号里。
截然不同—（__________） 别具一格—（__________） 猜疑—（__________）
【2】玻璃翼蝶的成长可分为________、________、________、________四个阶段。
【3】有人认为文章讲述玻璃翼蝶的传说完全没有必要，你怎么看？请说明理由。
____________________________
【4】玻璃翼蝶透明的翅膀，其实是玻璃翼蝶适应环境以利生存的伪装术。你还知道别的动物有哪些适应环境的行为表现吗？简要列举两种写下来。
____________________
17、我听见小提琴的声音……
夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌柏树的枝桠间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。
这时我静静地听着：呵，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。
——呵，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上学习演奏小提琴。____________，后来他成为童话世界里一位少年提琴家，这优美的小提琴声，是他演奏的。呵，真的，真的，有一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传(chuán zhuàn)来了。
那小提琴拉得那么好呵，我静静地听着，听着。
一会听来，感到那琴声，像是泉水从山谷里流到溪中来了。
有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌拉着一支伴奏曲。
一会听来，感到那琴声，好像是阵细雨打在竹林里的声音传来了。
我静静地听着，听着。
感到这提琴的演奏声，可真是多么好听呵!我____________听着____________想，这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里，一座露(lòu lù)天的音乐厅里传来的吧?那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么?这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么?一定有好多好多的小孩子来听演奏么?……
听呵，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看呵，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
1．给文中的带点字选择正确的读音，用“√”表示。
2．选择合适的关联词，填上在文中横线处。
一边……一边…… 既……又……
……因为…… ……因此……
3．读文章完成填空。
文中作者把蟋蟀想象成____________；把它的叫声想象成____________；把____________想象成村庄；把____________想象成音乐厅，把____________想象成“好多好多的孩子”。因为作者的丰富想象，让人觉得“月光下的草丛”____________。
4．“溪边那个草丛的村庄”，在那个夜间，会出现怎样的场面?(不少于50字)
____________________________________________________________
18、我们的校长
去年我们学校调来了一位校长，姓龚，50多岁，稀疏的头发，眉毛又浓又黑，鼻子下面一撮小胡须，每天西装革履，手里提着公文包。从来没看他笑过，整天是一副严肃的表情，让人不敢轻易接近他。
一天，我上了一辆十分拥挤的公交车，空气里似乎弥漫着人们焦急烦躁的气息。随着上车的人不断增多，我也心烦意乱起来：大热天里坐这种车，唉 突然我看见了一个有些熟悉的身影 啊 龚校长 我心头一震。不远处，龚校长正挤在人群中。他依然打着领带，穿着西装，依然提着公文包，留着小胡子，脸上还是往日让人生畏的严肃。他被一个高个子男人挤到了门口，却毫无怨言，没有像其他人一样骂骂咧咧。这时疑问像潮水一样涌上我的心头：龚校长不觉得挤吗？学校不是有小车吗？身为一校之长还挤公交？ 第二天，我在同一时间上了公交车。我想龚校长昨天一定是偶尔坐公交车而已，可我在车上很快又发现了龚校长的身影。这不禁让我想到一些校长，去学校有专人接送，还把他们的“豪车”开进学校。而龚校长就不同了，这是一路既拥挤又不能直达学校的车，他宁愿走一段路，还是每天坚持乘坐公交车。（ ）龚校长给人留下一种威严的印象，（ ）也许在生活中是一个朴素节俭、平易近人的伯伯吧!说不定在他严肃的面孔下，也有一颗平常的心，毕竟校长也是一个有情感的人啊! 糟了，已经是下一个站了，我忘记下车了，望着窗外已经下车的龚校长，我似乎觉得那个瘦小的身影还在我的心中，正在逐渐高大起来……心想：明天要是再遇见龚校长，我一定会向他道一声好，让他知道有个学生非常敬佩他!
【1】用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
________________________________________________________________________
【2】在文中的括号内填上恰当的关联词。
【3】请给文中画有横线的句子加上标点符号。
【4】上了公交车后，我为何会心头一震？请用“——”画出有关的句子。
【5】读了这篇短文，你有何感受？请联系实际简要说说。
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19、阅读
1小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
2很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
3难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。以后，虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，但是小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
4渐渐地，小群觉得世界不是陌生黑暗的，而是熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮！”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我！”说着，小群便哭了起来。
5父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱！
6时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？
7然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
8就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上！”
【1】联系上下文，说说下列词的意思。
震耳欲聋——____
情有独钟——____
【2】文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：
第一件（第2段）：____
第二件（第3段）：____
第三件（第5——6段）：____
【3】阅读第5段，当小群为书包责怪父亲时，父亲为什么“愣住”了，这一细节中蕴含着怎样的情感？
____
【4】认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？
____
【5】给短文加个标题：《____》
20、按要求写句子。
（1）永明同学太优秀了，比不上他。（修改病句。）
____________________________________
（2）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句，意思不变。）
_____________________________________
（3）你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（使用例句中的修辞手法写一个句子。）
______________________________________
21、句子创作沙龙（按要求完成句子）。
1．我刻苦读书。（改为双重否定句）
2．我怎能不感动呢？（改为陈述句）
3．我津津有味地读着书店里的书。（缩句）
22、句子练习。
(1)改为陈述句：哪里还会有这样美妙的夏夜呢？
________________________________________________________
(2)改为第三人称叙述：妈妈说：“今天我去菜市场买东西。”
________________________________________________________
(3)缩句：小溪清脆的歌声在狭长的山谷里悠悠地回荡。
________________________________________________________
23、小练笔。
描写：请你通过动作、神态描写，来表现“疼痛难忍”。（不少于40字）
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