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1、关于民间故事下列说法不正确的是（ ）
A．民间故事一般有固定的类型和重复的段落，是我国独有的一种口头艺术。
B．《牛郎织女》歌颂了劳动人民反对压迫、争取自由幸福的精神。
C．《乞巧》反映了古代女子乞求心灵手巧的价值取向及人们对幸福生活的向往。
D．《牛郎织女》、《孟姜女》、《梁山伯与祝英台》、《白蛇传》是中国四大民间故事。
2、加点字读音全部正确的一组是（ ）
A．蓑毛(suō)铿锵(jiān)矫健(jiăo） 褐色(hè)
B．榨油(zhá)享受(xiăng)缝纫(rèn)龟裂(jūn)
C．垂蔓(wàn)咂嘴(zá)耽误(dān)茧子(jiăn)
D．恍惚(hū)落榜(băng)誊写(téng)腼腆(tiăn)
3、关于“四大名著”的说法，你认为正确的是（ ）
A．宋江的江湖外号是“及时雨”，他的动人故事是“倒拔垂杨柳”。
B．贾宝玉这个人很没出息，老喜欢跟女孩子一起混日子，不读书。
C．石猴是从石头中迸裂出来的，它特别喜欢自由自在的生活。
D．《三国演义》中鲁肃、诸葛亮属于西蜀阵营，而周瑜属于东吴阵营。
4、读拼音写词语。
huī jìn sǔn shī xiāo huǐ ɡuī bǎo
（ ） （ ） （ ） （ ）
hónɡ wěi qīn luè huánɡ ɡōnɡ
（ ） （ ） （ ）
5、根据课文内容填空。
1．《太阳》是一篇__________文，说明了太阳________、________、________的特点以及太阳与________的密切关系。
2．《松鼠》是一篇文艺性说明文，《松鼠》的作者是________国的__________，他写的一部巨著是______________。
6、在下面括号里填上恰当的词语。
（ ）的柳枝 （ ）的舞姿
（ ）的波纹 灌溉（ ）
清洗（ ） 点缀（ ）
7、根据语境填上合适的词语（词语不能重复）。
在本学期的课文里，( )的人物给我留下了深刻的印象：( )的诸葛亮巧用草船成功借箭，( )的孙膑在赛马场上要帮助田忌赢了齐威王，( )的刘伯承将军在没有麻药的情况下接受七题十二刀的手术，( )的船长用枪命令儿子跳水而使其获救……
8、课内外知识积累与运用。
（1）站在华山脚下我们看到，黄河由东向西，无限延伸，直入云天，山天相连，水天相连，“一片孤城”隐约可见。看到这些我们马上联想到王之涣的《凉州词》中以黄河的描写：“黄河远上白云间，____________。”
（2）童年是一首首美妙的诗：我羡慕雷震笔下“牧童归去横牛背，____________”的惬意；范成大“____________，也傍桑阴学种瓜”让我感受到儿童的天真烂漫；孟郊“谁言寸草心，____________”让我不禁想到母亲对我深深的爱。
（3）《论语》中“____________，____________”告诉我们君子应当看中道义，只有小人才看重利益得失。
（4）《杨氏之子》文中孔君平的玩笑话是“____________”，很幽默，也很风趣。九岁杨氏子的回答是：“____________”，我们从中看到了一个____________的男孩。
9、课内阅读。
半个小时以后,我刚回到团指挥所,战斗就打响了。三发绿色的信号弹升上天空,接着就是震天动地的炸药包爆炸声。守敌的围墙被炸开一个缺口,突击连马上冲了进去。没想到后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击,在黑暗里找不到突破口,和突击连失去了联系。
整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡,望着黑围墙。突然,黑暗里出现一星火光,一闪,又一闪。这火光虽然微弱,对于寻找突破口的部队来说已经够亮了。战士们靠着这微弱的火光冲进了围墙,响起了一片喊杀声。
后来才知道,在这千钧一发的时刻,是郝副营长划着了火柴,点燃了那本书,举得高高的,为后续部队指了路。可是,火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
1.选择“危”的正确义项。
危:①不安全,跟“安”相对。②损害。③高的,陡的。④端正。
危急( ) 正襟危坐( ) 危及生命( )
2.从选文中找出下列词的近义词或反义词。
近义词:着急—( ) 显露—( )
反义词:强烈—( ) 光明—( )
3.“这千钧一发的时刻”指 。除用“千钧一发”来形容这个时刻外,还可以用 来形容。
4.选文中郝副营长用生命换来了战斗的胜利,表现了他( )。
A.为了下一代能在灯下读书而自我牺牲的献身精神
B.没办法,只能用书来点燃
10、阅读
钓鱼的启示（节选）
转眼间三十四年过去了，当年那个（沮 阻）丧的孩子，已是一位（著 箸）名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德（抉 决）择的时候，就会想起父亲曾告（诫 戒）我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
【1】用“/”划去括号内不正确的字。
【2】钓鱼的启示”中“启示”具体指的是什么？用“~~~~”画出来。
【3】在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”指的是什么？下面理解不正确的一项是？（ ）
A. 漂亮的大鲈鱼。
B. 吸引人的，让人动心的，诸如金钱、地位、荣誉等。
C. 那些暂时带来一点方便、一点好处的事。
D. 比喻人生中能把人引入歧途的各种诱惑。
【4】与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”，在我们生活中的确会经常碰到。如果遇到下列情况，你会怎么做呢？简要地写一写。
（1）学校考试，老师多给了分数，没人知道。我会_______________________________
（2）过马路时，红灯亮了，但周围没有人民警叔叔。我会_________________________
（3）买东西，售货员多找了钱。我会___________________________________________
【5】当年那件让孩子“（沮 阻）丧”的事，与后来他成为“一位著名的建筑设计师”之间有什么联系？
答：_______________________
11、课外阅读。
那一份浓浓的乡情
我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山的这一边的奶奶家。
小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼喚：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。
“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续 连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时、搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。
奶奶浇菜的时候，我使蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！
有时，邻居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会跟我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心地笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。
上小学的时，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。
【1】用“√”在文中的括号里选择正确的词语。
【2】联系上下文理解词语。
解围：__________________________
遗落：_____________________________
【3】短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。
（1）__________________________；（2）__________________________；
（3）__________________________；（4）__________________________。
【4】“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？
_________________________
12、课内阅读。
圆明园的毁灭（节选）
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园、苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐，宋，元、明，清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】从文中找出下列词语的近义词，填在相应的括号里。
模仿——( ) 雄伟——( )
【2】选文是从____________、___________这两个方面再现圆明园昔日的辉煌的。
【3】选文第二自然段画横线的句子是一个_________句，起到了________的作用。
【4】课文的题目是“圆明园的毁灭”，但作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？
______________________________________________________
13、课外阅读。
最是读书滋味长
书籍是我们与古今中外圣人贤达沟通最便捷的途径。如果我们愿意，可以与许多伟大的人物同处一室，日日为伴，聆听所言，交流无碍。故与书为伴，就犹如与知识为友，以智慧为师。左拉说：“我们不必羡慕别人的聪明，如果也要像别人那样聪明，那就是读书。”
其实，真正的聪明人不仅爱读书，而且会读书。王国维说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种境界”。这三种境界之谈，被视为治学的重要经验。第一境界，选准目标，高瞻远瞩；第二境界，苦心孤诣，废寝忘食；第三境界，豁然开朗，得心应手。这些都是颇具参考价值的意见。
读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。两汉鸿文、唐诗宋词、元代杂曲、晚明小品中一些久经锤炼的篇章，不必很多，百余种足以使我们经常约会文化盛筵。一套《古文观止》，翻阅何止百遍。选家批阅数载，淘沙拣金，以千锤百炼之精神汇集千锤百炼之作品，什么时候读都会令人心驰神往。许多人心目中都有自己的经典，这些经典对人的一生有着深远的影响。这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明，而是说新书往往要经过历史的沉淀，才会显示其价值，才能引为知己，成为“看家”的好书。书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。
读书需入心田。散文家毛姆说，读书必须是一种享受，而不应线是为了应付考试，或者硬着头皮办差。当然为应考而读也不能算错。无论是经典之籍，还是时事手册，用心读和不用心读，效果完全不一样。用心读，则学以穷理，问以解疑，问前须学，学后要思，即古人所说的“好学深思”，效果自然好。不用心读，即使坐拥书城，也所获不多。
读书当学以致用。读书有两种目的，一种是消遣，一种是使用。把读书当作兴趣爱好和一种生活方式，自然不错，但最好还是把读书与工作、事业结合起来，才能转化为创造，获得源源不竭的动力。读以为学，可以增长知识；学以致用，可以把工作干得更好。这样，读书也就有了非同寻常的意义。
中外先哲有过许多关于读书的家传户诵的箴言，如“书犹药也，善读之可以医愚”。最是读书滋味长，热爱读书，学会读书，文化的涵养定会使我们的思想保持鲜活的亮色。
【1】从文章中提取可以解释标题“最是读书滋味长”中“滋味长”的两个关键性短语。
（1）__________________________（2）____________________________
【2】文章从____________、____________和____________三个方面论述了作者的主张。
【3】作者认为“读书需做选择。书有高下之分……”请你用“好坏”替换句中的“高下”，接着下面的话，写一段论述性文字。
读书需要选择。书有好坏之分……
______________________________________________________________________
14、阅读短文，回答问题
大器之才
1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并且说这个孩子聪颖好学。
不久，一个瘦小的男孩子来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位置的图书放回原处。“像是当侦探吗？”他问。“那当然。”我回答说。接着。男孩不遗余力地在书架迷宫中穿来插去，小休时，他已找出三本放错地方的图书。
第二天，他来得更早，更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我去他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了，谁来整理那些排错队的书呢？”
我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我那边的图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”
其实我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，定可为天下不可为之事。可我没想到他-----比尔·盖茨----会成为信息时代的天才，微软公司总裁，美国首富。
【1】为下列字选择正确的注音。用“√”表示。
聪颖好（hǎo hào）学 归还（huán hái）原处
【2】联系上下解释词语
聪颖：
不遗余力：
大器之才：
【3】请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上曲线。
【4】仔细阅读文中画直线的句子，你认为是“我”产生如此看法的根据是什么？
15、读课文《太阳》中的一个句子，回答后面的问题。
到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
【1】这句话运用了__________、__________、___________的说明方法。
【2】句中用________和_______到太阳上去的时间相比较，让人很容易明白太阳距离地球非常遥远。
【3】这些说明方法的使用，使抽象的知识______________，突出了太阳的特点。
16、阅读理解。
北极海域的独角鲸
①独角鲸是一种体形奇特的小型齿鲸。它们出生时体长约1．6米，体重约80千克；成年时体长大致4．5米，体重大概在800～1600千克之间。独角鲸的外形像圆滚滚的鱼雷，上唇有一根长长的牙，像角一样，独角鲸因此而得名。
②独角鲸可以在海里以近乎垂直的角度下潜大约900米，而且每天多次重复这样的动作，是海洋里的潜水高手。独角鲸能发出滴答声、尖叫声，还会吹口哨来沟通或导航。它们吃鱼、乌贼、虾及其他海洋生物。独角鲸的寿命最长约有50岁。
③独角鲸是群居动物，有雌雄之分。它们常常是雌雄和幼鲸一起活动，从数头到十几头不等，有时也有数百头乃至数千头独角鲸聚成一群。每年当冰雪消融以后，独角鲸会成群结队地进入海湾觅食、嬉戏。
④独角鲸和北极熊一样，主要生活在大西洋的北端和北冰洋海域，是最容易受到气候变化影响的北极物种，它的命运和冰息息相关。据科学考证，独角鲸大约生活在5万年前，那时地球还处于上个冰川期。目前，地球上独角鲸的数量极少，再加上海冰的减少和当地人的捕猎，导致独角鲸濒临灭绝。国际捕鲸委员会已经加强了对独角鲸的保护，让这一珍稀物种和我们共同生活在这美丽的地球。
【1】理解下列词语的意思
息息相关：_________________
濒临灭绝：________________
【2】在下面的几句话中，符合短文意思的画“√”，不符合的画“×”。
①独角鲸的寿命最长50岁。______
②独角鲸出生时体重大概在800～1600千克之间。______
③独角鲸是最容易受到气候变化影响的北极物种。______
【3】文章第①自然段画横线的语句运用了什么说明方法？这样表达的好处是什么？
_______________________
【4】短文的表达顺序是第（ ）个。
A．先总述再分述
B．按时间顺序叙述
C．先分述再总述
D．按不同方面叙述
【5】用简练的语言写一则保护独角鲸的广告宣传语，不超过20字。
____________________
17、课内阅读。
威尼斯的小艇（节选)
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇（zú cù）拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗（huá huā）笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃（huǎng huàng）。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊（pō bó）在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
【1】认真读短文，给文中加点的字选择合适的读音，用“√”标出来。
【2】请从文中找出下面词语的近义词或反义词，并将其填在括号里。
反义词：簇拥——____ 近义词：沉寂——____
【3】请用“______”画出威尼斯的静态之美。
【4】《戚尼斯的小艇》这个片段通过______和静态两个方面的描写，体现出“人动则艇动，人静则艇静”的特点，突出了____________。
18、课外阅读。
一个巴掌拍响人生
她是一个黑人女孩。
她从小就“与众不同”，因为小儿麻痹症。她的左腿瘫痪，只能卧病在床，失去了儿童应有的欢乐和幸福。随着年龄的增长，她的忧郁和自卑感也与日俱增，她甚至拒绝所有人的靠近。但也有个例外，邻居家那个只有一只胳膊的老人成了她的好伙伴。老人非常乐观，她非常喜欢听老人讲故事。
一天，她被老人用轮椅推着去附近的一所幼儿园，操场上孩子们动听的歌声吸引了他们。当一首歌唱完，老人说：“我们为他们鼓掌吧！”她吃惊地看着老人，问道：“我的胳膊动不了，你只有一只胳膊，怎么鼓掌啊？”
老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……那是一个初春，风中还有几分寒意，但她却突然感觉自己的身体里涌动起一股暖流。老人对她笑了笑：“只要努力，一只巴掌一样可以拍响。你一样能站起来的！”
那天晚上，女孩写了一张纸条，贴到了墙上，上面是这样的一行字：一只巴掌也能拍响。从那之后，她开始配合医生做运动。9岁那年，父母不在时，她自己扔开金属架，试着走路。蜕变的痛苦是痛及筋骨的。她坚持着，她相信自己能够像其他孩子一样行走，奔跑……
11岁时，她终于扔掉支架。她又向另一个更高的目标努力，她开始进行篮球和田径运动的训练。1960年，罗马奥运会女子100米跑决赛，当她以11秒18的成鲼第一个撞线后，掌声雷动，人们都站起来为她喝彩，齐声欢呼这个美国黑人的名字：戚尔玛·鲁道夫。她成为当时世界上跑得最快的女“飞人”，被誉为“黑色羚羊”。她共摘取了3枚金牌，也是奥运会上第一个黑人女子百米冠军。
一位名人说过：“我们的缺陷对我们有意外的帮助。”或许我们在某些方面有些先天不足，但只要心志没有缺损，就会锲而不舍，愈挫愈奋，用一个巴掌拍响人生。
【1】扫读法是提高阅读速度的方法。请用扫读法阅读选文第2~6自然段，完成练习。
（1）文中说小女孩“与众不同”，她“与众不同”的原因是___________；由于这个原因，导致她__________________。
（2）根据小女孩发生的变化，选择恰当的词语填空。
A．积极乐观 B．消极悲观
开始_____________—后来______________
【2】“老人对她笑了笑，解开衬衣扣子，露出胸膛，用手掌拍起了胸膛……”这句是对老人的_____________描写，从中可以体会到老人________________的性格特点。
【3】“我们的缺陷对我们有意外的帮助。”对小女孩来说，她的缺陷让她获得了怎样的意外帮助呢？
___________________
【4】你是怎样理解“一个巴掌拍响人生”的？
__________________________
【5】你还知道哪些身残志坚的人物故事？列举出一个具体事例。
________________________________
19、阅读短文，完成练习。
在第二次世界大战中的一天，欧洲盟军最高统帅艾森豪威尔在法国的某地乘车返回总部，参加紧急军事会议。
那一天大雪纷飞，天气寒冷，汽车一路疾驰。在前不着村后不着店的途中，艾森豪威尔忽然看到一对法国老夫妇坐在路边，冻得瑟瑟发抖。
艾森豪威尔立即命令停车，让身旁的翻译官下车去询问。一位参谋急忙提醒说：“我们必须按时赶到总部开会，这种事情还是交给当地的警方处理吧。”其实连参谋自己也知道，这不过是一个托词。
艾森豪威尔坚持要下车去问，他说：“如果等到警方赶来，这对老夫妇可能早就冻死了！”
经过询问才知道，这对老夫妇是去巴黎投奔儿子，但是汽车却在中途抛锚了。在茫茫大雪中连个人影都看不到，正不知如何是好呢。
艾森豪威尔听后，二话没说，立即请他们上车，并且特地先将老夫妇送到巴黎儿子家里，然后才赶回总部。
此时的欧洲盟军最高统帅没有想到自己的身份，也没有俯视被救援者的傲气。他命令停车的霎时间，也没有复杂的思考过程，只是出于人性中善良的本能。
然而，事后得到的情报却让所有的随行人员震撼不已，尤其是那位阻止艾森豪威尔雪中送炭的参谋。
原来，那天德国纳粹的狙击兵早已预先埋伏在他们的必经之路上，希特勒那天认定盟军最高统帅死定了，但狙击却没有实现，事后他怀疑情报不准确。希特勒哪里知道，艾森豪威尔为救那对老夫妇危难之中而改变了行车路线。
【1】给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
【2】哪些语句表现出老夫妇的处境非常糟糕？请试着抄下来。
（1）___________________
（2）___________________
（3）___________________
（4）___________________
【3】作者为什么要写一个参谋的提醒？下列选项正确的是（ ）
A．衬托老夫妇所处的环境很糟糕。
B．表现参谋的认真负责、忠于职守。
C．艾森豪威尔必须按时赶到总部开会，从侧面衬托出艾森豪威尔的善良和对老人的关爱。
【4】文中的艾森豪威尔做的一件“雪中送炭”的事情是：_______________。
【5】读了短文，你有什么感受？
_____________________
20、按要求写句子。
(1)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。(改成肯定句)
(2)大王怎么说齐国没有人呢?(改成肯定句)
(3)杰奎琳是一个美丽的小天使。(用加点字仿写比喻句)
(4)晏子身材矮小。晏子能言善辩,很有口才。(用恰当的关联词语合并成一句话)
21、按要求完成句子练习。
（1）两只手就势把大虫顶花皮揪住。（改为“被”字句）
________________________________________
（2）两个兵士抓住了方志敏。 两个兵士没有从他身上搜出一个铜板。（用关联词合并成一句话）
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（3）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。（照样子写一写某人与平时不同的表现）
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（4）虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船精致，但姑爹的小渔船仍然是那么亲切，那么难忘……（体会例句的表达特点，照样子写一写）
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22、仿照例句“它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头，使人一见就生爱慕之心。”，描写一下小草。
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23、习作·表达
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟。
你的心爱之物是什么？它是什么样子的？你是怎么得到它的？它为什么会成为你的心爱之物呢？快与大家来分享吧。
要求：1．围绕心爱之物，写出自己的喜爱之情。
2．字数500字左右。题目自拟。
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