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2024-2025学年(上)期末西安五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列各项中,词语书写全部正确的是( )

    A.吩咐 胁调 解决 游击

    B.焦急 好歹 殿堂 罪证

    C.董得 召集 火箭 猎物

    D.复活 晚霞 宏伟 吮诺

  • 2、对“诗只有十行,可我觉得他读了几个小时”这句话理解正确的是( )

    A.父亲会写剧本,但并不懂诗。

    B.“我”心情紧张,对时间产生了错觉。

    C.“我” 急于得到父亲的赞赏。

  • 3、下列加点字注音完全正确的一项是(   

    A.隔(jiān) 责(qiǎn)

    B.逼(qiáng) 侮(rǔ)

    C.池(miǎn) 游(sǔn)

    D.浩(hàn) 弱(xiāo)

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、补写下列歇后语。

    1)一只筷子吃藕——_______________

    2)大路上的电线杆——________________

    3)狗咬吕洞宾——_________________

    4)隔着门缝吹喇叭——_________________

  • 5、看拼音写词语。

    chá yè     hǎo dǎi     dì qū     xí zi     wèi miǎn     shū kān

    ( )   ( )     ( )   ( )     ( )     ( )

  • 6、比一比,再组词。

    粱(     ) 距(    ) 禽(     )  脂(   

    梁(      矩(    离(    诣(   

     

  • 7、积累运用

    1.那雪白的蓑毛,那_________,那铁色的长喙,那青色的脚,___________________________________________,黛之一忽则嫌黑。

    2.通过两个月的学习,一个个栩栩如生的人物形象给我留下了深刻的印象:___________的蔺相如;__________的牛郎;_________的守岛战士。这些人身上的美好品质让人敬佩。请选择一个人物结合具体事例写出人物的特点:_____________________

  • 8、组词。

     ______ ______  ______   ______ 

     ______ ______  ______   ______   

     ____  ____  ____  ____   ____  ____ ____  ____

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读短文,回答问题。

    夜游雁荡山

      暮色浓浓,景物朦胧。这浓,浓得像从天上垂下来的巨大的黑纱;那朦胧,又使人感到神秘。

      我站在灵峰招待所门口,抬头看山峰,不禁连连叫绝!刚才阳光还未退去,我只感到山峰像刀削斧劈,十分奇特,现在更出奇了。你说暮色浓浓,山峰却轮廓分明;你说景色分明,却又朦朦胧胧。你就先看看合掌峰吧。站在灵峰寺右角看它像一只雄鹰,再看它那锋利的嘴,假如有人去偷神殿的圣器,它一定会扑过去啄他;它那敛翅的神态,仿佛丢一块石头过去,它就会展翅向你扑来。

      我一边看一边想,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰所化成的形象就不会这样逼真。我怀着浓厚的兴趣,随着人们走到塔头岭看双笋峰。向西看,山峰像一个梳了发髻的老妇,那眉毛、眼睛、鼻子和没有牙齿的干瘪的嘴巴都十分逼真。她仿佛要与我诉说家务,讲讲儿媳妇的贤惠,儿子的孝顺,邻居的和睦;要与我讲讲现在的生活好起来了,还想多活几十年。再向东南方走过去,老妇隐去了,出来一位老头。这是一位蓄了长须的老头,他立在高山上欣赏大自然的美景。月亮出来了,云有时把月亮遮得忽明忽暗的,光线的变化使老头的胡须仿佛微微飘动了。顺着山坡下去,老头归去了,出来一个老僧,在拱着手拜月。故而当地人称这三景是婆婆峰、老头峰、僧拜峰。

      月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎,破坏了这朦朦胧胧的美。我去看金鸡峰。峰的形状像一个顽皮的小孩,他躲在暮色里探头探脑地窥视对面的山峰,仿佛在和谁捉迷藏。又走了几步,只见一只犀牛正伸长脖子在望月亮,这就是犀牛峰了。

      我意犹未尽,只听见有人大叫:回去了,回去了!”就不自觉地跟了过去,见许多人上了车,我看看车头上的字,都是温州市乐清县几个单位的。他们特地来夜游雁荡山的,我本是因为时间紧才不得已夜游雁荡山,想不到雁荡山的夜景是这么的迷人。

    (1)联系上下文,理解词语。

      ①连连叫绝:______________________________________________

      ②窥视:__________________________________________________

    (2)阅读文章第3自然段,用“______”画出一个比喻句,用   画出一个反问句。

    (3)按要求改写句子。

      月光把山地铺了一层银。(变为被字句)

      ______________________________________________________________

    (4)按要求回答问题。

      ①用文中的词语概括出作者夜游雁荡山时看到的景色有什么特点。

      ______________________________________________________________

      月光把山地铺了一层银,我小心地踏着银光,唯恐把这月光踏碎……”这句话表达了作者怎样的思想感情?

      ______________________________________________________________

  • 10、美文冲浪岛。

    龙女拜观舌

      传说在观音菩萨身边,侍立着一对童男童女,小男孩叫善财,小姑娘叫龙女。

      龙女原是东海龙王的小女儿,聪明伶俐,龙王非常宠爱她。一天,龙女听说海边的渔镇要闹鱼灯,就吵着要去看热闹,可是龙王不同意她去。但是,她趁龙王不注意,偷偷溜出了水晶宫,变成一个渔家少女,来到渔镇上。大街上各式各样的灯多得数不清:有黄鱼灯、章鱼灯、墨鱼灯、鲨鱼灯……龙女东张西望,不知不觉挤进了人群中。

      这时候,阁楼上忽然泼下来半杯冷水,不偏不倚正泼在龙女头上。龙女慌忙挤出人群,不顾一切地向海边奔去,因为龙女在陆地上一遇水就要渐渐现出原形。可是刚跑到海滩,她就变成了一条很大很大的鱼,躺在海滩上动弹不得。正巧,海滩上走过来两个捕鱼的小子,他们看到这条大鱼,就把它扛到街上去叫卖。当时,观音菩萨正在紫竹林里打坐,看到了刚才发生的事,不觉动了慈悲之心,赶紧叫善财童子去把这条大鱼买下来,送到海里放生。

      为了给龙女点教训,龙王把她逐出了水晶宫。龙女伤心极了,哭哭啼啼地走到莲花池,哭声传到紫竹林。观音菩萨一听就知道是龙女来了,吩咐善财去接龙女上来,并把她留在了身边。

    1“________”画出文中能够解释各式各样的句子。

    2刚才发生的事指的是(   )

    A. 龙女偷溜出水晶宫,变成渔家少女。

    B. 龙女在街上闲逛。

    C. 龙女变成大鱼被两个捕鱼小子扛到街上去叫卖。

    3观音菩萨是怎样帮助龙女的?

    ___________________________

    4想一想,两个捕鱼的小子看到海滩上的大鱼时,他们会说些什么?

    ________________________________

  • 11、阅读短文,回答问题。

    成 全 善 良

    那是三月里的一天,我去医院看望一位朋友。

    因为是双休日,等公交车的人很多,每一辆公交车里都挤得满满的,我买了一份报纸,一边看报一边等车。我旁边站着一个老人和一个姑娘,从他们的谈话中我了解到,女儿陪父亲去医院看病,与我同路。

    车来了,人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊,费了很大劲,她才把父亲挽上车。

    车上早就人满为患,那父女俩只能站着。一个姑娘突然站起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您坐吧!”老人说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意,说父亲身体硬朗,而且只有几站路,站一会儿就到了。

    让座的姑娘有些尴尬,再次说:“您坐吧,大爷。”女儿似乎还想说什么,老人拉了拉她的手,说:“好,那就太谢谢你了。”让座的姑娘脸上流露出了笑容。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的。

    公交车突然刹车,老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体的不适。我心想,亏他没有再客套,如果一直站着,也不知要遭多少罪。

    医院很快就到了。老人下车前,向那位让座的姑娘再次表示感谢。下车后,我听到这对父女的对话:

    “爸,伤口疼了吧?”

    “一点点吧。”

    “你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,你还要坐!”

    “你啊,人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”

    我明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套,而是另有隐情。我不禁又想起在车上时老人几次紧皱眉头的表情。在那颠簸的公交车上,老人强忍着可以避免的痛楚,成全了那个姑娘的善良。

    成全别人的善良,何尝不是另一种善良!

    【1】短文主要从动作、神态和语言 三方面写出了女儿对父亲的爱。请用“﹏﹏”画出其中的一处句子。

    【2】根据短文内容完成下面表格。

    人 物

    具体表现

    评 价

    姑娘

    主动给老人让座

    ___________

    女儿

    _____________ 

    孝顺

    老人

    ____________  

    闪亮

    【3】下列对“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话理解正确的一项是( )

    A.善良遇到善良,才能够让大家都善良。

    B.用善良对待别人的善良,可以鼓励别人保持善良。

    C.对善良的人来说,他总可以遇到善良的人。

    【4】依据短文内容判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)短文以“我”的见闻为主线,表达了对老人的赞扬。____

    (2)作者抓住了老人的神态这一细节描写,目的是告诉读者“我”观察得非常仔细。____

    (3)短文最后通过父女俩的对话,揭开了老人忍痛也要接受小姑娘好意的原因,末段最后一句话点明主旨,与题目相呼应。___

    (4)本文通过叙述事例来抒发感想,这种写法我们称为“借景抒情”。____

    【5】“成全别人的善良是一种善良”,你觉得还有什么也是一种善良呢?(至少两点)

    ________________

  • 12、课内阅读。

    红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘翕张。奇花初胎,矞矞皇皇。干将发硎,有作其芒。天戴其苍,地履其黄。纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

    美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

    1作者把中国少年比作什么?

    ________________

    2写一写下面两句话的意思。

    纵有千古,横有八荒。前途似海,来日方长。

    ________________

    3短文表达了作者怎样的思想感情?

    ________________

  • 13、阅读短文,回答问题。

    ①外地出差,我在林荫道上散步,当我从一个拄拐杖的老太太身边路过时,只听“咣当”一声,拐棍滚落地上,老太太倒在了我的左脚边。

    ②我刚想伸手扶一把,许多因扶摔倒老人而惹上麻烦的镜头,便马蜂一样向我涌来。就在几个月前,丈夫工作出了点问题,不但受到处分,还被冤枉赔了几十万元,家境就这样陷入困境。而眼前这位倒下的老人,扶吧……可不扶……

    ③“阿姨,你是不舒服吗?”我想救老人,却不敢去碰她。

    ④老人家勉强点了点头。我便喊起来:“快来人啊!这位阿姨身体不舒服。”

    ⑤这时,前面漫步的几位老人已赶过来。有人说,她这是心脏病犯了,得赶紧吃药。我一听,慌忙地从口袋取出速效救心丸喂给她。

    ⑥这速效救心丸对我晕车很有缓解作用。久而久之,每出远门,便总备着它。我刚喂老人吃下药丸,就有一位老先生说:“她脖子上不是有钥匙和电话号码吗?还是给她家人打个电话好些。”

    ⑦我想也是。打通电话,是个中年男子接的,是阿姨的儿子。他说他这就过来。大概几分钟的样子,老人精神好多了,看来不再有生命危险。我小心扶她到不远处的长条椅上坐下,正要离开,她却一把攥紧我的手嚷起来。她的舌头已不当家,透过含糊不清的声音,我听出她在喊:“你不能走,你得等我儿子来!”

    ⑧天哪!我刚救了她的命,她就来讹我?我的家庭刚遭困境,如果再被讹一把……情急之下,我用力一拧胳膊,挣脱老人,拔腿就逃。

    ⑨后来,老人的儿子打来电话,我赶紧关机。回到家,为了保险起见,我换了新号。

    ⑩半年后,因为钱紧,无力出书,多亏一帮文友,为我搞了募捐出书的宣传活动。宣传海报刚贴出不久,就有个中年男人给我打来电话。他说:“嘿,我还是找到你了吧?”

    我的心不由咯噔一下,顿时感觉索命的无常来到了眼前。中年男子欣喜地笑着说:“你忘了,我母亲摔倒的事,你怎么跑了呢?”

    我啪嗒挂掉电话,愤愤地想:“明明我做了好事,为什么要这样对我?”心口怦怦地跳着,正要关机,对方却发来短信:我已经了解你的全部情况,姓名、年龄、家庭住址……

    我的手不住地发抖,拨通电话问他:“你到底想怎样?”

    他依然欣喜地笑,说:“当初,我妈犯病倒在地上,你冒着风险给她喂药,扶她到椅子上休息。如今,你出书经济有困难,我怎么能不扶你一把,完成你的心愿呢?”

    我仰望苍天,不知为什么就流出两行热泪。

    【1】短文围绕“扶”写了两件事,用上“扶”字概括出来。 _____

    【2】面对摔倒的老人,“我”的内心极度矛盾,请联系上下文,把第2自然段中两处省略号的内容合理地补充出来。 _____

    【3】阅读第9~15自然段,完成练习。

    ①“我”关机,换新号的原因是

    ②补充完成下面的心情变化图,并概括出“我”相应的表现。

    ③根据如图试着分析“我”的心情从绝望到感动的原因: ;由此,可以发现文中的“我”是一个 的人。

    【4】有网友说“身正不怕影子歪”,做了好事不必逃;也有人说:“做好事只求心安理得”,多一事不如少一事。如果你是文中的“我”,你会怎么做?联系实际说一说。 _____

  • 14、开心阅读。

    欣赏是一种善良

    1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。屠格涅夫四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后 欣喜若狂  喜怒无常 ,他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃了心中的火焰,找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

    社会生活中,每一个人都 渴望 妄想 得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美之善念;被欣赏者必自然产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

    台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹 像心思如此细密、手法那么灵巧,风格有这样独特的小偷,做任何一行 xíng hang 都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到,他20年前无心写下的这几句话,竟影响到了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说“林先生写的那篇特稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想到做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

    培根“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰洁心城,四海枯竭,从山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予gěi      ,一种馨香,一种沟通与理解,一种信赖与祝福。

    (1)_______”在文中括号内画出最恰当的词语和加点字的正确读音。

    (2)“信”的解释有①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?姑母写信   信笔涂鸦   找到了自信

    (3)联系上下文,写出下列词语的意思。

    钟爱有加______________________________________________________________________

    脱胎换骨______________________________________________________________________

    重新做人______________________________________________________________________

    (4)联系上下文,写出你对第 2自然段中画横线的话的理解。

    ______________________________________________________________________________

    ______________________________________________________________________________

     

  • 15、文段一。

    ①到了傍晚,才看见有人驾着小船过来,坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天,远处偶尔传来汽笛声,接着又是一片寂静。在这里,谁都不叫喊yāo        )喝,牛脖子上的铃铛也没有响声,挤奶的人更是默默无言。运河之中,装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。车船过后,一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛不再发出哞         声,马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的shēng          chù        ),无声的低地,漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。

    【1】通读全文,根据拼音写汉字,给划线字写拼音,

    【2】照样子写词语,并选择用其中一个词语写话。

    一罐一罐:______________________ 默默无言:______________________

    写话:______________________________

    【3】本文动态描写与静态描写结合,请用“ ”划出其中的一处静态描写,并说说它写了什么?

    答:这句话写了____________________________________

    【4】作者说“这就是真正的荷兰”,文中荷兰哪些特点给你留下深刻印象?

    答:____________________________________

  • 16、阅读下文,回答问题

    星期天的下午,我坐在窗前做作业。忽然天色暗下来,要下雨了。我赶紧关好窗户,屋里显得特别闷热。

    一会儿,豆大的雨点落下来了。打在玻璃窗上“叭叭”直响,雨越下越大,我透过玻璃窗向外望去。天地间像拉着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。

    雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着屋檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水愈来愈多,汇成一条条小溪。

    一会儿,云散了,雨住了,太阳照亮了大地。我推开窗户,一股泥土的清香迎面扑来,空气像滤过似的,格外清新。窗外的杨树、柳树,经过雨水的冲洗舒枝展叶,绿得发亮,美丽极了。

    【1】文中画线的句子运用的修辞手法是________

    【2】我会写比喻句。

    ____________________________

    【3】短文是按什么顺序写的?

    ______________________

    【4】第三自然段是作者的________

    【5】文中的一个拟声词是:________

    【6】“闷热”的“闷”音节是________,它的另一个读音是________,组成词语:________

  • 17、阅读

    乡村素描

    ①六月最后一天。周围 wàng yín       )的俄罗斯啊——我的故乡。

    ②整个天空染满均匀的蓝色;天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢,还是在消散。没有风,天气晴和……空气呢——像刚刚挤出的牛奶那样新鲜!

    ③空气里呢,散发着烟和青草的气味——还夹杂着一点儿松脂和一点儿皮革的气味;田里鲜花盛开,散发着nóng        )的令人愉快的芳香。

    ④云雀在高声鸣叫;鼓胸鸽在“咕咕——”低语;燕子在静悄悄地飞掠;马儿有的在打着响鼻,有的在嚼草;狗儿没有发出吠声,站在一旁温驯地摇着尾巴。

    ⑤一条深深的,但缓缓倾斜的沟壑。两边长着好几行爆竹柳,枝叶婆娑,下边的树干却已龟裂了。一条小溪顺着沟壑流去;透过碧清的涟漪,溪底的小石仿佛在chán dòng       )。远处,在天空和大地尽头的边缘,闪现着一条大河的碧流。

    ⑥沿着沟壑——一边是整齐的小粮仓,门儿紧闭着的小贮藏室;另一边是五六间木板屋顶的松木小农舍。每个屋顶都竖着一根装有鸟巢的高高的杆子;每家的小门廊上,都装饰有一匹铁铸的短鬃小马。粗糙不平的窗玻璃上,辉映出七色彩虹。木板套窗上描绘了花瓶。每座小农舍前,都端端正正地摆着一张完好的fāng dèng       );几只猫儿在墙脚周围的小土堆上蜷成一团,耸着透明的耳朵;高高的门槛后边,现出凉爽、幽暗的前室。

    ⑦我铺开马衣,躺在沟壑的边缘;四周围——一堆堆刚刚割下的干草,散发着使人懒洋洋的芳香。机灵的主人们,把干草散放在小农舍前边:让它在向阳处晒得更干透一些,然后再从那儿放到草棚去!要是睡在那上面,再舒服不过了!

    (有改动)

    【1】读拼音,在文中的括号内写词语。

    【2】读句子,体会破折号的用法。(把序号填在后面的括号里)

    ①表示声音的延长;②表示话题的转换;③表示解释说明;④表示事项列举分承。

    (1)六月最后一天。周围yí wàng wú yín的俄罗斯啊——我的故乡。( )

    (2)整个天空染满均匀的蓝色;天上只有一片云彩——不知它是在飘浮呢,还是在消散。( )

    (3)云雀在高声鸣叫;鼓胸鸽在“咕咕——”低语。( )

    【3】用横线画出文中的一处排比句。

    【4】文章第⑤、⑥自然段是围绕______这条线索来写的,周边景物有______________________________

    【5】这是一篇描写乡村生活的优美文章,作者惬意地享受着乡村给自己带来的快乐。诗人们对乡村总有一些偏爱,在我国古代,许多诗人曾经写过很多脍炙人口的田园诗。你能够背出并默写其中的一首吗?

    _________

    _________________________

    _________________________

  • 18、阅读短文,完成练习。

    ①30年代初,我离开了高中,到清华大学来念书,当时老舍先生正在济南齐鲁大学教书。济南是我的老家,有一年暑假,我的同学李长之告诉我,他要在家里请老舍先生吃饭,要我作陪,在旧社会,大学教授一般都架子非常大,他们与大学生之间宛然是两个阶级,要我陪大学教授吃饭,我真有点受宠若惊。及至见到老舍先生,他却全然不是我心目中的那种大学教授,他谈吐自然,和蔼可亲,一点架子也没有。从那以后,我们就算是认识了。

    ②中国人民苦斗了100多年,终于迎来了解放的春天。我在当时所谓的故都又会见了老舍先生,距第一次见面已经有20多年了。

    ③有一天中午,老舍先生忽然建议,要请大家吃一顿地道的北京饭.大家都知道,老舍先生是地道的北京人,他讲的地道的北京饭一定会是非常地道的,都欣然答应。商议的结果是到西四砂锅居去吃白煮肉,当然是老舍先生做东。虽然是一顿简单的饭,却令人毕生难忘。

    ④还有一件小事。有一天,我到东安市场北门对门的一家著名的理发馆里去理发,猛然瞥见老舍先生也在那里,正躺在椅子上,下巴上白糊糊的一团肥皂泡沫,正让理发师刮脸,这不是谈话的好时机,只寒暄了几句,就什么也不说了,等我坐在椅子上时,从镜子里看到他跟我打招呼,告别,看到他的身影走出门去,我理完发要付钱时,理发师说老舍先生已经替我付过了,这样芝麻绿豆的小事殊不足以见老舍先生的精神,但是,难道也不足以见他这种细心体贴人的心情吗?

    【1】给短文拟个恰当的题目:___________________

    【2】要陪大学教授吃饭,“我”真有点受宠若惊的原因是(     

    A.老舍先生一点架子也没有。

    B.老舍先生愿意和我吃饭。

    C.老舍先生是大学教授,地位尊贵,我有机会陪大学教授吃饭,很荣幸。

    【3】本文记叙了作者与老舍先生交往的三件事,请概述另外两件。

    第一件事:陪老舍先生吃饭;第二件事:_______________;第三件事:______________

    【4】第3自然段中画横线句子里连用四个“地道”的用意是(     

    A.突出这顿饭的北京特色。

    B.突出老舍先生对北京的熟悉。

    C.突出表明老舍先生具有北京人的和蔼、亲切、质朴的性格特点,没架子,又熟悉北京生活。

    【5】读完本文,你觉得老舍先生是一个怎样的人?

    ______________________

    【6】文章是这样于琐细中表现精神的。下列理解正确的是(     

    A.直接用抒情的语言赞美老舍先生的精神。

    B.选取与老舍先生交往的几件小事正面写出老舍先生的精神。

    C.通过饭店伙计的服务及吃客们的尽兴,侧面衬托老舍先生的精神。

  • 19、阅读下文,回答下列各题。

    材料一

    随着互联网的应用与普及,网购已惠及千家万户。我们足不出户,便可买到心仪的商品。当一件快递送到手上时,我们总要拆开“厚重”的包装:外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。

    一位网店商家吐露心声,虽然这样的包装费钱、费力,但为了商品的运输安全,在包装上我们不敢怠慢,而且还得“宁多勿少”,有时包装物重量甚至远远超过商品本身。

    材料二

    2018年7月,国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》显示,2017年,我国快递业消耗快递运单约312亿张,编织袋约31亿条、塑料袋约68亿个,胶带约3.3亿卷,包装箱约86亿个……该报告称我国快递包装年耗材用量十分惊人,仅包装使用的胶带总长,就可以绕地球赤道约425圈。

    材料三   

    消费者对快递垃圾危害性认识调查图

    【1】“材料一”用的_________说明方法讲述了快递物品包装浪费十分严重,“材料二”又用______的说明方法告诉我们快递物品包装耗材用量十分惊人。

    【2】从“材料一”和“材料二”看出,面对网购,我们是喜忧参半,喜的是________________________,忧的是______________________

    【3】从“材料三”可知,快递垃圾产生的危害有________________________________________________等,但仍有2.10%的人认为快递垃圾无危害,说明____________________

    【4】处理快递垃圾,给快递包装“瘦身”和有效回收利用,已成为急需解决的问题。为此,你想对快递员或喜欢网购的人们说些什么,提哪些建议?请选择其一,写下来。

    ___________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、根据要求用“温和”写句子。

    形容性格:____________________________________________

  • 21、改写句子。

    (1)一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)

     

    (2)我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)

       

    (3)你们记在笔记本上的全部都是错误的信息。

    (改双重否定句)

    (4)指导员把雪梨递给我,说我几天没喝水了,雪梨应该由我吃。

      (改为引述句)

    (5)师傅说:你年纪还小,等你长大了,就会从二泉的流水声中听到许多奇妙的声音。(改成转述句。)

     

    (6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:你每天吃的就是这个吗?(改成转述句)

     

    (7)妈妈告诉小花,她今天回家会晚一点。(改为直接引用)

     

    (8)鸟在枝头唧唧直叫。(改成拟人句)

     

    (9)时间快速地流逝着。(改成比喻句)

    _______________________________________   _

    (10)让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?(改成陈述句)

    ___________________________________________________________

    (11)爸爸妈妈经常严厉地斥责法布尔。爸爸妈妈没能阻止法布尔对昆虫的喜爱。(用上关联词)

     

  • 22、句子乐园。

    1.外祖父递给我一块手绢。

    改成字句:    

    2.这清白的梅花,是玷污得的吗?(换个说法,意思不变)

    3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:孩子,你得把它放回湖里去。

    改成转述句:  

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、真情习作

    我们身边有形形色色的人,他们各有特点,也各有所长,选择其中的一个人写一写,要通过典型的事例并运用学过的描写人物的方法,把人物的特点或特长写具体,题目自拟,字数400字以上。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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