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随时随地学习
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1、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．太平盛世 汹涌澎湃 丰衣足食
B．流离失所 震天动地 津津有味
C．不可计数 生灵图炭 完好无缺
D．千真万确 家破人亡 得意忘形
2、下列各组词语中，意思最接近的一项是（ ）。
A．迫不及待 急不可待
B．一如既往 一成不变
C．失魂落魄 魂飞魄散
D．恋恋不舍 流连忘返
3、下列句子关于描写方法的说法有误的一项是：（ ）
A．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写）
B．沃克医生的目光柔和下来。（神态描写）
C．有人小声告诉军长：“他就是军需处长”（语言描写）
D．“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。（语言描写）
4、读拼音，写词语。
qǐ pàn wēi bī níng wàng jiē jì jìng zhòng
（___________） （__________） （_____________） （_________） （_____________）
5、解释下列加点的词语。
(1)黄沙（________）百战穿（_______）金甲
(2)不破（________）楼兰终不还（________）
6、按课文内容填空。（7分）
（1）<<山行>>
（2）学习了<<金奖章>>一课我知道了地球环保组织派来的使者把金奖章颁发给了
因为它对净化 防止 做出了特殊而重要的贡献，它被称为“地球的 ”
（3）学习了<<西风胡杨>>一课，我知道了胡杨是一种 最 最 最
的树。
（4） 乌蒙 走泥丸。
（5）“黄鼠狼给鸡拜年------没安好心”读了这句有趣的歇后语，我又想起了另一句：
7、根据课文理解填空。
（1）盛年不重来，_______。及时当勉励，_______。
（2）多少事，_______；天地转，_______。一万年太久，_______。
（3）不饱食以终日，_______。
（4）“莫等闲，_______，_______。”这句话时刻告诉我们：要珍惜时间，不要虚度年华。
（5）课外，我还积累了关于珍惜时间的名言：_______，_______。
8、根据语境填入合适的诗文名句。
1．朱熹在《观书有感（其一）》一诗中以“活水”为喻，告诉我们要想使内心澄明，就需要认真读书，不断吸取新鲜知识的名句是：“问渠那得清如许，_________________。”
2．古诗中的秋天真美啊！诗句“空山新雨后，________________”和“________________，江枫渔火对愁眠”都呈现出秋天不同的美。
3．现代社会需要各种人才，龚自珍的《已亥杂诗》中“________________”一句向我们提供了选择人才的标准。
9、课外阅读。
父爱
深秋的月光斜照在小床卜，孩子正睡得香甜。一旁，阿久伯凝视着她红嘟嘟的睡脸，良久，两颗泪水静静地滑了下来。
和以往—样，他下班回家。孩子也放学了。晚饭后，孩子照例要求听他讲故事。
“爸爸，讲你的‘拇指’故事嘛!”孩子撒娇地抬起晶亮的眼，极可爱的模样。
他最是不能拒绝这种惹人怜惜的撒娇口吻，尽管他已将这个故事说了不下数十遍，但孩子爱听嘛，在她的心目中，它正可证明她爸爸的英雄形象。
“那是小琪琪还在妈妈肚里的时候……一天晚上，小偷进入我们的家……爸爸为了保护妈妈，和小偷打起来……小偷走了，但是爸爸右手的大拇指被小偷拿着的小刀削去一片肉。”他随着孩子的目光也瞧了瞧右手大拇指。
“痛不痛?”孩子照例问，关切地。
“不痛不痛，爸爸保护妈妈和小琪琪是应该的。”
孩子得到她心中满意的回答，再次高兴地笑了。
但是，只有他心里明白，他不过是一个最平凡的爸爸。那拇指伤痕，只是他—个爱心的表露罢了，那算不了什么的。他结婚得很迟，而可怜的小琪琪，一生下来就成了没妈妈孩子。两年前的一个夜晚：就是孩子刚满六岁的那晚她发高烧，口里吐着白沫。他本该在她嘴里放只汤匙防她啮咬，但又怕伤了她稚搬的舌头，于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。那夜过后，小琪琪的烧退了，但也咬掉了他指端的肉块。
小床上，月光下的孩子正唾得香甜。
他擦干了泪水，嘴角隐约地浮起了笑意。
偶然，睡梦中的孩子翻了翻身。
他也就轻轻地为她盖上了滑下去的被子。
【1】照样子写词语（各两个）：
红嘟嘟____________________
隐约——隐隐约约 __________________
【2】判断下列句子说法是否运用了比喻的修辞，对的打“√”错的打“×”。
（1）这篇文章主要讲述了一个单亲父亲对孩子爱的故事。（_____）
（2）“爸爸，讲你的“拇指”故事嘛!”所加的标点是正确的。 （______）
（3）“于是，他仅迟疑了一会，决然地将洗净的右指放入孩子的嘴。”这句属于动作描写。（_____）
【3】文中的父亲是“英雄形象”吗？为什么？
______________________
10、阅读乐园。
心田上的百合花
①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。
②但是，它心里知道自己并不是一株杂草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：我是一株百合，不是一株杂草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
③百合很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑百合：”这家伙明明是一株草，却偏偏说自己是一株花，它还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”偶尔也有飞过的蜂蝶鸟雀，它们也劝百合不用那么努力地开花：”在这悬崖边上，纵然开出世界上最美丽的花，也不会有人来欣赏呀！”
④百合说：”我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是因为我想以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”
⑤在杂草的鄙夷下，百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的白花和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的风景。这时候，杂草再也不敢嘲笑它了。
1．给加点的字注音。
偏僻( ) 诞生( ) 不屑( ) 断崖( )
2．第②段中画”～～～”的语句体现了百合的什么精神？
_______________________________________________________
3．杂草对百合的不屑，表现在哪儿？请用”——”在文中画出来。
4．文章第④段主要运用了____的修辞手法，突出表现了百合_________________________________________________。
5．如果你是百合身边的一株杂草，看到百合拼命积蓄力量想要开花时，你会对它说什么？
_______________________________________________________
11、拓展阅读。（12分）
震撼世界的时刻到来了
为了10月1日在天安门广场举行的开国大典，各项准备工作早在几个月前就已经开始了。对新生的共和国而言，这一切都是头一回，没有经验，但又不能出一点差错。为了这个开国大典，不知有多少人度过了一个个不眠之夜，也不知有多少才华出众的人贡献了自己的智慧。直到10月1日天蒙蒙亮，周恩来还亲自登上天安门城楼作最后的检查，然后又来到广场审视了整个布局。
这一天，天安门城楼上悬挂着八盏宫灯，八面巨大的红旗迎风飘扬，使古老的城楼焕发着青春。显然，对她来说，从今天起将迎接一个新的时代。当时还没有电梯，登上城楼，得一步一步迈上那古老的台阶。每一个登上城楼的人，都是那么意气风发，心花怒放。特别是那些历经枪林弹雨的将领们，这时更是感慨万千。当毛泽东、朱德、宋庆龄沿着台阶走上来的时候，只是笑着举手和大家亲切打招呼，并没有组织夹道欢迎。
下午三时，“中华人民共和国中央人民政府成立庆祝大会”正式开始。广场上军乐队奏起了国歌，《义勇军进行曲》响彻云霄。毛泽东按动电钮，升起了第一面中华人民共和国国旗——五星红旗。与此同时，鸣礼炮二十八响。接着，毛泽东以他那浓重的湖南口音，向全世界庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！”
所有这一切，通过中央人民广播电台的现场直播传遍了神州大地。这还是新中国第一次进行这样的现场直播，担任播音的是当时最优秀的播音员齐越和丁一岚。如今，重放当年的录音，还能听到丁一岚那清脆悦耳的声音：“国旗已经上升到旗杆的顶尖，开始在人民首都的晴空迎风招展。她象征着中国的历史已经走入一个新的时代。”
（1）用“_ ___”画出为了筹备开国大典人们所做的付出的句子。(3分)
（2）你知道礼炮要鸣二十八响的理由吗？(3分)
_________________________________________________________________________
（3）你知道国旗的设计者是___________________。(2分)
（4）假如你就在当时的北京天安门，你会想些什么、做些什么？(4分)
_________________________________________________________________________
12、阅读课文片段，完成后面的练习。
这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，（大抵 大概）是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是fēng qī xuē yā ( ),花开得愈精神，愈秀气。她是最有（品格 品德）、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少（困难 磨难），不管受到怎样的欺凌，从来都是dǐng tiān lì dì ( ),不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的（环境 境遇）里，总要有梅花的秉性才好！
【1】此片段选自课文《_______》，作者是 _________。
【2】根据拼音，在括号里写出词语。
【3】用“ ”画出括号里用得恰当的词语。
【4】用文中带点的关联词语写一句话。
________________________________
【5】梅花的秉性是：_______________________________________。
【6】外祖父希望“我”做一个___________________________的人。
13、阅读材料，按要求完成。
汉字危机，并非危言耸听。用惯了电脑和手机，好多人常常会“提笔忘字”。不少中小学生在作文中滥用网络语言，狼牙山的壮士们英勇就义，被他们写成“挂了”。日常生活中，各种招牌上的错别字屡见不鲜。一些商家为了引人注意，把成语改为广告词更是家常便饭。下面是某校学生整理的相关图片。
【1】上面图片中的错别字依次应该改为“______、______、______”。
【2】狼牙山的壮士们英勇就义，不能用“挂了”，那应该用什么呢？请谈谈你对网络热词流行的看法。
________________________________
14、阅读：认真阅读材料，回答问题。
竹炭包说明书
（产品特点）竹炭能有效净化空气，防腐除臭，调节湿度，同时还有释放负离子和远红外线，屏蔽电磁波的功能，是家居生活必备之选。
（使用方法）拆开外包装，将本品置于汽车、居室、柜子、冰箱等处。每个独立空间（1平方米以内）用一个200克竹炭包。
（处理方法）①本产品无须洗涤，使用1～2个月后，放在阳光下晾晒两个小时，即可恢复原有功能。②一般开封使用一年时间的竹炭包最好处理掉，这样更健康。处理可以是烧掉或是回收到垃圾站，还可以埋入泥土，改善土壤活性。
【1】根据该说明书判断对错，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）不管多大的空间，只要放上一个竹炭包就可以防腐除臭。（______）
（2）用一两个月后的竹炭包清洗晒干后仍可以防腐除臭。（______）
（3）废弃的竹炭包既可以当垃圾回收，也可以埋入土壤改善土壤活性。（______）
【2】本说明书从__________、__________、_________三个方面介绍了该竹炭包。
15、快乐阅读
母爱的力量
那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。
同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”
女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地恳求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”
他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下来，既要看她对这个世界是否充满生的希望，也要看她的造化。
一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”
男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”
护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”
男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”
女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。
女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住护士的手，呼吸慢慢均匀下来。
在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。
医生说：“她能苏醒是个奇迹。”
女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”
人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。”
【1】写出下列词语的反义词。
痛苦——（ ）苏醒——（ ）温暖——（ ）
【2】在括号里填上恰当的关联词语。
（1）（ ）小妹受伤了，（ ）她住进了医院。
（2）（ ）护士有时间，她（ ）会守在女孩病床前
（3）（ ）小女孩听到妈妈的声音，也许她（ ）会醒过来。
（4）病人有时候也是要自救的，能不能活下来，（ ）要看她对这个世界是否充满生的希望，（ ）要看她的造化。
【3】护士为女孩做了什么？请用文中的语句来回答。
16、读句子，完成练习。
“刷”地伸出它那长得惊人的舌头——舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。
【1】这句话中破折号的作用是( )。
A. 表示解释说明 B. 表示转折 C. 表示话语的中断
【2】这句话写变色龙的舌头________、捕食速度________。
17、阅读课内片段，完成练习。
忆读书（节选）
一谈到读书，我的话就多了！
我会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时，我的舅父杨子敬先生每天晚饭后，必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为只学过那个字的一半。
【1】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中的作用是________________。
【2】“自己一知半解地读了起来，居然越看越明白”中“越看越明白”的含义是什么？用自己的话说一说。
____________________________
【3】下列对选文的理解，正确的一项是( )。
A.作者第一次读书是在舅父杨子敬指导下进行的
B.“在母亲的催促下含泪上床”主要是说母亲催促她睡觉，而她还想读书，于是哭了
C.作者在一知半解读书时，把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”，是因为它们之间的读音很相近
D.“我决定咬了牙”写出了作者决定自己读书时毅然决然的内心感受
【4】结合全文说说，从作者对读书的回忆中，你得到什么启发？
_______________________
18、阅读短文,回答后面的题目。
风向袋的制作
风无影无形,我们怎样才能知道它是从哪个方向吹来的呢?可以借助一些容易随风飘动的物体,比如风向袋,根据它飘动的方向判断风向。
制作风向袋可以分为下面几个步骤:
第一,准备竹竿、细铁丝、粗铁丝、尖嘴钳、尼龙纱巾或其他较轻的纺织品、塑料绳、针线等材料和工具。
第二,缝制口袋。用尼龙纱巾缝一个圆锥形口袋,袋口直径约10厘米,袋长40~50厘米。用细铁丝做一个和袋口一样大小的圆圈,用针线把细铁丝固定在袋口处,把袋口撑开。
第三,剪下4根长约10厘米的塑料绳,在袋口边缘分别扎4个小洞。将4根塑料绳的一头分别穿过4个小洞,绑在铁丝圈上,另一头绑在一起,打一个结实的绳结。
第四,拿一根细铁丝,在离竹竿顶端10厘米处缠2~3圈,不要缠太紧,做一个可以在竹竿上自由滑动的细铁丝圈。离细铁丝圈上下各1~2厘米处,用尖嘴钳把粗铁丝在竹竿上紧紧缠绕3~4圈,这样细铁丝圈就只能在缠紧的粗铁丝圈之间上下滑动。再剪下一根15厘米长的塑料绳,一头绑在之前打好的绳结上,另一头绑在竹竿的细铁丝圈上,把口袋系在竹竿上。
将竹竿固定在空旷的场地上,在观察前确认东西南北的准确方位。当风向袋随风飘动时,观察它飘动的方向。风向袋飘动的反方向就是风向。
【1】为什么要制作风向袋?
______________________________________________
【2】短文在介绍制作步骤时,用了哪些表示顺序的词语?这样写有什么好处?
_________________________________________
【3】第一步主要讲了_____。在介绍第二、三、四步时,主要运用了什么说明方法?
_______________________________________
19、阅读文章，按要求作答。
走进绿色
①如果有人问我一天当中什么时候最快活，我会毫不犹豫地说：“清晨散步的时候。”
②大约已经八年了，每天太阳还没有升起我便起了床，然后走出家门，穿过楼前的小树林，走上草坪环绕的安华桥，过了桥再从由柳树和槐树搭起天棚的林荫道上一直向北，再过了健安桥拐进郁郁葱葱的旭芳园公园，并在那里转上一大圈儿之后从原路返回。这大约也就是半个小时的时间，然而，在一路之上，不管是松树、柏树、杨树、柳树、槐树、榆树，也不管是一片又一片的树墙和草坪，以至公园里那条缎带一样闪闪发光的河水，都向我献出了绿色。是的，绿色一直伴随着我，簇拥着我，包围着我。我边走边看，仔细欣赏着有生以来也没有发现或者没有注意过的那样多的绿色，有水绿，有葱绿，有嫩绿，有碧绿，有翠绿，有黄绿，有豆绿，有灰绿，有墨绿，有红绿，有紫绿……还有一些根本无法叫上名字的绿色。啊，我从来没有感受过绿色是这样的壮观夺目。她俏丽蓬勃，她恬静端庄，就是看上一眼也会使你神驰魄荡。在这里散步，自己也融化于碧翠之中，我就是绿色，绿色就是我。
③然而，更加打动我的是在风雨之中的一刻。
④那天我走出楼门的时候，天上堆积着乌云，成群的蜻蜓在低空盘旋，显然是在酝酿着一场大雨。我稍稍犹豫了一下，还是上了路。刚刚走进旭芳园公园，突然刮起了风，顷刻之间风雨大作，我不得不躲在桥洞里暂避一时。平时那些树，那些草，默默地看着我们这些游人一声不吭，温柔得如同少女。在暴风骤雨面前她们却完全变了模样，几乎使你再也认不出原来的面貌。首先我看到，那高高的“钻天杨”，此时任凭风吹雨打站在那里一动也不动，并且睁开了身上所有的眼睛怒目而视，仿佛是一位久经沙场的将军：“山崩于前不变色，海啸于后不动心”。我看到，那身体并不粗壮的杨柳，此时柔软的腰肢也一下子有了筋骨，在狂风吹来的时候不得不暂时弯下来，然而只要狂风一过便又挺拔如初，一次次地进行着韧性的战斗。我看到，那紧紧抱着大地的小草，此时没有惊慌失措，每一片草叶都张开大口吸吮着雨水，为自己增加营养，我们好像还可以听到她们那得意的笑声。在这并不太长的时间里，在这惊心动魄的时间里，我真真切切地观察到了并且体味到了生物的无限的生命力。不是吗？也许生活的目的就在于通过奋力拼搏去享受生命。这树，这草，都是有生命的。她们和人类一样，同样也是生活在广袤（mào）的大自然里。我们应当百倍、千倍、万倍地保护她们，发展她们，爱恋她们，与她们结成一个有机的、不可分开的整体。
⑤如果有人问我，这些年来我们的北京城有了哪些大的变化？我会马上告诉他：北京人已经走进了绿色，首都已经走进了绿色。
【1】先找到带有下面词语的句子，再联系上下文写出词语的意思。
（1）一声不吭____________
（2）广袤：________
【2】第③自然段起怎样的作用？
_________
【3】作者为什么说“我就是绿色，绿色就是我”呢？
__________
【4】恰当地运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。在这篇短文中，就有这样的描写。请在文中找一找，在旁边写批注。
【5】先抄写与题目相照应的句子，再结合全文思考：作者以"走进绿色"为题，表达了怎样的思想感情？
______________
20、按要求写句子。
1.桂花盛开的时候,前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
2.外祖父早早地起了床,把我叫到书房里。(改成“被”字句)
3.这不只是花,而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。(改成反问句)
21、根据提示写句子。
那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
给句子改变说法，意思不变。
_________________________
22、用词语的不同意思写句子。
骄傲（自豪）__________________________
骄傲（自满）___________________________
23、习作。
读一本好书如同交一个好朋友。这学期你一定读了很多本课外书，把你喜欢的一本好书推荐给同学们吧。推荐的时候要介绍这本书的书名、作者、出版社等基本信息。重点写推荐这本书的理由，推荐理由可以只写一点，也可以写几点，注意把重要的理由写具体。
要求：1．语句通顺，书写工整，表达清晰。
2．题目自拟，字数300字左右。
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