2024-2025学年（上）期末日喀则五年级质量检测语文

1、从描写方式上看，《渔歌子》中的“青箬笠，绿蓑衣”主要属于（　   　）

A．动态描写

B．静态描写

C．动静结合

D．以上都不是

2、母亲让孩子们种花生是为（ ）

A．节约家里的开支

B．满足孩子们爱吃花生的愿望

C．培养孩子们热爱劳动的好习惯

3、拼音乐园。在句中填上正确的拼音。

（1）长颈鹿欢欢依依不舍（ ）地离开我们，走向了森林深处。

（2）新学期，我们住上了新的宿舍（ ）楼。

（3）小张每周六下午都要去练习弹（ ）钢琴。

（4）一颗子弹（ ）几种了他的胸膛。

（5）叔叔按照我留下的联系（ ）地址给我寄来来了一些学习资料。

（6）比赛中，我的鞋带开了，只好停下来重心系（ ）上。

4、按课文内容填空。

1．青海长云暗雪山，____________。黄沙百战穿金甲，____________。

2．描写牧童横坐牛背，信口吹笛的诗句是：___________，____________。

3．“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”诗中藏着四部小说的名字，分别是《___________》 《___________》 《_________》 《__________》。

4．本学期我们从课文里认识不少形象鲜明的人物：神机妙算的诸葛亮，甘于清贫、克己奉公的_____________，_____________的石猴，还有_____________的“军神”刘伯承。

5、根据对“年龄称谓”的理解，完成练习。

A．______：指女子十三四岁的年纪。B．及笄：______。

C．花甲：______。D．弱冠：______。E．______：指人三十岁。

“及笄”中的“笄”指______；“弱冠”中的“冠”指______，如果用来比喻弄错事实，认错对象，可以用成语“______”来表达。

6、看拼音写词语。

duàn      liàn                        dù     jì                                    táng                   juàn

（__________）    （________）    胸（______）    （______）恋

zūn                                   chā                                      bá                                                 nà

（______）重   （______）秧    （______）草      （______）喊

7、把下面的词语补充完整。

应接不( )       比( )而飞             心旷神( )       不可计( )

面面相( )       夜( )降临             无边无( )       大( )小叫

8、拼一拼，写一写。

fèi  shuǐ tè  zhēng zhēn  guì   dào  qiè

( ) ( ) ( )  ( )

pàn  duàn chuí  zhí bǔ   rǔ   tuì  huà  

( ) ( ) ( ) ( )

9、阅读以下材料，完成题目。

材料一：为了使我们的生活环境更加舒适、环保，国家提出全民动手，将垃圾分类。

科学调查表明，一颗普通电池弃入大自然后，可以污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，而中国每年要消耗这样的电池70亿只。据了解，我国生产的电池有96%为锌锰电池和碱锰电池，其主要成份为锰、汞、锌等重金属。废电池无论在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会随渗液溢出，造成地下水、土壤和空气的污染，日积月累还会严重危害人类健康。

材料二：

【1】我国生产的电池主要成分不包括（     ）

A．锰

B．汞

C．锌

D．银

【2】从调查结果统计图看，人们对废旧电池主要采取的处理方式是（     ）

A．投入专门回收箱

B．存放家中

C．其他

D．当垃圾扔掉

【3】废电池无论在大气中还是深埋在地下，会造成______、________、_____的污染,给和______带来危害。

【4】结合以上材料，正确处理废旧电池的的做法是什么？说出你的看法。

______

10、阅读。

威尼斯的小艇（节选）

商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由bǎo mǔ（ ）伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。

半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。cù yōng（ ）在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂lǒng zhào（ ）着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

【1】根据拼音在选文括号中写出相应的词语。

【2】根据选文内容，完成表格。

【3】用“ ”标出一处动态描写的句子，用“﹏﹏﹏”标出一处静态描写的句子。

【4】概括选文的主要内容。

__________________

【5】发挥想象写一写还有谁需要小艇作为交通工具，他乘坐小艇去干什么。

_______________________

11、课外阅读。

白 鹭

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌( )，减之一分则嫌( )，素之一分则嫌( )，黛之一分则嫌( )。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。

晴天的清晨，每每看见孤独地站立在小树的绝顶，看来像是不太安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

【1】将“黑”“白”“长”“短”四个词归位于文中的括号中。

【2】文章的开头和结尾有什么关系？

______________________________________

12、（一）鸟的天堂（节选）

①①我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。②我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。③后来忽然起了一声鸟叫。④起初周围是寂静的。⑤接着又看见第二只，第三只。⑥大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

②我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只；看见了那只。另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

③当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留念。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！

【1】第1自然段标序号的6句话顺序已被打乱，请按顺序排列：______

【2】品读文中画“______”的句子，完成练习。

（1）引号的作用有：①表示着重强调的对象；②表示引用的语言；③表示特定称谓。画线句中引号的作用是______

（2）加引号的“鸟的天堂”指______，不加引号的“鸟的天堂”指____________

（3）作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在______（时间），他看到了______却没看到______；但他第二次经过“鸟的天堂”是在______（时间），也看到了______的热闹景象，所以作者才说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。

【3】下列对第二自然段的分析不正确的一项是（       ）

A．运用了排比和拟人的修辞手法，生动形象地写出了群鸟嬉戏的场面。

B．按由概括到具体的顺序，先概写“眼睛应接不暇”，再具体写群鸟热闹欢腾的景象。

C．由整体描写到局部刻画，先写众多鸟让人应接不暇，再细写一只画眉的自由欢快。

【4】展开想象，运用静态描写的方法把“起初周围是静寂的”的情景写具体。

______________________________

13、课外阅读。

  果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。

【1】给下列标横线的字注音，并用它的另一个读音组词。

重担(   )(   ) 刹那间(   )(   )

【2】在文中找出两组近义词。

(   )——(   )   (   )——(   )

【3】这一段具体地描述了太阳升起的全过程，依次可分为五步：分别是________、________、________、________、________，这个过程是按________顺序写的。

【4】按要求从文中摘抄语句。

(1)太阳的形状：_______________________________________________________

(2)太阳的颜色：_______________________________________________________

(3)太阳的动态：_______________________________________________________

【5】这段话运用了________的修辞方法。

【6】你从这段写景文字中体会到了什么样的写作特点？请说明理由。

________________________________________________________

14、阅读片段，完成练习。

说起地道战，简直是个奇迹。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。敌人(　　)了，我们就(　　)到地道里去，让他们(　　)个空；敌人(　　)了，我们就从地道里(　　)来，照常(　　)地过日子，有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒，冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。

【1】在括号中填上恰当的动词。

【2】用“____”画出语段的中心句。

【3】将描述地道总体结构的句子画上波浪线。

【4】读完语段后，我们知道了地道有_______和______的作用。

15、课外阅读运用。

①他是黑人，1963年出生于纽约布鲁克林贫民区。对于未来，他看不到什么希望。

②十三岁的那一年，有一天，父亲突然递给他一件旧衣服：“这件衣服能值多少钱？”“大概一美元。”他回答。“你能将它卖到两美元吗？”父亲用探询的目光看着他。“傻子才会买！”他赌着气说。父亲的目光真诚又透着渴求：“你为什么不试一试呢？要是你卖掉了，也算帮了我和你的妈妈。”他这才点了点头：“我可以试一试，但是不一定能卖掉。”他很小心地把衣服洗干净，没有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，铺在一块平板上阴干。第二天，他带着这件衣服来到一个人流密集的地铁站，经过六个多小时的叫卖，他终于卖出了这件衣服。

③过了十多天，父亲突然又递给他一件旧衣服：“你想想，这件衣服怎样才能卖到二十美元？”“怎么可能？这么一件旧衣服怎么能卖到二十美元，它最多只值两美元。”“你为什么不试一试呢？”父亲启发他，“好好想想，总会有办法的。”终于，他想到了一个好办法。他请自己学画画的表哥在衣服上画了一只可爱的唐老鸭与一只顽皮的米老鼠。他选择在一个贵族子弟学校的门口叫卖。不一会儿，一个开车接少爷放学的管家为他的小少爷买下了这件衣服。那个十来岁的孩子十分喜爱衣服上的图案，一高兴，又给了他五美元的小费。二十五美元，这无疑是一笔巨款！

④回到家后，父亲又递给他一件旧衣服：“你能把它卖到两百美元吗？”父亲目光深邃，像一口老井幽幽地闪着光。这一回，他没有犹疑，沉静地接过了衣服，开始了思索。

⑤两个月后，机会终于来了。当红电影《霹雳娇娃》的女主演拉佛西来到了纽约宣传。记者招待会结束后，他猛地推开身边的保安，扑到了拉佛西身边，举着旧衣服请她签个名。拉佛西先是一愣，但是马上就笑了。没有人会拒绝一个纯真的孩子。拉佛西流畅地签完名。

⑥他笑了，黝黑的面庞，洁白的牙齿：“拉佛西女士，我能把这件衣服卖掉吗？”“当然，这是你的衣服，怎么处理完全是你的自由！”他“哈”的一声欢呼起来：“拉佛西小姐亲笔签名的运动衫，售价两百美元！”经过现场竞价，一名石油商人以一千两百美元的高价收购了这件运动衫。

⑦回到家里，他和父亲，还有一大家人陷入了狂欢。父亲感动得泪水横流，不断地亲吻着他的额头：“我原本打算，你要是卖不掉，我就派人买下这件衣服。没想到你真的做到了！你真棒！我的孩子，你真的很棒……”父亲接着说道，“我只是想告诉你，一件只值一美元的旧衣服，都有办法高贵起来。何况我们这些活生生的人呢？我们有什么理由对生活丧失信心呢？我们只不过黑一点穷一点，可这又有什么关系？”就在这一刹那间，他的心中，有一轮灿烂的太阳升了起来，照亮了他的全身和眼前的世界。“连一件旧衣服都有办法高贵，我还有什么理由妄自菲薄呢？”

⑧从此，他开始努力地学习，刻苦地锻炼，时刻对未来充满着希望！二十年后，他的名字传遍了世界的每一个角落。他的名字叫——迈克尔·乔丹！

【1】文中的父亲让“我”卖了三次旧衣服，第一次在地铁站以两美元卖出；第二次在__________以二十美元卖出，还得了小费；第三次在女主演拉佛西纽约记者招待会上以__________美元卖出。

【2】父亲三次让儿子去卖衣服，其目的是什么？请同学们一边读一边想，抓住关键词句，捕捉有用的信息。

_________________________

【3】标题是文章的眼睛，请给文章加个合适的标题。

【4】用“ ”画出与文中第1自然段画线句子相照应的句子。

【5】第⑦自然段中关于父亲的句子是从哪些方面进行了细致的描写？从中你体会了父亲怎样的情感？

________________________

【6】请结合文章并联系实际，谈谈这篇文章给你的启示。

________________________

16、阅读短文，完成练习。   

用较快的速度阅读短文，记下所用的时间。

敲掉不要的李子

暑假一开始，我就赶回乡下老家，帮父亲母亲采摘李子。

今年村里李子泛滥成灾，李子的收购价一降再降。包括父亲在内的许多乡亲都叫苦连天。于是，摘李不过10天，大部分乡亲就停止采摘了。

父亲预估今年可以摘到20000斤李子。摘到约18000斤的时候，他和母亲也决定不摘了，因为实在不值，也没人收购了。歇工的第一天，父亲扛着一根竹竿往李树林走去。那根竹竿我再熟悉不过，全村也基本是用这样的竹竿来采摘李子。

“不是说不摘了吗？”我问母亲。

母亲回答：“谁知道呢？但你爸做事一向有分寸，他那么做应该有他的道理。”

只见父亲走向一棵长满李子的李树，伸出竹竿，“梆梆梆"，三下两下，就把红彤彤的李子打到了地上。然后，他越敲越起劲，一棵接着一棵。不到两个小时，他就把整片李树的李子敲到了地上。看得出来，他是又心疼又愤怒。

收工回到家里，父亲拿过一个玉米吃起来。看到他一脸轻松的样子，我不禁问：“爸，这么多李子不要了，您不心疼啊？”

父亲说：“当然会心疼。但今年李子价格低，并且村里所有人都这样，我有什么好抱怨的？我们还只丢了2000斤，你陈大伯家可整整三片李树园没动，得有上万斤李子扔掉呢。”

“那李子不要就不要了，您让李果挂树上不就得了，怎么还要费劲把它们敲下来？”

父亲说：“孩子，你记住：就算不要，也一定要把李子从树上敲下来。为啥呢？因为李果烂在树上和烂在地里有着天壤之别。前者只会吸干树的养分，损伤树干，后者却能化成肥料滋润树根，助李树来年长得更好。眼下李子不值钱已成事实，但我们还得往前看，为明年的收获作准备，你说是不是？”

我点点头。父亲说得太有道理了。我突然觉得，人过一生就跟农民摘李是一个道理。不要的李子，就狠狠敲掉，别让眼前的伤痛影响到来年的丰收。人要往前看，如果总活在过去，就一辈子都摆脱不了痛苦的阴影。

【1】看到短文题目，我产生的问题有：________带着这些问题阅读，可以加快阅读速度。

【2】本文共860余字，我的阅读时间大约为________分钟。

【3】本文发生的时间最可能是（    ）。

A．六月初

B．七月初

C．八月初

D．九月初

【4】大部分乡亲停止采摘李子的原因是（    ）。

A．李子太多，采摘太辛苦

B．想等李子的收购价涨上去

C．不想费时费力采摘却拿来贱卖

D．想要看李子烂在李树上

【5】请写出父亲打李子日寸的两种感受，试着解释为什么父亲会有这样的感受。       

_______________________________________________________________________________

【6】父亲是一个怎样的人？请写两个特点，并说说你是从哪里看出来的。       

_______________________________________________________________________________

17、阅读下面的非连续性文本，完成相关题目。

材料一：某市学生视力调查统计表

材料二：近视发生的原因包括遗传因素和环境因素。我国青少年近视发病率居世界第2位，发病率约为50%。青少年的近视大多数是由环境因素引起的，即用眼过度和用眼习惯不良。用眼过度是青少年近视发病的主要因素，每天学习时间长、睡眠时间短，课外作业多、课外活动时间少，收看电视和玩电脑游戏等都加重了眼睛的负担。尤其在寒暑假期间，由于父母的管束少，有些孩子就像是脱缰的野马，毫无节制地看电视、玩电脑，使得寒暑假成为近视的高发时期。

材料三：近视的防治重在预防。预防的方法有很多：在生活中看书写字时姿势要端正，光线要充足。坐车或行走的时候不要看书，不要躺着看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。课间十分钟坚持做眼保健操。劳速结合，睡眠充足，控制看电视和上网的时间，避免眼睛长期处于疲劳状态。在饮食方面应尽量少吃甜食，多吃富含维生素的食品，主要有蛋、奶、鱼、肉、动物肝脏和新鲜的蔬菜、水果。如果患了近视，应定期做检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度数加深。

【1】这组材料是围绕“_______________”来安排的。

【2】材料三主要运用了________的说明方法，说明了__________________。

这样说明的好处是( )（填序号）

A．具体真切地说明了预防近视的方法

B．条理清楚地说明了预防近视的方法

【3】短文带“ ”的句子使用了打比方的说明方法，这样写的好处是：_____________________。

18、非连续性文本阅读

下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果，请按要求完成下以下习题。

【1】根据上面提示，你得出了什么结论？

①__________________________________

② _________________________________

【2】针对同学们的身体状况，请你写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

_____________________________________________________________

19、阅读短文，回答问题。 

这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 

（1）联系课文，理解下列词语。 

大抵：_______________ 骨气：______________ _折节：________________

（2）仿照例句，用带点的词语造句。 

例：她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈合精神，愈秀气。 

___________________________________________________________________

（3）说说外祖父喜爱梅花的原因。 

_________________________________________________________________________

抄写一些有关梅花的诗句：  ________________________

20、从下面的三个成语中任选一个，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。

全神贯注：杭州亚运会比赛首日，17岁的黄雨婷自信地走上赛场，她托起枪，凝神瞄准目标，周围的加油声此起彼伏，她没有受到影响，依然聚精会神地盯着前方，然后果断扣动扳机，成为当日的亚运冠军。

◎津津有味       ◎争先恐后       ◎喋喋不休

_____________

21、按要求改写句子。

1．我们祖国的土地宽广、美丽。

  改写成感叹句：____________________________________________

2．他的动人事迹令人难忘。

改写成反问句：____________________________________________

22、把下面句子换个说法，使其意思不变。

①这不是伟大的奇观吗？

②多可爱的小姑娘啊！

23、习作。

五年级的你在成长过程中，肯定遇到过一个特点鲜明的人，一件印象深刻的事，一本收获满满的书……选择其中一方面写下来。题目自拟。写人，具体地表现人物的特点；写事，把经过写清楚，把印象最深的情形写具体；或者把自己读书的感想真实、具体地表达清楚。