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随时随地学习
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1、下列词语中的“尽”与“同归于尽”中的“尽”意思相同的一项是（ ）
A．取之不尽
B．山穷水尽
C．悬梁自尽
D．尽人皆知
2、选词填空。
宣布 宣告 宣讲 宣读 宣传
（1）我们要向低年级的同学（ ）毛泽东同志的事迹。
（2）老师在班会上（ ）了关于表扬李文同志的决定。
（3）老师（ ）；学雷锋活动现在开始。
（4）毛主席的（ ），经过无线电的广播传到大江南北。
3、下列画线字解释正确的一组是（ ）
A. 严阵以待（等待） B. 左顾右盼（照顾）
C. 化险为夷（弄平） D. 举世无双（举起）
4、用“意”组成不同的词语填入下列句子中的括号里。
（1）周瑜为了陷害诸葛亮，叫军匠们( )迟延造箭。
（2）虽然店家好心相劝，但是武松( )上冈。
（3）群猴在山涧中玩耍，( )中发现了水帘洞。
5、我会填
《“没头脑”和“不高兴”》中两个主人公的外号分别叫________和________。他们的外号是怎样得来的？________
________在仙人帮助下成了工程建筑师，________则成了演员。
6、选词填空。
(1)珍藏 收藏
①爷爷取出_____已久的仕女图，指出上面的仕女，无限怀念地说，这就是你奶奶当年的样子。
②爸爸_____了很多瓷器，时常在灯下欣赏。
(2)品格 风格
③梅花的_____最令人崇拜了，勇敢、高洁、乐观。
④小明绘画的_____与导师的十分相似，有其师必有其徒。
7、红霞的范围___扩大,越来越亮。我知道太阳就要从___升起来了,便_____地望着那里。
(《海上日出》)
8、根据学习积累和课文内容填空。
（1）当你细细欣赏，文字中处处蕴藏着美。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，____________________，飘着____________________。（《四季之美》）
（2）《山居秋暝》中“____________________，____________________。”既表露了诗人对山中秋色的流连忘返，也流露了诗人隐居山林远离官场洁身自爱的人生态度。
（3）当你用心揣摩，名言也可用于生活中。当有同学平时铺张浪费时，你会用魏征的名言来劝说他：____________________，____________________。
（4）时间是最宝贵的东西，我经常用葛洪的名言警醒自己要珍惜时间：____________________，____________________。
（5）《少年中国说》中“____________________，其道大光。____________________一泻汪洋。”作者用这些具有生命力的事物象征少年中国，表达作者对少年中国的热烈赞颂和无限向往。
9、课外阅读。
烟台的海
中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。
冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
春天，海水变得绿莹莹的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
【1】四季中，烟台的海各有什么特点？分别用文中的两字词语总结。
冬季：___________________ 春季：___________________
夏季：___________________ 秋季：___________________
【2】文章是按________________的结构写的。
【3】用“ ”从第4自然段画出一个比喻句。
【4】第3自然段哪句话能够体现“春天是个播种的季节”这一特点？用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】“呢喃细语”是形容小声说话的声音，在文中具体指什么？为什么这样写？
_______________________
【6】你最喜欢哪个季节的烟台的海？说说理由。
_______________________
【7】烟台是我国北方著名的旅游胜地，读完这篇文章，请你为烟台的海设计一句广告语，吸引更多游客来此游览。
___________________
10、课外阅读
迷途笛音
①那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁，有一个早已被废的采石场，父母从来不准我去那儿，其实那儿的风景十分迷人。
②一个夏季的下午，我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越一条孤寂的小路后，他们却把我一个留在原地，然后奔向“更危险的地带”了。
③等他们走后，我惊慌失措地发现，再也找不到要回家的那条孤寂的小路了。我像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山，而此时此刻，家里一定开始吃晚餐了，父母正盼着我回家……想着想着，我不由得伤心地呜呜大哭起来……
④突然，不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星，急忙循声走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人，手里还正削（xuē xiāo）着什么。走近细看，他不就是被大家称为“乡巴佬”的卡廷吗？
⑤ 你好，小家伙 卡廷说 看天气多美 你是出来散步的吗
⑥我怯生生地点点头，答道：“我要回家了。”
⑦“请耐心等上几分钟，”卡廷说：“瞧，我正在削一支柳笛，差不多就要做好了，完工后就送给你吧！”
⑧卡廷边削边不时地把还（末 未）成型的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久，一支柳笛便递到我手中了。我俩在一阵阵（清 青）脆悦耳的笛音中，踏上了归途……
⑨当时，我心中充满感激。而今天，当我自己也成为祖父时，却突然领悟到他用心良苦！那天当他听到我的哭声时，便判断我一定迷了路，但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角（jiǎo jué）色，于是吹响柳笛以便让我能发现他，并跟着他走出困境！卡廷先生以乡下人的纯朴，保护了一个小男孩强烈的自尊。
【1】用“√”选择括号里合适的读音和字。
【2】给第⑤自然段填上合适的标点。
【3】这篇短文写了一件什么事？
_______________________________
【4】在不改变句意的前提下，给文中画“﹏﹏﹏”的句子换个说法。
______________________________
【5】画横线的句子体现了“我”当时___________________的心情。
【6】请仿照文章运用动作、语言或神态描写，描写一个“期待落空”的情景。
________________________________
【7】卡廷的良苦用心是什么？
________________________________
【8】“我”对卡廷的称呼有什么变化？结合短文写出发生变化的原因
_______________________________
11、课外阅读。
丹顶鹤
①黄昏的天空挂着晚霞，一曲高亢的歌曲令我的脚步停驻。
②夕阳下，丹顶鹤的身影格外显眼，它高举着头，细长的脖子笔直而立，远远望去，淡淡的鹤影宛如一块挂着流苏的和田玉。
③一只鹤动了，飞扬而起。接着，又是一只……一只接着一只。有的可能累了，飞了一会儿，盘旋着又落回原地。然而，只有它们自己知道这不是累而是一场有序出场的大型群舞。同伴在空中的舞姿，需要自己相映，只有这样，才是一支完美、曼妙的舞蹈。
④鹤群依旧在曼舞，那舞姿，高傲得令人窒息。它们的背后，是广袤的湿地，茂密的芦苇青翠欲滴，成了它们舞台的背景墙。
⑤风轻轻地呢喃，它在为鹤的舞伴奏。优美的舞姿、动人的歌谣，风久久徘徊，它也被吸引了，不愿离去。
⑥玫瑰色的天空愈发红艳，仿佛被那“丹顶”染过一般。风拂过我的脸颊，我知道我要走了。
⑦身后的鹤鸣越来越远，上车离去的那一刹那，我听到了风的挽留。风呀，你不必挽留，我明年还会来的。那时，必定会有更多的丹顶鹤、更多的舞蹈。
【1】丹顶鹤的舞蹈有什么特点？请从短文中摘录词语来形容。（至少四个，4分）
_______________________________________
【2】第④段第二句画“ ”的句子中隐含着两个形象的比喻，将_____________比作丹顶鹤的“舞台”；将______________比作“舞台的背景墙”。
【3】第②自然段描写了一只丹顶鹤的身影，第③④自然段写丹顶鹤的大型群舞，运用了（ ）的写法。
A．正面描写与侧面描写相结合
B．动静结合
C．点面结合
【4】读了短文，尤其是读到结尾“风呀，你不必挽留，我明年还会来的。”你从中体会到作者怎样的思想感情？
______________________________________
12、课内阅读。
父爱之舟（节选）
是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！
……
老天不负苦心人，他的儿子考取了。送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换摇船，不过父亲不摇橹的时候，便抓紧时间为我féng bǔ（ ）棉被，因我那长期卧病的母亲未能给我备齐行装。我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线。后来我读到朱自清先生的《背影》时，这个船舱里的背影便也就分外明显，永难mó miè（ ）了！不仅是背影时时在我眼前显现，鲁迅笔底的乌篷船对我也永远是那么亲切，虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷，远比不上绍兴的乌篷船jīng zhì（ ），但姑爹的小小渔船仍然是那么qīn qiè（ ），那么难忘……我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！
……醒来，枕边一片湿。
【1】在括号里填写正确的词语。
【2】文中描写的这个场景和《游子吟》中哪几句描写的场景类似，请写下来？
____________________________________________________________
【3】文中描绘了一个怎样的场景？说一说你读后的感受是什么，写下来？
_____________________________________________________________
【4】文中让“我”永难磨灭的是________________，感到亲切的是______________，因为这些都承载着_______________________
【5】选文结尾的特点是（ ）
A．首尾照应，令人回味无穷
B．点题总结，提示中心
C．抒发情怀，引起共鸣
D．事情了结，自然收尾
13、心的存折（8分）
鸟儿无意中带来的一粒种子，谁能料到多年以后会长成一棵大树呢？
14年前的一个夏天，金小姐作为一名公司职员从台湾去美国芝加哥参加一个展览会。午餐就在快餐厅里自行解决，当时人很多，金小姐刚坐下，就有人问：“我可以坐在这里吗？”抬头一看，一位白发长者正端着饭站在面前。她忙指着对面的位子说：“请坐。”接着起身去拿刀、叉、纸巾之类的东西，担心老人家找不到，便帮他拿了一份。老人临走时递过来一张名片，说：“如果以后有需要，请与我联络。”老人原来是日本一家大公司的社长呢。
一年以后，金小姐自己注册了一家小公司。生意做了不到一年，客户突然不做，而这时，新一年的生产计划已经定了，连样品都做好了，更何况，这是她唯一的客户。她忽然想起那位日本老人来，就抱着一线希望去了一封简单的信，说不知你是否还记得我，我现在自己开了一家小公司，如果你来台湾希望能来看一看。一个星期之后，就收到了回信，老人说即日启程来台湾。两天后，他真的来了，还带来了七八个员工。他们拿出样品让她试加工，在肯定了产品的质量之后，当场下了足够金小姐做一年的大订单。金小姐惊喜地问：“您在台湾有很多大客户，而我这里只是个小公司，您真的信得过我吗？”老人说：“当初你在芝加哥给我小小的帮助时，并没有想到会有这样的回报。就像我在一本书中所写的：‘人心就像一本存折，只有打开来才知道到底有多少收益。’每本心的存折正是一点一滴的去积累的。”
（1）画出文中一个反问句，并把它改成直接陈述句。（2分）
（2）金小姐吃饭时为老人做了些什么？（2分）
（3）金小姐做生意时遇到了什么困难？她是怎样解决的？（2分）
（4）为什么说 “人心就像一本存折，只有打开来才知道到底有多少收益”？（2分）
14、阅读与欣赏
晴天“下雨”的怪树
中国四川仁寿县的虞丞乡，在2009年2月的时候，出现了一个奇怪的现象，大树居然下起了雨，这个现象吸引了四面八方的人前去观看。这棵树长在南宋抗金名相虞允文的墓地里。大树平白无故下雨就让人觉得很惊奇了，而它还生长在墓地的坟头上，更让大家觉得神秘。人们对此议论纷纷，有人说这是沾染了丞相的灵气，是神仙显灵的表现。
这种说法一传十十传百，越来越多的人赶来，为的就是沾沾灵气。当地气象局和林业局的工作人员为了找出大树下雨的真正原因，也派了专人过来调查，他们要为这件稀奇的事情找出一个合理的解释。
虞允文墓地的这棵大树是棉丝树，学名滇朴，是一种乔木，树干挺拔高大，在中国南方十分常见。而且这种树的叶子通常为卵形、卵状椭圆形或带菱形，并不是碗状的，也无法把水包起来。最为重要的一点是这棵大树“下雨”的时候，树干是光秃秃的，不存在叶子积水而形成滴水现象。
为了彻底查出大树下雨的真相，仁寿县派出消防队员爬上大树，取下大树的一根树枝研究。结果，人们发现在干枯的树枝上布满了密密麻麻的小昆虫，这种昆虫让在场的博士们一时叫不出名字来，只能带回去研究。
经过北京林业大学骆有庆教授的仔细检查和研究，他认为这是一种名叫朴巢沫蝉的昆虫。骆有庆教授说这种小虫子其实和知了是一个家族体系的，虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。这种昆虫依赖于植物的汁液生存，而它们在吸取汁液的同时也在迅速地将汁液排出体外。它们排出体外的液体，其实就是通过消化道肛门排出来的一些多余的新陈代谢的物质。
谜底就这样被揭开了，人们一直困惑的大树显灵的问题，其实就是这些小虫子在作怪。它们遍布大树的枝干，吃饱喝足后将身体里不需要的水分排出，让人们误以为是大树在下雨。
虽然这种虫子给人们带来了困惑，但它们的危害并不大，不需要采取什么杀灭措施。
【1】晴天“下雨”的怪树是什么树？（ ）
A.木棉树 B.棉丝树 C.神奇树 D.乔木树
【2】题目中“下雨”的“雨”指的是什么？（ ）
A.树叶积水 B.天上下的雨水
C.虫子的排泄物 D.大树分泌的汁液
【3】大树“下雨”的原因是什么？（ ）
A.神仙显灵 B.气象原因
C.长在坟头 D.虫子作怪
【4】最后揭开大树晴天“下雨”秘密的是谁？（ ）
A.消防队员 B.气象局工作人员
C.林业局工作人员 D.骆有庆教授
【5】“虽然这种虫子的个头比知了小了很多，只有一个米粒那么大，但它们的分泌物却很多。”这句话采用了什么说明方法？有什么好处？
_________________
15、阅读
追赶承诺
百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，但只能在演讲结束后而且只有15分钟的时间。
杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵循的原则，不知不觉中时间已超过了与杰夫约定的见面时间，显然他已忘记了与别人的约定。
正当卡尔继续兴致很高地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门，径直朝讲台上走来。那人一直走到他的面前，一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看，背面写着：“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”
卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们，他们是他企业发展的目标甚至是动力，而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫，他对大学生们说：“谢谢大家来听我的讲演，本来我还想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌，我不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的一切。结果，他们一直交谈了30分钟。后来，杰夫成了一名成功的商人，他把这一段经历告诉了他的朋友。他的朋友们对百事可乐产生了信任并决定参与经销和宣传百事可乐的事业。
不论我们的目标多么伟大，或者有多少伟大的事业等着我们去做，我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。因为经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字就是诚信。
【1】根据意思，从文中找出相应的成语。
（1）形容兴趣很浓，情绪很高。 （___________）
（2）形容说话多又流畅，连续不断。 （___________）
【2】本文主要讲了一件_________________________________的故事。
【3】文中说“卡尔猛然省悟”，他猛然醒悟了什么？
__________________________________________________
【4】文章想要告诉我们什么道理？用“____”在文中画出来。
【5】你认为大学生们“雷鸣般的掌声”中包含着什么？请写出两点。
_______________________________________________________________
【6】你觉得卡尔成功的秘诀是什么？
____________________
16、阅读短文，回答问题。
湖
（1）我爱水。所以我爱大海，爱长江，也爱小溪流。但是，我最爱的还是湖。
（2）静静的湖，像一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽。
（3）我喜欢一个人坐在湖畔，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是鱼儿的家园，不然它们为什么整天那么欢快？水晶宫里一定有一块巨大发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投一枚石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖泊漂荡。
（4）静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。
（5）细丝般的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖——这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
（6）雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空是一道亮光，那是开幕的礼花上了天。你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”，会把一切都告诉你。
（7）湖是美的……
【1】文章为了突出表现“湖”之美，是从哪两个角度来写的？
_________________
【2】你喜欢哪种状态下的湖？说明理由。
___________________
【3】用“ ”画出文中的过渡句。
这个过渡句在文中所起的作用是 。
【4】本文表达了作者怎样的思想感情？
_____________________
17、课外阅读
在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不晓得啥时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。
百合心里特别开心，附近的杂草却特别不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，而且真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值而且不是跟我们一样？”
百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们如何看我，我都要开花！”在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。（ ① ）有一天，它终于开花了。（ ② ）这时候，野草再也不敢嘲笑它了。（ ③ ）百合花一朵一朵地盛开着，花朵上天天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。
几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。
不管别人如何欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”
【1】你觉得以下哪个标题更符合文意？并说出理由。
A．百合花 B．心田上的百合花 C．百合与杂草
我选择标题_______（填序号），理由是：_______________
【2】“我是一株百合，不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
这句话是对百合花的（ ）描写（填序号）。
A．动作
B．心理
C．语言
【3】联系上下文理解“千里迢迢”的意思。
_____________________________________
【4】根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第三自然段的第( )处（填序号）。
【5】你从文章中悟到的道理是_______________________
【6】请结合文章，用几句说明性文字，简单介绍一下百合这一种植物。
______________________________________________________
18、阅读短文，完成练习。
鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有毛病，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指干不干净。脏桌子是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻过去的翻书习惯。因为这样翻书，在书页上就会留下指甲刮过的痕迹，容易损坏书本。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面。箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书帐”统计，从1921年至1936年，就有1900多册。他收藏的书，总是捆扎，保存得很好。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书。
【1】给下列加点的字注音。
痕迹( ) 捆扎( ) 藏书( )
【2】把下面的字换个偏旁构成新字，再组词。
蛀_____( )( )
恨____( )( )
财_____( )( )
【3】把第1自然段的重点句抄在下面的线上。
___________________________
【4】鲁迅先生爱书，表现在哪些地方？
___________________________
【5】读了本文之后，你有什么收获？
________________________
19、阅读短文，完成练习。
苏格拉底是古希腊的大哲学家。他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。于是，他把那位助手叫到病床前说 我的蜡所剩不多了
得（de dé děi）找另一根蜡接着点下去 你明白我的意思吗
助手连忙答道：“明白，您的光辉思想得很好地传（chuán zhuán）承下去。”
“可是，”苏格拉底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者。他不但
要富有智慧，还必须有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发掘这样的人吧！”
“好的，好的。我一定（揭 竭 渴）尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。”助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：“真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？”
“我一定加倍努力。”助手恳切地说：“哪怕找遍（山山水水 五湖四海 天涯海角），我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。”
苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面，沉重地说：“我真对不起您，令您失望了！”
“失望的是我，对不起的却是你！”说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。停顿许久，他又不无哀怨地说：“本来，最优秀的就是你。只是你不敢相信自己，才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己......”话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界......
【1】给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。
【2】在文中的（ ）里选择正确的读音、字和词，并打上“√”。
【3】给第一段加上标点。
【4】“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中，第一个“蜡”是指________________________，第二个“蜡”是指_______________________。
【5】助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗？为什么？__________________________
【6】从这个故事中，你收获了什么？_________________________________
20、圆明园的毁灭怎能不说是世界文化史上不可估量的损失呢？（改为陈述句）
_____________________
21、按要求改句子。（8分）
①这最简单的道理你应该懂.(改为反问句)
②黄昏时分，风停了，就下起了大雪。（改为比喻句）
③小树苗在风中摇摆。（改为拟人句）
④如蛛网般交叉的街道，一条条通往城市的广场。（缩句）
22、 按要求改写句子。
1．这山中的一切，哪个不是我的朋友?(改成陈述句)
_____________________________________________________________________
2．谁能说这不是天地给我的恩泽?(改成陈述句)
23、习作天地。
漫画往往能教给我们一些道理，请你仔细观察下面的漫画，根据你对漫画的理解写一篇习作。
要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于400字。
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