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随时随地学习
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1、选词填空。
柔和 柔软 柔顺
（1）一股（ ）的阳光照在山坡上。
（2）这条围巾非常（ ）。
（3）妈妈的头发很（ ）。
2、“太阳其实大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。”这句话运用了（ ）说明方法。
A．夸张
B．列数字
C．作比较
D．列数字和作比较
3、下列名言，不适合挂在餐厅的一项是（ ）
A．克勤于邦，克俭于家。
B．居安思危，戒奢以俭。
C．由俭入奢易，由奢入俭难。
D．不勤于始，将悔于终。
4、写近义词。
寒冷——（________） 急急匆匆——（________） 成群结队——（________）
心旷神怡——（________） 陆续——（________） 茂盛——（________）
5、下面的句子，运用了哪些描写方法？写在后面的括号里。
①头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。( )
②他把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。( )
③奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”( )
④完了，师傅露馅儿了，他不是神仙。( )
6、按意思写词语，在选词填空。
（1）人很少到的地方。________
（2）指事物非常完美,没有能跟它相比的。________
（3）不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。________
（4）形容建筑、雕塑的 技艺精巧，非人工所能为。________
A听了这一美丽的传说，再看那好像被雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，你不能不为这大自然
的________叫绝。
B雅鲁藏布大峡谷的神奇壮丽________。
7、把词语补充完整。
负___请罪 自高______ ___口不提 ______激昂 理___气___
不动______ 轻举___动 攻无不___ 战无不___ 齐心___力
8、拼一拼，写一写。
qí jì yán zhì fàn zuì xíán yí
( ) ( ) ( ) ( )
shòu mìng jí shǐ shàng è chǔ lǐ
( ) ( ) ( ) ( )
9、课外阅读。
妈妈的一辈子
妈妈的一辈子，是辛苦的一辈子，是任劳任怨的一辈子，是省吃俭用的一辈子，是无私奉献的一辈子。
我的妈妈，是一位传统到骨子里的女人，从不往自己脸上涂脂抹粉，从不把头发弄出不同造型，从不舍得买一身时下流行的服装。她的身上除了质朴，还是质朴。
记得有一次临近春节，妈妈为了让我和姐姐过个好年，就早早把我们叫醒，拉着我们去百货商场买新衣服。在商场里，她不知疲倦地给我和姐姐选衣服，从用料到裁剪到保暖程度都一一考虑，让我和姐姐试了一件又一件，直至买到合适的衣服。
然而，当我和姐姐都买到心仪的衣服后，妈妈却突然转头，拉着我们回家去。我和姐姐拉着妈妈说：“妈，你也买一件吧，大老远跑过来，不能白跑一趟。你看你这件衣服穿了多少年，也该换了。”妈妈说：“没事，我这衣服质量好，还能穿几年。你们小孩长得快，得换新的。”我们又说道：“不买也行，我们就去试试，试试总可以吧。”妈妈拗不过我们，就走进了女装店，试衣服去了。我和姐姐推荐的衣服，她都不喜欢，觉得太花哨了。妈妈就自己在店里转呀转，突然停在了一件红色大衣前。大衣通体正红，没有过多的颜色。妈妈兴致勃勃地拿起来，套在身上，顿时神采奕奕，整个人的气质都变了。这件衣服把妈妈的腰身勾勒得恰到好处，完美至极。我和姐姐都连声说好看，但妈妈看了一下价格——1000多人民币，就脱不来放回原处，说道：“太贵了，不买了。”我和姐姐都有点不甘心 劝道 这么好看 买了吧 一辈子哪里能遇见几身合适的衣服 妈妈还是坚持已见，大步流星地回家了。
好多天，我们都念叨那件衣服好看。等到年过了，再去看那件大衣，早已经卖光了。妈妈还自我安慰道：“那件衣服和我无缘，终究不是自己的东西。”我在心里想，当时买了不就是自己的了？还是舍不得花钱啊。
除此之外，妈妈还特别节省水电，每次洗完菜的水，都拿一个桶装起来，用来冲厕所。家里买了洗衣机也舍不得用，还是坚持手洗，说洗衣机洗不干净，我猜她是觉得洗衣机又耗水又耗电。
妈妈就是这样一个女人，从不往自己身上花钱，而是把所有的钱都省下来，留给我和姐姐花。我总觉得老爸是修了百年，才娶到这样一个懂得持家和节俭的好女人，才让我们家的日子越过越好。但我多想妈妈偶尔也能对自己好一些，就像其他爱美的女人一样，给自买一身漂亮的衣服，给自己买一套不错的化妆品，给自己买一双精致的高跟鞋，这该多好，但我认为我妈妈应该不会成为那样的女人，因为她的心里从没有装过自己，只装着我和姐姐，还有这个家庭。她的一生都奉献给了这个家，看着这个家越来越好，自己过得再紧巴都没关系。我的妈妈，就是这样一个朴素到骨子里的女人。
所以我发誓一定要对我妈妈好，因为她为这个家付出得太多太多。
【1】联系上下文，解释词语。
传统：________________________________________
心仪：________________________________________
【2】给文中画横线的句子加上标点符号。
【3】文章开头运用了____________的修辞手法，开门见山，概括了母亲的品质：__________、__________、__________、__________
【4】文章主要写了一件什么事？
________________________________________
10、课外阅读。
沿着红军走的路
1935年春天，红四方面军连续打了几个胜仗。苍溪县儿童团的红小鬼们，高兴得不得了，到处宣传前方胜利的喜讯。
儿童团员们到乡下宣传了半个多月，等他们回来时，红军大部队已经开走了。大家急得直躁脚，十几张嘴你一言，我一语，但都拿不定主意。后来，还是年纪稍大的何连英想出了一个办法：“咱们沿着红军走过的路，追赶大部队。”大家都赞成这个主意
①四月的川北，春意盎然。路边地里，油菜花散发着芳香，豌豆苗已长得很高。若在平日，他们一定会去捕捉那花丛中飞来飞去的蝴蝶，摘那甜滋滋的豌豆苗吃，可今日，一个个心急如焚，只顾赶路。
天渐渐黑下来，“红小鬼”们又饿又累，实在走不动了。这时，不知谁嚷了一声：“前面有住家！”走近一看，原来是座大庙。睡在庙里总比蹲原野里好，于是他们壮着胆子往里走。
②神庙，白天就很吓人，天黑了愈发显得阴森可怕。黑影里，耸立着一尊尊龇牙咧嘴的神像。四大天王、四大金刚、十八罗汉，个个凶神恶煞。儿童团员们一个紧挨一个，靠着墙根，整整坐了一夜。第二天天没亮，儿童团员们一个个都饿醒了。这儿是荒山孤庙，到哪儿去找吃的呢？罗坤发现神龛上供着五个干得裂了口子的馒头。同伴们听说找到了吃的，一下子围了上来。大家一边嚼着干馒头，一边说着俏皮话。有人说：“我们吃了供品，菩萨怪罪下来怎么办呀？”说完，调皮地吐了一下舌头。不知是谁马上接过话茬：“不会的。菩萨看我们心诚，坐了一夜，这是给我们的奖赏！”话音刚落，大伙儿发出一阵清脆的笑声，古庙也充满了生气。
就这样，他们跋山涉水，风餐露宿，机警地躲过了野兽的袭击，顽强地战胜了病痛的折磨，历时三个月，行程一千多千米，终于赶上了红军大部队。红军战士见到孩子们，都很高兴。妇女部长何连芝就像慈母见到了失散的儿女，把他们一个个搂在怀里，说：“你们从小就这么有志气，有毅力，不愧是革命的好后代，是党教育出来的英雄少年！
【1】文中“心急如焚”一词写出了小红军们当时________的心情，形容这种心情的四字词语还有________、________等。
【2】儿童团的小红军们因_________而掉队；他们采用“________”追寻的办法赶上了大部队。
【3】小红军们沿途遇到了许多困难，他们是怎么克服的？根据下面提示，填写表格。
遇到的困难 | 克服困难的办法 |
疲劳 | _______ |
饥饿 | _______ |
恐惧 | _______ |
【4】文中画横线的部分属于_____描写，第①处衬托了小红军们_____的心情，第②处的作用是__________。
【5】结尾中“这样”指什么？为什么称儿童团的小红军是“英雄少年”？
___________________
11、祖国山河壮美，幅员辽阔，小瓯用文字写下了自己对祖国的赞美。请认真阅读，完成相关题目。
锦绣山河，皆为美的xiàng zhēng（ ）：大河奔腾，浪波zhuī zhú（ ），那是我们涌动的血液；巍峨群山，拔地而起，那是我们挺直的jǐ bèi（ ）
辽阔大地，满是爱的shù shuō（ ）：近观江南，yōu rán（ ）随心，到处都充满着shī qíng huà yì（ ）；远望塞北，大漠孤烟，到处都记录着岁月之韵。
【1】根据拼音和语境，写出正确词语。
【2】“韵”在文段中的意思是( )（填入字典中的序号）
韵yùn①好听的声音：琴~悠扬|松声竹~。②名韵母：押~|叠~|~文。③情趣：风~|~味|~致。④（yùn）韵姓。 |
【3】第一自然段运用______（①静态②动态）描写，让山河美景现于我们眼前。（填序号）
12、读一读课文片段，然后做题。
我边走边想：“昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……”走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光，因为一连几天都看见有人买，昨天好像只剩下一两本了。
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
【1】这段话选自课文《______》，作者是台湾著名女作家_______，代表作是《________》。
【2】短文片段的中心句是 。我快乐是因为 ，我惧怕是因为 。
【3】用“△”标出“我”进书店时动作的词语，并体会这些词的好处？
【4】哪几句话是作者心里想的句子，请用“ ”画下。
【5】从这段文字中，你体会到作者的心情是怎样的？
_____________________________
【6】请用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。说说这样写的好处。
13、课文精彩回放。
机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属于全世界。
1.“今天”在文中是指 。
2.为什么说邓小平爷爷是“带领人民书写中华民族崭新历史的伟人”？
3.“鲜花伴着骨灰”一句中，为什么用“伴”而不用“拌”？
14、课外阅读，完成下列各题。
①春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
②我把被子抱出来，晒在了晾衣绳的两端，吃过午饭，我便上班去了。
③下班回来，我一进家门，便看见了我的被子，与中午不同的是，它们已经被晒在了阳光最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色，而母来的被子却寂寞地待在晾衣绳的两端，房屋的阴影默默地在它们身上画着单调而规则的几何图形。
④我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的。
⑤它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心。
⑥我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的。
⑦它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背。
⑧我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜……这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的。
⑨我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。
⑩人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，让你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。她 用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜， 用她的手心为你释放着绵绵不绝的温暖阳光。
母亲是永远的阳光地带。
【1】在文中的横线上填写合适的关联词。
【2】联系上下文，理解词语的意思。
（1）第⑤段中的“温暖”有两层意思：第一个“温暖”是指___________________，第二个“温暖”是指___________________。
（2）第⑦段中的“清凉"有两层意思：第一个“清凉”是指___________________，第二个“清凉”是指___________________。
【3】按要求完成下面的题目。
（1）第⑧段中省略号的作用是______（填序号）
A．表示语意未尽 B．表示列举的省略 C．表示说话断断续续
（2）请展开想象，照样子给第⑧段补写两句省略号省略的内容。①_______②_____
【4】第⑨段中“我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然。”这句话是什么意思？联系生活实际谈谈你的理解。
_________________________
【5】请给短文加个合适的题目。___________________
【6】读着这篇短文，让人不由得感叹：“子女如何报答得了这沉甸甸的母爱？”孟郊在《游子吟》中表达同样意思的诗句是“___________________，___________________。”
15、阅读短文，完成练习。
纸和纸篓
晶晶和圆圆是两个爱画画的孩子。晶晶妈妈给女儿一叠纸，一捆笔，还有一面墙。她告诉晶晶：你的每一张画都要贴在墙上，给所有来我们家的客人看。
圆圆的妈妈给女儿一叠纸，一捆笔，还有一个纸篓。她告诉圆圆：你的每一张画都要扔在这个纸篓里，无论你对它满意还是不满意。
三年后，晶晶举办了画展：一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人赞扬。圆圆没法展览，一纸篓的画满了就倒掉，所有人都只看到她手头上尚未画完的一张。
三十年后，人们对晶晶一墙一墙的展画已不感兴趣，圆圆的画却横空出世，震惊了画坛。
【1】读了这个小故事，你能给故事换个合适的题目吗？
______________________
【2】你怎样理解“横空出世”？
______________________
【3】读了这个故事你有什么启发？
______________________
【4】你的妈妈是怎样对待你学习的态度？
_______________________
16、阅读短文，完成练习。
花的启示
①在我家的小院里，种着两种花——牵牛花和郁春棒。这是两种品格不同的花。
②牵牛花一向是把根埋在土里，依靠葡萄架向上爬，它纤细的身体那样柔弱，仿佛一阵风就能吹倒似的。而郁春棒总是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的（浸 侵）袭下顽强地生长着。
③春暖花开的季节，牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花。它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭，炫耀着自己的美貌。在又大又圆的绿叶上，郁春棒也开出一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，而是默默地散发出浓郁的芳香。
④一进入金黄的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷落下，花蕾也渐渐枯萎，最后结出几粒干瘪的种子就死了。郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风再度吹（佛 拂）大地，就又破土萌发。
⑤这两种花让我想起了两种截然不同的人。在杜会上，有的人肤浅软弱，有的人扎实而坚强；有的人取得一点成绩就居功自傲，有的人默默无闻地为大家做了许多好事却从不夸耀；有的人遇到困难就心灰意冷，有的人无论遇到什么挫折都无所畏惧，对未来充满信心。
⑥花没有思维能力，它只能按自己的本性生存于世。人是有思想、有头脑的，能决定自己怎样做人。
⑦亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？
【1】用“ ”标出文中括号内正确的字。
【2】选文第①段在全文中起________的作用。
【3】文章在描写牵牛花和郁春棒时采用了____手法，牵牛花的特点是：_____，郁春棒的特点是：________。
【4】文中画横线的句子采用了___修辞方法，请再从文中找出一句采用相同修辞手法的句子，抄写在下面。
____________
【5】本文借___喻___，赞扬了________；批判了_________。（后两空可摘录原文中的词语或句子）
【6】选文最后一段说“亲爱的同学，你喜欢哪种人，究竟要做哪种人呢？”，请你想一想，写下自己的看法吧！
_____________
17、课内阅读。
中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌——《义勇军进行曲》。正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着,毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”
1. “这战斗的声音”指 。
2.为什么说“正是这战斗的声音,曾经鼓舞中国人民为新中国的诞生而奋斗”?
18、课外阅读训练
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑
【1】用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
_________________________________
【2】请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
【3】在文中找出下列词语的近义词。
辽阔——_______ 欢跃—— _______
【4】第二自然段突出了草原的_____ 特点，第四自然段突出了草原_________的特点。
【5】请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。
___________________________________
【6】第三自然段在文中起了_________ 的作用。
【7】认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________
【8】给本文加上一个标题。
__________________________________
19、课外美文欣赏。
想北平（节选）
设若让我写一本小说，以北平作背景，我不至于害怕，因为我可以捡着我知道的写，而躲开我所不知道的。让我单摆浮搁地讲一套北平，我没办法。北平的地方那么大，事情那么多，我知道的真是太少了，虽然我生在那里，一直到廿七岁才离开。以名胜说，我没到过陶然亭，这多可笑！以此类推，我所知道的那点只是“我的北平”，而我的北平大概等于牛的一毛。
可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件事讨她老人家喜欢的时候，我独自微微地笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。语言是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海的蜻蜓一直到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。
【1】文中“设若”一词的意思是（ ）
A．假如
B．某人的人名
C．这里
【2】作者说自己所知道的北平大概等于牛的一毛，是因为北平的地方_______，事情___________，而“我”知道的___________。
【3】在第2段中，作者把对北平的爱上升到爱________________的地位。
【4】读画线句子，你觉得作者和北平是怎样的关系呢？
____________________________________________________________
20、海力布一定要把坏消息告诉大家。 （改成双重否定句）
___________________________
21、按要求写句子。
1.秦王真的拿15座城来换。我把玉交给他。（用关联词合成一句话。）
_____________________
2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？（改为陈述句）
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22、按要求改写句子。
1.为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。(改为反问句)
________________________
2.如果现在的人看见月缺花残还要流下泪，那不能不说他是个糊涂虫。(改为肯定句)
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3.气象台发布了西伯利亚的寒流即将南下的消息。(缩句)
_______________________
4.写一句关于“书”的比喻句。
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5.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。(修改病句)
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23、习作芳草地。
你的童年一定是伴着童话故事度过的。故事中的不少小动物给你留下深刻印象，或者带来快乐，或者令你深思……请你也写一篇童话故事，故事中有一个让读者难忘的小动物。
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