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随时随地学习
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1、下列词语中书写完全正确的一项是（ ）
A．申请 熟悉 涕泪 一声不亢
B．鉴字 眷恋 剃刀 风雨兼程
C．屏障 刷浆 衷心 阴险狡诈
D．胸膛 按摩 监生 崭钉截铁
2、下列词语字形完全正确的一组是（ ）
A．无穷无尽 成家立业 真情实感
B．诗情画义 奇珍异宝 兵荒马乱
C．无拘无束 孤掌难鸣 生灵途炭
D．气及败坏 津津有味 丰衣足食
3、对号入座（给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里）。
滋：①滋生；②增添，加多；③喷射。
（1）往外滋水（ ）
（2）滋事（ ）
（3）滋益（ ）
润：①细腻光滑，滋润；②加油或水，使不干燥；③使有光彩（指修改文章）；④利益，好处。
（1）利润（ ）
（2）润色（ ）
（3）润嗓子（ ）
（4）珠圆玉润（ ）
4、积累运用。
1．《将相和》描述了三件事：_________、________、___________。“将”指的是________，“相”指的是 __________。像这样的历史成语故事还有________、_________、________。
2．爸爸常常用一些古代名人名言来教育我，看到我边玩边写作业就说：“不饱食以终日，_______”；看到我浪费粮食就说：“一粥一饭，当思来之不易；_________，___________”；看到我不爱读书就用朱熹的话说：“____________，___________。”
3．古人常常借“月”抒怀，如林杰在《乞巧》中说“ __________，__________。”张继在《枫桥夜泊》说“________，_______。”梁启超在《少年中国说》中借助“红日”抒情，“红日初升，其道大光。________，________。”纳兰性德在《长相思》中借助于“风雪”抒思乡之情 “风一更，雪一更，__________，故园无此声。”
4．本学期，我们除学习了《猎人海力布》《牛郎织女》外，还阅读了许多民间故事，如_________在这篇故事，我最喜欢这个故事中的（谁）_________，因为（写出两点理由）______________。
5．请用两种以上的方法说明事物的特征。这座电视塔真高，______________
5、填空。
（1）人生易老，无论做什么事都要抓紧时间，分秒必争。正如毛主席说的那样： “_____________，_________________________”。
（2）爱国是古诗中最重要的主题。在陆游的诗中，爱国是“ ______________， __________________”， 死后不忘祖国的统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“_______________ ，_______________ ”的质问。
（3）做事情不能不懂装懂，正如《论语》中告诫我们的那样：“_________，________________，____________”。
（4）增之一分则嫌长，_______________则嫌短，___________则嫌白， 黛之一忽则嫌黑。
6、读拼音，写词语。
huī zhōu hēi qī qī
（ ） （ ）
shēnɡ jī ànɡ rán
（ ） （ ）
ménɡ lónɡ yǐn yǐn yuē yuē
（ ） （ ）
jiāo rónɡ jì liáo
（ ） （ ）
zhuānɡ bàn diǎn zhuì
（ ） （ ）
7、欢聚一堂（写出同一读音的不同汉字）。
mò hé
唾（ ） 干（ ）
（ ）尾 （ ）水
淹（ ） 杏（ ）
（ ）生 （ ）花
寂（ ） 温（ ）
8、根据所学知识填空。
（1）“君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。”《论语》中的“____________________，____________________”与这句话意思相同。
（2）战士出征，无论怎样艰苦、频繁的战事都无法磨灭将士的报国壮志，正如王昌龄的《从军行》中所赞美的“____________________，不破楼兰终不还”。
（3）从翁卷的《乡村四月》“乡村四月闲人少，____________________”，我感受到了农事的繁忙和诗人对乡村生活的热爱。
（4）王之涣的《凉州词》中“黄河远上白云间，____________________”诗境界开阔，描绘了一幅壮丽苍凉的边塞图。
（5）《杨氏之子》描述了杨氏子的聪慧，他巧对孔君平的话语是“____________________”。
9、阅读
追赶承诺
百事可乐的总裁卡尔·威勒欧普到科罗拉多大学演讲的时候，有一个名叫杰夫的商人通过演讲会的主办者约卡尔见面谈一谈。卡尔答应了，但只能在演讲结束后而且只有15分钟的时间。
杰夫就在大学礼堂的外面坐等。
卡尔兴致勃勃地为大学生们演讲，讲他的创业史，讲商业成功必须遵循的原则，不知不觉中时间已超过了与杰夫约定的见面时间，显然他已忘记了与别人的约定。
正当卡尔继续兴致很高地演讲时，他发现一个人从礼堂外推门，径直朝讲台上走来。那人一直走到他的面前，一言不发放下一张名片后转身离去。卡尔拿起名片一看，背面写着：“您和杰夫·荷伊在下午两点半有约在先。”
卡尔猛然省悟。一边是需要他说服并且灌输百事可乐思想的大学生们，他们是他企业发展的目标甚至是动力，而另一边只是一个名不见经传向他请教的商人。卡尔没有犹豫，他对大学生们说：“谢谢大家来听我的讲演，本来我还想和大家继续探讨一些问题的，但我有一个约会，而且现在已经迟到了。迟到已经是对别人的不礼貌，我不能失约，所以请大家原谅，并祝大家好运。”
在雷鸣般的掌声中，卡尔快步走出礼堂，他在外面找到了正在等他的杰夫，向他致了歉意后，便又滔滔不绝地告诉了杰夫他所想要知道的一切。结果，他们一直交谈了30分钟。后来，杰夫成了一名成功的商人，他把这一段经历告诉了他的朋友。他的朋友们对百事可乐产生了信任并决定参与经销和宣传百事可乐的事业。
不论我们的目标多么伟大，或者有多少伟大的事业等着我们去做，我们一定要遵守自己的承诺并且去做好它。因为经商和做人的成功秘诀中最不能缺少的两个字就是诚信。
【1】根据意思，从文中找出相应的成语。
（1）形容兴趣很浓，情绪很高。 （___________）
（2）形容说话多又流畅，连续不断。 （___________）
【2】本文主要讲了一件_________________________________的故事。
【3】文中说“卡尔猛然省悟”，他猛然醒悟了什么？
__________________________________________________
【4】文章想要告诉我们什么道理？用“____”在文中画出来。
【5】你认为大学生们“雷鸣般的掌声”中包含着什么？请写出两点。
_______________________________________________________________
【6】你觉得卡尔成功的秘诀是什么？
____________________
10、课外阅读。
宁死不屈的空军勇士
①在抗日战争中，中华儿女用自己的满腔热血谱写了一曲英雄的赞歌，空军勇士阎海文就是其中的一个。
②1937年8月17日，淞沪会战中，阎海文的战机被击落。几天来，日本侵略军已尝到了中国空军的苦头，中外舆论对中国空军的赞誉，也使他们有一种武士精神受到玷污的感觉。当他们看到阎海文从战机上跳伞下来时，就急着想看看中国空军是什么样的。粗野的日本大兵边飞跑边喊骂着：“活捉中国飞行士。”“让这家伙尝尝皇军战刀的滋味。”“不，让他投降，让他跪着求饶。”但阎海文并没有放弃反抗，他一直战斗到只剩最后一颗子弹，并把那颗子弹留给了自己。一个驾机作战被击落跳伞的中国空军，用配枪的最后一颗子弹拒绝俘降，用自己的热血和正气，征服了他的敌人。
③当天下午，日本兵列队脱帽，向刚树立的阎海文的墓碑致敬。为敌人的勇士举行葬礼，这是他们的第一次。一个多月后，在东京新宿繁华的闹市区，“中国空军勇士之友阎海文展览会”竟吸引了成千上万的日本人，参观的东京市民络绎不绝。
④阎海文是辽宁省北镇市人，殉国时年仅21岁。他用自己的热血和正气，征服了他的对手——日本人，更为一个民族立起了一座不朽的丰碑，可这丰碑上，又何止凝聚着一个阎海文？这是一支军队、一个民族不屈精神的化身。
（选文有删改）
【1】请简要概括文章的主要内容。
_________________________________________
【2】通过第②段日本侵略军的语言描写反衬出____________，让日本侵略军吃尽了苦头。
【3】日本人为什么要向阎海文列队脱帽致敬？
_________________________________________
【4】读完文章，你想对勇士阎海文说什么呢？ （不少于30字）
_________________________________________
11、延伸阅读。
孟姜女哭长城
秦朝的时候，有一个美丽善良的女子，名叫孟姜女，她的丈夫叫范喜良。他们结婚后不久，范喜良被抓到长城去做工了，孟姜女悲愤交加，日夜思念、牵挂着丈夫。她想：我（ ）坐在家里干着急，（ ）自己到长城去找他。对，就这么办！
孟姜女立刻收拾行装，上路了。
一路上，也不知经历了多少风霜雨雪，跋涉过多少险山恶水，孟姜女没有喊过一声苦，没有掉过一滴泪。终于，凭着顽强的毅力，凭着对丈夫深深的爱，她到达了长城。这时的长城已经是一道很长很长的城墙了，孟姜女一个工地一个工地地找，却始终不见丈夫的踪影。最后，她鼓起勇气，向一个正要上工的人询问：“你们这儿有个叫范喜良的人吗？”那人说：“是有这么个人。”孟姜女一听，别提多开心了！她又问：“他在哪儿呢？"那人说："已经死了，尸首都已经埋在城墙里了！"
听到这个噩耗，真好似晴天霹雳一般，孟姜女只觉得眼前一黑，一阵心酸，大哭起来。她直哭得天昏地暗，连天地都感动了。天越来越阴沉，风越来越猛烈，只听“哗啦”一声，一段长城被哭倒了，露出来的正是范喜良的尸首。孟姜女的眼泪滴在了她丈夫的脸上，她终于见到了自己心爱的丈夫，但她的丈夫却再也看不到她了。
【1】在短文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】根据意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
（1）比喻突然发生的意外事件。______
（2）形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。______
【3】在文中用“ ”画出一个表现孟姜女伤心绝望的句子。
【4】这个故事讲的是孟姜女的丈夫被抓到长城去做工了，她到长城去找丈夫，听说丈夫已死，孟姜女伤心过度，_________________________。
【5】读了这个故事，你想对修筑长城的那些普通的劳动人民说些什么呢？写一写吧。
______________________________________
12、阅读。
军神（节选）
①重庆临江门外，一个德国人开设的诊所里，医生沃克端坐在桌后。他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”
②“刘大川。”
③“年龄？”
④“二十四岁。”
⑤“什么病？”
⑥“土匪打伤了眼睛。”
⑦沃克医生站起身，熟练地打开病人右眼的绷带。他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。他重新审视着眼前这个人。
【1】故事发生的地点在________，人物是________和________，事情的起因是________________。
【2】文章先后用两个词_______、________形容沃克先生的神情。说说为什么他有这样的变化？________________
【3】简短的对话有以下作用：
①表现了沃克医生的________，②表现了刘伯承的________。
13、阅读理解
小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能够发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！
以后，诺贝尔就把兴趣放在炸药的发明上。最先，他与父亲、哥哥一起，发明了一种液
体炸药。这种炸药威力十分强大，很快风行全世界。人们把它称为“诺贝尔爆炸油”。
然而，液体炸药在运输中非常容易爆炸。怎样使炸药能够安全运输呢？诺贝尔开始了新的研究。1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬(jìn jìng)。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁(lěi něi)。
【1】用“√”标出括号里正确的读音。
【2】联系上下文理解词语。
(1)风行：___________________________________
(2)毫不气馁：___________________________________
【3】联系课文内容填空。
(1)诺贝尔一生在________和________方面有过许多发明。他最突出的发明是________。
(2)诺贝尔与父亲、哥哥首先发明的是一种被称为“________”的液体炸药，后来诺贝尔发明了固体炸药——________，其优点是____________________________________________。
【4】从选文中，你感受到诺贝尔是一位________的科学家。为什么？
_______________________________________________
14、课内阅读。
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的！不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢！”
那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
就这样，我有了第一本长篇小说……
【1】“酸”的意思有：①像醋的气味或味道；②悲痛，伤心；③微痛无力。选文中加点的“酸”字应选第______种解释。
【2】选文中的两个“第一次”说明了什么？
______________________________
【3】“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”从这句话中可以体会到“我”怎样的情感？
______________________________
【4】你是如何理解选文中母亲的数落的？把自己的理解或看法写出来。
____________________________
15、赏读故事。
剥 豆
毕淑敏
一天，我与儿子面对面坐着剥（bō bāo）豆。当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺（pū pù）满时，儿子忽然站起身，新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝（zhāo cháo）我面前推了推。
我问：“想比赛？”
“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
“可这不公平。盆里已经有不少了，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
“不。”他按住我的手，“就这样，我才能试出我的速度。”
一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语。
“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
“在外面竞争是靠实力，谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
儿子手不停歇，目光却时不时地落（luò là）在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉中又缓了下来。
“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。正想淡化结果，他却极认真地重新拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真执着。
“是平局，我本来有底了。”我纠正他。
“我少，我就是输。”没有赌气，没有沮丧（sānɡ sànɡ），儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈的笑容。
想到自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛、伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
【1】选择。
（1）文中（ ）内读音完全正确的一项是（________）
A.bō pū cháo luò sānɡ B.bāo pū cháo luò sànɡ
C.bō pù zhāo là sànɡ
（2）文中说“一些喜悦悄悄涌上心头”，作者“喜”的是（_______）
A.我欣赏儿子的自信和大气 B.儿子要和我公平比赛
C.我剥的豆比儿子多
【2】文中母亲剥豆的速度时快时慢，请简要分析原因。
“快”是因为：______________________________________
“慢”是因为：_____________________________________
【3】本文刻画人物采用的描写方法有哪几种?并从文中找出对应的描写语句。
（ 描写） 语句：
（ 描写） 语句：
（ 描写） 语句：
【4】文中划线句子中的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”?为什么?
______________________________________
【5】儿子的性格特征表现得十分鲜明,其中最突出的两个特征是什么？
__________________________________________
16、阅读理解。
融雪（节选）
一场大雪之后，世界忽然陷入荒凉。所有事物都躲在大雪的怀抱里。沉寂了一个夜晚后，太阳探头探脑地出来了。世界忽然一片光亮。山峦、田地、树木，都反射着耀眼的光芒。大地铺着厚厚的棉被，仿佛在哪里，你都可以安稳地睡上一觉。
等你细看的时候才发现，屋檐上、树叶上，已经有水珠悄悄地滑落。在阳光下，白雪再也坚守不住它的高贵。
我是从屋檐上感受到融雪的乐趣的。当瓦片上的雪开始融化，瓦楞里就开始涌出细细的雪水。屋檐前的雨水开始嘀嗒成声。我们一群小孩在雨水里进进出出。假若水滴刚好掉入脖子，便会引起我们一阵一阵的惊叫。每一次进出，我们都显得小心而紧张，就像躲避横飞的子弹。
累了，我们就坐在庭院里休息。人还未坐定，山腰上就传来“哗哗”的声音。原来是树上的雪块开始坠落了。这里一处，那里一处，这边的雪还没有落尽，那边大块大块的雪已经开始滑落。一时间，远远近近的落雪声响成一片。山腰上细雪飞舞。那纷飞的细末，在阳光下发出好看的光芒。
我们再也不甘心就这样看着，于是拿了木棒去山腰上敲雪。棒子一落在树上，雪块就纷纷坠落。那些掉在地上的雪块就像一枚枚炸弹，迸出无数的雪花。那些雪花，在空中洋洋洒洒，阳光把它们装扮得五彩缤纷、绚丽夺目。要时间，大树小树旁边开满了光彩夺目的花朵。
【1】根据文章内容填入恰当的词语。
（______）的棉被 （______）地睡觉 （______）的雪水 （______）地滑落
【2】写出下列词语的反义词。
沉寂—（______） 高贵—（______）
【3】文中画横线的两个句子运用了什么修辞手法？其中“横飞的子弹”和“一枚枚炸弹”分别指什么？
________________________________
【4】文中的融雪出现在哪里？分别是什么样子的？
__________________
【5】文中孩子们是怎样享受融雪的乐趣的？
________________________
17、
蚕和蜘蛛都是纺织能手，他们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。
蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着。不一会儿织成了一张网，一环套一环又细又密。
织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，即使刮风下雨也能粘住许多飞虫。一日三餐，我每一顿都能吃个够。”
白胖胖的蚕爬上了草山，她织得那么快，那么好。左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成浑圆的茧子，雪白的茧子光溜溜的。
这时，蚕也向大家作了说明：“我吐出的丝( )很多，( )我一点不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖状应当属于她
【1】给文中最后一个自然段加上标点。
【2】在文中找出适当的词语填空。
( )的彩绸 ( )地爬
( )的奖状 ( )地织着
【3】在文中的括号里填上关联词语。
【4】照样子写词语。
光溜溜___________、__________、__________、
【5】给短文加上恰当的题目。
【6】蚕和蜘蛛，你喜欢谁?为什么?
_____________________
18、阅读文段，完成练习。
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩儿。可是，当她念一年级的时候，身体里面竟长了一个肿瘤，她住院接受了3个月的化疗。出院后，苏珊原先一头美丽的金发，现在差不多快掉光了。她以后将每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课。这对于一个六七岁的小女孩儿来说，无疑是非常残酷的事情。
老师非常理解小苏珊的痛苦。在苏珊返校上课前，她热情而郑重地在班上宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有的同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊又回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她感到意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普普通通，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，现在没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
【1】写出文中你最想积累的词语。（至少2个）
______________________
【2】苏珊站在教室门口迟迟没有进去，是因为（ ）
A．她3个月没上学，所以不愿意读书了。
B．这么久没上学，她不认识老师和同学们了。
C．她觉得自己的帽子不够漂亮。
D．她生病后头发掉光了，还戴着一顶帽子，怕同学们发现后歧视自己。
【3】老师让同学们都戴着帽子上学，是因为（ ）
A．天气冷了，戴上帽子可以保暖。
B．戴上各种各样的帽子，可以使同学们看起来更漂亮。
C．让孩子们不因为只有苏珊戴帽子而感到新奇，同时巧妙地保护了苏珊的自尊心。
D．班级里要学习认识各种各样的帽子。
【4】从哪些词语（一个即可）可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情？（提示：从第3、4自然段中找）
教室门口：____________________
走进教室：____________________
【5】通过这篇短文，你明白了什么道理？（ ）
A．我们上学都要戴帽子。
B．老师的话我们要听。
C．生活中要学会友善地对待别人。
D．苏珊戴的帽子十分普通。
19、课外阅读。
我的一位国文老师
文/梁实秋
我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，姓徐，名锦澄。他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。
徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝地好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重地给我解释一会，他说：“你拿了去细细体味，你的原文是软爬爬的，冗长，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打的是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的工夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。
徐先生教我许多作文的技巧。他告诉我：“作文忌用过多的虚字。”该转的地方，硬转；该接的地方，硬接。文章便显着朴拙而有力。他告诉我，文章的起笔最难，要突兀矫健，要开门见山，要一针见血，才能引人入胜，不必兜圈子，不必说套语。他又告诉我，说理说至难解难分处，来一个譬喻，则一切纠缠不清的论难都迎刃而解了！诸如此类的心得，他传授我不少，我至今受用。
我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处，每每回忆起他的音容笑貌，我不禁还怀着深深的敬慕之意。
【1】从文中找出一组反义词，写下来。
（________）——（________）
【2】第二自然段中的“果然”一词在文中指的是什么？请用横线画出来。
【3】文中画横线的句子是一个双重否定句，请把它改为肯定句。
______________________________________________________
【4】徐先生教了“我”哪些作文的技巧？请用简练的语言概括一下。你觉得对你启发最大的是哪一个技巧？简要说说理由。
_______________________________________________________________
【5】读读短文的开头和结尾，它们之间有什么联系？这样写的好处是什么？
__________________________
20、【时令即景我来写】读例句，体会如何把有季节特点的画面写具体，仿照着写一写。
【秋】院子中央，有一棵桂树。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
【夏】清早，天空中布满了阴云。
_______________________________________________
21、照样子写句子
例：外祖父轻轻地刮去画上的污迹。
外祖父轻轻地把画上的污迹刮去。
画上的污迹被外祖父轻轻地刮去。
①你一定要保存好这幅画。
②外祖父递给我一个绣着血色梅花的手绢。
22、用恰当的关联词把两句话连成一句话。
1.我喜欢到顾客多的书店。那样不会被人注意。
______________________________________________
2.松鼠有时也捕捉鸟雀。松鼠不是肉食动物。
______________________________________________
3.大鸟在笼子里生气地叫一声。它立即飞回笼里去。
______________________________________________
23、习作·表达。
从下面两个题目中任选一个内容来写。
1．提示：无论是梁晓声笔下《慈母情深》的母亲，还是《选择》中的父亲，都让人感动得流泪。你也有过流泪的时候吗？是感动还是后悔？或者是其它原因？请你仔细回忆，把这件事写下来。
要求：（1）题目自拟。（2）语句通顺，内容具体。（3）用恰当的语言表达自己的看法和感受。不少于400字。
2．题目：我的太空之旅
提示：2021年10月16日凌晨，神舟十三号飞船搭乘翟志刚、王亚平（女）和叶光富三位宇航员发射升空，宇航员们将会在太空中驻留6个月，到2022年的4月才返回地球。假如你也和宇航员们一起搭乘神舟十三号飞船进行太空之旅，会发生什么故事呢？请以“我的太空之旅”为主题，展开想象，完成习作。
要求：（1）想象丰富，表达出自己美好的愿望。（2）叙述要有条理，语言要流畅，要有真情实感，不少于400字。
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