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随时随地学习
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1、“邀游汉字王国，感受中华文明。”下列关于汉字的说法中不正确的一项是（ ）
A．学好普通话，规范写汉字，有利于各民族之间的交往，有利于维护国家统一。
B．印章上的
字就是“马”；繁体字“
”就是“车”。
C．形声字是汉字王国里重要的一员，分别代表了字义和读音。如“铲“的形旁是“钅”，声旁是“产”。
D．隶书字形结构稳定，线条圆转，粗细基本一致，象征意味不明显。
2、下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．享受（xiǎng） 榨（zhá）油 酬 （zhōu）谢 珊（shān）瑚
B．直奔（bèn） 龟（jūn ）裂 任（rén）丘 试卷（juàn）
C．嫉妒 （dú） 严谨 （jǐn ） 搅（jiǎo）拌 缅甸（diān）
3、与“那怎么能有赢的把握呢？”意思相同的一项是( )
A．怎样才能有赢的把握呢？
B．不可能有赢的把握。
C．怎么可能赢呢？
D．不一定有赢的把握。
4、把下列词语补充完整，并根据词义分类（填序号）。
①( )通人( ) ②国( )( )安 ③( )离失( )
④( )( )马乱 ⑤路不( )( ) ⑥内( )外( )
形容社会环境好：______________ 形容社会环境动荡不安：______________
5、精彩再现。课文你会背了吗？好好回忆，认真填写。
(1)太阳把给_______的信写在天上，片片云彩就是________的信笺。白云写的是_______，红云写的是_______，金云写的是________。________越写越多，________越写越重，支撑不住的________，就从那里__________地飘落。
(2)我要写给那些被我们遗忘的伙伴。一封写给________，一封写给________，一封写给________，一封写给灰蒙蒙的云天。为改变它们的________，让我发出一篇绿色的________，再告诉它们，我在________着，期待着它们更动听的________。
6、看拼音写汉字
7、在括号里填上同音字。
bèi 烘( ) ( )蕾 ( )数 疲( )
jùn ( )马 ( )俏 冷( ) ( )工
8、看拼音，写词语。
jīng qiǎo shēn yè qīng chén jiāo shuǐ
_______ ________ ________ ________
bō zhǒng chá yè shēng yìng gāo bǐng
_______ _______ ________ ________
9、阅读理解。
白蛇传说（节选）
白娘子和许仙在镇江开了个保和堂药店，两人恩思爱爱，日子过得甜甜蜜蜜。
一天，许仙愁眉苦脸地跟白娘子说：“外面闹瘟疫，急等药用，可店里的药不多了，怎么办？”白娘子想了想，说：“我倒认识草药，我明天就到山上采药去，好解救百姓。”
第二天，白娘子天还没亮就来到了百草山，历尽艰辛终于采到了许多草药。回来后，白娘子就在保和堂药店的门口支起了大缸，熬起了草药。白娘子将熬好的汤药免费发给生病的百姓喝，救了很多人的性命。百姓们纷纷感谢白娘子的恩德。
哪晓得，这件事触犯了金山寺的长老法海和尚的利益。为什么呢？本来百姓有病，总跑到全山寺找法海和尚画个符、念个咒，弄点什么“灵丹妙药”，少不得要给香钱的。不想如今有了病，都往保和堂跑了，香钱收不到了，他能不恨吗？
于是，法海使坏让许仙骗白娘子喝下了雄黄酒，结果白娘子在睡梦中现出了原形，许仙被吓得昏死过去了。白娘子醒来后，一看许仙昏死过去了，哭得死去活来。
白娘子对地的妹妹小青说：“如今要救许郎的性命，只有到昆仓山上取仙草，就是不晓得能不能回来，拜托妹妹照应许，若我七天不回来，恐怕就是死在那里了。”
能起死回生的灵芝仙草是天上仙药，有鹿二童专门把守，再加上昆仑山险峻陡峭，高不可攀，哪能轻易摘到啊！白娘子不顺自身安危，越过了九十九座山，跨过了九十九条河，终于从昆仑山盗来灵芝仙草救活了许仙。
俗话说：“菩萨面，蝎子心。”许仙病刚好，法海又花言巧语把他骗上金山寺，将他藏在宝座的背后。这下可急坏了白娘子。
白娘子和小青来到金山寺找法海要人。白娘子一见法海，客客气气地说：“长老，我和许仙是结发夫妻。如今我已怀孕六月，家中无人照料，请放他回家。”可法海非但不答应，还指着白娘子骂道：“你这个尊富，本是深山一妖精，怎好和许仙成婚？这里是佛门净地，怎容你胡闹？阿弥陀佛！”
白娘子肺都要气炸了，对着东、西、南、北各拜了一拜，说道：“各路龙王师兄，想我白素贞和许仙真心相爱，不料法海一直从中挑拔，现又成通许仙修行。今天不为别事，只求夫妻团聚，请各位师兄帮忙！”说完对四方恭恭撤敬磕了四个响头，运起法来。
一时间，乌云制，狂风四起，白浪天，江水直涨：东海的水、南海的水、西海的水、北海的水，一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向着金山北海的水，一齐往这儿涌来。四海的水汇聚到一起，一浪高过一浪，如同山呼海啸，向看金山寺涌卷而来。白浪滔滔的江面上，东边跳着一排排担大的虾，起来有丈把高；西边曲尾伸头的是一队队圆桌大的鱼精怪，都碰到全山寺门边儿了：南边有手舞刀剑的蚌精站在一个个磨盘大的蚌壳上：北边有一团团的螃蟹横着身子直往金山寺上爬。
白娘子、小青和众水族最终还是没能敌住法海的法力，白娘子被法海镇压在杭州西湖的雷峰塔下，小青则回到雁荡山中修炼功夫，发誓三年过后再来报仇。
【1】用较快的速度默读文章，用简洁的语言概括文中提到的关于白娘子的三件事。
_________________________
【2】法海处处针对白娘子的原因是（ ）
A．白娘子免费治病断了他的香钱
B．白娘子和凡人许仙结为了恩爱夫妻
C．白娘子邀请四海龙王帮忙
D．白娘子比法海法力高强
【3】下列关于文中画“”的部分说法不正确的一项是（ ）
A．表现了水势非常浩大
B．表现了白娘子对法海的恨
C．表现了众水族非常勇猛
D．表现众水族齐心协力帮助白娘子
【4】请你展开想象，写一写法海是如何“花言巧语”将许仙骗上金山寺的。
_______________________
【5】文中的人物给你留下了怎样的印象？请选择一位，结合具体的事例说一说。
________________________
10、阅读。
视死如归
①1931年深秋，王若飞同志在包头不幸被捕。敌人知道他是共产党的干部，想从他的嘴里得到党的机密。
②一天晚上，几个特务闯进牢房，掏出手枪，对准王若飞的胸口。带头的特务恶狠狠地说：“现在只要你说一个‘招’字，就放了你；不说，马上送你回老家！”
③王若飞镇定地说：“什么‘招’字，早从我的字典里抠掉了！”
④敌人没有办法，气得像疯狗一样，他们把王若飞押到刑场上。王若飞站定了，抬头望着北边那巍峨的大青山。大青山峰峦叠嶂，连绵起伏，在夜色中显得更加雄伟。
⑤敌人用枪口从背后对准王若飞，凶狠地说：“这是最后的时刻了。再给你几分钟，好好考虑一下！”
⑥王若飞整了整衣领，迎着深秋的晚风，望着周围的山峦。他挺直身子，从容地说：“用不着考虑了，开枪吧！”
⑦一分钟过去了，又一分钟过去了，等了好几分钟……敌人没有开枪。王若飞视死如归，厉声喝道：“开枪吧！混蛋们！”
⑧敌人还是没有开枪。
⑨王若飞忽然转过身来，面对着敌人，敌人吓得后退几步。王若飞轻蔑地说：“作为一名共产党人，______________。”
⑩人妄想用死来威胁王若飞同志，他们的阴谋又一次失败了。
【1】根据选文内容，补全以下信息。
【2】第⑥自然段抓住了王若飞的_________、__________、和_________描写，表现了他____________的意志和__________________的英雄气概。
【3】联系上下文，将把第⑨自然段中横线上的内容补充完整。
【4】像王若飞这样的革命英雄人物我还知道有_____________（人名），他（她）___________（主要事件）。
11、课内阅读。
①第二天，我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发，我们又经过那“鸟的天堂”。
②这一次是在早晨。阳光照耀在水面，在树梢，-一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。
③起初四周非常静寂。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，很快地这个树林就变得很热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
④我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只飞起来了。一只百灵鸟飞了出来，被我们的拍掌声一吓，又飞进了叶丛。站在-根小枝上兴奋地唱着。那歌声真好听。
【1】这几段话选自____________的_____________，这是作者第_______次去那里，时间是___________
【2】用曲线画出文中的排比句，用直线画出文中的拟人句。
【3】用“ ”画出眼睛应接不暇的句子。
【4】“大的，小的，花的，黑的”写鸟的______________，“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。是写鸟的______________。
12、阅读短文，回答问题。(17分）
居里夫人的故事
1903年，居里夫人发现了一种新的物质——镭，这一发现，（震动 震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地——法国北部的第厄普。可是，她付不起，上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播 传授）给她知识的老师。
（1）划去括号中不适当的词语。（4分）
（2）选择一个最正确的答案，在（ ）内写上序号。（6分）
①根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
a“簇拥”的意思是（ ） 。
A．聚成一团 B.许多人紧紧地围着 C.许多人围着
b“盛誉”的意思是（ ）。
A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美、夸奖
②“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（ ）
A.老人能参加开幕典礼,上了主席台,很激动,所以流下热泪.
B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动,所以流下热泪.
C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。
（3）本文主要写了居里夫人哪两件事？（4分）
① ②
（4）读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人？（3分）
13、课内阅读。
赵王到了渑池，会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝 )，鼓了一段。秦王就叫人记录下来，说在渑池会上，赵王对秦王鼓瑟。
蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。他走到秦王面前，说：“请您为赵王击。秦王（ ）。蔺相如再要求，秦王还是（ ）。蔺相如说 您现在离我只有五步远 您不答应 我就跟您拼了 秦王被逼得没法，只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为赵王击缶 。
【1】根据课文，写出文中括号内的词语。
【2】给文章中空白处加标点。
【3】蔺相如为什么逼秦王击缶?
______________________________________________________________
【4】“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?
______________________________________________________________
14、阅读《军神》片段，完成文后练习。
病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”
【1】用“_______”画出描写手术过程中病人表现的语句，从中我们能感受到：_____________
【2】用“ ”画出沃克医生称赞病人的句子。沃克医生把病人比作_____________，赞扬了病人_______________________________________
【3】沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是：________________________________。
【4】请你写两个四字词语来赞美刘伯承将军：__________、________________。
15、课内阅读。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
【1】文段选自课文__________
【2】根据词语的意思写出反义词。
拥挤——______ 倒退——______ 平稳——______
【3】联系上下文，猜测下面词语的意思，并选择其中一个写一句话。
手忙脚乱——_____________________________________
操纵自如——_____________________________________
写话：______________________________________
【4】用一句话概括文段的主要内容：_____________________________
【5】文段主要采用了__________描写的方法，突出表现了____________________。
16、课文内容我熟悉。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪(lán)地读着。我很快乐,也很惧(jù)怕——这种窃读的滋味!
1.第一句把 比作 ,形象地写出了“我” 的情态。
2.如何理解“这种窃读的滋味”?
3.你在生活中有过类似的读书体验吗?说给大家听一听。
17、课外阅读。
兰草
①小时候，常常遇到一些女孩用“兰”字作名，干吗要用“兰”作名呢？我产生了好奇心，去问父亲。父亲说，兰是一种草，开的花特香，兰草貌似柔弱，但生命力极强，逗人喜爱，因此人们爱用“兰”为女孩子命名，希望她们像兰草一样娴淑温柔，美貌端庄，健康成长。父亲的话我似懂非懂，但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草，后来，我上了初中、高中，来到县城，那里也没有兰草。
③去年九月中旬，我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众，已在残堤上搭起了临时灾棚，等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校，我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校：雄伟的教学大楼，整齐的教师宿舍。特别是校园美化，全市有名。四季花香，长年青翠，满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校，除伤痕累累的教学大楼依然倔强地挺立着，整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等，浑身泥土，成了朽木枯枝；至于那些名花们，早已杳无踪迹。一片泥沼，满目荒凉，看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。
④就在诅咒洪水的肆虐时，我眼前一亮，忽然发现远处的淤泥堆上，像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去，它们婀娜娇艳，翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗！我不顾一切，从没膝深的淤泥中趟了过去，走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去，一缕淡淡的清香，沁人心脾！我大声叫喊起来：这里有抗御洪水的英雄！同行的校长告诉我们，这堆淤泥下是一个圆形的大花台，周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到，它会在两个多月的滔滔洪水底下，不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子，突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后，群芳寥落，校园一片死寂。独有这兰草、兰花，带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色，虽然减少了一些浓绿与浓香，却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草，不禁肃然起敬。【A】在温柔舒适的花园中，兰草恪守名分，娴静恬淡，默默奉献，丰富人间香与美，从不张扬【B】在荒山僻谷中，兰草仍然生机勃勃，奋发向上，散发出缕缕清香，不为沦落深山而自弃；【C】在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草 。
⑤我抬起头来，远远望见守候在残堤上的父老乡亲们，心潮起伏，思绪难平。在父老乡亲的身上，我看到了兰草的秉性；在兰草的身上，我看到了父老乡亲的希望。
【1】这篇文章写兰草，着力表现了兰草______________的特性。
文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情，这两个词语是：小时候__________；救灾时见了兰草______________。
【2】第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写—个恰当的词，概括层意。
答：第一层：_____兰草。
第二层：______兰草。
【3】“走近一看，其中竟还有两朵三朵白色的小花”中的“竟”，表露了作者发现兰花时怎样的情感？
________________________
【4】第④段里画横线的句子中用了“顽强拼搏”一词，本段中能具体表现这种精神的语句是：_________________________。
【5】第④段有A、B、C三个分句，请你根据本段的内容，给C句的空缺处补写句子，与A、B两个分句构成排比。
在沧海横流，洪水滔天的绝境中，兰草_______________________。
【6】你喜欢文中的哪句话？请说说理由。
_________________________________
18、阅读。
太阳能飞机
①近日，一架来自瑞士的奇怪飞机引起了国人的持续关注。这架名为“阳光动力”2号的飞机，其翼展达72米，但重量仅有2．3吨，狭小的机舱只能容纳一名飞行员。单看这些数据指标，“阳光动力”2号简直不值一提，但这架飞机却有个绝活——不需要传统燃料，因为它是一架太阳能飞机。
②太阳能飞机是以太阳辐射的光能为动力的飞机。与常规飞行器相比，太阳能飞机由于不需传统的石化燃料，因此具有自己独特的优势。它通常在白天爬升至平流层20千米至30千米的高度，将太阳能最大限度地转存到储能电池中，夜晚则逐渐降至15千米至18千米的高度，低速、半滑翔飞行。太阳能飞机源源不断的动力，使它一次飞行可长达数月乃至数年。同时，由于太阳能飞机以太阳能为动力，故其燃油，维护和维修费用基本为零。
③与常规飞机使用的航空燃油相比，太阳能提供的能量却十分有限。以“阳光动力”2号飞机为例，其机身太阳能电池面积达270平方米，但全部功率只有50千瓦左右，仅相当于一辆排气量为1．0升的小汽车。同时，在现有技术条件下，太阳能电池的能量转化率还比较低。由于这些限制，太阳能飞机的巡航速度普遍较慢，一般只能达到每小时几十公里。
④任何新技术的实用化都充满了无穷潜力，太阳能飞机也是如此。我们相信，只要在未来突破制约其发展的一些技术障碍，这种新能源飞行器必然会在应用中大放异彩。
【1】短文第②自然段运用的说明方法是（ ）
A．打比方 列数字
B．列数字 作比较
C．举例子 作比较
D．打比方 举例子
【2】下列说法与课文内容不相符的一项是（ ）
A．“阳光动力”2号是太阳能飞机，不需要传统燃料。
B．以太阳能为动力的飞机，燃油、维护和维修费用为零。
C．太阳能飞机的巡航速度一般只能达到每小时几十公里。
D．太阳能飞机的实用化在未来必将充满无穷潜力。
【3】以下是对短文主要内容的概括，你认为最全面的一项是（ ）
A．介绍了太阳能飞机的由来和样子。
B．介绍了太阳能飞机的由来和缺陷。
C．介绍了太阳能飞机的优势和缺陷。
D．介绍了太阳能飞机的优势、缺陷以及未来的发展前景。
【4】“这架名为‘阳光动力2号’的飞机，其翼展达72米，但重量仅有2．3吨，狭小的机舱只能容纳一名飞行员。”这句话中的“仅”“只”能不能去掉？为什么？
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【5】第③自然段中告诉我们导致太阳能飞机的巡航速度普遍较慢的原因是：
_____________________________________________
19、 背书
上学时，我是住校生，喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门，走过校园那条长长的甬道。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶，一绺（liǔ）棉纱，一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯，上边有螺母拧上拧下，灯光便可大可小，可明可暗。为了防风，我又在煤油灯外翠了一圆肚短颈的玻璃罩。有时，一阵夜风吹来，上了罩的煤油灯，闪闪烁烁，提着它，真像提着一颗星星在走。
我是个爱静的人，（ ）是早起背书，（ ）喜欢找一个僻静的地方。我选中了校因墙角的一个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的圈栏，薄薄的雾气，冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我琅琅的背书声中翻过去了。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。冷风从低矮的围墙呼呼而入，为了渫油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小娥子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也清烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。
现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】及时概括句段的意思，能够帮助我们把握主要内容，提高阅读的速度。请概括第2自然段的主要内容。
__________________________________
【3】第3自然段中描写了作者在冬天背书的场景，想象当时的画面，我能从中感受到____________________。
【4】联系上下文，说说画横线的句子体现了作者怎样的心情？
__________________________________
【5】仿照句式，写句子。
一首又一首唐诗，从我琅琅的读书声中背过去了；一个又一个日子，从我背的一页页书中翻过去了。
一____又一_____，从_________过去了；一______又一_______，从________过去了。
【6】本文作者爱读书背书，古人对读书也有深刻的见解，比如末朝朱熹说过：“余尝谓读书有三到，谓心到、_______、_________。”
20、改写下面的句子。
（1）他忽然想起老牛临死说的话，这不正是特别紧急的事吗？
改成陈述句：____________________
（2）夫妻两个痛哭了一场，把老牛的尸骨埋在屋后边的山坡上。
改成“被”字句：___________________
21、将下面的句子改为比喻句
忽然对岸出现了无数火把，向泸定桥的方向奔去。
22、按要求完成句子。
这美丽的景色怎能不使我留恋？（改成陈述句）
_____________________
23、习作。
每个人都有特别钟爱的东西,你的心爱之物是什么呢?请以“我的心爱之物”为题目,学习本单元的写作方法,写一篇习作。可以写你是怎么得到它的,它为什么会成为你的心爱之物……要求:语句通顺,没有错别字,把自己的喜爱之情融入字里行间,不少于400字。
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