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随时随地学习
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1、“我因腿伤闭门不出，‘行万里路’做不到了，‘读万卷书’便是我唯一的消遣”这句话中双引号的作用是（ ）
A．特殊含义
B．直接引用
C．特殊称谓
2、用“√”选择正确的读音。
解剖（pāo pōu） 梳（shuō shū）理
踮（diǎn diàn）起 夹（jiā jiá）丝玻璃
榨（zhà zhá）油 瓜蔓（màn wàn）
间隔（jiān jiàn） 皎洁（jiāo jiǎo）
点缀（zhuì chuò） 潺潺（chán chǎn）
3、下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）
A.削（xuē）弱 间（jiān）隔 冠（guàn）军
B.便（pián）宜 待（dāi）一会儿 龟（jūn）裂的手指
C.《水浒传（zhuàn）》 读万卷（zhuàn）书 落（luò）在后边
4、运用积累到的知识填空。
（1）勤俭节约乃持家之本。魏征强调：“_______，戒奢以俭。”司马光告诫人们：“______，由奢入俭难。”朱用纯提醒我们：“_______，________；半丝半缕，恒念物力维艰。”此外，我还记得这样一句关于勤俭节约的名言警句：________。
（2）大好河山被金人占领了，南宋统治者却不思收复失地，只求苟且偷安，诗人林升厉声质问：“_____？”爱国诗人陆游一生最大的遗憾是“________”，他临终前嘱咐儿子：“______，________”。面对死气沉沉的社会，清代诗人龚自珍大声疾呼要广纳贤才：“_______，_______。”
（3）朱熹认为读书有三到，谓________、眼到、口到。《论语》中“敏而好学，_______”告诉我们要聪敏勤学，不以向地位学问不如自己的人请教为耻。
5、看图写成语。
（________） （________）
6、我会根据本册语文书中所学的知识，完成下面这些题目。
（1） 一首诗就是一幅画：“_____________，____________。”这是诗人雷震在诗中描绘了小孩“牧童骑牛吹笛”的情景；一首诗就是一份情：“_______________；__________________________。 ”这是《从军行》中战士的豪情壮志。
（2）“ _________________________，____________________________。” 这句话既是毛主席对儿子毛岸英烈士的高度评价，又标明了毛主席对儿子遗体安置问题的态度，显示了他作为无产阶级革命家的博大胸襟。“露从今夜白， ___________________ 。”季羡林老先生以此为题写下了一篇散文，表达了对故乡及亲人的思念之情。
（3）《自相矛盾》中“其人弗能应也”的原因可以用文中的这句话来解释:“________________________，不可同世而立。”《杨氏之子》中杨氏子巧妙地对孔君平进行了反击，他说:“_______________。”
7、读拼音，写词语。
líng lóng tī tòu yáo tái hóng wěi xiāo huǐ
( ) ( ) ( ) ( )
huī jìn zhǎn dīng jié tiě qí qū zhuì luò
( ) ( ) ( ) ( )
chóu hèn bīng báo
( ) ( )
8、“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”一个“______”字，形象地写出了______。从这句话中提炼出一句精练的话：______。
9、理解句子。
这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
你能给这段话中划线的词语换个说法吗？如果把划线的词语改为“要”行吗？为什么？
10、我家门前的海
我喜欢宁静安恬的脸。
我喜欢慈祥温柔的脸。
我也喜欢严肃冷峻的脸。
爸爸和妈妈的脸不也是常常变化吗？当我潜心做功课的时候，当我学雷锋叔叔做好事的时候，当我不讲礼貌和淘气的时候……
嬉笑和严肃常常有同样的内涵：因为深沉的爱。
我喜欢海，喜欢有着丰富感情的海。
【1】查词典，理解下面的词语。
(1)安恬：________________________
(2)潜心：________________________________
【2】“我”喜欢________________、________________、________________的脸。
【3】当“我”潜心做功课的时候，爸爸和妈妈的脸是________________；当“我”学雷锋叔叔做好事的时候，爸爸和妈妈的脸是________；当“我”不讲礼貌和淘气的时候，爸爸和妈妈的脸是________。
【4】“嬉笑”和“严肃”的同样的内涵是指________________。
11、旅 行 鸽
旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，它的后背是灰色的，似（shì sì）乎还有些有蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看上去是那么的绚丽多彩。
旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲森林上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片黑暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！
改变旅行鸽命运的，是它的肉食用起来味道鲜美。
如果用木棒向天空挥动几下，就能打下好几只旅行鸽。如果用猎枪，捕杀几百只（或者 甚至）几千只就更不在话下了。这就是当时的事实。那时候，每天都有几百万只旅行鸽被火车送到城里，变成了餐桌上的佳肴。随着人们对森林的大面积砍伐和狩猎活动的普遍进行，旅行鸽的数量逐渐减少了。到1880年，成群的旅行鸽只能在个别地方看到了。即使这样，那里的猎人还是每年向餐桌提供三百万只旅行鸽！
1900年的一天，随着一声枪响，最后一只野生的旅行鸽被击伤了。1909年，曾经有铺天盖地般阵容的旅行鸽，只剩下三只了，它们生活在一家动物园中。1914年9月1日，最后一只旅行鸽在那家动物园中死去，美国所有的报纸和电台都报道了这一消息。
旅行鸽铺天盖地到物种灭绝，只有短短的五十年时间。而在二十世纪，竟有数以百计的动物，从地球上永远地消失了！
（1）用“/”画去文中括号里不恰当的词语或读音。2分
（2）用“ ”画出文中描写旅行鸽“绚丽多彩”的句子；并用“ ”从文中画出反映旅行鸽“铺天盖地”的句子。2分
（3）“旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只！”这里采用了（ ）
的说明方法。（1分）
（4）选择正确的答案：旅行鸽命运的改变主要因为它 （ ）1分
A.长得好看 B.数量繁多 C.味道鲜美
（5）读文章最后两段，写下你的感受。2分
______________________________________________________________________
_______________________________________ _____________________________
12、从前，有一对夫妻，开了一个小酒店，由于他们老老实实，卖出的酒价廉物美，颇受顾客称赞，生意十分兴隆。
有一天，丈夫外出采办，妻子忽然灵机一动，偷偷地在酒里掺了水，多卖了五元钱。
晚上丈夫回来，妻子兴冲冲地晃着多赚的钱，得意洋洋地把自己的“秘诀”告诉了丈夫，以为会得到丈夫的（夸奖、夸耀）。
谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，痛心地抱头大哭起来。
妻子惊奇地问：“怎么啦？”丈夫捶胸顿足地说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了，叫我怎能不哭！”
（居然、果然），从此以后，他们的生意一蹶不振，最终落得个“寿终正寝”的下场。当妻子贫病交加，奄奄一息的时候，她悔恨地流着泪，说：“我明白了原来信誉才是最大的财富，它比金钱更可贵。”
【1】给短文加个合适的题目。（ ）
A. 诚信 B. 卖酒
【2】给文中括号里选择合适的词语画圆圈。
【3】根据意思找出短文中的成语，并写在括号里。
（1）形容非常焦急、懊恼或极度悲伤的样子。（___）
A.捶胸顿足B.一蹶不振
（2） 形容遭到挫折后不能再振作起来。（___）
【4】认真阅读短文，回答问题。
妻子的“秘诀”是（_____）听了妻子的“秘诀”后，丈夫为什么急得直跳？
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13、请你静下心来读读下面的短文,完成后面的练习。
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
我们都说是,母亲也点点头。
父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”父亲说:“对。这是我对你们的希望。”
【1】这个文段选自《_______》,作者是________。
【2】从文中找出下面词语的近义词。
珍贵( ) 倾慕( ) 辨别( )
【3】“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”你怎样理解这句话?
________________________________________
【4】在你的身边有没有像落花生那样不图虚名、默默奉献的人?请联系实际,写一写。
_____________________________________
【5】在当今这个竞争激烈的社会里,你是想做像花生一样的人呢,还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么？
____________________________________
14、阅读文章，按要求作答。
追忆童年（节选）
李伟民
①小时候的我，是在一个偏僻的小山村成长的。小村庄的周围，铺展的是连绵的山，流淌的是弯弯的河，山都是那些玲珑秀气的山，水都是那些清凌凌的水。那个村庄不大，住户也不多，但对于我确实是一片快乐的圣土。村口路旁，那个蹲在树叶尖上梦着的孩子是谁？仿佛他高歌几首童谣，就变成了港台明星；小巷深处，那个月光下舞着的孩子又是谁？仿佛他挥舞几下木棍，就成了一位武林高手。光阴可以从容挥霍，身份可以随意变换，小山村就这样悄悄地收意了我童年的歌声与梦想。
②乡村是最容易感知季节转换的地方，只要春风一吹，燕子一来，满山遍野立即就有所感应。当浓浓的绿色逐渐取代了那片枯黄，繁花就成了这个季节的主角儿，印象最深的还是那片金灿灿的油菜花海。田野里远远电望去，唯美的花海画面你双其位即象派面家的作品。“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”童年的生活就是这样充清了孩声笑语，现想来那样的游戏方式也真是一种奢修。是的，奢侈有时会指向一种简单。简单到游戏道具可以是几粒石子，一片树叶，几径菜花，一只蝴蝶。童年的快乐，就像是这样的一只蝴蝶，在记忆的花丛中翩翩飞舞。
③乡村的夏天记亿总是与炎热相伴随的。只要记忆的神经，稍稍勾住某个时空里的画面，好像便有火辣辣的太阳在晃你的眼。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。”每当太阳快要西坠的时候，就是我在水中婷戏的最佳时间。家家户户大人领着小孩也匆匆赶到池塘边，我们就像下锅的饺子一样纷纷钻人凉爽爽的水中。或蛙泳，或仰泳，或潜泳，或深泳，熟悉水性的大人们耐心地指导并监护着我们。笨拙的泳姿有时会惹来别人的嘲笑，但这也全然不顾，只一味地在水中尽情扑腾。时间真是一位好老师，不多时日，我就可以像鱼儿一样在水中游了。童年的快乐，就像这样的一尾鱼儿，常常在记忆的池水里游来游去。
④“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”淡黄的草叶，清爽的秋风，稻浪翻滚，瓜果飘香。我的儿时身影，在这样的图像映衬下，逐渐清晰。秋月高挂，村里人家的房前屋后，都堆着农田里收割来的稻草堆，而这里就是我与伙伴们的游乐场。你追我赶，我藏你找，你言我语，我欢你笑。月夜下的稻草堆见证了我童年的欢乐。当雄鸡一声暸亮的嗓音，打破了乡村的宁静，秋阳暖照大地，小伙伴们就相邀去村后的小树林，寻找树上掉落的一种又硬又小的果子。有人说，这种坚果可以榨油；有人说，这种坚果可以用来制作照明的物质；还有人说，这种坚果可以制成某种食品。但其结果往往总是认真地寻找并带回家来，之后就不知道扔在何处了。童年的快乐，就像这样的坚果，一粒粒镶嵌在记忆的丛林中，抹不去也扔不掉。
⑤自然，冬天里最盼望的是下雪了。有一天的傍晚，天空阴沉沉灰蒙蒙的，不一会儿，空中就落下了雪子。雪子颗颗光洁透亮，像珍珠，像玻璃球，像宇宙中的精灵。到了晚上，我辗转难眠，不知外面雪下得怎样了。一直到了后半夜，我终于还是从暖和的被窝里爬了起来，从窗户里往外瞧，柳絮般的大雪纷纷扬扬，飘然而落。我这才安心下来，心想着明天的雪景，还想着明天雪中的游戏。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”第二天一早推开门，外面果然是一片银装素裹，清莹圣洁的童话世界。随即心中升腾起无限的欣喜，立即喊醒左邻右舍伙伴们快快起床。我们到了村前敞阔的雪地里，堆起可爱的雪人，打起激烈的雪仗，滚起大大的雪球。童年的快乐，就像这洁白的雪花，飘洒在记忆的天空中，沉淀成七彩板似的梦。
⑥冰心先生说，“童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”我的童年的岁月，就这样一去不复返了。快乐无忧的童年时光，对于我们每一个人来说，都是美好而又极其短暂的，如雨后彩虹，像刹那焰火。霍金的《时间简史》告诉我，宇宙中有一种叫“黑洞”的神秘天体，人只要能穿越它，时光也便能倒流，可以追回到童年时候去。这使我很震惊，也曾幻想着自己能够有机会完成这样的一次穿越。
【1】“奢侈”的基本意思是挥霍浪费钱财，过分追求享受。作者在文中说：“是的，奢侈有时会指向一种简单。简单到游戏道具可以是几粒石子，一片树叶，几径菜花，一只蝴蝶。”那么，你对文中的“奢侈”怎样理解的？
__________________________________
【2】文中说“小山村就这样悄悄地收藏了我童年的歌声与梦想”，那么，文章是按照怎样的顺序写的呢？请概括地写出要点。
__________________________________
【3】乡村夏天的记忆，总是与炎热相伴随。那么，其它季节呢？先画出自己感兴趣的地方，再写写批注吧。
__________________________________
【4】作者在文章结尾处写道“幻想穿越”，这对全文表达的情感起怎样的作用？
__________________________________
【5】文章多处引用了“诗句”，你喜欢哪一个？请抄写在下面。
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15、阅读课文片段，回答问题。
两茎灯草（节选）
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的溜溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了……他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动……众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。
【1】填空。同样是伸出手指头，描写却有区别：先是_________________，后来_________________再后来_________________。
【2】节选的内容中有动作描写、神态描写，能不能加上严监生的语言描写？为什么？
_____________________________________________
【3】这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化，这种心理变化应该是什么样的？
( )——( )——( )
【4】从选文中可以看出严监生是一个怎样的人？
_____________________________________
16、课外阅读
济公活佛
传说，济公是南宋时天台人，俗名李修缘。18岁到杭州灵隐寺岀家，法名道济。济公头戴破僧帽，身着破袈裟，手持破蒲扇，外形不僧不俗，非氓非丐，若痴若狂，好诙谐，好戏耍，神通广大，是一个受人喜爱的疯和尚。
一次，净慈寺失火，大雄宝殿被焚毁。济公受方丈之托，募化建殿的大木。他在痛饮沉醉三日后，大声喊道：“大木来了！可从井中去取！”果然寺中井底有大木涌出。寺僧们赶紧从井里先后取出七八丈长、圆径五尺多的大木60多根。后来方丈说够用了，大木就不再涌现，一根刚要出井的大木，也就停止不动了。今天的净慈寺中的“神运井”里，还可看到井水面上的大木端面。一次，济公预知将有一座小山从西方飞来落在灵隐寺前。为了拯救寺前小村村民的性命，他急中生智地采用了“和尚抢新娘”的办法，使得村民们都赶快去救新娘子，从而避开了被山峰压死的厄运。这就是杭州飞来峰的故事。
还有一次，济公经过西湖边，看到不少居民已将一些螺蛳剪掉了尾巴，准备做成美味佳肴，济公就向居民乞讨了这些螺蛳，把它们放生到了西湖里，这些没尾巴螺蛳居然都活了。至今杭州虎跑、西溪一带的山涧中，仍生活着一些没尾巴螺蛳，传说就是当年济公亲手放生的“故物”。另外今天杭州虎跑寺前的一条小涧，古时常常要枯竭。人们传说，是当年济公手持破蒲扇轻轻一扇，口中连嘁：“涨，涨！”才使得那涧水不仅当下立时喷涌，并且从此畅流不歇，永不枯竭的。
【1】济公活佛是千百年来家喻户晓的传说人物。他貌似疯癫，实则却是一位学识渊博、行善积德的得道高僧。请你阅读上面的短文，把它缩写成一则150字左右的小短文。
________________________________
【2】文中有两处画横线的情节，请你任选一处，发挥想象，进行创造性复述。（100字左右）
___________________________________
【3】在你课外阅读的民间故事中，哪两个人物给你留下的印象最深刻？请写出这两个人物的名字，并分别用一个成语来概括他们的特点。
_____________________________________
17、《圆明园的毁灭》(片段)
1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走，拿不动的，就用大车或牲口搬运。实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略军奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样被化成了灰烬。
【1】用“ ”线画出作者高度评价圆明园的句子。
【2】细读短文二、三句，你从“凡是”“统统”“任意”三个词语体会到
____________________________________________
【3】这段文字表达了作者的感情，朗读时要读出________ 、_________ 的语气。
【4】我从课文中得知：圆明园的毁灭是___________________________的损失，也是_____________________________________的损失。
18、阅读
爸爸教我动动脑
小时候，爸爸喜欢问我问题。有一次，他问：“一个金鱼缸里有十条金鱼，死了三条，还有几条金鱼？”
我觉得太简单了，马上很自信地回答说：“还有七条！”
答案一定是七条吗 爸爸摇摇头 笑了笑说 你要动动脑哦
也可能是十条 我想了又想 回答说
爸爸摸摸我的头 再动动脑筋
我又想了想，回答说：“也可能是三条，也可能是零条吧！”
爸爸拍拍手，问我：“为什么？”
我很得意地说：“第一种养金鱼的人，可能是个戴眼镜的小朋友，态度很认真。金鱼为什么会死呢？他要探究原因，他用放大镜东瞧瞧西瞧瞧，看不出原因；又用手东摸摸西摸摸，还是摸不出原因；他想起了动物医生，就请他来诊断，动物医生说：‘这三条金鱼是患了严重的感冒死的，这种感冒具有很强的传染力！养金鱼的人听了，赶紧把三条死金鱼捞起来埋了，并且说：‘我要好好地养活剩下的七条金鱼。”所以鱼缸里还有七条金鱼。第二种养金鱼的人，可能是个忙碌的年轻家伙，认为生死由命，富贵在天，死了就死了，管他去吧，没去理它，所以金鱼缸里的金鱼还有十条！第三种养金鱼的人，可能是个迷信的中年人，他认为金鱼缸的风水不好，赶紧去买了一个新的鱼缸，把活生生的七条金鱼捞起来，放在新的金鱼缸里，换换风水。原来的金鱼缸里只剩下三条死翘翘的金鱼！”
“第四种养金鱼的人，可能是个白发老公公，他看到心爱的金鱼死了，顿时悲观起来，用手指头指着自己的鼻子，骂自己：‘我年纪一大把了，连小小的十条金鱼都养不活，我还养它干吗？’说完，老公公就把金鱼送人，所以金鱼缸里一条金鱼也没有了……”我滔滔不绝地说了又说。爸爸拍拍我的肩膀，把我的话打断，他说：“太好了！太好了！”
【1】给文章第3~5自然段加上合适的标点符号。
【2】填空。
（1）本文的小作者列举了四种养金鱼的人，他们分别是___________、___________、___________、___________。
（2）通过小作者的回答我们知道他是一个___________的孩子。
【3】根据作者回答，用“因为……所以金鱼还剩几条。”写一句因果关系句。
__________________________________
【4】文章只写了小作者的四种假设，你能开动脑筋，说一说金鱼还有可能剩几条？为什么？（不能重复文章中的内容）
____________________
19、 雪(节选)
鲁迅
暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶?江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。蝴蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是葫芦还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼球，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样，连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
【1】用“~~~~”画出第一自然段中描绘色彩斑斓的环境的语句，这些语句表
现出江南的雪_______________
【2】文中画横线的句子运用_______的修辞手法，运用这种修辞手法的好处是：
_______________
【3】文中对孩子们塑雪罗汉的场景进行了细致描写，表达了作者怎样的感情？_________________
20、根据要求用“新鲜”写句子。
21、按要求完成下列个题。（6分）
（1）游泳运动员们打破了一次又一次地世界纪录。（.修改病句）
（2）经过努力，我作业本上的错别字进不来。（修改病句）
（3）父亲把我托在自己的脖子上。（改为“把”字句）
（4）书中精彩的故事情节深深地吸引着我。（改为“把”字句）
（5）贫穷落后的日子压得人喘不过气来。（改成反问句）
（6）鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
22、缩写句子。
（1）我依依不舍地离开了美丽的家乡。
____________________________________________
（2）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
_____________________________________________
（3）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
_____________________________________________
（4）我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
______________________________________________
23、习作与表达
即景
春暖花开、夏日炎炎、秋高气爽、冬雪皑皑，四时即景皆成趣，一年四季都有不一样的风景。
观察一个季节自然景观，重点观察景物的特点，写下观察所得。根据自己的观察，把题目补充完整。写时注意季节特点，景物变化，写出自己的观察感受，做到语句通顺，字数在400字左右。
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