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随时随地学习
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1、去伪存真（用“﹨”画去用得不当的字）。
（1）他们前俯后仰地挣扎了一（翻 番），终于不动了。
（2）陆地渐渐沉下去，海水渐渐（漫 慢）上来。
（3）波浪不断地向树干冲（涮 刷），甚至把树连根（拔 拨）起。
（4）有个（渔 鱼）民带着他的儿子经过海滩。
2、关于缩写故事的说法中有误的一项是（ ）
A．缩写故事的主要方法有摘录、删减、概括和改写。
B．缩写时注意上下文的过渡，文章语言要通畅，衔接要自然。
C．缩写时要把握主要事件和主要材料，删掉次要事件和次要材料。
D．只要把长篇的故事写成短篇的故事就可以了。
3、下列对加点字的理解不正确的一项是：（ ）
A．异乡（另外的，别的）
B．举世闻名（提出）
C．倍思亲（加倍，更加）
D．名扬中外（传布）
4、根据语境，读拼音，写词语。
垃圾分类利国利民，环保大计人人有责。目前，学校垃圾分类活动开展得如火如荼，bú jì qí shù( )的家长也参与其中，大家共同chéng nuò( )：学会正确分类，jù jué( )乱扔垃圾！大家用行动践行shì yán( )。不论黎明时分，还是yè mù jiàng lín( )，随处可见人们为正确投放垃圾而máng lù( )的身影。
5、看拼音，写词语。
dīng zhǔ（____） hòu huǐ（____） huǎng huà（____） jié hūn（____）
niú láng（____） sǎo zi（____） qī zi（____） chóu xiè（____）
6、我是拼写小能手。
dā la quē fá sù mù yùn niàng dǎo luàn lǎng sòng
_____ _____ _______ ______ ______ ________
7、经典诵读。
1．________，不弃功于寸阴。
2．王师北定中原日，_________。
3．________，由奢入俭难。
4．姑苏城外寒山寺，__________。
5．_________，桃花流水鳜鱼肥。
8、把诗句补充完整。
（1）童孙未解供耕织，______________________。
（2）____________________，报得三春晖。
（3）遗民泪尽胡尘里，_____________________。
（4）__________________，不破楼兰终不还。
（5）楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，_________________。”又誉其矛曰：“吾矛之利，_________________。”或曰：“____________________ ，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，__________________。
9、阅读理解。
圆明园的毁灭(节选)
圆明园中，（ ）金碧辉煌的殿堂，（ ）玲珑剔透的亭台楼阁；（ ）象征着热闹街市的“买卖街”，（ ）象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园___苏州的狮子林___杭州西湖的平湖秋月___还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的___如蓬岛瑶台___武陵春色___园中（ ）有民族建筑，（ ）西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
【1】在括号里填上合适的词语，并选择一组造句。
_______________________________________________
【2】在文中横线上填上恰当的标点符号。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
冷清——（____） 现实——（_____）
【4】用一句话概括本段内容。
_________________________________
10、快乐阅读。
神秘的火星
火星和地球长得太像了——同样是岩石行星，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样有两极，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。难怪人们把地球和火星称为太阳系中的“孪生兄弟”，并推测火星上有水和生命存在。
以前科学家就认为火星上曾经有大量的水。后来人们对火星上探测进一步证明，火星上确实曾经有水。那么，火星上的水是从哪里来的?
兄弟俩的第一滴水也许就是陨石或者彗星带去的。陨石的水分比较少，而彗星本身就是些大冰块，含有丰富的水。持续了数亿年的陨石风暴，给兄弟俩送去了最初的水汽。
与地球一样，火星上的水还有另外一种来源。在兄弟俩诞生之初，水就已经潜藏在一些矿物中了。当火山爆发时，水就随着熔岩被释放出来，大部分以蒸汽状态飘散，小部分在漫长的岁月里逐渐充满低处，形成了湖泊和海洋。
火星上的水为什么没能留住呢?
火星本身的致命缺陷导致了这个结果。火星的体积和重量比地球小得多，对物质的吸引力也小得多，气体很容易脱离火星的吸引力而逃向太空。持续不断的大气大逃亡，使火星的表面大气压仅为地球的1％。在这么低的大气压下，火星表面的液态水根本无法留存。因此，火星最终成了一颗万籁俱寂、荒凉干燥的行星。
【1】你是怎么知道火星和地球长得太像的呢?用“________”画出相关的句子。
【2】据推测，火星上早期的水有两种来源，一是 ______________________ ；二是 ____________________________ 。
【3】火星上没有液态水的原因是什么?
________________________________________
【4】用简洁的语言为火星写一个介绍。
__________________________________________
11、课外阅读
熟能生巧
北宋时期，有一个叫陈尧咨的人，十分擅长射箭，在当时几乎没有人能够比得上他。为此他常常拿这点来夸耀自己。
有一次，他在自家的射箭场上射箭，好多人都来观看。有个卖油的老头儿路过，便放下担子站在那里斜着眼看他，好久没有离开。他射出去的箭十支有八九支射中靶子，众人都拍手叫好，可这个老头儿却只是微微点了点头。
陈尧咨看见了，便问他：“你也懂得射箭吗？难道我的射箭技术还不够精湛吗？”老头儿说：“这没有什么，只不过是手熟罢了。”陈尧咨生气地说：“你怎么敢瞧不起我射箭的技艺！”老头儿说：“你可以凭借我倒油的经验悟出这个道理。”说完便取出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，用勺子舀了油慢慢地向葫芦里倒，油从铜钱孔穿过而钱一点都没有湿，陈尧咨非常佩服。老头儿于是说：“我也没什么，只不过手熟罢了。”陈尧咨笑了笑，再没有说什么，便让老头儿走了。
1．给加点字选择正确读音，用横线标出。
担子(dān dàn) 靶子(bā bǎ)
倒油(dǎo dào) 射中(zhōng zhòng)
2．写出下列词语的近义词。
夸耀 ——( ) 精湛 ——( )
技艺 ——( ) 佩服 ——( )
3．给加点字选择正确的解释。
熟能生巧：( )
A．食物烧煮到可吃的程度 B．熟悉
C．熟练 D．植物的果实等完全长成
4．老头儿是怎样评价陈尧咨的箭法的？
________________________________________________________
________________________________________________________
5．这则故事告诉我们一个什么道理？
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
12、阅读下列短文，回答问题。
归途中的沉思
1881年，詹天佑从美国留学回来。归途中，他满怀希望，准备为祖国效劳。在轮船的甲板上，他提着一只小皮箱，陷入了沉思。
耶鲁大学的毕业晚会开始了，校园里到处是音乐、鲜花、美酒。可是詹天佑并没有去参加舞会，他来到老师的办公室，聆（líng） 听老师的临别叮咛。老师说：“我衷心地祝贺你出色地完成了学业！”接着她拿起一只小皮箱，又说，“这箱子里装着修铁路的资料，是我多年来搜集的，现在就送给你吧。希望你能利用它，为自己的祖国作出贡献。”詹天佑紧握着老师的手，激动得连声道谢。
想到这里，詹天佑的脸上露出了微笑，他轻轻地抚摸着这只珍贵的小皮箱，深深地怀念老师的崇高友谊。突然，詹天佑怒目远望，屈辱的心事涌上心头。
这是美国诺哈夫中学的一堂地理课，黑板上垂挂着屏幕，詹天佑正在听课。
屏幕上出现了铁路、火车、满载的货物、肥沃的土地。老师开始讲解：这是十九世纪七十年代最新式的火车。目前，美国和欧洲已把它作为重要的交通工具……屏幕上出现了另一幅景象：贫瘠（jí）的土地、枯瘦的农民，老牛破车在缓缓地前进。老师说：“这样的车子，这样的速度，国家落后，人民贫穷……”
具有强烈民族自尊心的詹天佑痛心而惭愧地低下了头。
下课以后，他仍然坐在那里默默不语。一个美国学生走过来，对詹天佑说：“那老牛破车是哪个国家的？”詹天佑不予理睬。那个学生说：“高才生，怎么连这个也回答不出来？”詹天佑站起来说：“是我们国家，但，那是暂时的！”“哈……”在一阵哄笑中，另一个学生说：“听说英国在中国修了一条铁路，可你们的皇帝却硬说那是怪物，把它拆了，扔到河里去了。”“哈……”又是一阵哄笑。詹天佑怒视着这一群傲慢的洋学生，强忍屈辱，毅然离开了教室。
“呜”汽笛声打断了詹天佑的沉思。轮船靠岸了，他望着岸上同胞的亲切笑脸，兴奋地踏上祖国的土地。
【1】联系上下文，理解下列词语的意思。
①聆听：______
②贫瘠：______
【2】请概括出短文中詹天佑回忆的两段往事。
__________________________
【3】文章中多处描写了詹天佑的神态，从中谈谈詹天佑给你留下了怎样的印象。
________________________
【4】读读课文首尾两个自然段，思考这样写有什么好处？
___________________________
13、阅读与理解。
①其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要坐二十几年。
②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
【1】以下哪项没有在文中提到 （ ）
A．太阳体积大
B．太阳温度高
C．太阳距地球远
【2】文段①中没有使用的说明方法是 （ ）
A．列数字
B．举例子
C．打比方
D．作比较
【3】文段①中划线词语“差不多”中的“差”读音是( )，用一个词_______把“差不多”换下来，句子意思保持不变
【4】“差不多”能不能从原文中去掉，为什么？
答：___________________________________________。
【5】文段②说明的太阳特征是____________，采取了__________、__________、___________等说明方法。
14、阅读理解。
①游子探亲期满要离开故乡，母亲送他去车站。 在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子急切地问：“妈，你怎么回家呢？”母亲镇静地说：“不要紧，慢慢走。”
②多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。 多少年来，儿子一直在想，母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。
【1】概括选文的主要内容。
__________________________
【2】写出下面句子的描写方法，感悟母爱。
（1）眼看就到发车时间了，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。（__________）
（2）解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。（__________）
【3】在这个故事中，母亲的_____与儿子的_____形成了鲜明的对比，表现出___________。
【4】给短文加一个题目，写在文前的横线上。
【5】“儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。”这句话说明（ ）
A.这根裤腰带包含着深沉的母爱。
B.这根裤腰带价钱很高，儿子舍不得丢掉。
15、阅读下列材料，回答问题。
材料一：
中国烟民已经超过三亿，占全球吸烟总人数的三分之一，二手烟民更高达七亿四千万人，每年约有一百二十万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料
材料二：
全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。十九岁就开始吸烟并连续吸烟二十年或更长时间的人，要比不吸烟的平均少活二十至二十五年。——CCTV新闻
材料三：
吸烟有害健康——烟盒上的警示语
【1】从材料一、材料二的数据中，你读出了哪些信息？
①____________________________________
②__________________________________
【2】有人认为材料三中的警示语缺乏力度，请你设计一条更有冲击力的警示语。
_________________________________
16、阅读短文，回答问题。
父爱无言
我有个在一家客运公司当售票员的朋友，他总是向我大倒苦水，喋喋不休地抱怨父亲不关心疼爱他，总对他不冷不热的，两个人在一起半天都说不了一句话。因此，他与父亲的关系很僵。他从来都不愿搭理父亲，更别说喊他一声爸爸了。
在一个大雪纷飞、寒风凛冽的傍晚，朋友的父亲接到一个熟人打来的电话，“一个小时前，你儿子公司的一辆客车坠下了鹰子岩处的山崖，死了二十多人，不知你儿子是否也在车上……”熟人的话还没有说完，朋友的父亲紧紧握在手中的话筒突然就摔到了桌子上，他的身子猛地晃了一下，差点倒在地上。他呆呆地扶着冰冷的墙壁站立了好一会儿，才缓过神来。
他来不及跟家里其他人打一声招呼，匆匆推了一辆破自行车，就拼命地向出事地点骑去……
雪花仍在纷纷扬扬地下着，路上又硬又滑。自行车被摔坏了，脸被摔青了，鞋也不知在什么时候弄丢了一只，脚被尖利的山石划得鲜血淋漓，滴在雪地上，仿佛朵朵怒放的梅花，凄美动人。他跌跌撞撞地花了三个多小时才赶到二十里外的出事地点。他一边急切地呼唤着儿子的名字，一边颤颤巍巍地翻看着那一具具惨不忍睹的死尸。
这时，儿子也赶来了。他是被单位委派来这里协助处理事故的。寒风正在毫无顾忌地肆虐着，雪落无声，父亲的头顶一片雪白。那一刻，父亲单薄、苍老的身影变得那么模糊而清晰，就仿佛是雪地中一座冰冻的雕塑，却像烙铁一样地烧痛了儿子的眼晴。他的眼角有些湿润，声音有点抖地喊道：“爸，别找啦，我在这里好好的呢！”
父亲一下子呆了。他停止了找寻，连话都说不出一句。过了好半天，他才恢复了神志似的，摇晃着走到儿子的面前，定定地看着儿子，两行浑浊的泪水顺着他那沧桑的脸颊流了下来，掉在衣服上，拌在雪地上。
儿子噙着泪问：“爸，你没事吧？”
父亲摇了摇头，努力地从冻得僵硬的脸上挤出一个笑来，喃喃地说道：“你没事……没事就好！”
“爸！”儿子重重地跪了下去，抱着父亲的腿“呜呜”地哭了……（有删改）
【1】用横线画出文中环境描写的句子。
【2】“雪花仍在纷纷扬扬地下着，路上又硬又滑。”这句话突出了什么？
_________________________________________
【3】为什么父亲是颤颤巍巍地翻看死尸？
_________________________________________
【4】“过了好半天，他才恢复了神志似的，摇晃着走到儿子的面前，定定地看着儿子”这句话说明了什么？
_________________________________________
17、课内阅读。
白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌（ ），减之一分则嫌（ ），素之一忽则嫌（ ），黛之一忽则嫌（ ）。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。田的大小好像有心人为白鹭设计的镜匣。
睛天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？
——不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵的在骨子里的散文诗。
【1】依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是
A.黑 白 长 短 B.长 白 短 黑 C.长 短 白 黑 D.黑 短 白 长
【2】本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹤、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）
_______________________
【3】用“ ”画出文中第6自然段的比喻句，用“﹏﹏﹏”画出文中的反问句。
【4】从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少6个字，不超过10个字，包括10个字）
______________________
18、阅读
家乡的桥
①家乡的桥是我梦中的桥。
②家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。
③每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串脚迹,洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱的希望,兑现美好的遐想。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心的笑容。
④因而,我稚小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈着欢笑的花果;你是一根颤悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我的梦中。
⑤我在飘泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到了弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。
⑥弯弯的小桥,是我梦中的桥吗?
⑦30多年过去,我戴着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。
⑧啊!小桥呢?小桥躲起来了?河中一道长虹,浴着朝霞熠熠闪光。哦 雄渾的犬桥敞开胸怀 汽车的呼啸 摩托的笛音 单车的丁零 合奏着进行交响乐 南来的钢筋 花布 北往的柑橙 绘出交流欢跃图
⑨满桥豪笑满桥歌啊!蜕变的桥,透露了家乡进步的消息,传递了家乡富裕的声音。时代的春风,美妤的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌:哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的月拉开了!
⑩我心中涌动的河水,激汇起甜美的浪花。我仰望天空,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中
【1】在空白处加上标点符号。
【2】在文中找出下列词语的近义词写下来。
实现___________ 五彩缤纷___________ 丰富___________ 联想___________
【3】积累文中的优美词语。
____ ____ ____ ____
【4】第⑧段写故乡的变化具体从哪两方面写家乡桥的变化?
____________
19、阅读。
举世闻名的艺术宝库——莫高窟
敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满了沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。
莫高窟保存着两千多尊彩塑。①这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼晴微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。
②莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。③壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘浮，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义侵略者掠走。④莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
【1】这篇文章的体裁是______。介绍了莫高窟的_______、_______和_______。
【2】①这段文字运用了______和______的说明方法；②是______句，作用是_________。③句运用了_________的修辞手法，写出了莫高窟壁画的__________。④表达了对我国古代劳动人民智慧的_________之情。
【3】这篇短文想要表达的主旨是（ ）
A．对莫高窟中大量文物的丢失感到惋惜。
B．对外国侵略者的不满。
C．莫高窟是举世闻名的艺术宝库，是我国古代劳动人民智慧的结晶。
D．希望人们到莫高窟去旅游，感受艺术之美。
20、句子加工厂。
1．按要求写句子。
(1)我在一家铺子的橱窗里看见跟钓竿钓丝一块儿出卖的钓钩。(缩句)
___________________________________________________
(2)小草生长。(扩句)
___________________________________________________
(3)我们( )多花点时间，( )把事情做好。(在括号里填上合适的关联词并用所填关联词写一句话)
___________________________________________________
(4)凡卡如此悲惨的命运难道不是黑暗的社会造成的吗？(改为陈述句)
___________________________________________________
___________________________________________________
2．用修改符号修改病句。
(1)请你立刻把作业连忙完成好。
(2)现在的时间大约是八点钟左右。
(3)我清晰地看到老师模糊的身影。
21、读一读，还可以把书比作什么？照样子，写一写。
例：书是师，最可亲；诲不倦，更热心。
书是友，常交流；天下事，共探求。
书是镜，可照人；读好书，不染尘。
书是__________，__________；__________，__________。
22、句子加工厂（按要求写句子）。
1．维黛安太太织好了这件毛衣。（改为“把”字句和“被”字句）
2．四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。（缩句）
23、习作要求：读了这组课文和你搜集到的资料，你一定有很多感想吧！让我们就课文或读过的其他文章写一篇读后感。
思路点拨：写读后感的第一步是“读”，仔细阅读，认真思考，体会文章表达的思想感情。读后感一般要紧扣原文，抓住重点，集中一点或几点来发表意见。联系实际，深入挖掘。只要联系社会生活和自己的生活，才能写出自己的真情实感。可以引用原文中对自己触动最大的内容，然后在此基础上展开议论，以更好地表达自己的感受。
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