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2024-2025学年(上)期末海南州五年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 115
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、请选择恰当的词语填入句中的括号里。(4分)

    伤心 决心 用心 恒心

    (1)当听到爸爸叫我把鲈鱼放回湖里时,我(   )极了,眼泪快要流出来。

    (2)我( )做一个有爱心的优秀少先队员。

    (3)虽然他家里遇到了天灾,但是他依然(   )学习。

    (4)做事要有(   ),如果中途退却,就不会成功。

     

  • 2、下列词语中没有错别字的一组是(   )

    A. 蓑衣   疏菜 赏赐

    B. 肿涨   灯盏 忐忑

    C. 婉转   狭窄 伴侣

  • 3、《父亲的歌》:文中的父亲让“我”从小学着聆听大自然的音乐,感受生命的乐章,“我”因此感到无穷的力量。父亲的职业是( )

    A.音乐家

    B.医生

    C.教师

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、多音字组词

    卷:juàn(______)juǎn(______

    抹:mǒ(______)mò(______)mā(______

    差:chāi(______)chā(______)chà(______

  • 5、根据拼音填字成词。

    pái       wǎn      kuí

    (   )队    遮(   )  (   )菜

    (   )徊   春(   ) (   )梧

  • 6、把下列词语补充完整。(3分)

    千( )一律 别出( )(   小心(   )(  

      藕断( )(   星罗( )(

     

  • 7、将下列句子补充完整: 

    尺有所短,_____________________   世上无难事,______________________ 

    精诚所至,_____________________   三百六十行,______________________ 

    条条大路通_____________________   留得青山在,______________________ 

     

  • 8、填写诗句。  

    (1)少年进步_________________________。  

    (2)盛年不重来,_______________。  

    (3)七夕今宵看碧霄,__________________。  

    (4)我劝天公重抖擞,____________________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、课外阅读

    七子之歌——澳门

    闻一多

    你可知“妈港”不是我的真名姓?

    我离开你的洒褓太久了,母亲!

    但是他们掳去的是我的肉体,

    你依然保管着我内心的灵魂

    三百年来梦寐不忘的生母哇!

    请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!

    母亲,我要回来,母亲!

    (l)继香港回归祖国之后,澳门也回到了祖国的怀抱,澳门回归祖国的时间是________________________

    (2)“他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂这句话是什么意思?

    _________________________________________________________________

  • 10、课外品读

      我笼里的囚犯的食物找到了,我用蝉来喂养它们。它们对这道菜吃得津津有味,以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和胸骨,扯下来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了,这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位,在嗉囊里,堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由于这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢?很可能正是如此。

      为了变换食物的花样,我还给蝈蝈吃很甜的水果:几片梨子,几颗葡萄,几块西瓜。这些它们都很喜欢吃。就像英国人酷爱吃用果酱作作料的带血的牛排一样,绿色蝈蝈酷爱甜食。也许这就是它抓到蝉后首先吃肚子的原因,因为肚子既有肉,又有甜食。

      不是在任何地方都能吃到沾糖的蝉肉的,因此别的东西也得吃。对于金龟子一类的昆虫,它毫不犹豫地都接受,吃得只剩下翅膀、头和爪。

      这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫,尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉。蝈蝈这蝉的屠夫在吃肉喝血之后,也吃水果的甜浆,有时没有好吃的,甚至还吃一点儿青草。

    【1】在段里作者初步解释了蝈蝈为什么吃蝉的肚子,是如何解释的,用原文语句回答。

     

    【2】说明事物一定要做到准确地说明,那第段中加粗的词,是否能反映作者说明事物的不严谨,为什么?

    【3】指出下面两句话所用说明方法。它十分喜欢吃肉,但不像螳螂一样只吃肉。(  )

    【4】选文最后以自然段中尤其一词用的好不好?为什么?

     

  • 11、认真阅读下面两个语段。

    语段一

    那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

    空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

    语段二

    摇花对我来说是件大事,所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。摇呀摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”

    【1】请你用一句话概括语段一的主要意思。

    ___________________________________________

    【2】从语段一里面的“潮湿颓败”“身在蒸笼”这两个词语,你能分别体会到什么?

    潮湿颓败:____________________________________________

    身在蒸笼:____________________________________________

    【3】语段二中,最能体现作者急切心情且表示动作的词语是( )

    你也有这样的体验吗?把你的体验写在下面横线上。

    ____________________________________________

    【4】阅读语段一、二,判断下列说法是否正确,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”。

    (1)从表达上看,语段一是借助桂花抒发感情。( )

    (2)从表达上看,语段二是场景描写中蕴含感情。( )

    (3)语段一和语段二表达的都是孩子想见到母亲。( )

    (4)语段一和语段二抒发的都是对自己母亲的爱。( )

  • 12、阅读。

    空城计

    ①孔明分拨已定,先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十余次飞马报到,说:“司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!”时孔明身边别无大将,只有一斑文官,所引五千军,已分一半先运粮草去了,只剩二千五百军在城中。众官听得这个消息,尽皆失色。

    ②孔明登城望之,果然尘土冲天,魏兵分两路望西城县杀来。孔明传令,教“将旌旗尽皆隐匿;诸军各守城铺,如有妄行出入,及高言大语者,斩之!大开四门,每一门用二十军士,扮作百姓,洒扫街道。如魏兵到时,不可擅动,吾自有计。”孔明乃披鹤氅,戴纶巾,引二小童携琴一张,于城上敌楼前,凭栏而坐,焚香操琴。

    ③却说司马懿前军哨到城下,见了如此模样,皆不敢进,急报与司马懿。懿笑而不信,遂止住三军,自飞马远远望之。果见孔明坐于城楼之上,笑容可掬,焚香操琴。左有一童子,手捧宝剑;右有一童子,手执麈尾。城门内外,有二十余百姓,低头洒扫,旁若无人。

    ④懿看毕大疑,便到中军,教后军作前军,前军作后军,望北山路而退。次子司马昭日:“莫非诸葛亮无军,故作此态?父亲何故便退兵?”懿日:“亮平生谨慎,不曾弄险。今大开城门,必有埋伏。我兵若进,中其计也。汝辈岂知?宜速退。”

    ⑤于是两路兵尽皆退去。孔明见魏军远去,抚掌而笑。众官无不骇然,乃问孔明曰:“司马懿乃魏之名将,今统十五万精兵到此,见了丞相便速退去,何也?”孔明曰:“此人料吾生平谨慎,必不弄险,见如此模样,疑有伏兵,所以退去。吾非行险,盖因不得已而用之。此人必引军投山北小路去也。吾已令兴、苞二人在彼等候。”

    ⑥众皆惊服曰:“丞相之机,神鬼莫测。若某等之见,必弃城而走矣。”孔明曰:“吾兵止有二千五百,若弃城而走,必不能远遁。得不为司马懿所擒乎?”言讫,拍手大笑,曰:“吾若为司马懿,必不便退也。”

    【1】联系上下文猜测文中加点的词语。

    ①笑容可掬:______________________

    ②骇然:_________________________

    【2】按故事发展的顺序,把下面的内容补充完整。

    司马懿兵临西城→( )( )→孔明释计

    【3】孔明为什么不弃城逃走?为什么敢使“空城计”?请摘取原文句子回答。

    ①为什么不弃城逃走:___________________

    ②为什么敢使“空城计”:________________

    【4】课文中三次写到孔明的笑,请分析第⑤段中的“抚掌而笑”是一种什么样的笑,并体会人物当时的心理。

    ___________________

    【5】从这个故事,你看出孔明是一个怎样的人?请用一句话评价。

    ____________________

  • 13、重点段落品析。

    牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟它亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起他呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。

    【1】写出下列词语的反义词。

    亲密——(___________  干净——(____________

    【2】对文中画线句子理解正确的一项是(  

    A.中心句,总领全段。

    B.过渡句,承上启下。

    【3】从选文中,我们可以看出牛郎是个__________________的人。

  • 14、课外阅读。

    “光年”是什么?

    “牛郎”和“织女”是我国流传久远的民间传说中的人物。其实,牛郎星和织女星是隔着银河遥遙相对的。你能在晴朗的夜空中找到牛郎星和织女星吗?你知道它们相距有多远吗?

    在浩瀚的宇宙中,除地球外,还有很多很多星球,其中牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。它们之间的距离如果用千米作单位表示,那可真是“天文数字”了。宇宙中,恒星的距离都非常远,为了表示起来方便一些,天文学家使用一个非常大的距离单位——光年,它等于光在1年内传播的距离。我们知道太阳离我们很遥远,但是光从太阳出发,到达地球大约只需要8分钟。而牛郎星和织女星之间的距离约是16光年。也就是说,如果以宇宙中最快的速度——光速飞行,从牛郎星飞到织女星需要16年!

    【1】你是带着什么问题来读这篇短文的?快速读完后,这个问题的答案是什么?

    ___________________

    【2】根据短文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“×”。

    ①牛郎星和织女星是银河系中的两颗恒星。( )

    ②光年是表示速度的单位。( )

    ③16光年就是光在16年传播的距离。( )

    【3】短文最后一句话中破折号的作用是_________________

  • 15、阅读短文,完成习题。

    生命比火更红

    ①在肯尼亚西部的裂谷里,有个湖叫纳古鲁湖。站在高处远望,湖上红光闪闪,仿若烈焰燃于湖上。但走近一看才发现,原来是鸟——成群成群的火烈鸟。

    ②火烈鸟是一种大型涉禽,它的身子高,眼睛小;双翼长,尾羽短;它的长喙如镰,长颈弯曲;羽毛是红色的,腿脚也是红色的。这红色的腿又细又长,故而无论站立还是行走,它永远都是亭亭玉立、优雅端庄的。

    ③为了保护自己,火烈鸟常常成千上万地聚集在一起。当它们结群起舞时,便如桃林盛开;当它们绕湖而飞时,又似红霞涌动。

    ④但是,火烈鸟并非生来就是红色的。初生的火烈鸟,其体色是灰褐色的,腿也是灰褐色的。一年后,它已经长得跟成鸟一样大了,但体色还是灰褐色的。三年后,几经换羽,它的羽毛才变为红色。

    ⑤那么,它的羽毛是如何变红的呢?火烈鸟栖息的湖泊,并非普通的湖泊,而是碱水湖。这个纳古鲁湖便是。

    ⑥纳古鲁湖里的水是咸涩的,因地处赤道,照在湖上的光又是灼热的。但这咸涩的水和灼热 的光使湖里长出了一种特殊的水藻。

    ⑦火烈鸟之所以通体粉红,就是长期食用此藻的结果。因为此藻中含有一种特殊的叶红素。

    ⑧又到了晚餐的时候。在湖边的浅水中,一只火烈鸟把头埋入水中,用它的长嘴搅动湖水。随着火烈鸟的搅动,水藻便浮到了水面上。火烈鸟把浮上来的水藻吞入嘴里,但不会一并吞下浑水和渣滓,因为它的嘴里有一块过滤板。这块过滤板就像一个筛子,能把多余的水和渣滓过滤掉。大自然无奇不有,但只有火烈鸟是使用过滤器觅食的。

    ⑨碱水湖里的水是有腐蚀性的,但火烈鸟腿脚上的角质鳞片十分厚实,足以抵御这种腐蚀。

    ⑩火烈鸟没有牙齿,不能啄也不能咬:其喙虽长,却不锋利。所以它看起来虽然很庞大,却跟雕、隼等猛禽全然不同。它其实是一种善良的弱禽。

    火烈鸟从不伤害比它弱小的动物,却免不了被其他动物所伤,比如海雕、秃鹳,比如狒狒、鬣狗。粉红的羽毛虽然美丽,却因太过醒目而使它时刻处于被攻击的危险中。但火烈鸟是机警的。任何时候,鸟群里都有岗哨。一旦发现敌情,哨兵便立即报警。若危险来自天上,它们便潜入水中;若危险来自水下,它们便腾空而起,飞向高空。它们就像这样保护着自己,从而使这个美丽的族群得以延续。

    即使在如此恶劣的环境里,生命还是胜利了。咸涩的水和灼热的光不仅没有阻碍和压制生命,反而促进了生命的生长,使生命更美更善。所以苦难并不必然使人堕落和苦恨,苦难也能使 人奋发,使人爱并成长。因为苦难有时就是化装的祝福。正如泰戈尔所言:“你的负担将变成礼 物,你受的苦将照亮你的路。”

    【1】用下列词语造句。

    优雅端庄:__________________________________

    全然不同:___________________________________

    【2】短文介绍了火烈鸟的哪些特点,请至少写出四点。

    (1)_____________________________________

    (2)_____________________________________

    (3)_____________________________________

    (4)_____________________________________

    【3】请将下面一段话改成一段说明性文字,至少运用三种以上的说明方法。

    火烈鸟是一种大型涉禽,它的身子高,眼睛小;双翼长,尾羽短;它的长喙如镰,长颈弯曲;羽毛是红色的,腿脚也是红色的。这红色的腿又细又长,故而无论站立还是行走,它永远都是亭亭玉立、优雅端庄的。

    ____________________________________________

    【4】写出句子“当它们结群起舞时,便如桃林盛开;当它们绕湖而飞时,又似红霞涌动。”蕴含的感情。

    ____________________________________________

    【5】按要求写出下面句子的意思。

    (1)即使在如此恶劣的环境里,生命还是胜利了。(联系课文内容)

    __________________________________________

    (2)你的负担将变成礼物,你受的苦将照亮你的路。(联系生活实际)

    __________________________________________

  • 16、课外阅读,回答问题。     

    致北京

    在我们美妙的语言里,

    再没有什么比你的名字更加动听;

    在我们祖国的地图上,

    还有哪里能象你吸引着我们的心灵?

    在我们这里,把那些

    去过北京的人都叫做幸福的人;

    在我们这里,把从你身边

    传来的一张纸片看得比爱人的信还亲。

    一辆油罐车正在暴风雪里驶行,

    年轻的司机紧瞪着两只大大的眼睛。

    他在注视着前进的道路,也瞥视着那

    贴在挡风玻璃角上的天安门的图景,

    十月里,当你的礼炮,

    震动着祖国蓝色的天空;

    是谁在油井区路边的雪地上,

    端正地写了一长串──北京,北京……

    每一次见到你的名字,

    都会引起我们的激动。

    你甚至还常常出现在

    我们劳动后的甜梦中。

    在我们谈心的时候,

    谁对谁也不隐瞒自己的感情;

    哪怕是能在你的怀抱里住上一天,

    这就是我们一生里最大的光荣!

    为了这个愿望,我们

    日日夜夜地进行着创造性的劳动,

    一个信念无时不在鼓舞着我们,

    ──条条道路,通往北京!

    1查字典:

    的部首是________,除部首外共________画。

    的部首是________,除部首外共________画。

    2美妙──  ________   注视──  ________   愿望──________

    3是谁在油井区路边的雪地上,端正地写了一长串──北京,北京……”这句话的破折号表示________作用,这句话表达了作者 ________思想感情。

  • 17、课内阅读。

    《祖父的园子》片段

    ①太阳在园子里是特别大的,天空是特别高的。太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的,都是健康的、漂亮的。拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答似的。

    ②花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

    ③天空蓝悠悠的,又高又远。

    ④可是白云一来,一大团一大团的,从祖父的头上飘过,好像要压到了祖父的草帽了。

    ⑤我玩累了,就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头,不用席子,把草帽遮在脸上就睡了。

    【1】本文选自______,作者______

    【2】画“﹏﹏﹏”的句子是抓住太阳______的特点来表达的。

    【3】阅读语段②,完成下列各题。

    (1)若要用语段中一个词语来形容祖父的园子和作者的内心,那一定是______

    (2)在本段中,作者将感情蕴含在__________________________________________等具体事物中。

    (3)读画“ ”的句子,简要回答:黄瓜开花和结瓜真的那么随意吗?“我”为什么会有这样的感觉?

    ________________________

  • 18、阅读

    人类的老师

    科学家从鱼儿在水中自由升降的现象中得到启示,发明了潜水艇。可以说,鱼类是人类的老师”。

    其实,自然界可以充当人类老师"的生物何止鱼类一种。

    人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在1903年发明了飞机。30年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象,造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点,科学家可以少花多少精力呀!

    从前,在大海中航行的轮船,(   )头是尖尖的,(   )总是开不快。而有圆圆的大头的鲸,却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的流线体",而流线体"放在水中受到的阻力是最小的。后来,工程师模仿鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高了轮船航行的速度。

    一个人握住一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳(   )能承受这么大的压力,( )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种薄壳结构"特点,设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种薄壳结构"。

    此外,人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野汽车,模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克……

    自然界的种种生物真是人类的好老师"啊!

    1根据意思,从文中找到合适的词语写在下面括号里。

    (1)启发提示,使有所领悟。____________

    (2)形容做事情非常容易。____________

    2选择合适的关联词填在文中括号里。

    之所以……是因为……   因为……所以……

    虽然……但是……   不仅…………

    3过了好久好久,人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。"一句中,"字说明_____________________________________________

    4根据提示,用简练的语言完成下列表格。

    内容

    从生物身上发现了什么

    解决了什么问题

    第③节

    蜻蜓翅膀末端的厚斑点能防止翅膀颤动

    防止了因飞机机翼抖动而破碎的现象发生

    第④节

     

     

    第⑤节

     

     

     

     

    5下列说法与本文内容相符的是( )。

    A. 自然界可以充当人类老师的生物何止鱼类一种",这句话的意思就是:自然界可以充当人类老师"的生物只有鱼类一种。

    B. 本文中老师"一词都加上引号,表示直接引用。

    C. 人类的好老师"有很多,本文重点介绍了鸟类"、“鲸类"贝壳"。

    D. 文章第⑦节,既总结了全文,又点明了题意。

  • 19、阅读课文片段,回答问题。

    看!前面(呼啸 咆哮)而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是(停止  静止)的一样。那是流星体!流星体是太空中一种较小的天体。有的流星体运动的瞬时速度能达到二十五万千米每小时,是火箭运动速度的六倍多。

     现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。不过,还有比流星体运动速度快得多的东西,而且它就在我们身边。只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈多!科学家认为光的传播速度是最快的。

    【1】划去括号内错误的词语。

    【2】下列排列顺序是按速度由快到慢的是(  )。

    A.光  火箭       流星体   喷气式飞机

    B.光  流星体     火箭     喷气式飞机

    C.光  喷气式飞机 火箭     流星体

    【3】“科学家认为光的传播速度是最快的。”这句话改为“光的传播速度是最快的”,行不行?请说说你的观点。

    _________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求完成下面的句子练习。

    (1)老师用和蔼的语气和温柔的目光注视着我们。(修改病句)

    ______

    (2)病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。” (改为转述句)

    ______

    (3)运用人物动作、神态、语言描写,写一个“焦急等人”的情景,表现人物的内心。

    ______

  • 21、改写句子。

    (1)我被这位老人诗一般的语言打动了。(改为“把”字句)

    ________

    (2)我珍藏着这个秘密。(改为反问句)

    ________

     

  • 22、“收获”有两种意思,请根据不同意思分别写一个句子。

    (收获:取得成熟的农作物)_______________

    (收获:比喻心得、成果等)_______________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、小练笔。

    读了《牧童评画》一文,你想到了哪些人,哪些事?

    _________________________________________________________________________________________________________________

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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