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随时随地学习
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1、下面关于班级公约的说法，不正确的一项是（ ）
A．班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
B．班级公约应根据班级的实际情况来制定。
C．班级公约应针对学习、纪律、卫生等方面来制定。
D．班级公约应该由班级干部共同讨论，逐条表决，形成班级公约。
2、《周处除三害》中，没有被老百姓们称为“义兴三害”的是（ ）
A．周处
B．山上的白虎
C．天上的老鹰
D．水中的蛟龙
3、对《尚书》中“非知之艰，行之惟艰”的理解最准确的一项是（ ）
A.不是知道它艰难，而是实行它很难。
B.不知道它艰难，更不知道它很难。
C.不像想象那么难，而是一点不难。
4、下面这些部件可以组成什么汉字？写在后面的括号里。
（1）彡 豆 十( ) （2）木 手 木 广( )
5、规范书写词语。
6、词语乐园。按要求写词语。
1.千呼万唤（带有数字）：__________、__________
2.东张西望（带有反义词）：__________、__________
3.规规矩矩（AABB式）：__________、__________
7、你知道下面加点字的意思吗？请写在后面的横线上。
（1）桃花一簇开无主
簇：
主：
（2）茅檐长扫净无苔
茅檐：
净：
（3）两山排闼送青来
排闼：
青：
8、写同音字组词。
【kuàng】 ( )产 ( )且 心( )神怡
【yì】 安( ) 压( ) ( )力
9、阅读短文。
慈母情深（节选）
①空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
②我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。
③背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……
【1】选段①写了怎样的场景？“我”看到了母亲怎样的工作环境，请用几个词语概括出来。
_____________________
【2】细读选段③中反复出现的语句，体会其表达的效果。
______________________
【3】新颖点 这个场景中，“我”的心情发生了变化：从一开始看见母亲__________→到辨认后________。
10、阅读短文。
小名
也许我的出生和水有关，于是外公给我起的小名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中，我慢慢长大了。到了要上学的年龄，爸爸觉得该有个体面的学名才对，便为我取了个挺大众化的名字，可家里人还是“森儿、森儿”地叫，特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么，随着年龄的增长，再听到家人唤我小名竟有些不舒服了。于是，有一天，我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后，郑重地对她说：“妈妈，我有大名的。别叫我小名好吗？”然后在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会，好多同学都来了，家里的小客厅里挤得满满的。我一边给大家分糖果，一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜，当一碟碟香气四溢的精美小莱端上餐桌时，同学们将送给我的大蛋糕端了上来。我连声称谢，打开蛋糕盒，喊道：“妈妈，拿刀子来！”
妈妈一边递过来一把水果刀，一边叮咛：“淼儿，小心点！
“咦？原来你叫森儿呀，挺好玩的名字！”同学们善意地哄笑起来。我的脸“刷”地红到了耳根。
晩上临睡前，我推开了妈妈的房门。倚着门框，不耐烦地说：“妈妈，我不是说过，别叫我的小名！”妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情，叹了口气：“对不起，高翔。”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬。
没多久，我要离开家，到数百里外的一座城市去读书。分别的那一天，爸爸妈妈一起送我去车站。爸爸喋喋不休地叮嘱我，妈妈则沉默着，表情显得很是伤感。我大人似的笑笑，反过来安慰他们：“放心吧，没事的，我已不是孩子了。”
火车开动的一刹那，我从车窗探出头去，同他们挥手告别，一直不言不语的妈妈突然抬起了头，眼里竟有了泪。她紧跑着，挥动起双手，脱口喊了出来：
“写信回来，淼儿！”
我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出。
【1】短文围绕“小名”主要写了三件事，请用简洁的语言加以概括，并梳理“我”的心理和妈妈的表情变化，将表格补充完整。
A．短文主要抓住了母亲的语言神态和动作来刻画母亲的形象。
B．第1自然段中，“特别是妈妈叫得尤为响亮频繁”在文中起铺垫作用；第3自然段中，“但妈妈终究还是改不了”在文中起过渡作用。
C．“咦？原来你叫淼儿呀，挺好玩的名字！”同学们的话中带着对“我”的嘲笑和讽刺。
【3】短文末尾“我稍稍一愣，心里似乎被什么东西猛撞了一下，泪水夺眶而出”中的“什么东西”，你认为指的是什么呢？运用“猛撞”一词好在哪里？
________________________________
11、阅读短文，回答问题。
“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的，成是功的积累，叫做“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干嘛？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
在通向成功的路上既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
【1】按要求填空。
“功”字用部首查字法，应先查_____部，再查_____画 。
字义有：①功劳；②功夫；③成就、成效。“成功”应选____________。
【2】造句。
坚持不懈________________________
炉火纯青________________________
【3】把文中画“ ”的句子改为陈述句。
【4】根据文章的内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系，“成”是“功”的___________，“功”是“成”的_____________。成功对于懒汉来说是____的，对于奋斗者来说又是____________的。
【5】文中举了哪几个事例说明“功到自然成”？
___________________________________
【6】“失败”是成功的反义词，想一想，你又该怎样面对失败呢？
_______________________
12、类文阅读。
英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。
英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽（niǔ）扣齐全的。
开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。
开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿，以后还要放回到哪里去。
开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已时，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似地奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。
其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐（suǒ）事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。
【1】选择下列词语的近义词。
（1）考究（_____）A.究竟 B.讲究 C.考察
（2）思索（_____）A.思考 B.思念 C.探索
【2】开文迪许的“怪”主要表现在哪些方面？ （ ）
A. 家里的布置十分特别
B. 即使自己拿自己书架上的书也要办理手续
C. 穿着不讲究
D. 不喜欢慕名来访的人打扰他的研究工作
【3】这篇文章的多次提到的“科学怪人”都加了引号，这样做的原因是（ ）
A. 特定称谓 B. 特殊含义，表示强调 C. 引用
【4】其实，这位“科学怪人”并不怪，他这样做是（ ）
A. 不愿意把心思用在生活琐事上。
B. 他就是不会穿着打扮。
C. 他就是不喜欢生活中的琐事。
【5】请给短文选择一个合适的题目（ ）
A. 开文迪 B. “科学怪人” C. 英国化学家
13、根据课文内容填空。
1.课文按__________顺序描写了三峡的秋天，从_________、_________、_________到_________的美丽景色，歌颂了三峡的___________，表现了作者___________。
2.长江三峡分为哪三个峡：_________、_________和_________。
14、阅读。
父亲的招牌动作（节选）
①我的父亲是一个普通的乡村小学老师。我刚学走路时，常被父亲的手指牵着。父亲只温柔地伸出一根食指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。倘若我抓不紧摔倒了，父亲仍只是伸着那根食指，等着我自己从地上爬起来。那时候我就明白了一个道理：凡事得靠自己。
②父亲教书认真，对我尤其严格。批改我的作文时，他连一个标点符号都不放过。他总是威严地伸出一根食指，指到作文本上。指点我将作文改得更好，让我紧张得直冒汗。这种紧张的感觉有时让我受不了。后来父亲不教我了，我当时庆幸地想，好在父亲只教了我一年。但如今，我也庆幸地想，好在父亲教了我这一年。
③上了初中，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的世界。直到那年我参加高考，父亲送我到考点。我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树下一直等到我们走出来。当我独自走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，猛然回头，只见校门口密密麻麻的人群中□却有一根食指坚定地□有力量地伸出□那是父亲的招牌动作！我心里顿时就踏实了，转过头自信地向考场走去。
……
④从那以后，在风雨人生中，我总会想起父亲伸出的那根食指，它曾经在泥泞的道路上（ ）着我，曾经在浩瀚的学海里（ ）着我，曾经在大考来临前（ ）着我，曾经在旅途孤独中（ ）着我。
⑤后来，我也做了父亲。当我的孩子开始抓住我的食指学习走路时，我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量……
【1】在第三段的方框内加上合适的标点符号。
【2】第4自然段是对前面场景的总结，请结合场景内容，从以下词语中选择合适的，将字母填入括号内。
A．温暖 B．鼓励 C．指点 D．牵引
【3】父亲的招牌动作是_________________。
【4】围绕“父亲的招牌动作”，作者在1-3自然段回忆了三个场景。照样子用简练的语言概括这些场景。
场景一：刚学走路时，父亲只让“我”抓住他的食指，摔倒了也等着“我”自己爬起来。
场景二：批改作文时，__________________
场景三：参加高考时，_________________
【5】在“参加高考”这一场景中，对父亲的细节描写表现出了他对“我”深深的爱，请抄写下来，并作批注。
原文句子：____________
批注：________________
【6】为突出父亲对我一生都产生了影响，文章是按照（ ）记叙的。
A．事情发展顺序
B．时间顺序
C．游览顺序
【7】下面关于本文结尾的说法，正确的是（ ）（多选）
A．从全文看，文章的结尾与开头相照应。
B．结尾很妙，写出了父爱在两代人之间传承。
C．结尾不好，应把孩子学走路写得更具体。
15、课外阅读。
①一天，我与儿子面对面坐着剥豆。当翠绿的重快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽然站起身，重新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推了推。
②我问：“想比賽？”
③“对。”儿子眼动手剥，利索地回答。
④“这不公平。我的盆里已有不少了可，可你只有几粒。”我说着，顺手抓一把豆想放到他碗里。
⑤“不！”他按住我的手，“就这样，才能试出我的速度。”
⑥一丝喜悦悄悄涌上心头，我欣赏儿子这种自信和大气。
⑦一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子都敛声息语。
⑧“让儿子赢吧，以后他会对自己多一些自信。”这样想着，我的手不知不觉地慢了下来。
⑨“在外面竞争靠的是实力， 谁会让你？要让他知道，失败、成功皆是常事。”剥豆的速度又快了起来。
⑩儿子手不停歇， 目光却时不时地落在两个容器里。见他如此投入，我心生怜爱，剥豆的动作不觉又缓了下来。
⑪“不要给孩子虚假的胜利。”想到这些，我的节奏又紧了许多。
⑫一大袋豌豆很快剥完了。一盆一碗，一 大一小，不同的容器难以比较，但凭常识，我知道儿子输定了。我正想淡化结果，他却极认真地拿来一个碗，先将他的豆倒进去，正好一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸起来了，像一个隆起的土丘。
⑬“你赢了。”他朝我笑笑，很轻松，全然没有剥豆时的认真和执著。
⑭“是平局，我本来有底子。”我纠正他。
⑮“我少，是我输了。”没有赌气，没有沮丧，儿子的脸上仍是那如山泉般的清澈笑容。
⑯想起自己的瞻前顾后，小心翼翼，实在是大可不必。对孩子来说，该承受的，该经历的，都应该让他体验。失望、失误、失败，伤痛，伤感、伤痕，自有它的价值。生活是实在的，真实的生活有快乐，也一定有磨难。
【1】解释词语。
敛声息语： _________________________________
沮丧：_____________________________________
【2】文中画线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的____________
【3】文中母亲剥豆的速度时快时慢，用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的原因
慢下来的原因：_______________________________________________
快起来的原因：________________________________________________
【4】本文刻画人物主要采用的描写方法有几种？把文中的村料各举一例写在横线上。
( )描写：_____________________________________________
( )描写：_______________________________________________
( )描写：________________________________________________
【5】儿子的性格表现得十分鲜明，其突出的两点是比赛时的( )和比赛后的 ( )。
【6】本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来。
________________________________________________________
16、请认真阅读下面的选文，然后完成18—22题。
智取生辰纲（节选）
①时值六月，天气炎热，挑着生辰纲的军汉在崎岖小路上行走，个个气喘嘘嘘，汗水淋漓，苦不堪言．有的走慢了，杨志就用藤条抽打，喝令：“快走！”
②他们到了黄泥冈。小路两边是松林，军汉实在走不动了，都放下担子，到树荫下躺倒休息．杨志喝道：“这是什么地方，敢在这里乘凉，起来快走！”众军汉叫苦说：“你把我们剁成八块，我们也走不动了。”
③两个虞侯和老都管喘着气慢慢走上来。老都管见杨志打军汉，劝道：“杨提辖，实在热得走不动了，别怪他们吧。”杨志说：“这是黄泥冈，正是强人出没的地方，怎敢在这里停脚！”
④杨志不理军汉的哀告，举起藤条说：“不走的，吃俺二十棍！”他刚要打下，忽见松林里有人探头观望，便急忙放下藤条拿起朴刀，追进松林喝道：“你好大胆子，敢来看我的货物！”
⑤杨志近前一看，林中一字儿摆着七辆江州车子，晁盖七人假扮推车的在乘凉．杨志问道：“你们是干什么的？”晁盖道：“我们是贩卖枣子到东京去的。”杨志这才放下心来。
⑥白胜挑了一担酒桶走上冈来，边走边唱：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦．农夫心内如汤煮，楼上王孙把扇摇。”他走到松林边上，放下酒担乘凉。
⑦众军汉见白胜是卖酒的，便说：“我们又热又渴，何不买些酒吃，也解暑气。”杨志听了训斥道：“你们这些村鸟知道什么，全不知路途上艰险，多少好汉给蒙汗药麻翻了。”
⑧晁盖七人出来说：“口渴得很，卖给我们一桶酒喝。”白胜说：“好，五贯钱一桶．只是没有碗，就用两把酒瓢舀着喝吧！”众人一边吃枣子，一边喝酒。吴用舀了半瓢酒，说去取点枣子，进松林里去了。
⑨吴用到树林里，把酒倒掉，从衣袋里掏出纸包，把蒙汗药倒在瓢里，走出松林。
⑩晁盖见吴用出来，说：“一桶酒喝得干干净净了。”吴用拿酒胚到另一桶酒里舀出一狐说：“我再喝一瓢。”白胜一把夺过吴用手中的酒瓢，放在酒桶里搅了两下，说：“你这客人有头有脸的，却不是君子。”
⑪众军汉见卖枣子的喝了酒，都说：“我们也买一桶吧！实在太热太渴了。”老都管也说：“冈子那边没处讨水喝，就让大家买了喝吧！”杨志见卖枣子的喝了没事，就说：“既然老都管说了，就去买了喝吧！”
⑫众军汉凑了五贯钱去买酒，白胜却说：“不卖了，这酒里有蒙汗药。”众军汉陪笑道：“那是说笑话，何必当真。”吴用把白胜一推，说：“大家都出门在外，做点好事吧！”说着把酒桶送给军汉。
⑬吴用又拿些枣子说：“给你们下酒。”众军汉谢了，轮流用瓢喝酒。连老都管、虞侯和杨志都喝了。顷刻间，杨志等十五人个个头重脚轻，先后软倒了。
⑭晁盖等七人马上推着小车从松林里出来，把枣子倒在地上，把十一担金银珠宝装进车里推着就走。
⑮杨志酒喝得少，先醒了，他爬起来，看见其他人都倒在地上动弹不得，财宝全无，指着骂道：“都是你们不听我的话，遭人暗算，丢了生辰纲，连累洒家。”拿起朴刀，叹了口气，下冈去了。
【1】结合文章内容谈一谈你是怎样理解标题中“智”的？
________________
【2】读下列句子，体会人物的说话语气，在括号里填入恰当的提示语。
（1）杨志不理军汉的哀告，举起藤条( )说：“不走，吃俺二十棍！”
（2）晁盖见吴用出来，( )说：“一桶酒喝得干干净净了。”
【3】从这一段材料来看，杨志给你留下了怎样的印象？请简要分析。
__________________
【4】仔细阅读文章，梳理智取生辰纲的过程。（填序号）
( )→( )→( )→( )→( )
①晁盖等人乘凉 ②军士们买酒喝晕倒 ③军士们休息 ④押送生辰纲进黄泥冈
⑤晁盖等人买酒喝
【5】对选文中的吴用，人们有不同的评价。你有什么看法？结合文章把你的理由写下来。
A．吴用人称“智多星”，沉着冷静，足智多谋，一生屡出奇谋，屡建战功。
B．吴用谐音无用，在梁山好汉招安的事件中没有好的智谋，断送了一百零八将的姓名，最终无用。
_________________
17、课外阅读。
生命的感动
生日那天，妈妈郑重其事地拿出几件东西给我看。那是什么？是我小时候用过的东西，哎呀，太难为情了，快收起来吧。
一双用绒线一针针钩出来的小鞋子，一件粉红的围兜，一个大眼睛的娃娃，还有一本从我出生到上幼儿园的影集。
妈妈说：“这些东西我一直保存着，想等你长大了给你看。现在你不小了，这些记录你成长的物品，也许能让你感受成长的快乐和对生命的热爱。”
爸爸在一边笑，他似乎沉浸在我小时候天真可爱的乐趣中。他闭着眼睛回忆道：“那天，我把你妈妈送进产房，就在外面焦急地等待。第一眼见到你，我那个开心啊，没法说。你静静地躺在小床上，像草叶上的露珠一样轻柔，小脸红扑扑的，像玫瑰花瓣一样美丽。你是爱与美的珍品，让我们无比欣喜，有女儿真好！”
“寒冬腊月，你用的尿布都是先放在我怀里暖热了才给你用的。”爸爸又说。我听了心里也暖暖的，爸爸的爱更让我怦然心动。
我仔细打量那双小小的鞋，简直无法相信我的脚曾是那么小。打开影集，哇，刚出生的我也这么一丁点儿，什么也不懂，只知道把自己的手往嘴里塞，一会儿哭，一会儿笑，那是我吗？不可思议。爸爸妈妈真有本事，把这么一点儿大的小东西养育成现在的我，多不容易。
我幼时娇小孱弱，听外婆说经常要送去医院吃药打针，还常常发生点意外。有一次，保姆不慎将热水瓶放在我玩耍的小桌旁，被我碰翻，滚烫的开水把我的双脚烫得像两只红萝卜。幸亏及时送医院，要不我早成了残疾人，现在我的脚上还留有淡淡的疤痕。还有一次，我从木马上摔下来造成脑震荡，妈妈每天以泪洗面，在医院陪伴我度过漫长的治疗时间。
在我成长的岁月里，妈妈将世界上一切美好的东西都凝聚到我的身上，她为我唱歌，为我朗读诗歌和童话，音乐和诗歌融入了我幼小的心灵。
望着面前孩童时用过的物品，我的眼睛有些湿润。
十多年生命的每一个日子，我始终被爱包围，无论我用什么形式来回报我的爸爸妈妈，也只不过是滴水之于长河，那份感动将会伴随我的一生。我将尊重因爱而孕育的所有生命！
【1】父母为什么一直保存着“我”小时候用过的东西？用“______”画出来。
【2】短文写了“我”回忆自己成长中的哪几件事？表达了作者怎样的思想感情？
_____________________________________________________________________________
【3】爸爸在第一眼看到“我”的时候，感受怎么样？请你用简短的话语概括出来。
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【4】对最后一个自然段理解正确的是____________ （多选）
A 父母之恩是难以回报的，因为父母的爱像江河一样博大 。
B “我”要像父母爱“我”一样去爱所有的生命。
C 父母之爱是世界上最伟大的爱。
D 回报父母，要从小事做起。
【5】你的父母一定为你保存着儿时用过的东西，找出来，感受成长的快乐，体会父母的爱，然后写一写感受。
___________________________________________________________________________
18、课内阅读。
慈母情深(节选)
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟(jūn/guī )裂的手指数着。旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给!没你这么当妈的!供(gōng/góng )他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇!”接着对着我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝(zhāo/cháo)你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲(qǔ/qū)了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
【1】给加点的字注音，选择正确的读音。
【2】母亲掏出来的是皱皱的毛票，这表明____________________________________。
【3】画线的句子是一个_________ 句 ，说明了 _________________________________。
【4】“那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了”的意思是( ）。
A．“我”的确长大了。
B．“我”看到了母亲的辛苦，想要为母亲做些什么。
【5】你觉得文中的母亲是一个怎样的人？
____________________________________________________
19、阅读
平遥古城
平遥古城位于山西省晋中市平遥县，是1997年联合国教科文组织评定的世界文化遗产。美国《纽约时报》评选出2011年全球最值得旅游的41个地方，平遥古城因能完整保留其“老传统”而榜上有名，位列第37位。
平遥古城始建于西周宣王时期，明代洪武年间扩建，距今已有2700多年的历史。迄（qì）今为止，它还较为完好地保留着明清时期县城的基本风貌，堪（kān）称中国汉民族地区现存最为完整的古城。平遥古城有以下特点：
古城的古代民居群落保存完整。古城布局明确，左右对称，主次分明，外观封闭，大院深深。精巧的木雕、砖雕配以带有浓重乡土气息的剪纸窗花，别具一格。
古城曾经是发达的金融城市。平遥是中国古代商业中著名的“普高”发源地之清代道光四年，中国第一现代银行的雏形“日升昌”票号在平遥诞生。三年之后。“日升昌”在中国很多省份先后设立分支机构。19世纪40年代，“日升昌”业务扩展到日本、新加坡、俄罗斯等国家。
古城具有很高的文化价值。平遥古城一直作为“县治”的所在地，延续至今。城内有大小街巷一百多条，都保持着原来的历史画貌，街道两旁的店铺基本上是17～19世纪的建筑。
古城的文化遗存非常丰富。平遥古城自有筑城活动以来，在漫长的发展过程中，保留的文化遗存数量多、密度高、时间跨度大，是被誉为“中国古建筑宝库”的山西省的一个“文物大县”。
【1】给加点字选择恰当的解释。（填序号）
（1）”“堪”的解释有：①可，能：②能忍受，能承受。
堪称（__________） 不堪设想（__________） 不堪一击（__________）
（2）“迄”的解释有：①到；②始终
迄今为止（__________）迄未成功（__________）
【2】在文中找出合适的词语填在括号里。
（__________）的木雕（__________）的乡土气息（__________）的发展过程
【3】用“_________”画出第3～6自然段各段的总起句。
【4】下列关于平遥古城的说法错误的是（ ）
A.平遥古城距今已有2700多年的历史。
B.平遥是中国古代商业中著名的“徽商”发源地之一。
C.平遥古城一直作为“县治”的所在地，延续至今。
D.平遥古城是山西省的一个“文物大县”。
20、根据“大方”的不同意思各写一句话。
（1）表示仪态：________________________________________________
（2）表示慷慨：________________________________________________
21、按要求写句子。
（1）都说母爱如水，请你编辑一条短信，表达自己对母亲的爱，表达自己的祝福和心声吧！（至少用上一种修辞方法）
__________________
（2）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。（仿写句子）
人们都爱冬天，爱她的________，爱她的________，爱她的________，冬天，使__________。
（3）例：夕阳西下，乌鸦归巢。
夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
读上面的例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。
院中，一棵桂花树亭亭玉立。
_______________
（4）冬天的哈尔滨是一年中最美的季节。（修改病句）
_______________
（5）池塘里的荷叶在微风中摇动着。（改为比喻句）
________________
22、下面这组词语的感情色彩不同，请选择其中一个词语写几句话。
兴高采烈 | 得意忘形 |
____________________
23、快乐习作。
请以《最令我得意的一件事》为题，写一篇作文。（提示：叙事生动，写出得意的原因，注意心理描写。 ）文体不限，不少于字数500字。
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