1、下列各组词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.依偎wèi 炊烟袅袅chuī
B.偏僻bì 无病呻吟shēn
C.任丘rèn 一诺千金nuò
D.馈赠kuì 晶莹剔透tī
2、下列句子中关联词使用恰当的一项是( )
A.你既然取得了不小的进步,就切记不可骄傲。
B.只要具备了自学能力,才能掌握更多的知识。
C.无论通往成功的路途有多艰辛,我都会迎难而上。
D.网络即使能造就人才,也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。
3、下列与《爱的教育》内容不相符的一项是( )
A.小石匠和克洛西期末考试都及格了,班长代洛西继续一等奖。
B.卡洛斐从来不乱花钱。如果掉了钱就是花一星期也得把它找到。
C.西西洛在医院服侍爸爸,爸爸康复后和他一同回家与家人团聚。
D.这是一部日记体小说,主人公是四年级的孩子安利柯。
4、用合适的关联词语填在括号里
1.这些话(_________)没有惹恼文宗,(_________)得到文宗的格外垂青。
2.(_________)你实在具有正直敢言的诤臣风采,(_________)还是委屈你兼任此职。
3.他明白,(_________)这场戏的大多数观众是普通百姓,(_________)一旦应邀登台唱戏,日后如果日本人邀请去唱戏,去“满洲国”或东京演出,那么又有什么理由回绝呢?
4.梅兰芳也意识到,(_________)他留在上海一天,日本人对他的骚扰(_________)一天不会停止。
5、补全词语,并选词填空。
富_______堂_______ 怒气______________ 日_______天_______
只要你坚持练习,______,定能写出一手好字。
不知是谁惹恼了他,他______地走进了教室。
中国古代宫殿建筑,无不______,气势磅礴。
6、课文在线。
1.《落花生》一文告诉我们“人要做________的人,不要做________,而对别人_______的人。”
2.《猎人海力布》一文中海力布变成石头的原因是________,由此可以看出他是一个_______的人。
3.父母之爱是我们成长的动力,也是我们创作的灵感和源泉。
《慈母情深》中母亲对作者的爱体现在__________;
《父爱之舟》中父亲对作者的爱体现在___________。
4.《鸟的天堂》这篇课文的作者是________,文中带引号的鸟的天堂是指________,不带引号的鸟的天堂是指________。
7、按拼音写汉字
yíng rào___ hào dàng___ bīng liáng___
8、看拼音写词语。
xiǎn jùn qiào lì bái huà qià hǎo shǎn yào
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bān bó jìn rǎn zī yuán xiónɡ māo ɡuǎnɡ shà
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9、课外阅读
武夷山和阿里山的传说
①以前,东南沿海的武夷山是和台湾的阿里山连在一起的。那时漫山遍野的果子,山下是肥沃的土地。那里的人们过着幸福的生活。
②可是有一年,山里来了一个妖怪,占据了整个大山。从此,山上的树木死了,小溪没水了,肥沃的土地也干裂了。人们只好拖儿带女,离开了世代生活的故乡。
③在大山的西边住着母女二人。母亲勤劳善良,女儿花珊十九岁,美丽、聪明又勇敢花珊看到人们被妖怪害得生活不下去,心里很难过,她决心除掉妖怪。于是,她开始苦练本领。经过九九八十一天,终于练就了高超的射箭本领和一手好刀法。
④一天,花珊告别妈妈,要上山去除妖了。妈妈拉着她的手,说:“女儿啊,妈不拦你,可是千万要小心啊!你除掉了妖怪,就赶快回家。”花珊姑娘也含着泪说:“妈妈放心,我除了妖怪,马上就回来,永远和妈妈生活在一起.”说着便离开了家。
⑤这天晚上,乌云遮住了月亮,姑娘紧握弓箭,向山上走去。突然,她发现不远的山顶上,有两道绿洲光渐渐向她靠来。姑娘断定这就是妖怪,于是搭上箭,用力朝绿洲光射去,妖怪被射中了眼睛,痛得直打滚。花珊跳到妖怪身上,举起大刀,朝它的肚子使劲砍去,直砍得妖怪乱蹦乱跳。忽然,她觉得大地在向下陷,只听一声巨响,高大的武夷山断为两半,中间出现了一条很深的沟,妖怪“轰”的一声,掉到了沟底。花珊一下子跳到了山的东边。这时,奔腾的海水涌进了大沟,形成了台湾海峡。那断裂的大山,西边就是现在的武夷山,东边就是现在台湾的阿里山。
⑥从此以后,树木、瀑布、土地又苏醒了,人们重新过上了幸福的生活。可是海水却把花珊和妈妈隔开了。
⑦妈妈( )高高的武夷山顶,( )女儿能早一天回到自己的身边。然而一天天过去了,女儿没有回来。妈妈( )变成了一块巨大的岩石,( )地立在武夷山上。
⑧女儿被隔到海的东面,也时时想念着母亲。她站在阿里山的山顶上,望啊望啊,可是怎么也望不到妈妈。天长日久,她变成了一棵红桧树。红桧树每天、每月、每年都在不停地生长着。这棵红桧树就被人们叫作阿里山的思母树。据说,日月潭水就是女儿想念母亲流下的眼泪。
【1】选择恰当的词语填入文中括号内。
盼望 爬上 渐渐 高高
【2】查字典填空
(1)“举”按音序查字法应先查大写字母______,再查音节______;按部首查字法应先查部首______,再查_______ 画。
(2)“举”在字典中的解释:①往上托,往上伸②举动③提出④推选⑤全。
下面词语中的“举”字,应选择哪种解释?在括号里填入对应的序号。
举世闻名_____ 举手_____ 选举班长_____ 举例说明_____
【3】第8自然段有两层意思,请分析概括。
________________________________________________________________
【4】这个故事表达了人们心中怎样的期吩?
____________________________________________________________________
10、阅读理解。
《当代神农氏》节选
1964年6月20日,袁隆乎在理论论证和研究的基础上,迈出了杂交水稻实验的第一步:寻找雄性不育的水稻植株。
要找到一株这样的稻苗犹如大海捞针。这时,水稻扬花了,馥郁的稻香沁人心脾,袁隆平的心沉浸在无边无际的稻海之中。他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴进水中。他找啊,找啊!
第一天,没找到。
第二天,没找到。
第三天,还是没找到。
十多天过去了,雄性不育植株无影无踪。连续十几天烈日的烤晒,袁隆平的皮肤更黑了。
一天又一天,一年又一年,六年过去了。袁隆平跑遍了半个中国。最后,他带着科研小组来到了天涯海角——海南岛的南江农场。功夫不负有心人。他的助手李必湖在一条杂草丛生的水沟里,终于发现了一株雄蕊花粉败育的野生稻。袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。
袁隆平和他的助手们,把这株稻子取名为“野败”。国际上叫它“WA”。袁隆平,终于跨出了成功的第一步。
【1】选文的主要内容是什么?
____________________________
【2】画线的句子主要描写了人物的__________和__________,“逐株逐穗”的意思是__________,“小刀似的稻叶”把__________比作了_________,生动写出了_______________________,这些描写表现了袁隆平__________、__________的科学精神。
【3】“袁隆平和助手们跳进水沟,小心翼翼地把稻株连根带泥挖了出来。”“跳”字表现了他们_________的心情,“小心翼翼”表现了他们_______________。
【4】请你结合短文以及对袁隆平的了解,说说对下面这句话的理解。
书本和电脑很重要,但是书本和电脑种不出水稻!——袁隆平
_______________________________
11、阅读理解
150多年前,英国是当时世界上最大的帝国主义国家。它不断地在世界各地疯狂地掠夺殖民地,还企图用鸦片打开中国的大门。
广州是外国烟贩子的贩毒中心。1838年广州地方政府处决了一个中国的鸦片贩子,英国烟商竟然聚众阻挠,激起了广州人民的义愤。1839年2月,一万多名群众到外国人居住的商馆前示威,声讨外国烟贩干涉中国内政的罪行。
1839年3月,林则徐到了广州,禁烟运动迅速展开。他一面加紧整顿海防,严拿烟贩;一面限令外国烟商交出鸦片,林则徐在给外国烟商的通知中说:“若鸦片一日不绝,本大臣一日不回。”由于林则徐坚定的态度和有力的措施,再加上人民的支持,外国烟商被迫交出鸦片2万多箱。
林则徐下令在虎门将鸦片公开销毁,并带领大小官员亲自监督。他令人将鸦片放入挖好的两个大池子里,池中放上卤水,鸦片浸泡半日后,再加上生石灰。生石灰将池水煮沸,就把鸦片销毁了。经过22天,才把收缴的鸦片全部销毁。这就是举世闻名的“虎门销烟”。
销毁鸦片的正义行动,得到了广大人民群众的支持,虎门海滩每天都有上万人观看,人们无不拍手称快。外国人看到这种情形,也对林则徐禁烟的果断表示钦佩。
虎门销烟是我国近代史上反帝斗争的光辉一页。
【1】写出下列词语的近义词。
掠夺——( )企图——( )
阻挠——( )义愤——( )
钦佩——( )疯狂——( )
【2】根据意思写出文中的词语。
(1)拍着手叫痛快。形容人们因正义得到伸张,公愤得到消除时的高兴愉快心情。( )
(2)全天下的人都知其名声。形容很有名气。 ( )
【3】不改变意思,将下面的句子换一种说法。
(1)人们无不拍手称快。__________________________________
(2)由于林则徐坚定的态度和有力的措施,再加上人民的支持,外国烟商被迫交出鸦片2万多箱。
__________________________________
__________________________________
【4】文中表示林则徐决心禁烟所说的一句话是什么?
12、课外类文阅读。
庄严的军礼(节选)
“你!”她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拨了个号码。“喂,爸爸吗?爸爸,我进门没下车,被岗哨拦住了,他还锁了我的车,你快来,我等你。”
不一会儿,朝门岗走来了一个年过半百的军人。他,魁梧的身材,脚步十分沉重。看见爸爸的身影,她迎上去,好不神气地瞟了哨兵一眼。陈司令员并不理睬她,径自向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那张涨红的脸上,然后,缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在战士的身上沸腾了,他强忍着要涌出的泪花,一个挺胸立正,向司令员回敬了一个军礼。一老一少两代军人的心在庄严的军礼中紧紧地贴在一起了。
(1)文中的“她”指的是谁?
__________________________________________________________________
(2)文中描写陈司令员年龄特征的词语是________________,描写他体态特征的词语是____________________,描写他神态的词语是____________________。
(3)文中最后一句话的意思是( )
①他们站得更近,身体靠得更拢。
②老少两代军人相互理解,心心相印。
(4)哨兵的泪花是( )
①惭愧的泪。 ②后悔的泪。
③激动的泪。 ④害怕的泪。
13、阅读理解。
辣椒
世界上有些国家吃辣椒很厉害,如墨西哥、印度、匈牙利、朝鲜……中国某些省,如四川、湖南等也以吃辣椒出名。有些人嗜(lǎo shì)辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。美国宇航员威廉。勒努瓦在宇宙飞行时也带著辣椒。有一位指挥家,他走到哪里,辣椒就带到哪里,就連参加英国釹王宴请时,也照例带著辣椒酱,他解释说:“没有辣椒的饭菜好比是病号饭。”
辣椒原产美洲,17世纪传入我国,故亦称番椒,又名秦椒、大椒、辣茄。辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。美国制药专家斯克维尔于1912年制定了测量辣度的方法,后来人们就以他的名字作为辣度的单位。植物病理学家曾用这种方法,测出甜椒的辣度为零,最辣的辣椒有300000斯克维尔。
辣椒能把人辣出眼泪、辣出鼻涕、辣出汗水。不爱吃辣椒的人不禁要问:“人们何苦要吃辣椒?”这是因为吃辣椒有三个好处:一是 。每100克辣椒的维生素含量大于100毫克,在蔬菜中占首位。此外,辣椒还含有维生素B1.B2.胡萝卜素以及其他营养物质。二是能驱风散寒。谚语曰:三个辣椒,顶件棉袄。《食物本草》中说,辣椒能温暖脾胃。如果受寒出现呕吐.腹泻(xiè xiě).肚子疼等症状,可以适当吃些辣椒。三是 。辣椒中的辣椒素对人体具有刺激作用。辣椒素一旦和舌头及嘴里的神经末梢接触,神经就迅速把烧灼信息传给大脑,大脑便让身体处于戒备状态,使心跳和脉搏加快,皮肤血管扩张,从而使人感到发热。吃了辣椒以后,大脑会指挥胃液和唾液的分泌,使胃肠蠕动加快,这就有利于消化,增进食欲。
辣椒,很多人越吃越想吃。据心理学家分析,吃辣椒后,“烧灼”信息使大脑把身体作为“受伤”对待,从而促进身体释放一种自体止痛剂。这种自体止痛剂就像少量麻醉剂,能起到一种轻微的欣快作用,使人产生精神快感,专家称此为辣椒微醉。这也许是人们对辣椒越吃越爱吃的主要原因。
【1】读准文中带点的字,并在音节上打√。
嗜(lǎo shì)辣椒 腹泻(xiè xiě)
【2】句子中词语的排列顺序不同,其表达的意义往往也会有所不同。有人说:“四川人不怕辣,贵州人辣不怕,湖南人怕不辣。”据其语意,其中最不怕辣的是( )人。
【3】指出第二自然段中下面两个句子所运用的说明方法。
①辣椒有辣与不辣之分,甜椒不辣。( )
②云南有一种辣椒,其辣无比,只要舌尖稍微碰一下,就会使人辣得难受,疼痛万分。 ( )
【4】分别用四个字概括并填写第三段中说明吃辣椒的另外两个好处。
________________________________________
【5】下面这些说法,错误的是( )
A.第一段中列举美国宇航员和一位指挥家的例子,是为了说明有些人嗜辣椒已经到了无辣不吃饭的地步。
B.“辣椒有几千个品种,仅我国四川的干辣椒就有100多种。”这个句子在说明时不仅运用了列数字的方法,还运用了举例子的方法。
C.斯克维尔既是人名,也是辣度的单位。
D.文章最后一段讲的是吃辣椒的好处。
14、阅读《珍珠鸟》片段,回答问题
白天,它这样淘气地陪伴我;天色入(暮 幕),它就在父母的再三呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我(伏 扶)案写作时,它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了,生怕惊跑它。待一会儿,扭头看,这小家伙竟(趴 扒)在我肩头睡着了,银灰色的眼睑(jiǎn liǎn )盖住了眸( mú móu )子,小红脚刚好给胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还呷( jiā xiā )呷嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】选文中正确的字或拼音,画“√”。
【2】为什么“我手中的笔不觉停了”?
_____________________________________
【3】小珍珠鸟逐步信赖“我”的原因是什么?
_______________________________________
【4】读画横线的句子,说说“美好的境界”是指什么。仿照着再写一句。
____________________________________________
信赖,是___________________________。
15、阅读检阅台。
到火星上去种草
到火星上去种草,这话激动人心,也令人生疑。美国宇航局于2007年发射一个探测器直飞火星,其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为“拟南芥”的植物。
当然,在火星上种草,是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火星,对火星土壤状况进行数据采样,传给地面科学家分析,然后科学家们控制机器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良,营造出拟南芥能够生存的环境。拟南芥的种子,并非直接播入火星土壤,而是首先在着落器中的微型温室里萌芽,待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。
拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋,是因为它有独特的优点。它不但个头矮,最高不过二十多厘米,而且生长周期短,一个月内即可发芽抽叶。更重要的是这种杂草状的十字花科植物基因,在所有植物基因组中率先被完整破译。
这种拟南芥非寻常种类,而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所谓的“报告基因”,能够发出绿莹莹的光,报告自己在火星上是否生了病,是否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告,采取有效的护理措施,使得它们在火星上更好地生长。
花这么大的气力到火星上去种草,主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说,是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳,从而制造出生命演进所需要的氧气。
在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上,草能种得活吗?科学家们十分乐观,信心十足地说:“我们对此毫不怀疑,我们将证明,地球上进化出的生物,也有能力在那遥远的世界里生存。”一旦转基因拟南芥在火星上扎下根,寂寞宇宙中的这片草,无疑将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。
【1】理解句子意思填空。
(1)到火星上去种草,这话激动人心,也令人生疑。
“这话”指的是_____________,这种“草”的名字叫______________。说“这话激动人心”是因为如果试验成功,人类就可以在火星上制造出__________,从而使人类登临火星成为可能;说它“令人生疑”是因为火星不但遥远、贫瘠、___________,而且湿度极低。
(2)拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋,是因为它有独特的优点。
这句话运用了__________的说明方法,把拟南芥比作__________,生动形象地写出了它具备率先在火星上生存的优点。联系上下文,我们知道它有四个独特的优点:__________;__________;__________;________。
【2】将下列对科学家通过控制机器人在火星上的工作表述有误的选项( )
A.对土壤状况进行数据采样。
B.对火星土壤进行改良。
C.把拟南芥的种子插入火星土壤。
D.护理拟南芥的生长。
【3】文中“ ”的句中的“主要”能删去吗?为什么?
_______________________
【4】展开想象,假如拟南芥真的在火星上存活,火星会发生什么变化?
_______________________
16、阅读《军神》节选内容,完成习题。
①手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
②病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓破了。
【1】细读第②自然段,完成(1)(2)小题。
(1)关注加点的词语,我知道这个场景主要是对刘伯承的①______描写,写出了他忍受剧痛接受手术的情景。细读这个句子:我发现②“______”一词看似不痛。但词语③“______”和④“______”以及“汗如雨下”“抓破床单”又能看出剧痛难忍。我明白了,虽然身体难以忍受,可他用⑤______。只有神才有这样超人的意志,所以我认为他的确堪称“军神”。
(2)看着刘伯承忍受剧痛的折磨,我的心情是______的,所以朗读这两句话时,我的语调是______的。
【2】细读第①自然段画“______”的句子,请用本学期学过的方法分析这个句子的表达效果,并推测沃克医生内心的想法。
_____________________________________________
17、语言赏析。
桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香的。
【1】“香飘十里”“浸”形象地描写出桂花盛开时香气非常________。
【2】从“没有不”这三个字来看,这是一个( ),这句话中作者使用这种句式,强调了( )。
A.陈述句 B.双重否定句 C.肯定句 D.桂花香给人的感受 E.桂花多
【3】用“没有不”仿写一句话。________
18、我来读短文,然后回答问题。
湖
我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。
静静的湖,像是一块无瑕( )的翡翠,在阳光的照射下,闪烁( )着美丽的光泽。
我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是鱼儿的家园,不然它们为什么会整天那么欢快?水晶宫里一定有一块巨大的发光的翡翠。不然湖水为什么会绿的这样美?我凝( )视湖面,偶尔投一枚小石子,让它激起一道道波纹,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。
细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“绵”。“绵”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨到来时的湖真热闹。你看,天空中一道亮闪,那是开幕的礼花上了天,你听“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了,等大雨一落,联欢会立刻开始。你看见湖面上竞相开放的雨花了吗?那正是翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。
湖是美的……
【1】给画线的字注音。
【2】联系文章内容,解释词语。
竞相开放:_________________________________________________________
翩翩起舞:_________________________________________________________
【3】根据文章内容回答问题。
(1)文章为了突出表现“湖”之美,是从哪两个角度来写的? ____________________________________________________________________。
(2)你喜欢哪种状态下的湖?说说理由。 ____________________________________________________________________。
【4】用“——”画出本文的过渡句。
这个过渡句在文中起_________________的作用。
【5】用波浪线画出第六自然段的中心句。
19、课外阅读。
《名人传》节选
①他矮小臃肿,外表结实,生就运动家般的骨骼,一张土红色的宽大的脸,到晚年皮肤才变得病态而黄黄的。尤其是冬天,当他关在室内远离田野的时候,额角隆起,宽广无比。乌黑的头发,异乎寻常的浓密,好似梳子从未在上面光临过,到处逆立,赛似“梅杜萨头上的乱蛇”。
②眼中燃烧着一股奇异的威力,使所有见到他的人为之震慑;但大多数人不能分辨他们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上,这双眼睛射出道犷野的光,所以大家总以为是黑的,其实却是灰蓝的。
③平时又细小又深陷。兴奋或愤怒的目光才张大起来,在眼眶中旋转,那才奇妙地反映出他的真正的思想。
④他往往用忧郁的目光向天凝视。宽大的鼻子又短又方,竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴,但下唇常有比上唇前突的倾向。牙床结实的厉害,似乎可以磕破核桃。
⑤他的微笑是很美的,谈话之间有一副往往可发而令人高兴的神气,但另一方面,他的笑却是不愉快的,粗野的,难看的,并为时很短。
⑥他通常的表情是忧郁的,显示出一种“无可治疗的哀伤”。
⑦贝多芬在画上显得很年轻,似乎不到他的年纪,削瘦的,笔直的,高领使他的头颈僵直,一副睥睨一切的样子。
⑧狮子般的脸上 牙床紧咬 刻画着愤怒与苦恼的皱痕 但表现得最明显的性格是他的意志 早年拿破仑似的意志 可惜我在战争里不倞在音乐中那么内行 否则我将战败他
【1】给课文最后一个自然段加上标点。
【2】这篇文章是从身材、脸、(_______)、(_______)、(_______)、(_______)等方而描写名人(_____________)的,着重运用描写人物的方法是(_____________)描写。
【3】请猜猜“睥睨”的意思:_____________;我是运用(__________)方法猜的。
【4】文中哪些描写让你印象深刻?写出段落的序号,并写上批注。(至少两处)
__________________
20、按要求改写句子。
(1)岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。(将两句话合成一句)
_______________________________________
(2)写字台上,放着那封从朝鲜前线志愿军司令部发来的,由司令员彭德怀拟定的电报。(缩句)
_________________________
(3)在朝鲜战场上,有不少志愿军战士献出了宝贵的生命。(改反问句)
__________________
(4)同学们认真倾听和注视着作报告的校长。(修改病句)
___________________
21、写出“群鸟飞过湖面”的动态、静态之美的情景。
群鸟飞过湖面,______________________________________
22、句子花园
1.缩句:学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
________________________________________________________
2.改变词序,句意不变:在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找。
________________________________________________________
3.改成反问句:这些领悟自然是课外读物的馈赠。
________________________________________________________
4.修改病句:做笔记丰富了我的记忆力,也增加了我的理解力。
________________________________________________________
23、习作展示。
缩写下面的短文《精卫填海》。注意情节要连贯,语句要通顺。
精卫填海
炎帝有一个小女儿,名叫女娃,是他最钟爱的女儿。这一天,女娃一个人驾着一只小船向东海太阳升起的地方划去。不幸的是,海上起了风暴,像山一样的海浪把小船打翻了,女娃被无情的大海吞没了,永远回不来了。炎帝固然思念自己的女儿,但却不能使她死而复生,也只有独自神伤嗟(jiē)叹了。
女娃死了,她的灵魂化作一只小鸟,花脑袋,白嘴壳,红脚爪,发出“精卫、精卫”的悲鸣,所以人们又叫此鸟为“精卫”。精卫痛恨无情的大海夺去了自己年轻的生命,她要报仇雪恨。因此,她一刻不停地从她住的发鸠山上衔一粒小石子,或是一段小树枝,展翅高飞,一直飞到东海。她在波涛汹涌的海面上飞翔,悲鸣着把石子、树枝投下去,想把大海填平。
大海奔腾着,咆哮着,嘲笑她:“小鸟儿,算了吧,你这工作就是干一百万年,也休想把我填平。”精卫在高空回答大海:“哪怕是干上一千万年,一万万年,我也要把你填平!”
精卫飞翔着,鸣叫着,离开大海,又飞回发鸠山去衔石子和树枝。她衔呀,扔呀,成年累月,往复飞翔,从不停息。