微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、下面文学常识解说有误的一项是（ ）
A．《两茎灯草》——《儒林外史》——蒲松龄
B．《他像一棵挺脱的树》——《骆驼祥子》——老舍
C．《摔跤》——《小兵张嘎》——徐光耀
2、下列词语中，没有错别字的一组是（ ）
A.难以至信 无穷无尽 B.举世闻名 金壁辉煌
C.应接不暇 众星拱月 D.流离失所 同心谐力
3、选出带点字的意思相同的一组是（ ）
A．丰衣足食——足不出户
B．喜出望外—— 一望无际
C．应接不暇——目不暇接
D．学而不厌—— 兵不厌诈
4、读课文《松鼠》，完成填空。
1．（1）按课文内容填空。
松鼠是一种________的小动物，_______，_______，很讨人喜欢。
（2）这句话在文中的作用是________。
A．承上启下 B．总起全文
C．埋下伏笔 D．点明中心
2．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。
（1）这两句话从________、________、________、________、________等方面介绍了松鼠。
（2）读一读下面这个句子，想一想，这句话与选文在表达上有什么不同？
松鼠体形细长，体长17～26厘米，尾长15～21厘米，体重300～400克。
____________________
5、读一读，写词语。
1.lí mínɡ（______）时分，天边出现了动人的色彩。
2.乌鸦与qī hēi（______）的夜色融为一体，让人yù fā（______）难以分辨了。
6、根据积累填空
（1）咏物诗《蝉》中，描写蝉的形体、习性和声音的诗句是：“__________，__________。
（2）“圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！”句中连续使用“不可估量”的作用是____________。
（3）美哉，我少年中国，_______！壮哉，我中国少年，__________！
①“少年中国”指________，“中国少年”指___________。
②“少年中国”与“中国少年”之间有什么联系？（用课文语句回答）
_____________________
（4）东晋诗人陶渊明用“___________，___________”这两句诗句提醒人们，青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次的日出。
（5）《西游记》中有许多脍炙人口的故事，如三打_______、大闹______、真假________、三借________。孙悟空使用的兵器是__________，猪八戒使用的兵器__________。
7、为了整个__,为了整个潜伏___,为了这次战斗的___,邱少云像千斤___一般,趴在火堆里_________。
(《我的战友邱少云》)
8、课文积累与运用。
1．《忆读书》的作者是___________，文中作者回忆了她读书的经历和心得体会，意在告诉我们“___________，___________，___________。”
2．亮亮不珍惜时间，整天沉迷网络，你可以用陶渊明的名言“盛年不重来，___________。及时当勉励，___________”劝诫他好好学习。
3．遇到不会的问题，小静总是不懂装懂，你想用《论语》中的哪句话来劝说她？___________，___________，___________。
9、阅读短文，回答问题
高个子的长颈鹿
毫无疑问，长颈鹿是世界上最高的动物了。它伸长脖子，抬起头，足有六米高。通常我们住在二层楼房也不过只有五六米高。由于它的身体构造特殊，运输、饲养极不容易，因此被列为珍贵的动物。
像长颈鹿这样的高个子，生活在深山密林里是很危险的。因为它身躯高大，行动不便，加上视线不清，难以预防猛兽的袭击。但是长颈鹿又离不开树林，因为树叶是它的主要食物。于是它选择了有矮树和灌木丛的疏林草原区安家落户。它的一双大而灵敏的眼睛，好比安装在一座高耸的了望台上的望远镜，视野辽阔，最宜于侦察敌情。别看长颈鹿平时走起路来温文尔雅，倘若一有“敌情”，奔跑起来，连快马都赶不上它。它的皮很厚，因此能在荆棘丛中穿来穿去而不觉得痛。
长颈鹿极能耐渴，常常数月不饮水。这并不是它不需要水分，而是它能从嫩叶中得到水分。它的长颈既不便吃草，又不便饮水，但它靠不停地咀嚼树叶解决了这些困难。
高个子长颈鹿就是这样顽强地生活着。
【1】本文运用了________、________、________的说明方法文章从________、________、________三个方面介绍长颈鹿的。
【2】作者为什么说长颈鹿生活在深山密林里是很危险的？
____________
【3】长颈鹿常常数月不饮水，为什么还没有渴死？
____________
【4】读了短文之后，你有何体会？
_____________
10、阅读。
可爱的中国（节选）
方志敏
不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。中华民族在很早以前，就造起了一座万里长城和开凿了几千里的运河，这就证明中华民族伟大无比的创造力！中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力，将会无限地发挥出来。到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭中华民族的鸦片毒物，这些等等都是帝国主义带给我们可憎的赠品，将来也要随着帝国主义的赶走而离去中国了。朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，欢歌将代替了悲叹，笑脸将代替了哭脸，富裕将代替了（______），康健将代替了（______），智慧将代替了（______），友爱将代替了（______），生之快乐将代替了死之忧伤，明媚的花园将代替了暗淡的荒地！这时，我们民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲，也会最美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。
【1】文中画“ ”的句子运用了________的修辞手法，表达了_________________。
【2】“帝国主义带给我们可憎的赠品”指的是____________________________________。
【3】理解文中画“____”的句子并填空。
（1）联系上下文在括号里填上恰当的词语______________。
（2）“朋友”指的是________________，“那时”指的是前文提到的_____________的时候。
（3）朗读这组句子应该要（____）
A．语速稍快，语调要激昂，节奏要先慢后快，体现深沉的爱国之情。
B．语速稍慢，语调要铿锵，节奏要先慢后快，体现愤怒的心情。
C．语速较快，语调要欢快，节奏要较快，体现高兴的心情。
【4】作者为什么说中华民族有“伟大无比的创造力”？结合你所知道的资料，说说在今天，中华民族的创造力还表现在哪些地方。
_______________________________________
11、阅读下文，回答问题。
短讯两则
材料一：12月8日，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器，开启了月球探测的新旅程。对此，外媒报道称，嫦娥四号的成功发射，将实现人类首次月球背面软着陆，这是中国在航空航天领域又一重大进步，中国在这一领域的成就令人叹服．。
材料二：月球背面与正面的样貌有很大不同，到处是碰撞痕和坑洞，充满了火山口。此外，月球背面没有来自地球的无线电波的干扰，是进行射电天文观测的最佳场所。（选自中国网）
【1】中国人自古以来就对月亮充满了遐想，请写出一个关于月亮的神话传说或民间故事________，再写一句关于月亮的诗________。
【2】与以往的探月工程相比。嫦娥四号最大的不同之处在于________
【3】想象一下，嫦娥四号在月球背面着陆，会遇到什么困难？你的依据是什么？
__________________________
【4】请你以班级的名义为嫦娥四号发射写几句祝贺的话。________
12、阅读欣赏。
三月桃花水
是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边？是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天？
啊,河流醒来了！三月的桃花木,舞动着绚丽的朝霞,向前流淌。有一千朵樱花,点点洒在了河面；有一万个小酒窝,在水中回旋。
三月的桃花水,是春天的竖琴。
每一条波纹,都是一根轻柔的弦。那细白的浪花,敲打着有节奏的鼓点；那忽大忽小的水波声,应和着田野上拖拉机的鸣响；那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心；那碰着岸边石块的叮咚声,像是大路上车轮滚过的铃声；那急流的水浪声,是在催促着村民们开犁播种啊！
三月的桃花水,是春天的明镜。它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发,如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边,水底立刻浮起一片片花瓣；边疆看见村庄上空,很早很早,就升起了袅袅炊烟……
比金子还贵啊,三月桃花水！ 比银子还亮啊,三月桃花水！
啊,地上草如茵,两岸柳如眉。三月桃花木,叫人多沉醉。啊！掬一捧,品一口,让这三月的桃花水盛满我们心灵的酒杯。
1.理解短文内容填空
第一自然段作者把 比作了铃铛、丝绸，写出了河水 的情景。
2.请你从三个方面说说桃花水的美。 _____________________________
3.“三月的桃花水，是春天的明镜。”说说你从明镜中看到了哪些景物。
我看见 __________________________________________________________。
我还看见 __________________________________________________________。
4.写一句关于春天的谚语
______________________________________________________________________________
13、课文片段阅读。
圆明园中，有( )的殿堂，也有( )的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着( )的山乡村野。园中许多景物都是( )各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的( )建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在( )，饱览着中外( )；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种( )。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
【1】把选文补充完整。
【2】用简练的语言概括这两段文字的主要内容。
_______________________________________________________
【3】画“___”句子的作用是_____________。
【4】第二段中作者介绍文物采用的是________________的结构。
【5】从全文看，这两段文字是否多余？为什么？
_______________________________________________
14、课内阅读。
那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏，我从一本引人入胜的小说中抬起酸胀的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说：“妈，你说真爱像什么？”
妈妈寻思了一会儿，随手指着那株平淡无奇的茉莉花，说：就像茉莉吧。”
这也叫爱？我差点笑出声来，但看到妈妈一本正经的模样，又赶忙把已到嘴边的话咽了回去。
此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用虚弱的声音对我说：“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会儿就买点现成的饺子煮给你爸吃。记住，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下去的。”
然而，爸爸没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，就直奔医院。此后，他每天都去医院。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。初升的阳光从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
似乎是我惊醒了爸爸，他抬起头，轻轻放下妈妈的手，然后蹑手蹑脚地走到门边，把我拉了出去。
望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：“爸，你怎么不在陪床上睡？”
爸爸边打哈欠边说：“我夜里睡得沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大束茉莉花松松散散地插进瓶里，一股清香顿时弥漫开来。我开心地想：妈妈在这花香中欣然睁开双眼该多有诗意啊，转念又笑自己简直已是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双含笑的眸子：“映儿，来帮我揉揉胳膊和腿。”
“妈，你怎么啦？”我好生奇怪。
“你爸爸伏在床边睡着了。我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。”
就这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地流下泪来。泪模糊了我的眼睛，朦胧中，那茉莉花显得更加洁白纯净。它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻入我的心灵深处。
【1】在括号里填上恰当的词语。
（ ）的早晨 （ ）的眸子 （ ）的茉莉
【2】第五段爸爸的行为表现了什么？
_____________________________________________________________________
【3】第三段中“我”为什么差点笑出声来？
15、阅读短文
有一种爱，带我们走远
①在2008年北京奥运会上，有一位运动员，她并没有获得金牌，却让世人为之动容，她就是体操赛场年龄最大的选手，33岁的丘索维金娜。
②丘索维金娜出生于1975年6月。1991年至2008年，6次参加世锦赛赢得7枚奖牌，5次参加奥运会，1992年夺得团体金牌，3次参加亚运会，2002年夺得跳马和自由体操冠军、平衡木亚军……这一切不能不说是奇迹，而奇迹背后是一位伟大的母亲，用她最柔软而坚强的心，为爱无悔付出的感人故事：一切的一切，都是为了得白血病的儿子阿廖沙。 ③1996年，丘索维金娜参加完亚特兰大奥运会后退役，组建了一个幸福美满的家庭。三年后，活泼可爱的儿子阿廖沙出生。然而，2002年，一纸诊断书几乎摧毁了这个原本幸福的家庭——阿廖沙被诊断患上白血病。为了支付儿子昂贵的医药费，丘索维金娜毅然决然地选择复出，并尽可能多地参加比赛，争取多赢奖金的机会。这位本来专攻跳马项目的选手，从26岁起，努力使自己变成了全能形运动员，每次都能够参加所有的比赛项目。她本来只是一名身高1．53米，体重44公斤的女子，为了儿子，引爆了自己所有的能量。再苦再累，只要一想到正在与病魔抗争的儿子，她就会激情饱满地在赛场上拼博。她为儿子倾注了所有的爱，儿子就是她生命的全部。丘索维金娜说：“对我来说，儿子就是我全部的生命。只要他还生病，我就一直坚持下去。他就是我的动力。”
④母爱，千丝万缕，牵动着我们每一处神经。母爱能让一个人走多远？_______岁的丘索维金娜会告诉你。
【1】文章结尾划横线处是_________ （填选项）。（A．反问句 B．设问句）
【2】联系上下文解释词语。
毅然决然：____________________________________
千丝万缕：______________________________________
【3】第3自然段画横线的字为错别字，请你在下面横线上改正。
________________________________________
【4】只要他还生病，我就一直坚持下去。（用只要……就……写一句话）
_____________________________________________
【5】仔细读第2自然段，你会发现这段中用了许多数据，从这中你读出了什么？
_________________________________________________
【6】丘索维金娜没有获得金牌却让世界为之动容，是什么原因？在你认为最合理
的解释后面打“√”。
（1）她很爱国，这么大的岁数还为国争光。 ( )
（2）她爱儿子，为儿子付出一切的精神打动了人们。 ( )
（3）她在每一个项目上表现都非常出色，让人们为之动容。 ( )
（4）她33岁的“高龄”仍然驰骋赛场，为荣誉而战的精神值得钦佩。 ( )
16、阅读短文，完成习题。
学校好不容易邀请来的省特级教师将要在这所乡村小学讲一节公开课。
这所乡村小学几乎是yǔ shì gé jué（ ），学校里的老师都没见识过特级教师。有的对特级教师不以为意，有的认为特级教师是凭关系混的，是靠年龄熬的……
特级教师来了，谁也没有料到竟是一个十分年轻美丽的姑娘。毫不夸张地说，如果打扮鲜艳时髦（máo）一些的话，她可以和巩俐比俏。特级教师说，上课时她将随便走进一间教室。
谁也没有想到她进了一个全校闻名的后进班。
上课铃响后，所有听课的教师都进了教室。这间教室的讲台上散落着luàn qī bā zāo（ ）的粉笔，桌面上铺着一层白乎乎的粉笔灰。特级教师用目光巡视一周后，迅速收拾好桌上散乱的粉笔，然后走下讲台，转过身去，面对着黑板，轻轻地吹去了桌上的粉笔灰。片刻的yā què wú shēng（ ）之后，教室里响起了一片掌声。所有的教师、学生用掌声给她的开场白打了最高分。
讲课的途中她出了几道题让学生做，之后她又讲解了这几道题的做法。讲完之后，她说了一句：“请做对的同学扬扬眉毛，暂时没做对的同学笑一笑。”
这堂课讲得十分成功，所有的老师都知道了，什么样的老师是特级教师。
【1】根据拼音在文中括号里写出相应的成语。
【2】“有的对特级教师不以为意”一句中，“不以为意”意思是_________________。“上课时她将随便走进一间教室”一句中，“随便”是指______________。
【3】短文第二自然段中的省略号表示____________。
【4】特级教师来了，学校里的老师没想到___________，没想到____________。
【5】特级教师走进了后进班教室，片刻之后，教室里响起了一片掌声，这是为什么呢？
___________________
【6】仔细读画横线的句子，这是短文唯一写到的特级教师说的一句话，你读出了什么呢？
___________________
【7】短文还缺一个合适的标题，请你拟一个，写在文前的横线上。
【8】短文结尾，所有老师都知道了什么样的老师是特级老师。你知道了吗？把你的想法写下来。
___________________
17、阅读。
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨，十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教；且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
林冲与众人正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜？却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军，满脸都是饿文，一世也不发迹！打不死、拷不杀的顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身。少间叫你便见功效。”把林冲骂得“一佛出世，二佛升天”，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，赔着笑脸，告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字，端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官。”林冲笑道：“总赖照顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书值一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：“‘有钱可以通神’，此语不差！端的有这般的苦处！”
【1】林冲是中国古典四大名著之一《_____________》中的人物，在这部名著中，他的绰号叫“_______________”。
【2】联系上下文，猜一猜下面词语的意思。
面皮：_______________ 发迹：_________________
【3】林冲刚到牢营，就从犯人的口中了解到牢营的哪些情况？
_____________________
【4】“林冲等他发作过了，去取五两银子，贴着笑脸”，从中可以看出林冲什么样的性格和心理？（ ）（多选）
A．谨慎小心
B．沉着冷静
C．隐忍顺从
D．机智勇敢
【5】你认为短文中的差拨是一个什么样的人？结合短文内容说一说。
_______________________
【6】根据短文内容，下面说法不正确的一项是（ ）
A．短文写了林冲发配沧州，初入牢营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写上。
B．差我一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把给管营的书礼拿出来。
C．林冲先给了差拨五两银子，又让差拨给管营捎十两银子。
D．短文借“有钱可以通神”这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。
18、阅读理解。
天色微明，就见鲁提辖大踏步走进店来，高声叫道：“店小二，哪里是金老的歇处？”小二哥道：“金公，提辖在此寻你。”金老开了房门，便道：“捉辖，官人里面请坐。”鲁达道：“坐什么？你去便去，等什么？”金老带着女儿挑了担子，谢过提辖便要出门。店小二忙连忙拦住道：“金公哪里去？”鲁达问道：“他少你房钱？”小二道：“小人的房钱昨夜都算清了，只是欠郑大官人的典身钱，着落小人看管他哩。”鲁提辖道：“郑屠的钱，洒家自会还他，你放这老儿还乡去。”那店小二哪里肯放？鲁达大怒，一掌就打得那店小二嘴里吐血，再一拳打得那店小二掉了两个门牙。店小二爬起来，一溜烟躲进店里躲了起来。店主人哪里敢出来拦他？金老父女急忙离了客店，出城坐头天定下的车子离开了。鲁达怕那店小二赶去拦截，从店里搬条凳子坐了两个时辰，估摸金氏父女去得远了，方才起身，径直奔状元桥而来。
【1】以上文段选自明代施耐庵写的长篇小说《______________》，以上片段写的是“__________________”这个情节。
【2】阅读以上的文段，结合书中内容分析一下鲁达的性格特点。
答：_______________________________
19、课内阅读
起初周围是（ ）的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来，接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得（ ）了。到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
——节选自《鸟的天堂》
【1】在短文的（ ）里填上合适的词语。
【2】这段话描写的是作者第______次看到的“鸟的天堂”的情景，运用了______描写。我想用____________的语气读一读这段话。
【3】从“到处都是鸟声，到处都是鸟影”这句话可以看出鸟的______，从“大的，小的，花的，黑的”可以看出鸟的____________。
【4】“有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这是一个______句，从这句话中你能感受到：___________。
【5】鸟的天堂里还会有什么样的鸟儿，把你想象到的用拟人的手法写下来。
鸟的天堂里的鸟儿真有趣：有的__________，有的_________，有的_______________。
20、仿照下面的例子，把下面的句子写具体。
例：夕阳西下，乌鸦归巢。——夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝寞里飞去。
湖中野鸭成群，白鹭翻飞。——________________
21、按要求写句子。（6分）
（1）用恰当的关联词语链接下面两个句子。
我们很穷。 穷并不是我们的过错。
________________________________________________________________________
（2）照样子，写句子。
例：小马虎做事情怎么这么粗心呢？
小马虎做事不能这样粗心。
看着孩子们一个个像残兵败将，我怎么能不生气呢？
例：我们到溪边去吧，我们去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过野花的地方。
（3）大人们往往还会给孩子讲一些有关月亮的故事。（缩句）
（4）把句子补充完整。
① 真是其乐无穷。
②树妈妈 。
22、按要求写句子。
(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)
__________________________________________________________
________________________________________________________
(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)
_________________________________________________________
(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句)
_________________________________________________________
(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)
23、作文。
在生活中，美随处可见。朝阳喷薄而出，是最美的风景；路上的相视一笑，是最美的一瞬；危难时的义无反顾，是最美的回忆。还有最美的人，最美的物……
请以“最美的_____________”为题写一篇作文。
要求：①补全题目。②对人物或景物进行细致描写，尝试运用学过的场景描写或动态静态描写等。③语句通顺，正确使用标点，不写错别字。④字迹工整；字数不少于300字。⑤文中不准出现真实的人名、班级名、学校名。⑥写完后，读一读，改一改，对自认为写得好的2处地方做批注。
邮箱： 