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松原2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下面对“暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州”的理解有误的一项是( )

    A.诗中“熏”“醉”二字用得精妙无比,写出了杭州美丽的景色让人陶醉。

    B.这两句诗是说权贵们已经被暖洋洋的风吹得昏沉沉、晕乎乎,简直把杭州当作汴州了。

    C.诗人进一步发自己的感慨,“暖风”既指自然界的春风,又指社会上的之风。

  • 2、去伪存真(用“﹨”画去括号中用得不当的字)

    (1)他这么说,更增加了表的神(秘  密)。

    (2)我常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒(决  绝)我。

    (3)这声音比蝉(名  鸣)要柔和些。

    (4)我看得入神,唯恐父亲(再  在)把这美丽的世界盖上。 

     

  • 3、选词填空。

    柔和   柔软   柔顺

    1)一股(   )的阳光照在山坡上。

    2条围巾非常(   )。

    3妈妈的头发很(   )。

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、课文在线。

    1.《落花生》一文告诉我们“人要做________的人,不要做________,而对别人_______的人。”

    2.《猎人海力布》一文中海力布变成石头的原因是________,由此可以看出他是一个_______的人。

    3.父母之爱是我们成长的动力,也是我们创作的灵感和源泉。

    《慈母情深》中母亲对作者的爱体现在__________

    《父爱之舟》中父亲对作者的爱体现在___________

    4.《鸟的天堂》这篇课文的作者是________,文中带引号的鸟的天堂是指________,不带引号的鸟的天堂是指________

  • 5、写近义词。

    报偿——(________) 悲惨——(________

    明亮——(________) 清爽——(________

  • 6、填上恰当的关联词语。

    (1)______工作的原因,他耽搁了归程,______没有及时把买彩票的钱还回去。

    (2)______投注站的工作人员多次打电话通知他中了奖,______他却怎么也不相信。

    (3)当彩票还在自己手上的时候,她______说是自己购买的,别人______没有权利获取那笔巨款。

  • 7、快速拼,准确写,看谁写得好。

    nà hǎn xiōng táng cí xiáng qī fu qīn fàn

    ______ ______ ______ ______ ______

    nán kān máo dùn hóu lóng xián jiē chàn dǒu

    ______ ______ ______ ______ ______

  • 8、填空组成。

    __________   __________ __________ 

    __________   __________ __________

    __________ __________   __________

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、精彩赏析阁。

    你可能会想,窗子上的玻璃要是能使房间里冬暖夏凉,那该多好!这样的玻璃早就问世了,它就是吸热玻璃”。在炎热的夏天,它能阻挡(强烈 猛烈)的阳光,使室内比室外凉爽;在(寒冷 严寒)的冬季,它能把冷空气挡在室外,使室内保持温暖。

    噪音像一个来无影去无踪的隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。( )这位隐身人”难以对付,人们( )想出了许多制服它的办法。吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。

    (1)选出括号里合适的词语,打上“√”。

    (2)在括号里填上恰当的关联词语。

    (3)短文运用了       等写作方法。

    (4)读选文中 的句子,写了吃音玻璃”________________________________

    (5)同学们,你还听说过什么样的新型玻璃呢?向大家介绍一下吧。

    ______________________________________________________________________________

     

  • 10、阅读

    草船借箭(节选)

    鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事,只说诸葛亮不用竹子、翎毛、胶漆这些材料。周瑜疑惑起来,说:“到了第三天,看他怎么办!”

    鲁肃私自拨了二十条快船,每条船上配三十多名军士,照诸葛亮说的,布置好青布幔子和草把子,等诸葛亮调度。第一天,不见诸葛亮有什么动静;第二天,仍然不见诸葛亮有什么动静;直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃问他:“你叫我来做什么?”诸葛亮说:“请你一起去取箭。”鲁肃问:“哪里去取?”诸葛亮说:“不用问,去了就知道。”诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来,朝北岸开去。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

    曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”

    【1】结合选文,请你分别用一个四字词语来概括这几个人的特点。

    (1)诸葛亮——( )          (2)鲁肃——( )          (3)曹操——( )

    【2】联系上下文,品析下面的语言。

    这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清。五更时分,船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫船上的军士一边擂鼓,一边呐喊。

    (1)选择“大雾漫天这样的天气”说明诸葛亮_______

    (2)军士“擂鼓呐喊”是为了________

    【3】诸葛亮笑着说:“雾这样大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”诸葛亮为什么笑着说?

    ___________________

    【4】请想象一下,当曹操发现上当后,他会有什么样的心理活动?

    ____________

  • 11、课内阅读

    这些年来,我少年时代听到的两种声音一直(   )在我的耳际:精彩极了糟糕透了精彩极了糟糕透了”……它们像(    )不断地向我吹来。我谨慎地(   )住我生活的小船,使它不被哪一股风(   )。我从心底里知道,精彩极了也好,糟糕透了也好,这两个(   )的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的(   )下,我努力地向前驶去。

    1.按原文填空。

    2.文中的破折号表示__________________________________。

    3“它们”都是爱,一个是__________的爱,另一个是___________________的爱。

    4.联系全文理解:课文把两个极端的断言比作两股风是很有意味的。对于我们每一个驾驶自己生活小船的人而言,风可以是动力,也可能把船刮倒。来自母亲的风能给“我”_____________的力量,也可能使“我”______________。来自父亲的风能给“我”______的力量,也可能使“我”_______________。

  • 12、课外阅读

    ㅤㅤ①中国有句俗话,叫做“一勤天下无难事”。唐朝大文学家韩愈也曾说过:“业精于勤”。这就是说,学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

    ㅤㅤ②勤,对好学上进的人来说,是一种美德。我们所说的“勤”,就是要人们善于珍惜时间,勤于学习,勤于思考,勤于探索,勤于实践,勤于总结。看古今中外,凡有建树者,在其历史的每一页上,无不都用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

    ㅤㅤ③勤出成果。马克思写《资本论》,辛勤劳动,艰苦奋斗了40年,阅读了数量惊人的书籍和刊物,其中作过笔记的就有1500种以上;我国历史巨著《史记》的作者司马迁,从20岁起就开始了他的漫游生活,足迹遍及黄河、长江流域,汇集了大量的社会素材和历史素材,为《史记》的创作奠定了基础;我国年轻的数学家陈景润,在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外的上千本有关资料,通宵达旦地看书学习,取得了震惊世界的成就。可见,任何一项成就的取得,都是与勤奋分不开的。古今中外,概莫能外

    ㅤㅤ④勤出聪慧。我国宋代学者朱熹讲过这样一个故事:福州有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书的时候,每次只读50字,一篇小文章也要读一二百遍才能读熟。可是他不懈不怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三遍、四遍,天长日久,知识与日俱增,后来终于“无书不读”,成了一个博学之士。这说明□即使有些天资比较差□反应比较迟钝的人□只要有勤奋好学的精神□同样也是可以弃拙为巧□变拙为灵的□

    ㅤㅤ⑤实践证明,勤奋是点燃智慧的火把。一个人知识的多寡,关键在于勤奋的程度如何。懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己变得聪明起来。唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真知实才,才能不断地开拓知识领域,获得知识的酬报,使自己变得聪明起来。高尔基说过,“天才出于勤奋”,卡莱尔(英国作家、历史学家、哲学家)也说过,“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”。这就是说,只要我们不怠于勤,善求于勤,就一定能在艰苦的劳动中赢得事业上的巨大成就。我想每一个渴望能得到真知灼见的人,是一定能够体会到“勤”的深刻含意的。

    【1】请给这篇文章加个题目,写在文前的横线上。

    【2】联系上下文,理解下列语句的意思。

    一勤天下无难事:____________________

    古今中外,概莫能外:____________________

    【3】请你先给文中画横线的句子填上恰当的标点符号,再说说这句话让你想到了哪个词语?   

    A. 愚蠢至极     B.聪明伶俐     C. 勤能补拙  D.坚持不懈

    【4】我国宋代学者朱熹曾说“读书有三到”,分别是 _____________________。其中最重要的是 _______,因为 ____________________

    【5】对于一个人的成长来说,“勤奋”和“聪明”相比较哪一个更重要?说说你的理由。

    ____________________

  • 13、课外阅读。

    神奇的“鱼医”

    ①在浩瀚的海洋世界里,鱼类也有自己的医生,这里所说的“鱼医”不是我们人类,而是一种小鱼。

    ②“鱼医”体态小巧,行动轻盈,它给鱼治病,不是通过用药,而是用那尖尖的嘴巴,为病鱼清除细菌和坏死的肉。实际上,“鱼医”是以病鱼身上的寄生虫和坏死组织当佳肴美餐的。

    ③说来颇为有趣,病鱼与“鱼医”的关系相当融洽,凡是前来接受治疗的病鱼,就诊时,必须头朝下、尾巴朝上,笔直地悬浮在水中。如果是喉咙生病,那么病鱼就得乖乖地张大嘴巴,让“鱼医”钻进嘴里去,吃掉其坏死的组织。也许有人会问,病鱼会不会把“鱼医”吞掉?据海洋学家考察,这种事情是不会发生的。即使是遇上敌人,病鱼也不会将“鱼医”吞掉,而是立即将“鱼医”带到安全的地方后再吐出来。总之,病鱼不会让“鱼医”受到伤害。由此可见,鱼类中“鱼医”是不可或缺的,只要有“鱼医”在,病鱼就能得到及时救治,患病致死的概率大大减少。

    ④“鱼医”的“诊所”总是生意兴隆、门庭若市。病鱼过多时,甚至会出现排队候诊的现象。一遇到这种情况,“鱼医”也会勃然大怒、撒手不干,躲到清净的地方去了。而此时,病鱼也常常前呼后拥地把它拦住,无可奈何之际,“鱼医”又不得不重新开始治病工作。

    ⑤说到这里,或许有人会怀疑其真实性。这并不奇怪,海洋学家们也颇感疑惑。为了证实病鱼是否真的由“鱼医”治好,他们在“鱼医”经常活动的水域将“鱼医”捉走,结果前往求医的病鱼大大减少。更令人惊讶的是“鱼医”失踪10天后,该水域的很多鱼都染上了疾病,一些鱼的鳞、鳃和鳍上开始出现脓肿。这是因为鱼类无时无刻不在受到微生物、细菌和寄生虫的侵蚀,随时都能患病,加上鱼类间并不那么文明,争斗的事常有发生,受伤在所难免,如果没有“鱼医”,伤病就得不到及时救治。

    ⑥鱼类中的有50种鱼是“鱼医”,它们夜以继日地从事“救死扶伤”的医疗工作。“医疗站”通常设在珊瑚礁、岩石旁等水流不急的水域或沉船残骸边。“鱼医”治病的速度快得令人难以置信。研究人员曾连续6小时在水中观察“鱼医”治病,经统计,一条“鱼医”6小时内竟医治了300多条病鱼

    【1】海洋学家们是如何证实“鱼医”的真实性的?

    ____________________

    【2】读下面的句子,比较下面两个句子哪种说法更好,并说一说原因。

    “鱼医”活动的地方总是有很多病鱼,病鱼过多时,它们就挨挨挤挤地等待医治。

    “鱼医”的“诊所”总是生意兴隆、门庭若市。病鱼过多时,甚至会出现排队候诊的现象。

    _______________________

    【3】在下面的横线上,给画“ ”的句子作批注,试着赏析句子。

    _______________________

    【4】“鱼医”的“神奇”表现在哪些方面?(          )(多选)

    A.治病不用药

    B.钻进病鱼嘴里治喉咙

    C.生病的鱼很多

    D.治病速度快

    【5】假如海洋中没有了“鱼医”,会发生什么事情呢?请你结合选文内容简要说明。

    _______________________

  • 14、阅读《鸟的天堂》片段,回答问题。

    我们的船渐渐(逼近   靠近)榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数(shǔ shù)目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí shuí)到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。

    榕树正在茂盛的时期,好像把它的全部生命力(展示 表示)给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝(fèng féng)隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

    ……

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

    我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

    【1】请从文中括号里选择正确的词语或读音,在其下面用“ ”标出。

    【2】下列与“不可计数”相近的词语有(        

    A.不计其数

    B.如数家珍

    C.区区可数

    D.数不胜数

    【3】用“ ”在文中画出表示“应接不暇”意思的句子。

    【4】判断下面说法是否正确。(正确的打“√”,错误的打“ ×”。)

    (1)上文用静态描写和动态描写相结合的方式向我们描述了“鸟的天堂”。( )

    (2)前两个自然段主要写了傍晚时分静态的大榕树很茂盛、很美。( )

    (3)后两个自然段主要写了作者第二次经过鸟的天堂时,鸟儿们休息的情景。( )

    (4)朗读后两段时要由慢到快,语调应有高低起伏的变化,通过轻快的节奏突出鸟的自由和欢乐。( )

    【5】第三自然中,作者用“起初……后来……接着……”这样表示先后顺序的词把变化的过程写得很清楚。请你也用上这些词语尝试描写一段景物变化的过程。

    ______________________

  • 15、阅读《竹炭包说明书》,回答问题。

    【1】请把以下四个词语填入第一个语段的横线上。

    释放             调节             屏蔽             净化

    【2】根据该说明书判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。

    (1)不管多大的空间,只要放上一包竹炭包就可以防腐除臭。( )

    (2)用一两个月后的竹炭包清洗晒干后可以再使用。( )

    (3)废弃的竹炭包既可以当垃圾回收,也可以埋入土壤再利用。( )

    【3】本说明书从 产品特点 ____________________三个方面介绍了竹炭包。

  • 16、阅读练习

    走近农村留守儿童

    材料一:随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多,农村儿童留守农村而无人照管的人数也在不断增多。调查显示:我国有1.2亿农民常年在城市务工、经商,产生了近2000万农村留守儿童,其中14岁以下的占86.5%。

    材料二:调查中,我们发现绝大多数农村留守儿童与父母很少见面,缺乏沟通。其中,与父母见面半年一次的为53%,一年一次的为44%,两年一次的为3%,还有一个孩子的父母双双外出6年未曾回过家。

    材料三:大多数农村留守儿童个性心理表现极为异常,有这样两种典型“症状”:一是性格内向、孤僻、自卑、不合群、不善于与人交流;二是脆弱、脾气暴躁、冲动易怒。农村留守儿童中学习成绩和在校表现都优秀的不到10%,良好的不到30%,学习和生活习惯都很差且行为出现问题的却占了近30%,而且在农村的所有“问题儿童”中,农村留守儿童占80%。

    【1】以上材料主要调查的是(  )

    A.城市留守儿童

    B.农村进城务工人数

    C.城市问题儿童

    D.农村留守儿童

    【2】下列不是农村留守儿童个性心理表现极为异常的“症状”的是(  )

    A.性格内向

    B.活泼大方

    C.脾气暴躁

    D.孤僻、自卑

    【3】造成农村留守儿童个性心理表现极为异常的主要原因是什么?

    _____________

  • 17、快乐阅读

    ____________

    我永远也忘不了那一记耳光,忘不了那个月色如水的夜晚。

    那一年我九岁,一向反对棍棒教育、脾气好且极少发火的父亲,第一次以迅雷不及掩耳之势,突然在我的脸颊上落下了重重的一巴掌。

    起因非常简单——我去游泳,回来时饥肠辘辘,便用准备坐车的5分钱买了两碗小米粥。车仍然坐了,下车时我藏在大人的身后,躲过了售票员的眼睛。到家后,当我眉飞色舞地把逃票的经历讲给父亲听时,我本来期待一两句褒奖,不想却挨了一记耳光而且猝不及防,没有任何铺垫。

    我很委屈,那一晚,我没有吃饭。我甚至在内心发誓,自己一旦有能力自立,便离家出走,即使父亲病了,也不再回来看他,哪怕一眼。我要让他为自己的这一记耳光付出十倍、百倍乃至更多的代价。

    父亲似乎看透了我的心事,沉默许久,他靠在床边,点燃了一支香烟。

    就是在那个月色如水的夜晚,我第一次听到一个流传久远、震撼人心的故事:在很久以前,有一对母子相依为命。母亲很疼爱自己的儿子,一直对他百般呵护纵容。有一次,儿子偷了邻居的东西拿回来。母亲不但不责备,还夸奖他聪明能干。于是,儿子一发不可收拾,最后竟然发展成了一名江洋大盗。后来他被逮捕归案,判了死刑。临刑前,他痛不欲生的母亲来看儿子,没想到儿子疯狂地咬伤了母亲,并指责她说:你生养了我,却不教育我。如果我当初偷了邻居家的东西时,你不是夸奖我,而是责备我,让我明辨是非,我怎么会有今天的下场,我好恨你呀!

    讲完这个故事,父亲拿了一块湿毛巾擦去我脸上的泪痕,说:我当后勤财会部主任十几年了,经手的钱财成千上万,但我从没有拿过一分一厘。我虽清贫,却问心无愧。我今天之所以打你,就是因为坐车不买票和偷拿人家的东西在本质上没什么两样,都是一个字——贪!蚁穴虽小可溃千里长堤呀!说着,父亲站起身,从衣架上的西装里取出钱包,掏出2毛钱放在桌子上,严肃地叮嘱我:你再去游泳时,还坐原来的那辆公交车,要多买一张票,向售票员说明情况,能做到吗?

    我点点头,泪水再一次溢出眼眶。我虽然还不能完完全全地懂得故事中蕴含的深奥道理,但是凭直觉我感觉到了父亲的舐(shì)(dú)之情。

    从那以后,每逢生活中遇到金钱的诱惑,我总会想起那一记耳光,想起那个月色如水的夜晚……

    1.文中有许多成语运用得非常准确,请你摘抄在横线上(最少四个),并用其中一个写一句话。(摘抄2分,写话1分,共3)

    ____________________________________写话:___________________________________________________

    2.文中第三自然段中的破折号的作用是________________________。

    3.“挨打是因为____   __。“父亲似乎看透了我的心事”,“我的心事指的是___________________________________________________________________________________。

    4.父亲给讲了一个怎样的故事?试着用一两句话概括。

    _________________________________________________________________________

    5.父亲给讲的这个故事告诉我们一个道理,这个道理是____________________________。(用文中的原话回答)请将你对这句话的理解写在横线上:__________________________________________________

    6.请为短文拟一个题目,写在文前的横线上。

  • 18、阅读

    向日葵

    “向日葵,花儿黄,朵朵花儿向太阳。”知道向日葵是从这首诗开始的。从老师那儿得知,向日葵是向着太阳转的。早晨,花儿向东。到了下午,花儿又转向西。儿时,我就对向日葵充满着仰慕和好奇。我曾在我家的菜地里种过向日葵,那年,我种的向日葵长高了,长出了花瓣,我有事没事就会跑到菜地里去看,看花瓣是不是会向着太阳转。我看见,上午下午向日葵的花儿朝向就是不一样。我觉得好玩,但花儿为什么向着太阳转在我心中一直是个谜。

    去年夏天,我去了趟新疆。在新疆,我目睹了从没见过的那么大气势的向日葵。那天,我们乘坐的车游过喀纳斯湖,出了布尔津后,车在如诗如画的新疆的天空下快速奔驰。车内,刀郎的歌声粗犷豪放,荡气回肠;车外,一路上的风景在不断地变化,让人心旷神怡。快到哈巴河时,突然,眼前一亮,我看到了一望无际的向日葵,正迎着太阳在微微转动,朵朵向日葵就像一个个亭亭玉立的少女,在迎接着远方来的客人。那一刻,我惊呆了!我从没见过如此规模、如此漂亮的向日葵。在我的请求下,车停了下来,我目不转睛地望着,仿佛望着一片金黄色的海洋,仿佛望着一张张澎湃的笑脸,仿佛望着一颗颗赤胆忠心。

    我站在多姿多彩魅力无限的哈巴河边,欣赏着这波澜壮阔的灿烂,品尝着香香甜甜的葵花籽,聆听着新疆的朋友给我讲述的美丽的传说……

    凡是花都有花语的。如牡丹象征繁华富贵,紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁,向日葵的花语是“欢颜”。传说在希腊神话中,有一位美丽的女神,一天,她在树林里遇见了正在狩猎的太阳神。一见面,她眼睛就发亮,就迷上了太阳神。可是,太阳神没有回应,尽管如此,女神痴情不改,转而化身为一朵花,天天对着太阳绽放着她美丽动人的笑脸,诉说着她海枯石烂、永远不变的爱恋。后来,人们就把这种花叫作向日葵。

    看着这令人叹为观止的大片的向日葵,听着这动人的故事,我在想,任何灿烂的背后是不是都有一种坚强和执著?向日葵为什么给点阳光就灿烂?为什么总是源源不断坚持不懈地永远绽放着绚丽笑颜?我在想,向日葵的精神多么可贵,我们军人,也需要有这种忠诚奉献、绽放美丽的精神,也需要一种特殊的情感和超然的境界,也需要那种执著,那种坚定不变的信念!

    1从短文中找出和下面句子意思相同的成语,写在括号里。

    (1)赞美看到的事物好到极点。______

    (2)心情愉快,精神舒畅。______

    2细读文章有关段落,回答问题。

    (1)快到哈巴河时,“我”为什么会突然感到“眼前一亮”?

    _______________________________________________________

    (2)说说你对文中加点的“我惊呆了”的理解。

    ______________________________________________________

    3短文表达了作者怎样的思想感情?

    ________________________________________________________

    4希腊神话中关于向日葵的传说在文中有何作用?

    ____________________________________________________

    5“牡丹象征繁华富贵,紫荆象征兄弟和睦,铁树象征庄严,菊花象征高洁”,除此之外,你还能说出一些花的象征意义吗?(请举两例)

    ______________________________________________________

  • 19、阅读短文,回答问题

    钱学森

    1955101日清晨,广阔无垠的太平洋上,一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人迈着稳健的步伐,踏上甲板。阵阵海风,不时掠过他那宽大的前额。眺望着水天一色的远方,他屈指一算,已经在海上航行了15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国,他多么希望脚下不是轮船的甲板,而是火箭的舱壁呀! 他,就是世界著名的科学家钱学森。

    钱学森1934年毕业于上海交通大学,随后赴美留学,师从美国著名空气动力学教授冯·卡门,成为冯·卡门最得意的学生和最得力的助手。当时,钱学森享受着优厚的待遇,有富裕的生活和优越的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。他说:我是中国人。我现在所做的一切,都在作准备,为的是回到祖国后能为人民多做点事。

    1949101日,新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜,钱学森和十几位在美国的中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说:每逢佳节倍思亲。他们一边赏月,一边互诉思乡情怀。年年中秋,今又中秋,在这新中国诞生后的第一个中秋节,他们谈论着祖国的美好前景,感到格外兴奋。

    此刻,钱学森埋藏心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:祖国刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。钱学森诚恳地说:我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。

    听说钱学森准备回国,美国海军的一位高级将领说:钱学森无论到哪里,都抵得上五个师,绝不能让他离开美国!

    然而,钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长的岁月,在周恩来总理的关怀下,1955917日,钱学森终于踏上了归国的航程。

    钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献,被誉为中国导弹之父

    1初读短文,文章主要写了什么?

    ______________________

    2再读短文,思考.

    (1)   钱学森放弃美国优厚的待遇,回到很穷的祖国,这是什么呢?

    ______________________

    (2)读文中画   句子,你体会到了什么?

    ______________________

    (3)读了美国将军的话,你知道了什么?

    ______________________

    (4)按时间的先后顺序。课文第一自然段应放在那里?把它放在文章的开头有什么好处?

    ______________________

    (5)   钱学森的你留下了什么印象?请在文中做两处批注,用上两种不同的批注方法(其中一种为联系生活实际)

    ______________________

    3用心读短文、请你谈谈读过本文之后的感受。

    ______________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    1.难道你不知道博览群书的好处吗?(改成肯定句)

    ________________________________________________________

    2.我把《走遍天下书为侣》这篇课文背得滚瓜烂熟。(改成字句)

    ___________________________________________________________

    3.我被精彩的故事深深地吸引住了。(改成字句)

    ________________________________________________________

  • 21、按要求写句子。

    我认认真真地誊写了一遍诗。(改写把字句。)

    爸爸对我说:我晚上要七点钟才能回来。(变成转述句。)

    难道世界上糟糕的诗还不够多么?(变成陈述句。)

     

  • 22、句子练习。

    (1)改为反问句:水是九寨沟的灵魂。

    ________________________________________________________

    (2)修改病句:美丽的九寨沟越看我们越可爱。

    ________________________________________________________

    (3)缩句:下午,太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。

    ________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    作文题目:《乐》提示:我们的生活充满了欢乐,请你把看到的或亲身经历的一件“乐”事,写成一篇记叙文,写清楚事情的起因、经过和结果,内容要具体,有真情实感。不少于450字。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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