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随时随地学习
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1、按意思写词语。
①极短的时间，片刻。________
②照样;遵照常例。________
③脑袋摇来摇去。________
④指什么声音都没有.形容非常安静,人们默不作声。________
2、写出下列诗句所运用的修辞手法。
1.像茁壮成长的小树，/在追寻雨露和太阳。（______）
2.追寻信念，追寻金色的理想；/追寻温暖，追寻明媚的春光；/追寻光明，追寻火红的太阳！（______）
3、根据拼音写出词语。
童年的记忆总是令人难忘。放学后，我们xìng zhì bó bó（______）地去田间逮mà zha（______），捉qīng tíng（______），偶尔还会来场shuāi jiāo（______）比赛；晚上，做完功课的我们会端来小bǎn dèng（______），缠着cí xiáng（______）的爷爷讲三国故事，shén jī miào suàn（______）的诸葛亮让人sù rán qǐ jìng（______）；假日里，我们一起去跑步、爬山，duàn liàn（______）身体，即使再累也yī shēng bù kēng（______）。
4、给生字换偏旁，组成新字再组词。
渚 ( ) ____ 流 ( ) ____
螺 ( ) ____ 孤 ( ) ____
湖 ( ) ____ 银 ( ) ____
江 ( ) ____ 洞 ( ) ____
断 ( ) ____ 泊 ( ) ____
5、我会按要求填写语句。
（1）可怜九月初三夜，________。
（2）________，欲饮琵琶马上催。
（3）秦时明月汉时关，________。
（4）王维的《鹿柴》写得“有声有色”，写“声”的诗句是________，________；写“色”的诗句是________，________。
（5）“________，________。”向别人承诺的事，我们要说到做到。
（6）“智能之士，________，_______。”成功人士都要努力学习，何况是我们？
6、阅读。
《繁星》（一五九）：赞母爱
母亲啊！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
【1】关于这首诗歌中的两个加点的“风雨”，下列说法正确的一项是（ ）
A．两个“风雨”的意思相同。
B．第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。
C．第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
【2】诗中的“你”指_____。这首诗歌中，诗人由_____联想到了_____。
7、读《西江月·夜行黄沙道中》，完成要求。
明月别枝惊鵲，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
【1】这首词的作者是___代著名的豪放派词人___。题目中的“西江月”是______名。“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”大意是____________________。
【2】展开想象，词中“七八个星天外，两三点雨山前”之景，让你仿佛看到了____________，听到了____________________。
【3】“稻花香里说丰年”中“说丰年”的意思是__________。“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”大意是____________，整首词表达了诗人_______________之情。
8、阅读《池上》这首古诗，回答问题。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
【1】这首诗描述的是一个小孩______________，自以为没人知晓，却不知道小船在水面上荡开浮萍，留下长长的水痕的事。
【2】作者在字里行间里透露着的思想感情。（ ）
A．谴责小孩偷采白莲
B．喜爱小孩的天真童趣
9、阅读。
母鸡（节选）
选段（一）
它永远不反抗公鸡，有时候却（欺侮 欺负）最忠厚的鸭子。更可恶（è wù）的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮（zuǒ cuō）儿毛来。
选段（二）
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
我不敢再讨厌母鸡了。
【1】这是课文《母鸡》中的选段，作者是 ，原名 。
请用“/”划去括号里不正确的读音或词语。
【2】选段（一）写出了母鸡（ ）的特点
A．欺软怕硬
B．拼命炫耀
C．无病呻吟
【3】这两段话表现了对母鸡不同情感，选段（一）表现的感情是____________，选段（二）表现的感情是______________。
联系全文内容，选择正确的选项（填序号）：从( )，可以看出母鸡很负责；从( )，可以看出母鸡很慈爱；从( )，可以看出母鸡很勇敢；从( )，可以看出母鸡很辛苦。
①假若有别的大公鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
②在夜间若有什么动静就放声啼叫。
③教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。
④它若伏在地上，鸡雏们有的便爬到它的背上，琢它的头或别的地方，它也一声不哼。
【4】由选文你想到了哪句表达母爱的诗句？写在下面的横线上。
____________________
10、课内阅读我能行。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
【1】这段话是围绕哪句话写的？用“——”画出来。
【2】把本段中的比喻句画上波浪线。
【3】“田野像金色的海洋”把 比作 ，表现了 。
11、课外阅读岛。
世界上的各种颜色,有各种不同的作用,与我们的生活、生产有密切的关系。
绿色能抵消日光反射强度,能使眼睛不疲劳,所以课间休息时,学生远望绿色的草木,可以消除眼睛的疲劳。
蓝色可以减弱光线的刺激。炼钢工人用蓝镜片观看炉火;登山运动员为了减少高山上白雪强烈的反射光,也必须戴蓝眼镜。
1.写出下列词语的近义词。
抵消——( ) 疲劳——( )
强烈——( )
2.选择合适的词语填空。
( )的作用 ( )的关系
( )的草木 ( )的反射光
3.这段话是围绕“ ”这句话来写的,具体写了 和 两种颜色的作用。
4.你还知道哪些颜色的哪些作用?请你写下来吧。
12、阅读理解
买快乐
从前，有个财主，他年纪轻轻，就（承担继承）了父母留下的许多财产，财主整天______香的，_______辣的，_______着绫罗绸缎，_______着鸟笼，_______着小狗……这种生活，财主越过越腻，很不快乐。
有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。财主走了许多地方，都没有买到快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。财主忙走上前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？”
农民说：“当然可以，你跟我来。”
农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便______（吃力 卖力）地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫道：“真快乐呀！”
农民又递给财主一碗稀饭，财主______（畅快 欢快）地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”
【1】选择恰当的字，把字母填在第一段的横线上。
A．穿 B．牵 C．喝 D．提 E．吃
【2】选出文中括号内用得恰当的词语。
【3】财主不快乐的原因是（ ）
A．他吃不饱穿不暖。
B．没有人和他玩。
C．他不劳而获，生活没有意义。
【4】财主最后买到快乐了吗？他终于明白了什么？
______
【5】你认为什么才是真正的快乐？
______
13、
1．用“____”画出描写声音的词语。
2．风是不会说话的，这是作者把风当成____来写。
14、阅读课文片段，完成练习。
他每天或是拿着枪，带着狗到森林里去打猎，或到海边去捕鱼，并且把捕到的活山羊畜养起来。后来他竟有了成群的山羊，可以常喝羊奶，吃羊肉。鲁滨逊从船上搬来的东西里，有一些麦子，他把它们撒在围墙里，不久长出了嫩芽，后来结出了十几个穗子。他用这点儿麦种反复种收，到了第四年，终于吃到了自己种的粮食。
【1】为了在荒岛上生存下来，鲁滨逊做了以下事情：
（1）___________________
（2）___________________
（3）___________________
（4）___________________
【2】鲁滨逊做的这些事，解决了_________问题。
【3】从这段文字中可以看出鲁滨逊_______________。
【4】文中“畜养”一词的意思是（ ）
A．饲养
B．指家养的兽类
15、用上恰当的关联词语，把下面的两句话，合成一个意思完整的句子。
刘三姐聪明伶俐、美丽动人。刘三姐有一幅美妙的歌喉。
16、句子乐园。
1.我们祖国很强大。（改写成感叹句）
____________________________________________________________________________
2.乡亲们长年累月地为一对年过六旬的老人挑水。（缩写句子）
____________________________________________________________________________
3.老师批改作业。(扩句)
____________________________________________________________________________
4.他跑的很快。(改成夸张句)
____________________________________________________________________________
5.老师对我说：“我教你写毛笔字的写法。”（改为间接引语）
____________________________________________________________________________
17、按要求写句子。
1.整个森林的绿色在消退，枯黄在蔓延。（改为比喻句）
2.昨天妈妈买了荔枝、苹果、南瓜等好多水果。（修改病句）
18、按要求写句子。
（1）鹿的角被树枝挂住了。（改为“把”字句）
___________________________
（2）鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。（改为“被”字句）
_____________________________
（3）池水清清的，像一面镜子。（照样子，写句子）
太阳红红的，像______________________。
19、学写句子，不会写的字用拼音来写。
（1）照样子写句子。
小白兔割草。
小白兔在山坡上割草。
小白兔弯着腰在山坡上割草。
小鸟唱歌。
小鸟_________________________________。
小鸟________________________________。
（2）小燕子正忙着捉虫子呢！
_______________正忙着______________________呢！
20、把下列词语连成一句通顺的话，并加上标点。
（1）向 公共汽车 停在车站的 他 跑去
_____________________________
（2）决定 学校 元元 走到
______________________________
21、写话。
下面的语段补充完整。（不会写的字可以写拼音）
春天来了，小树发芽了，长出了一片片______。夏天到了，小树叶长大了，变得______。______来了，树叶______，一片片叶子随风飘落。______到了，小树的叶子都______，小树变得______。
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