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随时随地学习
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1、下列说法不正确的一项是（ ）。
A．《古人谈读书》中朱熹认为读书有三到，分别是：心到，眼到，口到；而曾国藩认为读书要三有，分别是：有志，有识，有恒
B．《我的“长生果”》告诉我们写作文要一直借鉴和模仿
C．朱熹的《观书有感（其一）》中的“源头活水”是指从书中不断汲取新的知识
D．《九成宫醴泉铭》是唐初著名书法家欧阳询的楷书代表作之一
2、下列诗句中，不是描写乡村生活的一项是：（ ）
A.篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。
B.返景入深林，复照青苔上。
C.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。
D.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
3、给句中加点的字或词语选择正确的解释（填序号）。
【1】“汉语盘点”活动旨在用一个字或词描述当年的中国、该活动去年选出了“云”“初心”等字词。（ ）
A．意义；用意；目的
B．意旨，特指帝王的命令
【2】阅读，有时要关注作品的写作背景。（ ）
A．舞台上或影视剧里的布景
B．对人物、事件起作用的历史情况或现实环境
4、看拼音，写词语。
wū yán（________） shǒu wǔ zú dǎo（______________） ào huǐ（________）
bīn bīn yǒu lǐ（______________） ruò bū jīn fēng（______________）
zhù zào（________） chóu duàn（________） xiá xiǎo（________）
5、读拼音，写词语。
yǐn bì pēn qì chì chéng yǔn nuò jīng diǎn
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
qīn lüè xiàn jì dǎn qiè guǎi wān píng héng
（_____） （_____） （_____） （_____） （_____）
6、我会查字典。
“爽”用部首查字法，应先查______部，再查______画。它在字典里的解释有：①明朗，清亮；②（性格）率直；③舒服，畅快；④不合，违背。选出下面词语中“爽”的意思。（填序号）
（1）秋高气爽( ) （2）毫厘不爽( )
（3）精神爽朗( ) （4）性格豪爽( )
7、按课文内容填空。
1．天戴其苍，_______。纵有千古，_______。前途似海，_______。
2．在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在_______的画。田的大小好像是有心人为白鹭设计的_______。这幅画可以命名为_______图。
3．落雪的早晨当然美，就是在遍地_______的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起_______。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那_______的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！
8、读拼音，写字词，注意要写得正确、规范。
800米比赛马上就要开始了。马小强摩quán( )cā( )掌，站在起跑线上。枪声一响，他像一匹jùn( )马，飞chí( )在跑道上。最后他yíng( )得了冠军，为班级争得了荣yù( )。成绩的取得源自于他平时刻苦的duàn liàn( )( )。
9、太阳花（10分）
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的。只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
（1）作者喜欢太阳花的原因是__________________________。（1分）
（2）短文的开头和结尾的关系是___________。（1分）
（3）文中描写花的颜色的三个词是___________、___________、___________，运用了___________和___________修辞。（5分）
（4）短文中间的三个自然段分别写了什么内容？（3分）
_______________________________________________________
10、阅读短文，回答问题
奇特的峨眉山
去年暑假，奶奶带我去四川玩。早晨，当我登上峨眉山“跳身岩”的顶峰时，千山万壑尽收眼底。那不计其数的奇峰怪石、苍松翠柏，被轻纱般的薄雾妆扮成一座座精巧玲珑的“盆景”，眼前好一个天然的大盆景园。只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小山峰。仔细一看，①那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳挠腮的小猴。
我扒在栏杆边往下看，只见雾气不断地上升，慢慢地汇集起来。这时，云雾已弥漫一片，整个峨眉山似乎浸入了茫茫的海水里，只留下最高的峰尖，像大海中的小舟。这就是峨眉山著名的“云海奇观”。云雾徘徊在我周围，伸手可取。②我踏着云朵走来走去，仿佛到了仙境一般。再看远处，那云雾扯起厚厚的宽大的白袍子，把一座大山全给罩了起来。此时的一切都坠入烟海，虚无缥缈，给人新奇之感。
不知为什么时间过得这么快，天色已近黄昏。对了，峨眉山的日落可不一般呀。太阳慢慢地钻进一座山峰，不一会儿，就只能看见一团粉红色，西边天际出现了比胖娃娃的脸蛋还要娇嫩的粉红色。③红得那样迷人，烧红了半个天空。一会儿，那红色一层一层逐渐淡下去，直到变成了灰白色。这时，像谁用一把巨大的刷子，一层一层向空中抹着墨，天渐渐黑了下来，山上一片寂静。
【1】全文主要是抓住峨眉山________的特点进行描写。为突出这一特点，作者先写________，再写________，然后写________。短文是按________顺序安排内容的。
【2】找出描写峨眉山山峰奇特的词，抄下来。
__________________________________________
【3】解释短文中词语的意思。
不计其数：________。
精巧玲珑：________。
云海奇观：________。
【4】短文中标号的句子，用的是什么修辞方法，写在括号里。
①________ ②________ ③________
11、课外阅读。
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”
我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友们都要学会感恩。任何时候受到帮助，都能不忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。
第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。
第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，（ ）没有父亲起早贪黑，（ ）没有我的大学之路，我又怎能有今天？就（ ）第一次牵了父亲的手，（ ）他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。
感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡（rú）目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。
【1】按要求从文中找出合适的词语写在括号里。
反义词：节俭( ) 近义词：爱慕( )
【2】从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。
（1）耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受得影响。( )
（2）自己认为所做的事情是理所当然的，心里很坦然。 ( )
【3】仔细阅读短文后填空。
文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是 “________________________。”
短文写了__________向“我”感恩，“我”向_________ 和_________ 感恩，“我”的女儿向_____________感恩。
【4】文中的两个句子中括号处依次填入的关联词语的选项是( )、( )。
A．因为……所以…… B．即使……也…… C．如果……就……
【5】文中划波浪线的句子意思是说（ ）
A．亲人之间，也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B．亲人之间，可以心安理得地享受照料，不必感恩。
【6】请你用横线画出文中描写母亲因“我”的感恩而快乐的几个句子。
12、课外阅读
在山村里，黄鼠狼偷鸡是常有的事，而贼偷鸡也是常有的事。陆二奶奶的五只鸡都没有了，应该不是黄鼠狼所为，星儿(对 给 替)陆二奶奶感到难过，陆二奶奶一直把那五只鸡当她的命根子，闲来无事便眼鸡们说话，还把鸡抱在怀里它们常常拥( yōng yǒng)着陆二奶奶，她到哪里，它们就相跟着到哪里。
“星儿，你去上学，奶奶再找找。”陆二奶奶凄(qī qì)然地对星儿说，她的声音拖着哭腔。
因为找鸡的事耽误了点时间，所以星儿没能在往常的时间到达学校，到学校时，时针已指向了七点，班主任柳青青老师已经在上课了。
“报告。”星儿怯生生地喊了一声。
同学们看看星儿，然后继续(瞅 盯 瞧)着黑板，而柳老师好像什么也没有听见，照样上她的课。星儿知道，柳老师既看见了也听见了，柳老师这么做是对她迟到的一种惩罚。柳老师讲完了一道题目，拍拍手上的粉笔灰，沉着脸来到星儿的面前：“陆星儿， 你今天怎么又迟到了?”
星儿支吾着。她总不能说她今天为村上的陆二奶奶找鸡了吧?
柳老师恨铁不成钢地说：“你们乡下孩子的出路在哪里( )就是读书！读书是你们唯一的选择！读书可以实现你们的所有梦想( )作为老师，我不能容忍你们迟到( )我早就劝过你，要么住到学校来，要么让你的家人给你再买一辆自行车！那样， 你要节省多少时间，要多做多少习题呀！你怎么就不听呢( )”
【1】选择恰当的词语或拼音打“√”
(对 给 替) 拥．(yōng yǒng)着 凄．(qī qì)然 (瞅 盯瞧 )
【2】给文中最后一段话补充标点符号(填在表格里)
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【3】按要求写词语
近义词：难过( ) 节省( )
反义词：明亮( ) 惩罚( )
【4】根据以下解释，从文中找出相应的词语写下来
A、形容胆小畏缩的样子 （______）
B、由于某种原因而未能赶上，未能做好或未能完成 （______）
【5】先填空，再仿照第2个句子，用两个表示连续动作的词写一句话
“陆二奶奶一直把那五只鸡当她的命根子，闲来无事便跟鸡们说话，还把鸡抱在怀里。它们常常拥着陆二奶奶，她到哪里，它们就相跟着到哪里，”从这两个句子中，我体会到_______。
仿写：__________________________________
【6】本文描写最生动的情节是( )和( )(填序号)
A. 陆二奶奶找丢失的鸡 B. 表现农村生活的贫困
C. 星儿迟到被老师批评 D. 乡下孩子只有刻苦读书才能实现自己的梦想
13、阅读短文，完成练习。
我家的小园
我家的东南边有个小园，里面种着树木、花草和各种蔬菜。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的。一群小鸟落在树枝上，叽叽喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来。
夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳在怒放。火红的石榴花长得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翻翻起舞。一排排玉米威武地挺立着，结出了大玉米棒子。地里茄子紫了，西红柿红了。望着这些丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。
秋天，喇叭花开了，绿叶中伸出一支支粉红色、淡紫色、藕荷色的小小的喇叭，正在为小蜜蜂吹着动听的歌。石榴的皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，青菜披上了白雪，大地披上了白雪。整个小园成了银装素裹的白色世界。我不禁赞叹道：“好美的小园啊！”
小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。
【1】短文是按（______）顺序写的，写了（______）时的景色。
【2】把短文首尾相呼应的句子抄下来。
_______________
【3】选择一个季节，试着画一幅“小园X景图”。
14、阅读课文片段，回答问题。
一谈到读书，我的话就多了！
我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的国文教科书，而是七岁时开始自己读的“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》，我听得津津有味，什么“宴桃园豪杰三结义，斩黄巾英雄首立功”，真是好听极了。但是他讲了半个钟头，就停下去干他的公事了。我只好带着对故事下文的无限悬念，在母亲的催促下含泪上床。
此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白，虽然字音都读得不对，比如把“凯”念作“岂”，把“诸”念作“者”之类，因为我只学过那个字的一半部分。
【1】“我”是从______岁开始读书，读的是__________________。
【2】“一谈到读书，我的话就多了！”这句话在全文中起到________的作用。
【3】选文第2段中“不是……而是……”一句突出表现了什么？
__________________________________
【4】“一知半解地读下去，居然越看越懂”“越看越懂”的含义是什么？请用自己的话说明。
_________________________________
15、非连续性文本阅读。
请阅读某空调的部分使用注意事项，然后判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
【1】打雷下大雨，妈妈马上关掉了空调，并切断了电源。______
【2】奶奶养了许多花，还把花盆直接放在了空调室外机上，说这样可以美化环境。______
【3】夏天，爸爸很怕热，一下班就对着空调，让冷空气长时间吹身体，还说这样舒服。______
【4】冬天雯雯给空调设定温度时，妈妈让她不要把温度调得太高，这样既有益健康又节约用电。______
【5】妈妈经常把食物放进空调房里，说这样可以让食物保鲜，又节约用电，一举两得。______
16、课外阅读。
善待别人
我开着车在拥挤的车流中缓缓前进，在等红灯的时候，一个衣衫褴褛的小男孩敲着车窗问我要不要买花送给妈妈，因为今天是母亲节。我刚刚递出去五块钱，绿灯就亮了，后面的人便猛按喇叭催着。
可是那男孩并没有马上把花给我，还慢条斯理地问：“先生，您想要哪一种颜色的花？”我赶忙粗暴地催促男孩说：“什么颜色都可以，你只要快一点就行了！”那男孩这才意识到我要马上离开路口。他递给我一束黄色的康乃馨，还十分有礼貌地说：“对不起，耽误您的时间了。谢谢您，先生！”
在开了一小段路后，我突然有些不安了，想到自己刚才的态度是那样粗暴无礼，却得到对方如此有礼貌的回应，真是不应该啊。于是我把车停在路边，回头走向孩子，向他表示了歉意，并且又给了他五块钱，要再买一束花送给他的妈妈。这个孩子笑了笑，并道谢着接受了。
当我回去发动车子时，发现车子出了故障，动不了了。在一阵忙乱之后，我决定打电话找拖车帮忙。正在思索时，一辆拖车竟然已经迎面驶来，我大为惊讶。司机笑着对我说：“有一个小男孩给了我五块钱，要我开过来帮你，还写了一张纸条。”我赶忙打开一看，上面写着：“这代表一束花。”
1．写出下列词语的反义词。
粗暴( ) 礼貌( )
2．“我”对卖花的小男孩的态度发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？
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3．文末，小男孩的做法是什么意思？
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4．你觉得小男孩和“我”分别是怎样的人？
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5．文中画横线的句子是叙述性语句，请你根据上下文，改写横线上的语句。要求：展开想象，描写“我”是怎么做的，描写“我”和小男孩是怎样展开对话的。
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17、课外阅读
卢沟桥烽火
“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又(残 蚕)食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被日军和伪军控制，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。
1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当(既 即)严词拒绝。日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。
第二天凌晨，日军向宛平城发动进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日军人仰马翻。当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥又回到了中国军队的手中。
但是，日寇不死心，继续向平津一带调集兵力，不断对中国军队发起攻击。中华民族处在生死存亡的关头。
卢沟桥事变的第二天，中国共产党就通电全国，大声疾呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！”号召全国军民团结一致，把日本侵略者赶出中国。
卢沟桥事变拉开了中国全民族抗战的序(幕 慕)。一场伟大的抗日战争全面展开了。
【1】在括号中选择正确的汉字，画“√”。
【2】读下面的句子，体会加点词语的感情色彩。
星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。
____________________________________
【3】阅读短文时，我们有许多提高阅读速度的办法。如：
(1)看到题目时，我会产生疑问：“___________？”带着这个问题读，我对短文的内容理解得更快了。
(2)阅读第3自然段时，“____________”这个四字词语我不懂，但是并不影响我理解短文，因此我就没有管它，继续往下读。
【4】品析文中画线的句子，选择正确的选项。( )
A．这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥战略地位重要的特点。
B．这句话运用了夸张的修辞方法，写出了卢沟桥特别窄小的特点。
C．这句话运用了比喻的修辞方法，写出了卢沟桥十分窄小的特点。
【5】短文赞美了____________________________。
18、阅读下文，完成下列各题。
野菊花
你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那充满生机的野菊花吗?也许，它们不惹人注目，但我特别喜爱野菊花。记得小时侯在南方外婆家，一年秋天，外婆带我到野外去玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿叶片衬托着黄色的花朵，好看极了。可当它们没有开花的时候，人们以为它们是一棵棵小草。秋天，盛开的野菊花虽然没有兰花的芬芳，也没有牡丹的富丽华贵，但是，它很美，美得自然，美得朴实。它的生命力很强，花期也长，到了深秋时节，百花凋谢，它却依然开放。
外婆告诉我，野菊花还有许多用途。那天我爬上山坡摘野菊花时，不小心滑了一跤，脚上擦破皮，出血了，我直叫疼。这时，外婆马上摘下几朵盛开的野菊花，挤出汁后敷在我的伤口上。我觉得清凉清凉的。没几天，伤口就好了。外婆说，野菊花还有消毒止血的功能。解放前穷人治伤买不起药，就用干的野菊花熬水洗伤口，还真管用。外婆又说，野菊花还能消毒败火，治感冒。我没想到野菊花有这么多用途。
我长大回到北方上学以后，心里总是惦记着野菊花。假期去外婆家，总要摘不少带回家里来。妈妈叫我把野菊花洗净晒干，泡茶喝。我喝过红茶、绿茶，可从没有喝过野菊花荼。泡了一杯，尝了一口，只觉得浓郁的香气直入肺腑，真顶得上清凉饮料哩。
野菊花土生土长，朴实无华，无所需求，顽强生长， 默默无闻地向人们奉献着。我觉得人难道不应该有一点野菊花的精神吗？难道不应该像它们那样默默无闻地生长，不求索取，只是给予吗？
我愿做一朵小小的野菊花。
【1】按要求写出下列词语的近义词和反义词。
写近义词：朴实——( ) 凋谢——( )
写反义词：浓郁——( ) 奉献——( )
【2】把文中划线的句子改成陈述句。
__________________________
【3】造句
惹人注目——_____________________________
【4】秋天，盛开的野菊花有哪些特点?
___________________
【5】第2自然段讲了野菊花的哪些用途?
___________________
【6】“我愿做一朵小小的野菊花。”是因为________________________________
19、历史中的英雄。
血凝红叶
峡谷中，座落着一座低矮（简单 简朴 简陋）的小草房。门上刻着淡淡的字迹：“赵一曼被俘地址”，“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽！”时令才深秋，却下了一场大雪，山野白皑皑，好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑，没有鲜花，没有坟墓，她和白山黑水卧在一起，她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸，白雪在天空中飞舞，四野默默无声，那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪，像盛开的梨花，它的叶子并未凋零，一片火红，像燃烧的火苗，耀眼。
一位正在着手写赵一曼传记作品的作家，随手采了一片鲜红的柞叶，沉重地讲起一段（悲哀 悲伤 悲壮）的历史来：
赵一曼同志在战斗中左腿被打断，跌倒在地，不幸被俘。在哈尔滨，她惨遭百般折磨，受尽酷刑，但她始终坚贞不屈，最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中，赵一曼昂首挺胸，正气凛然，唱着歌向人们诀别：“民众的旗，血红的旗，收殓着战士的尸体，尸体还没有僵硬，鲜血已染透了旗帜……”她高喊着：“打倒日帝国主义！中国共产党万岁…”在口号声中，她倒在了血泊（xiě xuě xuè）里，她才三十一岁……
我们都沉默着，谁也不说话，静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前，她英姿飒爽，目光炯炯，身披大衣，腰系皮带，手执匣枪，威严如铁……她没有死，没有离去，她就屹立（chī yǐ yì）在这高高的崖顶上，像一尊不朽的雕像。
我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么，从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶，珍惜地夹在我带着的笔记本里……
这一片红叶呀，不是可作我最珍贵的书签吗？书签，凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹，我把它珍藏在身边……
【1】在括号里选择合适的词语或拼音。（用“√”标出）
【2】结合上下文，用自己的话解释下列词语：
目光炯炯—— _______________
情不自禁—— ________________
【3】用“ ”线，划出一句表示作者联想的话。
【4】“我”在洒着赵一曼鲜血的地方，采撷一片柞叶珍藏起来是因为（ ）。
A.“我”把对英雄的崇敬、思念的深情寄托于红叶之上，把它永久珍藏。
B.“我”为了纪念来到此地，所以采撷了一片红叶。
C.“我”心中燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰，红叶正好与它颜色相同。
【5】用“ ”画出环境描写的句子，说说这样写的好处。
20、我会按要求完成下面各题。（10分）
（1）大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。（修改病句）
（2）目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（写个句子，用上列数字的说明方法。）
（3）21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句）
（4）未来的社会不可能不是“多元”的社会。（改为肯定句）
（5）阿曼达对爸爸说：“无论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”（改为第三人称转 述句）
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21、读例句，体会作者是如何把画面写具体的，仿照着写一写。
例：太阳出来，映红了天空。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（1）雨停了，天晴了。
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（2）我们家的狗狗很顽皮。
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22、句子世界
（1）读一读，按照例句意境写话
不在胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
（2）用加点字的词语写话
为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动
（3）把下面句子改写成语气肯定的陈述句，并说出它们的区别。
生活的穷困和疾病的折磨，怎能泯灭阿炳对音乐的热爱和对光明的向往呢？
（4） 请你用恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话。
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
23、写话或习作
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”在与“书”打交道的过程中，你都有些什么样特别的故事或者特别的收获，请自拟题目，完成一篇400字左右的习作。
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