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随时随地学习
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1、下列标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．但有过客商，可于巳、午、未三个时辰结伙成对过网。
B．黑色食品走红，黑芝麻、黑米锅巴、黑糯米等销路极佳。
C．酒家告诉武松：这瓶酒叫做《透瓶香》，又唤做《出门倒》。
D．在我这个小孩眼中，故乡的水虽不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派，但也颇有烟波浩渺之势。
2、[字义]下列句中加点字的意思是（ ）
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
A．侵略
B．逐渐
C．浸泡
D．渗透
3、[人物品鉴]班级搜集读书人物风云榜评价语，下列评价语中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．蔺相如足智多谋，为赵国的发展作出了不可磨灭的贡献。
B．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。
C．司马迁呕心沥血编写《史记》，开创了纪传体史书的篇章。
D．巴迪写了第一首诗，母亲兴高采烈地说道：“多美的诗啊！精彩极了！”
4、词语巧搭配。
________的旋律 ________的大海 ________的项链 ________的礼物
________的舞台 ________的方式 ________的情感 ________的笛声
5、查一查划线字在句子中的意思。
①快车从这里疾驰而过。________
一场疾病使爸爸的身体不如以前了。________
②在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的学校。________
他不学无术，一天到晚瞎混日子，让父母很伤心。________
6、把下列词语补充完整，再结合语境选词填空。
举世________ 足____多____ ________多端
________远扬 ____通____和 流________所
（1）他从来都是有借无还，已经_________。
（2）桂林山水_______，吸引了众多中外游客。
（3）请葛亮_________，具有卓越的组织和领导才能。
（4）这家伙心术不正，_______，不可信任。
7、我会给下列多音字注音并组词。
燕______（_________）______（_________）
吓______（_________）______（_________）
供______（_________）______（_________）
8、看拼音，写词语，相信你一定能书写正确、美观。
bāo guǒ qīng xiè ān mì hóng rùn jié zuò jiézhǐ yì chū rán shāo guīzé fàn wéi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）
9、阅读非连续性文本，完成下列各题。
舌尖上的浪费
材料一：
自2012年年末开始，“舌尖上的浪费”成为热议话题。最新统计数据显示，中国每年最少倒掉2亿人一年的口粮。2012年2月，人民网曾在全国范围内针对“舌尖上的浪费”展开大规模的民意调查。下面是不同年龄段打包比例、浪费情况调查统计表。
年龄段 | 打包比例 | 浪费情况 |
20岁以下 | 38．6% | 12．6% |
21-30岁 | 43．2% | 16．1% |
31-40岁 | 56．5% | 13．0% |
41-50岁 | 58．7% | 10．3% |
51-60岁 | 53．3% | 11．6% |
60岁以上 | 56．5% | 10．5% |
材料二：
“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”厉行节约，反对浪费，不仅关系到对社会资源的珍视，更意味着对他人劳动的尊重。古人尚懂得“________”的道理，今人更不能浪费食物，糟蹋社会资源。我们都应当从自身做起——外出用餐时，不做“必剩客”，争当“光盘族”，吃不了，“兜着走”。
【1】根据材料一，节约意识最强的年龄段是（ ）
A．20岁以下
B．31－40岁
C．41－50岁
D．60岁以上
【2】根据材料一，最需要接受外出用餐打包教育的年龄段是（ ）
A．20岁以下
B．31－40岁
C．41－50岁
D．60岁以上
【3】联系上下文，填入材料二横线处最合适的名言是（ ）
A．冰冻三尺，非一日之寒
B．盛年不重来，一日难再晨
C．甘瓜苦蒂，天下物无全美
D．取之有度，用之有节，则常足
【4】短文中“必剩客”“光盘族”“兜着走”分别指什么？
______________________________
10、 我喜爱的鱼
在我们家的写字台上，摆放着一个大鱼缸，里面游着十几条色彩鲜艳的金鱼。
我最喜欢的是珍珠鱼、墨龙睛和狮子头。珍珠鱼长得胖胖的，肚子鼓鼓的，可游起来却十分自如。珍珠鱼在阳光的照耀下，鳞片像一粒粒的小珍珠。它的颜色红白相间，尾巴大大的，十分漂亮。那条墨龙睛，名副其实，全身都是黑的。它的眼睛泡和嘴巴很大，尤其是那两只眼睛，真像两个小鼓。狮子头呢，它长得小巧玲珑，身上是洁白的，头上像戴了顶鲜红鲜红的帽子，真像童话中的“小红帽”，它最引人注目，也是金鱼缸里最漂亮的一条。鱼儿们吃食时，嘴巴总是不断地冒泡泡，这多么有趣啊！
每个星期我都要给鱼儿们换一次水。在冬天，如果水凉的话，我就把鱼缸搬到暖气旁边，让鱼儿们暖和一些。每天早晨喂鱼时，鱼儿们总要争先恐后地抢着吃，生怕自己吃不到。我觉得它们吃饱后好像在用感谢的眼神看着我，好像在对我说：“谢谢小主人，谢谢小主人！”我这时总是微笑着看着它们，心里特别高兴。
鱼儿们最爱吃小鱼虫，我每周都按时给它们买一些。在冬末春初的时候，市场上没有卖的，我只好先让它们吃干鱼食。那一阵子，我每天都要去市场上看看有没有活鱼虫，有了，就赶紧买回来喂它们吃，因为它们吃了活鱼虫，就长得很快，很健壮。
上个星期六的早上，我起床后，首先看鱼儿们怎么样了，没想到墨龙睛死了，我很伤心，泪水模糊了我的双眼。它是怎么死的？我仔细想了想，可能是食喂得太多的缘故吧。我真恨自己。我拿出一个火柴盒，双手捧着这条鱼，将它放在里面，埋到离我家最近的一片空地上，每当我从这里经过时，心里就有一种难过的感觉……
我爱那些快活的鱼儿们，它们给我的课余生活增添了无限的乐趣。
【1】写出下列词语的近义词。
鲜艳——( ) 洁白——( )
尤其——( ) 缘故——( )
增添——( ) 无限——( )
【2】根据意思写出文中的词语。
a．名称或名声与实际相符合。( )
b．形容小而灵巧、精致。( )
c．争着向前，唯恐落后。( )
【3】作者养了十几条色彩鲜艳的____，作者最喜欢的鱼是____、___和___。鱼儿们最爱吃____。
【4】这篇文章描写了鱼儿的_______和________，抒发了作者对鱼儿的_____之情。
【5】第三自然段主要写______________________。
【6】请用“ ”画出作者自己想象的句子。
【7】墨龙睛是怎么死的？“我”的心情怎样？
______________________________
11、吃芒果
去年夏天，大姨去海南开会，回来时给我们带来了几个芒果。这芒果黄中透绿，散发出阵阵诱人的香味儿。
我拿起一个，在水龙头下冲了冲就要吃。妈妈赶忙拦住我，“芒果的皮可不能吃。来，妈妈把果皮剥了你再吃。”皮剥掉了，我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃，香甜的果汁顺着我的嘴角往下流。妈妈笑眯眯地看着我那贪婪的吃相，像是在欣赏一幅动人的图画。 慢点吃 别噎着 吃完还有那 她拿着毛巾一边替我擦着果汁 一边不住的说 我问妈妈 妈妈 您怎么不吃呀 我吃不惯芒果的味儿 你爱吃就多吃点
吃完芒果，我走进里屋去做作业。刚拿起笔，我发现手上还有黏黏的果汁没洗干净，便向厨房走进去。当我走到厨房门口，眼前的景象使我吃了一惊。只见妈妈正拿着我刚才没吃干净的芒果核，津津有味地啃着核上剩下的一丝丝芒果肉，她吃得是那么的香甜。
啊！原来妈妈每次说“不爱吃、吃不惯”的时候，我却从来没有多想一想……我的眼睛一下子湿润了，眼前浮现出妈妈那整天忙碌的身影：早晨，为了能让我吃得好些、多些，妈妈总是很早就起来，挑我爱吃的做；家里买菜、洗衣、做饭都离不开她。无论什么事，她总是先想着我，从来不为自己想。可我呢？我真恨自己……
妈妈转身看见了我，一时不知说什么好。我大步走进厨房，拿起一个最大的芒果，郑重地送到妈妈手上，哽咽着说：“妈妈，这个芒果该您吃！”
（1）给第二自然段结尾的句子加上标点符号。（3分）
（2）用 画出记叙妈妈整天忙碌的句子。
（3）读读画横线的句子，回到：
①“这个芒果”指的是： 。（1分）
②“哽咽着说”是因为：
12、阅读
瓦拉纳西小站的警示牌
①地处印度东部的瓦拉纳西火车站，一直是一个没有什么名气的乡村小站，每天仅有三四趟列车从此经过。而在1968年9月24日这一天，这个小站却一夜成名，令整个印度为之震惊。
②瓦拉纳西的“成名”，源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分，一列火车缓缓驶来，即将进站。但就在这一刻，司机发现，指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂，为了看清显示的信号，司机便探身窗外，仔细观望。不料他刚睁大眼睛，一只蜜蜂突然飞了过来，盘旋几圈后落在了他的脸上。
③可恶！也许当时司机心情很不爽，一边咒骂一边挥起了巴掌。
④这绝对是一个足以致命的错误举动！
⑤司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司机已惊得目瞪口呆：只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来，争先恐后地飞进机车，疯狂地刺他的脸、脖子和手臂。顷刻间，他裸露在外的皮肤上爬满了复仇的蜜蜂。
⑥司机疼痛难忍，视线也一片模糊。好在失去意识前，他拼命拉下了刹车杆。但强大的惯性仍然驱动列车闯入车站，撞上了停在同一条轨道上的列车。灾难就此发生，5节车厢倾覆，300多名旅客非死即伤。
⑦惨剧发生后，印度铁路部门马上组织专家，赶赴现场进行调查。结果很快出来了，这完全是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。原来这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便会在最短的时间内，组织“战队”，以最快的速度发动猛攻。
⑧得出结论不是最重要的，最重要的是避免悲剧再次发生。为此，铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出，将瓦拉纳西周边的树全部砍掉，清理出隔离带；也有人建议，调集大批消防人员，喷洒农药，剿灭蜜蜂，捣毁沿线树丛里的所有蜂巢，永绝后患。这些方案不仅耗时耗力，而且执行起来非常困难，还不一定能收到预期效果。论来论去，相关部门始终没有敲定切实可行的方案。这件事，慢慢被搁置下来。
⑨就在瓦拉纳西事件发生的第四年，一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天，小男孩都会背一书包花籽，撒种在距离瓦拉纳西小站铁路线百米远处。夏天来临，花开缤纷，清香扑鼻，成群结队的蜂蝶都被吸引过去了，连蜂窝也搬到了那里。更出人意料的是，在当年那个司机探出头观望的地方，小男孩还竖起了一块警示牌：“嗨，不要打它。”
⑩过往的司机都清楚，它，指的是蜜蜂。
⑪小男孩说，蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击敌人。我们给它花蜜，爱护它，做它的朋友，它就不会攻击我们。小男孩还说，他的父亲也在那场车祸中遇难，永远离开了他。
⑫与其剿杀，不如呵护；与其恨，不如爱。这个道理，我们都懂，但在很多时候却往往被忽视。
【1】联系上下文解释词语。
目瞪口呆：________________________________
争先恐后：________________________
【2】请概括本文的主要内容。
火车司机打死一只蜜蜂→_____________→征集可行方案均未通过→_____________
【3】第②段画线句中的“成名”一词加上了引号，引号在这里的作用是_____________。
【4】第⑤段加点的“毫不费力”一词可以删掉吗？为什么？
_________________________________________
【5】读第⑨段，用“__________”画出描写小男孩举动的句子，联系上下文，揣摩人物的思维过程，想想男孩为什么这样做。
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【6】第⑫段结尾写道：“与其剿杀，不如呵护；与其恨，不如爱。”结合现实生活，说说你对这句话的感悟。
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13、课外阅读
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还（huán hái）童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一次青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bēi bèi ）着书包呢。
他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩纸牌、打麻将……到了老年，他又失魂落魄地流浪，懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（qǐ）求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”
（1）用“√”选出文中带点字正确的读音。
（2）给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
（3）“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。
例如：冷笑 __________ __________
（4）根据解释从文中找出相应的词语。
①由衰老恢复青春。 （ ）
②形容心神不定非常惊慌的样子。（ ）
③什么都没有。多形容非常贫穷。（ ）
（5）怎样理解时光老人所说的“真正的生命”？
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（6）读完这篇短文后，你受到什么启发？从现在开始你将会怎么做？
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14、非连续性文本阅读。
材料1：神奇的汉字
汉字书写不仅讲究形体匀称、上下左右适中，也非常讲究笔画。点如雨珠，横要平稳，垂如悬针……从最初的实用，上升为审美艺术，成了文人雅士的墨宝，同一个字用不同字体写起来又有不同。小篆圆转匀称。隶书多棱角，笔画方折平直又有波势。楷书形体方正，笔画平直，讲究原则，讲究稳定。草书点画飞动，结构多条优美，血脉联通，气韵天成，转化跌宕，气势磅礴，奇逸潇洒。行书舒展有形，行云流水。汉字艺术，可谓深得造化之妙！
材料2：创意菜单
以歇后语命名的菜名，如：
青龙卧雪——黄瓜蘸白糖 关公战秦琼——西红柿炒鸡蛋
以数字为首的菜名，如一品天香、三色龙凤、七星豌豆、八仙聚宴等。
以动物为主料的菜，如：美食蟹、北京烤鸭、脆皮卤鸽等。
材料3：小吃菜单
小吃类 拌面 3元 扁肉 4元 | 套餐类 鸡腿套餐 9元 排骨套餐 9元 | 汤品类 玉米排骨汤 7元 熟地猪舌汤 8元 | 酱卤类 鸡腿 5元 鸭腿 6元 |
材料4：汉字的传播
汉字是世界上现存最古老的文字之一。数千年来，它对中国文明作出了重大贡献，同时对世界文明也产生了巨大的影响。汉字还是新加坡、日本和韩国等国的通用文字也是联合国组织书面文字之一。
新加坡华裔居民占其人口的3/4，汉字是其官方文字之一。
据史料记载，远在两千多年前，汉字就传入日本，早期的日文作品都是用汉字写成的。汉字在日文中有着相当大的作用。现在日文中使用汉字约为1926个。当然，同一个汉字，中国和日本对其解释不大一样。
韩国也使用汉字，韩国当局于1961年公布的《常见汉字表》收录1300个汉字，1972年又规定中学教学汉字1781个。此外，泰国、马来西亚等国也不同程度地使用汉字。
【1】材料1中的图片，从左到右看，“福”字的字体分别属于（ ）
A．行书——楷书——草书——隶书——小篆
B．隶书——行书——楷书——小篆——草书
C．隶书——草书——楷书——行书——小篆
D．草书——小篆——行书——楷书——隶书
【2】“青龙卧雪”的创意命名是根据（ ）得来的。
A．食物的颜色
B．食物的味道
C．食物的煮法
D．食物的口感
【3】1972年规定中学教学汉字1781个的国家是（ ）
A．中国
B．韩国
C．日本
D．泰国
【4】下列表述与文本内容不相符的是（ ）
A．汉字成为艺术，不仅表现在书法方面，还体现在菜单命名上
B．汉字非常古老，对中国文明乃至世界文明都作出了重大贡献
C．汉字是联合国组织的书面文字之一
D．日本、韩国、泰国、马来西亚等国在汉字使用方面都与中国完全一致
【5】“材料2：创意菜单”与“材料3：小吃菜单”你更喜欢哪一种菜单？请结合文本说明理由，至少两点。
________________________
15、阅读短文，完成练习。
谁与我同行
①每周总有两三晚的补习课。家离学校有三里来地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就有点可怕了。
②过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是我极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，令人全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝丫间透出些淡淡的光亮来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。
③父亲见我害怕，便说：“胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”
④一天晚上补习归来，刚上山岭，便见前面几十米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶，上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。
⑤我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上了老人们说的“鬼火”！夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话“你是男子汉”，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。
⑥下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。
⑦回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说:“世上根本就没鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”
⑧以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面。虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，还照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来——万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。
⑨毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。
【1】用“______”画出一处能表现“过岭是我极惧怕的”的句子。
【2】第①段在文中的作用是（ ）。
A．前后呼应
B．总起全文
C．承上启下
D．点明中心
【3】第⑤段中提到“我的心顿时一阵惊跳”。“惊跳”的原因是______。从画“ ”的句子中能感受到父亲是一个______的人。
【4】第⑧段中“渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人”这句话中“夜行的路人”实际上是_______；“我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来”中“夜行的快乐”指______。
【5】“毕业后，母亲告诉我,那是父亲打的火把。”读到这样的结尾，你一定感慨万千。如果你就是作者，当你得知真相后,会有什么话想对父亲说?
我想对父亲说：__________________________________
16、阅读非连续性文本，完成习题。
材料一：资料显示，中国内地大城市7至18岁的儿童青少年中，100个男生就有12个超重、5个肥胖，100个女生就有7个超重、3个肥胖；青少年超重和肥胖的发生率近几年呈快速上升趋势，而学生体质呈下降趋势。对此，专家指出，国民整体能量摄入提高、洋快餐、含糖和碳酸饮料及甜食摄入增加是重要原因，在生活中应做到以下两点：
（1）要控制饮食。饮食过量，吃得过饱，是肥胖的主要原因。
（2）要增强运动。每天不仅要增加运动量，而且要延长运动时间。
材料二：
【1】材料一、二是针对__________________进行的一项调查统计。
【2】材料一中的哪一句话说明了材料二中两幅图所表达的信息，请抄写在横线上。
________________________________________
【3】现在的减肥场所越来越普遍，面对那些涌进减肥场所减肥的人们，你准备提出怎样的建议呢？（至少两点）
_______________________________________
17、阅读短文，回答问题。
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
【1】联系上下文理解词语。
鼓舞：________________________________
极端：________________________________
【2】在文中找出一个比喻句。
______________________________________
这个比喻句是将________比作________。
【3】“精彩极了”指____________________
“糟糕透了”指______________________
【4】为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？
______________________________________
【5】如何理解“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”
______________________________________
18、课内语段阅读。
我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
【1】这段话属于_____(静态 动态)描写。
【2】从两个“到处”中我们可以体会到鸟____的特点。这几句话从鸟的_____、____和____突出了这一特点。
【3】文中写出了鸟儿不同的姿态，但肯定不止这些，请你发挥自己的想象，用带点的词再写出一句。
_____________________________________________
19、课内阅读。
①那一天我第一次发现母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了，应读是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……
那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
“你这孩子，谁叫你给我买水果罐头的？不是你说买书，妈才舍不得给你这么多钱呢!”
②那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买《青年近卫军》的钱。我想我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲。
【1】文段节选自《______》。作者是_______。
【2】读文段中画横线的句于，回答问题。
(1)从句①中的两个”第一次”可以体会到“我”懂得了( )
(2)句②中“数落”的意思是_______，从母亲的数落中我们能够感受到______。“凑”字说明了_______但母亲还是给“我”凑足了钱、足见慈母情深。
【3】为什么“我”觉得自己没有权利用那钱再买任何别的东西?
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20、按要求写句子。
1.小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”
改间接引语：___________________________________________
2.咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！
改反问句：___________________________________________________
21、按要求改写句子。
（1）每一个中华儿女怎么会不盼望祖国的统一？(改成陈述句)
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（2）1997年7月1日，香港回归。(改成拟人句)
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22、用恰当的关联词把下列两句话连成一句话。
1．圆明园由圆明园、绮春园和长春园组成。 圆明园也叫圆明三园。
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2．我们按下手电筒的开关。 会出现一束光柱。
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3．海力布焦急地催促大家。 谁也不相信他。
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4．圆明园被破坏了。 改变不了圆明园的文化价值。
______________________________________________________
23、习作园地。
题目：一
提示和要求：生活中，定有给你留下深刻印象的事情吧，也许是“一份”意想不到的礼物;也许是“一次”亲密愉快的合作;也许是“一堂”生动有趣的课……请你好好回忆一下，先把题目补充完整，然后写一写。注意语句通顺，条理清楚，字数不少于400。
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