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1、（题文）选择正确的解释。
1、诗中“一水”指的是：（ ）。
A、珠江；B大运河；C黄河；D长江。
2、诗人“还乡”所经过的方向、路线是：（ ）。
A、从北到南，先经京口，再到瓜洲。 B、从南到北，先经瓜洲，再到京口。
C、从北到南，先经瓜洲，再到京口。 D、从南到北，先经南京，再到北京。
3、“欲作家书意万重”的“意万重”的意思是：（ ）。
A、形容要表达的意思很多。 B、意义深远。 C、所表达的意见重重叠叠。
2、下列各句对人物内心的体会，不正确的一项是（ ）
A．春草明年绿，王孙归不归。 （思念）
B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不回。（决心）
C．遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（盼望）
D．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。（悲伤）
3、下面句子中，顿号使用不正确的一项是（ ）
A．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶、开花、结果。
B．我们作为新时代的好少年，要德、智、体、美、劳全面发展。
C．读书有三到，谓心到、眼到、口到。
4、给加点的字注音。
嗜______好 榨______油 享______受 人影绰______绰
削______弱 梭______子 灰烬______ 拗______不过
5、将下面的词语补充完整，并选择怡当的词语替换句子中画线的部分。
不可__________ 众星__________ _____南_____北
金碧__________ 奇珍__________ _____台_____阁
1．许多小园像无数星星围绕着月亮般环绕在圆明园周围。_______________
2．圆明园的毁灭是中国文化史上无法计算的、巨大的损失。______________
3．法国的凡尔赛宫是世界五大宫殿之一，内部装饰异常华丽，光彩夺目，还收藏了来自世界各地的珍异难得的宝物。______________ ________________
6、把下列成语补充完整。
( )所当( ) 震( )动( ) ( )荒( )乱
( )美( )缺 不( )其( ) ( )穷( )尽
7、补充成语，并任选一个造句。
为人( )( ) 推( )及( ) 为( )( )为
韦编( )( ) 己所( )( ) ( )施于( )
________________________________________________
8、把下列词语补充完整。
（____）躬尽（____） （____）汤（____）火
（____）不（____）待 （____）心所（____）
9、阅读片段,回答问题。
（一）
三妹是我们中最漂亮的，我们都羡慕起来：看着她的狂样儿，心里却有了一股嫉妒。我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每个人倒了一小杯儿，说：
“孩子们，瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没走，你们再去找吧。”
（二）
我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：
“你们说，月亮是个什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
【1】两段选文中的孩子们，一会儿争执，一会儿“相依相偎地甜甜地睡了”，你是如何理解他们的争执的？
______________________________________
【2】结合选文（一），说说奶奶高明在哪？《童年的朋友》的外婆又高明在哪？
____________________________________
【3】如何理解语段（二）中弟弟妹妹所回答的话？
_____________________________________
【4】孩子们把月亮看成是自己“按在天空的印章”，想象无比奇特。你从中读出了怎样的情趣？若是让你发挥想象，请你说说月亮是什么。
____________________________________________
10、课内阅读。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
【1】用“____”分别画出每个自然段的中心句，这两个句子在语段中起__________的作用。
【2】选文第1自然段按______________顺序描绘了______________和______________两幅画面。( )
A．空间 乌鸦归巢 大雁南飞
B．时间 夕阳斜照西山 夕阳西沉
【3】秋天最美的时间是____________，最美的景物有______________、______________、____________、____________；冬天最美的时间是________，与寒冷的冬晨和谐的是人们__________________的心情。
【4】冬天，作者明明喜欢早晨，为什么还要写中午呢？
________________________________
11、阅读。
六和填江（节选）
传说，龙王住在钱塘江里，他性情暴躁，把潮水弄得涨落没有定时，沿江两岸的田地常常被淹没，害得人们成天提心吊胆地过日子。
江边住着一户穷苦的渔民，夫妻俩带着个儿子六和过日子。六和五岁那年，他爸在江上打鱼翻了船，淹死啦。娘儿俩失去了依靠，只能每天趁涨潮的时候去捞潮头鱼。捞潮头鱼是很危险的，跑得稍慢一步就会叫潮水卷去。娘儿俩为了生活，又不得不冒这个险。
有一天，娘儿俩正在捞鱼的时候，不料，这次潮水来得特别快，特别凶，一个浪头打来，把他娘卷进漩涡里去了。
六和没了娘，又伤心又愤怒。他尽力把江边山上大大小小的石块搬下来，使劲扔进江里去。他发誓要用石块把钱塘江填满。
他整整丢了七七四十九天，把水晶宫砸了许多窟窿。石块在水晶宫前的台阶上堆成一座小山，都快把大门堵死啦。龙王无奈，只好去向六和讲和。
六和要求龙王依他两件事。龙王问是哪两件。六和说：“第一件，马上把我娘送回来；第二件，从今以后不许乱涨大潮，潮水只许规规矩矩顺着河道走，涨到小山这儿为止。”
龙王都答应下来，叫人把六和娘送了上来。六和见了娘，多么快活啊！娘儿俩高高兴兴地回家啦。
从那时起，钱塘江的潮水便小了许多，而且涨到那座小山边便稳定下来。只有每年八月十八那一天，潮水比平常要大些，那是因为龙王吃过六和的亏，怕他的部下再闯祸，亲自出来巡江的缘故。
为了感谢六和制服了龙王，后人就在六和搬石块的小山上，修筑起一座宝塔，就是如今的“六和塔”。
【1】根据意思写出文中的词语。
①形容十分担心或害怕。（____________）
②指人的品行方正，谨守礼法、有素质。（____________）
【2】用“ ”画出人们成天提心吊胆地过日子的原因。
【3】用波浪线画出六和填江后钱塘江水的变化。
【4】在这个故事中，六和为什么能让龙王畏惧呢？请写出你的理解。
____________________________________________________
【5】请你想象六和填江的情景，写一段话吧。
____________________________________________________
12、课外阅读
商鞅南门立木
公元前356年，商鞅被秦孝公任命为左庶长，主持变法。
当时，商鞅要在秦国实行变法是很困难的。一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见，另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难，商鞅冥思苦想了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
这天清晨，商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱，并在南门城墙上挂出告示，下令：谁能把这根大木柱扛到北门，朝廷就赏给他十两黄金。
这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷涌向南门，拥在大木柱的四周。大家七嘴八舌，议论纷纷。
“嘿，这倒是稀奇事，扛一根木头就赏黄金十两。”
“天底下哪有这么便宜的事儿，怕是耍人玩儿的吧？”
“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药？”
围观的人越来越多，可就是没人去碰那根木头。更有一些胆小怕事的人，怕惹是生非，自讨苦吃，悄悄地溜走了。因此，尽管这天前来围观大木柱的人成百上千，但是没有一个人上前去搬动它。
第二天，商鞅又让人在南门挂出告示，下令道：谁能把这根大木柱扛到北门，就赏给他五十两黄金。
告示挂出后不久，从围观的人群中走出一个小伙子，只见他挽起衣袖，把大木柱扛起来就走，一边走，一边还嘟囔着：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后，商鞅立即大声宣布：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”
小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。这时，商鞅郑重地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的委任，负责推行新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢违抗法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
【1】概括短文的主要内容。
________________________________
【2】用波浪线画出描写商鞅面对困难，毫不退缩，迎难而上的语句。
【3】“小伙子噌噌噌地登上了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，喜笑颜开地走了下来。”这里的“喜笑颜开”是指___________。他“喜笑颜开”不仅仅是因为____________，还因为______________。
【4】文中画“____”的句子是对商鞅的____________描写，表明商鞅是一个________的人。
【5】商鞅“立木取信”的作用是什么？
___________________________
【6】如果你想给商鞅点赞，你想怎么说？请写一写。
____________________________
13、课外阅读。
关羽和周仓
①三国时期，蜀汉大将关羽关公降服了一个叫周仓的人。这人是个大力士，长得非常魁梧，打起仗来勇猛极了，如虎入羊群，每次打仗都能立下大功。大家都夸周仓厉害，周仓也为自己的威武沾沾自喜。
②有一天，关羽和周仓两人赶路去某地，中途到一棵树下休息。
③关公看见树下有一群蚂蚁在爬来爬去，便对周仓说：“周仓，你不是军中的大力士吗？今天我们来比试比试，看谁力气大。”周仓一听很高兴，心想：“那你输定了！”于是说( )好啊( )怎么个比法( )是摔跤还是举重( )关羽道：“我们今天不比别的，比比看谁打死的蚂蚁多。”
④“什么？打蚂蚁？我周仓打过老虎，斗过狼犬，杀过无数猛将，打蚂蚁是小菜一碟！”周仓哈哈大笑。
⑤“不要小看蚂蚁哦！说不定，你还不是它们的对手呢！”关羽说道。
⑥“那你看我的吧！”周仓不以为然，伸出拳头，用力一砸。“嘭”的一下，地面被他砸出一个大坑，可蚂蚁却安然无恙，他却痛得哇哇大叫。关公伸出食指，轻轻一捏，一下捏死了好几只蚂蚁。周仓看得哑口无言。
（选文有删改）
【1】在文中的括号内填上标点符号。
【2】从文章第①段的画线句子中，能看出周仓是一个怎样的人？
___________________
【3】周仓失败的原因是什么？从这个故事中你明白了什么道理？
____________________
【4】拳头打不死一只蚂蚁，但也有人说一根稻草能压死一头牛。请你说说你的看法。
______________________
14、阅读短文、回答问题
我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。
春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。
夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。
秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。
冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。
漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。
【1】给短文加个恰当的题目。
【2】用~~~~~画出文中的比喻句。
【3】文章中的第二自然段到第五自然段是按（ ）顺序写的。
【4】哪个自然段最能表达作者的思想感情？把它抄写在下面。
_________________________________________________________________
15、阅读课文片段回答问题。
父亲说，“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝上，使人一见就生爱慕之心，你们看它矮矮的长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”
我们都是说，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”
【1】父亲把花生与____、____、____相比，说明花生____，却____。
【2】“所以你们要像花生，它虽然好看，可是很有用。”这是父亲教育子女学习花生__________的精神。
【3】“我”在父亲的启发下，由落花生领悟到的做人的道理是________ 。
【4】“我”由落花生领悟到做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？试着选择两种事物简单写一写。
_____________________________
16、指出下列句子所运用的说明方法。
（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（ ）
（2）有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常卢浮宫上好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。（ ）
（3）鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）
（4）鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。（ ）
17、非连续性文本阅读。
材料一：
世界部分国家人均读书量如下表
国家 | 以色列 | 俄罗斯 | 日本 | 法国 | 韩国 | 中国 |
量（本） | 64 | 55 | 40 | 24 | 11 | 4.77 |
材料二：“世界上最遥远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”这句广为流传的网络语，正是很多人真实生活的写照。一项网络调查显示，中国人33％的休闲时间用在网络上，尤其是手机上，17％的休闲时间用在电视上，只有10％的休闲时间用在阅读纸质书本上。许多人从清晨至深夜都必须有手机相伴，“手机依赖症”已经成为“社会流行病”。
【1】分别用一句话提取材料一和材料二的主要信息。材料一：______________
材料二：______________
【2】全社会正在倡导全民阅读，请你为“全民阅读”活动写一句公益广告语，提高大家读书的积极性。
_______________________________
18、课外阅读。
比尔·克利亚是美国犹他州的一个中学教师，有一次他给学生布置了一道作业，要求学生就自己的未来理想写一篇作文。
一个名叫蒙迪·罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了整整半夜的时间，写了七大张，详尽地描述了自己的梦，梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得很详尽，画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道和种植园。还有房屋建筑和室内平面设计图。
第二天他兴冲冲地将这份作业交给了克利亚老师。然而作业批回的时候，老师在第一页的右上角打了个大大的“F”（差），并让蒙迪·罗伯特去找他。
下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F？”
克利亚打量了一下眼前的毛头小伙，认真地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不符合实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，经常搬迁，根本没有什么资本，而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多钱吗？”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿重新做这份作业，确定一个现实一些的目标，可以重新给他打分。
蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧。不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要。”
蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上的“F”依然很大很刺眼，正是这份作业鼓励着蒙迪，一步一个脚印不断超越创业的征程，多年后蒙迪·罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。
当克利亚老师带着他的30名学生踏进这个占地200多英亩的牧马场，登上这座面积达4000平方米的建筑场时，流下了忏悔的泪水。“蒙迪，现在我才意识到，当时，做老师的我，就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦！”
有梦才会有期望，有期望才会有拼搏和激情，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
【1】文中“详尽”一词中的“尽”字用音序查字法先查大写字母_____，用部首查字法查____部，这个字在字典里的解释有：A完；B达到极端；C全部用出 D用力完成……请为下面各词中的“尽”字选择恰当的意思。（填写序号）
无穷无尽___ 尽职尽责___ 竭尽全力___ 山穷水尽___
【2】请你为这篇文章加上一个标题，写在文前的横线上。
【3】克利亚老师为什么给蒙迪的作业打了一个“F”（差）等级？
_____________________________
【4】克利亚老师在忏悔时所说的话运用了什么修辞手法？有什么作用？
_______________________________
【5】读完这篇短文，你有什么感受？
___________________________
19、课外阅读
对孩子说
你必须吃很多粮食、蔬菜、水果，饮很多水和奶，才渐渐增长自己的身高和体重。记住，是土地供给你营养让你渐渐高出土地，你不要忘了随时低下头来，甚至要全身心匍匐在地面上，看看土地的面容和伤痕，为了你站起来，土地一直谦卑地匍匐着，在伟大的土地面前，你一定要学会谦卑。
为了生长，你不得不多吃一些东西，这就不得不请求别的生命的帮助，这就难以避免地伤害了它们，憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……都帮助了你的生长，多少牺牲构成了生命的庙宇。看似理所当然的过程，实际却充满着疼痛和伤害。为此，感恩和忏悔，应该成为你一生的功课，这样或许沉重了些，但沉重之后，你将获得真正的美德。
你将吃很多的盐，然后渐渐汇成内心的深海，并体会那种咸的感情。
你将翻过许多山，很可能你找不到通向峰顶的路径，那么继续攀援吧，许多迂回重复的路，使你的记忆弯曲并有了深度；而当你终于到达一座山顶，你会看到更远处那积雪的山峰，于是你知道，你必须不停地出发，生命就是不停地开始，只有过程，没有顶点。
你必须经历很多个夜晚，为此，你应该多准备一些灯盏。学会把灯高高地举起，不仅照亮了自己的夜晚，也为远处的另一位夜行者提示了路的存在。
永远向高处、向远处敞开胸怀，你将获得辽阔的胸怀和源源不竭的激情。
但是孩子，你必须随时把目光从高处远处收回，看看低处，学会尊重和热爱低处吧，热爱低处的人，热爱低处的劳动，热爱低处的水域。化作一滴水汇入低处吧。最低处的海，最低处的水，养活着这个世界。
当然，孩子，我仍然没有说清楚什么；真理的金子是隐藏在黑夜的泥沙里的。为此，你必须走向你的河流，深入你的波涛，淘洗和寻觅吧，当整整一条河流都从你的手指间漫过，或许你会发现一些闪光的颗粒。
即使注定不会有什么发现，你也必须走向河流，与它一同发源，一同奔流，一同历险，一同化入苍茫。 孩子，向自己的河流走去吧……
【1】这是一位长者给我们的谆谆教诲，他对我们说了些什么？请你加以概括。
_______________________________
【2】“憨厚的猪、忠实的牛、活泼的鱼、诚恳的鸡……”作者为什么给这些家禽、家畜用上这么好的修饰语？
________________________________
【3】“为此，你必须走向你的河流……”“你也必须走向河流……”“向自己的河流走去吧……” 这里的“河流”、“你的河流”指的是什么？该怎么理解？
_______________________________
【4】文中有那些话是你的父母或者老师不曾对你说的？又有哪些话是你耳熟能详的？选择你感触最深的一句，联系生活实际写一段100字左右的议论性文字，谈谈你自己的观点和看法。
_______________________________
20、母亲却已将钱塞在我手里，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！”
改为转述句：________________
21、按要求完成下列各题，把答案写在横线上。
（1）蔺相如对秦王说：“如果您不答应，我就跟您同归于尽！”（改为转述句）
__________
（2）我们迈着愉快的心情来到公园。（用修改符号在原句修改）
________
（3）母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。（缩句）
________
（4）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽”。（翻译句子的意思）
____________
（5）静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（体会句子所用的修辞手法，仿写一句话）
_____________
22、根据要求变换句子。
【1】小孩掉河里，我们不能见死不救。（改成反问句 ）
【2】我童年的发现很可笑。我很快乐，难以忘怀。（用关联词连句）
【3】高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。(缩句)
23、习作。
以“他（她） 了”为题写一篇作文。提示：把人物当时的表现写具体，反应出他（她）的内心，450字左右。
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