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云浮2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列句子中没有语病的一项是(       

    A.老师慈祥的面容,亲切的教导时刻回响在我的耳畔。

    B.小林对自己能否背完《白鹭》全文充满信心。

    C.秦王之所以不敢进攻赵国,是因为武有廉颇,文有蔺相如。

    D.海力布把听来的消息都确确实实照实说了。

  • 2、富兰克林之所以能解开天火之谜,是因为他具有(  )的精神。(多选)

    A. 勇于探索   B. 刻苦钻研   C. 敢于实践

  • 3、下列词语中有一组四个词语不全是同一类的,这组是( )

    A.举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血

    B.处心积虑 诡计多端 得意忘形 臭名远扬

    C.国泰民安 路不拾遗 政通人和 安居乐业

    D.哀鸿遍野 美中不足 民不聊生 诗情画意

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、按要求填空。

    (1)《长相思》是______写的其中“风一更,雪一更,_____________”表达了作者思乡之情。

    (2)从《乞巧》诗中我知道古代乞巧节时妇女们都会:“_________________。”

    (3)从节俭到奢侈容易,从奢侈到节俭困难。正如《训俭示康》中司马光说的那样“_____________”。

    (4)做事情不能不懂装懂,正如《论语》中告诫我们的那样:“________________。”

  • 5、将下面句子中画   的部分换成合适的成语

    1.她是一个心思灵敏,手灵巧的姑娘。   _________

    2.我被这庞大的东西吓了一跳。    _________

  • 6、按原文填空。(3)

    当( )的太阳跳出东海的( ),帕米尔高原依然是( );当北国还是( )的世界,南疆早已(   )着( )。啊,( ),中国!

     

  • 7、组成词语,并把词语填在句子中。

    (1)____地刮着,树枝____地摇晃着,松鼠从树上的窝里跑出来跳到地上。

    (2)松鼠好像很怕____的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

  • 8、比一比,再组词。

    ( )       ( )       ( )

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读课文片段,完成练习。

    赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王为秦王鼓瑟。

    蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。”秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。

    【1】秦王让赵王鼓瑟的原因是____________________________________________

    【2】用选段第二段中加点的关联词语造句。

    _____________________________________

    【3】通过读文中画线的句子,我体会到蔺相如是个______________________________的人。

  • 10、阅读

    材料一:一项研究发现,人们通过手机长时间阅读信息或上网时,由于眼睛聚集手机屏幕上的图文,会比读书看报更费劲,因而更容易导致眼疲劳。此外,屏幕亮度高及不断变换的光影会对眼睛造成持续的刺激,导致刺痛、流泪、畏光等症状,原本近视的人可能受到更为严重的影响。

    材料二:晚间使用电脑、手机和其他有亮光的电子阅读器,都会让大脑认为还是白天,影响人体褪色素的生成,打乱了人体的生物节律,使失眠的情况更加恶化。很多人喜欢把手机带上床,发微博、玩游戏,玩累了才睡觉,手机随手放在枕边。其实手机在待机情况下也是有辐射的,睡眠状态下人的防护程度也是最弱的。

    【1】结合材料一概括长时间手机上网的危害(不超过12字):________

    【2】结合材料二对晚间使用手机的人们提出建议(不超过20字):_________

    【3】综合这两则材料,针对“小学生该不该用手机”这个话题谈谈你的观点。

    _____________

  • 11、课内阅读

    自然之道(节选)

    我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:你得想想办法啊!向导却若无其事地答道:叼就叼去吧,自然之道, 就是这样的。向导的冷淡,招来了同伴们一片不能见死不救的呼喊。向导极不情愿地抱起那只小龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地 飞走了。    

    然而,接着发生的事情让大家极为震惊。向导抱走幼龟不久,成群的幼龟从巢口鱼贯而出。我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢 事。那只先出来的幼龟,原来是龟群的侦察兵,一旦遇到危险,便会返回龟巢。那只幼龟被向导引向大海,巢中的幼龟得到错误信息,以为外面很安全,于是争 先恐后地结伴而出,很快引来许多食肉鸟。  

    1】选文第一自然段,“我们和向导的心情完全不同,找出这些词。

    我们的心情:                                                     

    向导的心情:                                                  

    2】理解句子。

    我们干了一件愚不可及的蠢事。

    这句话里有两个意思相同,分别是(       )和(         ),作者连用这两个词,可见我们的行为(                )。

    3叼就叼吧,自然之道,就是这样的,这句中的自然之道是指________

                                                   

    4】违背自然之道的结果是:

                                                            

     

  • 12、阅读。

    威尼斯的小艇(节选)

    商人夹了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由bǎo mǔ( )伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家,坐着小艇上教堂去作祷告。

    半夜,戏院散场了,一大群人拥出来,走上了各自雇好的小艇。cù yōng( )在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂lǒng zhào( )着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

    【1】根据拼音在选文括号中写出相应的词语。

    【2】根据选文内容,完成表格。

    时间

    人物

    事情

    白天

    ____

    做生意

    青年妇女

    ____

    ____

    到郊外去呼吸新鲜的空气

    ____

    ____

    夜晚

    看戏的人们

    ____

    【3】用“ ”标出一处动态描写的句子,用“﹏﹏﹏”标出一处静态描写的句子。

    【4】概括选文的主要内容。

    __________________

    【5】发挥想象写一写还有谁需要小艇作为交通工具,他乘坐小艇去干什么。

    _______________________

  • 13、课外阅读

    __________

    ①常常能听到这样一种说法:“人的脑子用多了,会死掉许多细胞”、“人脑多用了会笨”,这种说法是没有科学道理的。

    ②事实上,人的肌体的各个部位,几乎都是越用越健康,脑子也是一样。让我们先来看一个数据:经科学家研究证明,人的大脑皮层,大约有140亿个神经细胞,也叫神经元。这么多数量的脑细胞,对一个人的一生来说,足够足够了。有人计算过,如果一个人活到100岁的话,经常运用的脑神经细胞只不过10多亿个,还有80%—90%的脑细胞没动用。所以,根本不会有什么“脑子多用会笨”的事情。

    ③“生命在于运动”,这是生物界的一个普遍规律。人的机体,用则灵,不用则衰;脑子用得勤的人,肯定聪明。因为这些勤于用脑的人,脑血管经常处于舒展的状态,脑神经细胞会得到很好的保养,从而使大脑更加发达,避免了大脑的早衰。相反,那些懒于用脑思考的人,由于大脑受到的信息刺激比较少,甚至没有,大脑很可能就会早衰。这跟一架机器一样,搁在那里不用就要生锈,经常运转就很润滑。外国就有过这样的研究,科学家观察了一定数量的20—70岁的人,发现长期从事脑力劳动的人,到了60岁时仍能保持敏捷的思维能力,而在那些终日无所事事、得过且过的懒人当中,大脑早衰者的比例大大高于前者。

    ④除了懂得脑子多用只会聪明、不会笨的道理以外,我们还应该了解“多用脑、可防老”的道理。这对老年人来讲尤为重要。我们常说,大脑是人体的司令部,如果大脑迟钝了,身体各器官的生理功能当然也不会旺盛。所以,保持大脑的活力,就能促进其他机体、器官保持活力;大脑如早衰,也会影响其他机体器官的早衰。老年人的健康状况,往往是生理、心理、环境等因素互相影响的结果,老年人保持着勤于用脑的好习惯,就会有一种很好的心理状态,可以使自己的生活、精神充满活力。

    ⑤“勤于用脑,延缓衰老”,这个道理是很科学的。老年人如此,何况我们青少年呢?让我们大家养成勤于用脑的良好习惯吧。

    【1】给下面加点的字注上拼音。

    (1)迟(_____)   (2)盛(_____)

    【2】用自己的话对第②段中画线部分的内容进行概括。

    _____________________________________

    【3】第③段中画线的部分综合运用了_________、_________等说明方法,说明了____________________________________________的道理。

    【4】第④段说明“多用脑,可防老”的道理,谈了两方面的原因:一是生理方面的,就是多用脑能够________;二是心理方面的,就是多用脑可以____________。

    【5】“人的机体的各个部位,几乎都是越用越健康”,这句话中的“几乎”能删去吗?为什么?

    ___________________________________

    【6】把全文分为两个部分,请用“‖”划出。

    ① ② ③ ④ ⑤

    【7】根据文章的内容,请给这篇文章拟写一个恰当的标题。

    【8】你在生活中也经常用脑,读了这篇文章,有些什么体会?

    __________________________________________________

  • 14、课外阅读。

    天山景物

      七月的新疆的戈壁滩炎暑逼人,这时最理想的是骑马上天山。

      进入天山,戈壁的炎暑就远远地抛在了后边。迎面送来的雪山寒气,立刻使你感到秋天般的凉爽。蔚蓝的天空衬着矗立的巨大雪峰,几块白云在雪峰间投入云影,就像雪白的绸缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水,从雪峰的峭壁断崖上飞泻下来,闪着银光。在那白皑皑的九峰群下,是连绵不断的翠绿的原始森林,密密的塔松像无数撑天的巨伞。夕阳西下,阳光透过重重叠叠的枝丫,在翠绿的苔藓上留下斑斑点点细碎的日影。小山坡上,一条条清澈见底的溪流两岸,到处是高过马头的野花,红、黄、蓝、白、紫,五彩缤纷,绚丽夺目。马走在花海中,显得格外矫健,人浮在花海上,也显得格外精神。在马上你用不着离鞍,只要一伸手就能捧到满怀心爱的鲜花。

      虽然这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比这时的天山更美丽呢?

    1联系上下文,说说下列词语的意思。

    (1)炎暑逼人:_________________________________

    (2)飞泻:______________________________________

    (3)五彩缤纷:__________________________________

    2根据短文内容填空。

    (1)进入天山,感到秋天般的凉爽,是因为有________________________________________。

    (2)骑马走在花海中,觉得人格外________,马格外________________。

    (3)作者具体描写了________、________、________等景物,写出天山景物的美丽。

  • 15、阅读下文,回答问题。

    孟姜女哭长城

    秦朝时,有个美丽的女子,名叫孟姜女。一天,她正在自家院子里做家务,突然发现葡萄架下藏了个人,吓了她一大跳,正要叫喊,只见那个人连连摆手,恳求道:“别喊别喊,救救我吧!我叫范喜良,是来逃难的。”原来这时秦始皇为了修长城,正到处抓人做劳工,已经不知饿死、累死了多少人!孟姜女把范喜良救了下来,见他知书达理,眉清目秀,对他产生了爱慕之情,而范喜良也喜欢上了孟姜女。他俩心心相印,征得了父母的同意后,就准备结为夫妻。

    成亲那天,孟家张灯结彩,宾客满堂,一派喜气洋洋的情景。眼看天快黑了,忽然听见鸡飞狗叫,随后闯进来一队恶狠狠的官兵,不容分说,用铁链一锁,硬把范喜良抓到长城去做工了。好端端的喜事变成了一场空,孟姜女悲愤交加,日夜思念着丈夫。她想:我与其坐在家里干着急,不如自己到长城去找他。孟美女立刻收拾收拾行装,上路了。

    一路上不知经历了多少风霜雨雪,跋涉过多少险山恶水,孟姜女没有喊过一声苦,没有掉过一滴泪。终于,凭着顽强的毅力,凭着对丈夫深深的爱,她到达了长城。这时的长城已经是由一个个工地组成的一道很长很长的城墙了,孟姜女一个工地一个工地找过来,却始终不见丈夫的踪影。最后,她鼓起勇气,向一队正要上工的民工询问:“你们这儿有个范喜良吗?”民工说:“有这么个人,新来的。“孟姜女一听,别提多开心了!她连忙再问:“他在哪儿呢?”民工说:“死了,尸首都已经填在城脚了!”

    她听到这个噩耗,真好似晴天霹雳一般,孟姜女只觉眼前一黑,一阵心酸,大哭起来,哭了三天三夜,哭得天昏地暗,天越来越阴沉,风越来越猛烈,只听“哗啦”一声,一段长城被哭倒了,露出来的正是范喜良的尸首,孟姜女的眼泪滴在了他血肉模糊的脸上。她终于见到了自己心爱的丈夫,但他却再也看不到她了,因为他已经被秦始皇害死了。

    【1】根据第一自然段画线的内容答题。

    (1)文中画线的句子,是在正常讲故事的过程中,又加了一段叙述。这种写法属于_________(顺叙 倒叙 插叙)。

    (2)我认为第一自然段中画线的句子_______(能 不能)去掉,因为_______________

    【2】第四自然段中的“这个噩耗”具体指___________________

    【3】用自己的话概括一下这篇短文的主要内容。

    _______________________________________________________

    【4】你觉得孟姜女是个怎样的人?

    _______________________________________________________

  • 16、综合实践。

    材料一:

    金华市垃圾分类的实施情况并不理想,某班开展了以“全华拉圾分类现状的调查与

    研究”为主题的综合实践活动,并在校园和社区展开一系列调查。下面是他们调查的关于中学生对垃圾分类认知状况”的调查结果:

    是否愿意参与垃圾分类

    愿意90.1%

    不愿意9.9%

    是否了解垃圾分类方法

    很了解5%

    不很了解64.6%

    不了解30.4%

    材料二:

    班级成员在附近三个社区以“你认为什么是垃圾分类的障碍”为题展开调查,下面是相关调查结果:

    34.8%的人认为是设施不全,无法分类投放;30.9%的人认为是因为缺乏环保意识;13.42%的人表示不知道该如何分类;13.29%的人是因为对垃圾分类回收的益处不了解;3.15%的人觉得麻烦;2.31%的人是出于对职能部门不信任,认为将来还会将所有垃圾合在一起,现在分了也白分;还有2.13%的人认为此举没有意义。

    材料三:

    同学们在调查采访中发现,有的人对垃圾分类的知识不了解,有的人对垃圾分类的行为不支持。一位中年妇女说:“我们家一开始是响应号召的,特地买了两个垃圾桶,每天都仔细地分类。可是后来发现很多人都还是混杂丢的,我们家分了也是白分,所以现在也不分了。”

    【1】根据材料一中的表格,概括中学生对垃圾分类认知的基本状况。要求不超过30个字。

    ___________________________

    【2】根据材料二,你认为垃圾分类的障碍主要是:

    ____________________________

    【3】对于促进垃圾分类的普及,你有什么建议?

    __________________________

    【4】针对材料三中中年妇女的说法,对其进行劝说。

    ___________________________

  • 17、阅读

    草船借箭(节选)

    有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说“既然就要交战,十天造好,必然误了大事”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受重罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

    【1】联系上下文可知,军令状的内容应是____________

    【2】联系上下文,揣摩选文中人物的心理,选择合适的词语填在括号里,并完成练习

    A.步步紧逼       B.明知故问       C.胸有成竹       D.正中下怀

    (1)“我们就要跟曹军交战了。水上交战,用什么兵器最好?”——周瑜这是( )

    (2)“用弓箭最好。”——对于周瑜来说,诸葛亮这样回答是( )

    (3)“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”“先生预计几天可以造好?”——周瑜对诸葛亮( )

    (4)“只要三天。”——此时诸葛亮( )

    【3】选文中周瑜高兴的是______,他叫诸葛亮当面下军令状的目的是______

    【4】请你发挥想象,诸葛亮在跟周瑜立下军令状之前,可能想过些什么?

    _________________________

  • 18、类文阅读。

    黄山,位于安徽省南部,是我国著名的风景区之一。主峰高达1800多公尺,它劈地摩天,气冠群伦,云凝碧汉,气象万千。这里峰峦奇妙,景色天然,有名可指的有大小七十二峰,莲花峰、天都峰、光明顶是黄山三大主峰,鹤立于万峰丛中。同时,黄山又具有其他名山之精华,泰岱之雄伟,华山之峻峭,衡岳之烟云,匡庐之飞瀑,雁荡之巧石,峨眉之清凉。所以又有天下名景集黄山之说。

    古往今来,黄山以雄伟秀丽的景色,吸引了无数的游客,留下了许多赞美的诗篇。唐代大诗人李白曾赋诗黄山四千仞,三十二莲峰,舟岩夹石柱,菡萏金芙蓉,伊者升绝顶,俯窥天目松。明代著名旅行家徐霞客也曾有登黄山天下无山的颂句,郭沫若也留下了深信黄山天下奇的赞语。陈毅同志在游览黄山后,高兴地称黄山是天下第一山”。奇松、怪石、云海是黄山著名的黄山三奇,加上温泉,被称为四绝”。“三奇之首的黄山松针叶短粗,顶平如削,干曲枝虬,苍翠奇特。最著名的黄山松有寿岁千年的迎客松、送客松、望客松、卧龙松、黑虎松、麒麟松、凤凰松、蒲团松、倒挂松、接引松、探海松……这些形态奇美的古松早已久负盛名,是黄山松中的佼佼者。

    在波澜壮阔的黄山峰海里,数不清的怪石亮相崛起。它们呈奇献巧,姿态万千。有的像身着古装的仙人,有的像玲珑剔透的工艺品,有的像展翅欲飞的禽鸟,有的像狰狞凶猛的走兽,是大自然艺术雕塑家的伟大杰作。它是立体的画,无声的诗,天然的戏,深情的歌。它给人一种美的享受,使你心驰神往,流连忘返。

    黄山的山中云海最为瑰丽。每当雨后初晴,巨壑深谷,云雾弥漫,绵亘起伏,浩瀚无际,犹如波涛澎湃的海洋。远近高峰,就像海岛一样,都在虚无飘渺之中。旭日东升,金光四射,白云顿成一片彩霞。若遇大风,云烟弥漫,峰壑松石,时隐时现,气势磅薄,美妙奇幻,似诗似画,美不胜收。

    1根据意思在文中找出成语。

    A、美不胜收 B、心驰神往  C、久负盛名 D、狰狞凶猛

    (1)长时期地享有好的名声。(

    (2)心神奔向所向往的事物。形容一心向往。(   )

    (3)美好的东西很多,一时看不过来。(   )

    2将下面赞美黄山的名句与名人搭配。

    A、郭沫若 B、徐霞客 C、李白  D、陈毅

    (1) “登黄山天下无山。” (   )

    (2) “伊者升绝顶,俯窥天目松。”  ( )

    (3) “深信黄山天下奇。 ” ( ) 

    (4) “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 ”( )

    3黄山的三大主峰是:   ;黄山的象征是   。 ( )

    A. 莲花峰  天都峰  光明顶;陪客松

    B. 莲花峰  天都峰  光明顶;迎客松

    C. 莲花峰  天都峰  玉屏楼;迎客松

    4第②自然段的中心句是( )

    A. 第二句   B. 最后一句   C. 第一句

    5从语言描写的角度说说第④自段中画线的句子好在哪里。 ( )

    A. 运用比喻、排比的手法,生动形象地写出了黄山怪石的万千姿态,能唤起人的想象。

    B. 运用拟人、排比的手法,生动形象地写出了黄山怪石的万千姿态。

    C. 运用比喻、夸张的手法,具体生动地写出了黄山怪石的奇特之处。

  • 19、   故乡情

    ①汽车奔驰着,我伏在窗口,贪婪地、忘情地阅读着平原的八月——

    ②望不尽的莽莽苍苍,涌涌荡荡;望不尽的千顷秋色,万斛秋光——水稻黄了,微风里,金浪叠涌;棉花炸嘴,雪白银亮,宛如银河的繁星;花生秧儿、红薯蔓儿把地皮都盖严了,碧绿碧绿,如潮似海,如果不是车儿跑得快,说不定还会看.到它们根部被饱满的果实顶开的裂隙呢!八月的苍穹,一片碧蓝,是那样深邃、空阔、高朗,几只大雁横过天空,而圆圆的麦秸垛下,三五只母鸡却悠闲地刨着生活的安逸……

    ③素素淡淡的鲁西大平原啊,浓浓艳艳的鲁西大平原啊,你把秋的甘甜,秋的色彩,秋的芬芳,像亮亮的雨丝,洒在我干涸的心上了。

    ④故乡的八月,你那烫金的封面,彩色的插图,你那多彩斑斓、丰厚而充实的文字,曾给我童年带来多少欢欣,多少稚趣,吸附了我多少时光!

    ⑤故乡啊,你还记得么?还记得那个光着脚丫在沙路上奔跑的小毛猴么?还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮么?

    ⑥故乡啊,你还记得么?孩提时,我常趁大人不在意,钻进密密实实的庄稼地里,躺在垄沟里,透过层层叠叠的叶子,望着那瓦蓝瓦蓝的天空。大人们急了,四处寻找,满村响起母亲悠长悠长的喊声。可是,我们就是不答应,不出来,用小鼻子使劲地吸着,吸着庄稼成熟的芬芳,吸着大地的乳香,吸着母亲慈爱

    的、带着焦急的呼唤……

    ⑦故乡啊,你还记得么?我和小伙伴爱坐在拉庄稼的大车上,那铁轮大车,拉着一车金黄,一车喜悦,悠悠荡荡,摇摇晃晃,吱吱嗡嗡,唱着欢乐的歌。赶车的大叔鞭花甩得真响,像过年的炮竹。更好玩的是那长长的牛鞭,鞭梢上系着漂亮的红缨,鞭杆晃来晃去,那红缨像火焰般的鸟儿……

    ⑧车儿摇荡着,我微微困倦了。我昏昏沌沌地睡去了。我愿梦见母亲慈爱的朗笑;我愿梦见侄儿甜甜的叫喊;我愿梦见挂在老枣树枝上的蝈蝈笼儿;我愿梦见在玉米田咀嚼“甜杆”的童年……

    ⑨车过黄河大桥,一阵钢铁的轰鸣,把我的疲倦和困意惊飞了。我睁开眼,淡淡的暮霭已罩上了原野。

    1“我”的故乡是__________,文章描写的是__________(季节)的故乡。

    2文中画“___”的句子是__________(动态静态)描写,描写的事物有_______________________________

    3第⑤⑥⑦三段都是以“________________________________________”这句话开头的,这三段描写的都是我__________(童年 成年 老年)时候的事。

    4文中有许多排比句,请你找出一句自己喜欢的抄写下来。

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

    5文章表达了作者怎样的思想感情?

    ____________________________________________________________________________________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、他只要从火里跳出来,就地打几个滚,身上的火就可以被扑灭。(改为“把”字句)

    __________

  • 21、句子变脸(按要求改写句子)。

    我只好垂头丧气地与她告辞了。(双重否定)

    我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?改成陈述句:

     

  • 22、天气突然变冷了。(尝试加入天气变化前后的样子,将画面写具体)

    ____________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、表达与交流

    习作:请以“合作”为话题写一篇习作,要求内容具体,有真情实感,题目自拟。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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