微信扫一扫
随时随地学习
随时随地学习
1、读拼音写词语。
zhěn suǒ nián línɡ yóu zhōu cí xiánɡ ɡuāng róng
______ ______ ______ ______ ______
2、比一比，组成词语。
波____ 咕____ 怕_____ 流_____ 姐____
拔____ 姑____ 拍_____ 梳_____ 组____
3、根据课文内容填空，并完成练习。
1.《山行》的作者是唐代的_______这首诗描写的是____季的景色，从_______________，____________。两句诗中可以看出来。
诗人笔下除了写枫林外，还写了_______、_______、________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。
2.《夜书所见》的作者是____代诗人_______，其中_____________，____________。两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。
3.袁枚的《所见》中描写牧童想要捕蝉情景的诗句是_____________，________________。
4、 辨字组词
矛（_______） 誉（_______） 喙（_______） 鹬（_______）
予（_______） 眷（_______） 缘（_______） 橘（_______）
5、词语充值卡（在括号内填上合适的词语）
（________）的冬日 （________）的布衣
（________）的蓝布包 （________）的乐谱
（________）的翅膀 （________）的海鸥
6、课文在线。（阅读古诗，完成练习。）
送元二使安西
【唐】王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
【1】词语解释。
朝雨：___________ 浥：_______________
故人：____________
【2】诗歌的前两句用________、______点明离别的时间是_________，离别的地点是_______，作者短短两句就把平常景物点染的风景如画了。
【3】写出最后两句诗的意思：______________________________________
其中“劝君更尽一杯酒”，充分表达了____________________________________________________________
7、阅读下面两个片段，完成练习。
到哪儿去找这么多的绿：
墨绿、浅绿、嫩绿、
翠绿、淡绿、粉绿…
绿得发黑、绿得出奇；
刮的风是绿的，
下的雨是绿的，
流的水是绿的，
阳光也是绿的。
——选自艾青的《绿》
雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的。飞来峰上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
——选自宗璞的《西湖漫笔》
【1】这两个片段都写“绿”，“墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……”强调的是______，“绿意扑眼而来”强调的是______，“有的绿得发黑…有的绿得发蓝……”强调的是______。
A．绿无处不在 B．绿的种类多 C．绿的差异大
【2】下面的诗句中，与“流的水是绿的”写的是同一种事物的是（ ）
A．绿树村边合
B．春来江水绿如蓝
C．万条垂下绿丝绦
【3】艾青的《绿》中提到了____________、____________、____________、____________四种景物，说它们都是“绿的”，从中我们可以感受到________________________。试着仿照画“ ”部分写一写整个世界都被火烧云染红时的景象：
__________是红的，___________是红的，___________是红的，___________也是红的。
【4】下列说法正确的有（ ）
A．《绿》中“绿得发黑、绿得出奇”是说绿色太浓了，以至于看起来非常奇怪。
B．《绿》中描写的“绿”是大自然中的景象，更是作者的感觉和联想。
C．《西湖漫笔》中“苍翠欲滴”写的是雨滴在碧绿的树叶上滚来滚去而欲落未落的样子。
D．《西湖漫笔》中“直绿到了石头缝里”的意思是绿色的青苔绕过了石头缝。
8、古诗阅读
采薇（节选）
昔我__________矣，杨柳依依。
今我________思，雨雪霏霏。
______迟迟，栽渴载饥。
我心______ ，莫知我哀！
【1】补充诗句。
【2】这首诗选自《 ____________》。诗的主人公是一位__________。
【3】选出下列字词在诗中的读音或意思，在括号里打“√”。
雨：A．yǔ（ ）B．yù（ ）
迟迟：A．迟到（ ）B．迟缓的样子（ ）
载：A．zǎi（ ）B．zài（ ）
莫：A．不要（ ）B．没有人（ ）
【4】诗中与“昔”相对的字是“______”，由此呈现了两个截然不同的情景，分别是：①_______；② __________。
【5】从诗中可知，主人公现在所处的地点是_______，处境是_______。一个“_______ ”字体现了此时主人公内心无限的_______之情。
9、阅读天地
_____________
颜色鲜艳美丽的郁金香，原产于土耳其。在四百多年前传入欧洲，以荷兰为中心，培养出很多新品种。到了现在，荷兰约有3000种不同的郁金香，这个数字还在不断地增加。目前 荷兰是郁金香的主要输出国 有 郁金香王国 之称
郁金香的花朵，由三片花瓣、三片花萼组成花冠（ɡuān ɡuàn）。内侧的是花萼，由于肉眼对花瓣、花萼很难分辨，所以统称花瓣。随着温度的变化，郁金香的花朵会开开合合，逐(zhú zhuó)渐变大。举例来说：把在15℃的房间里花瓣合拢的郁金香，移到20℃至25℃的地方，它的花瓣会立即绽开；再把它移到温度较低的地方，它的花瓣又会马上合起来。不过，郁金香的花瓣卷(juǎn juàn)向外侧后，就不会再合起来了。
郁金香（ ）颜色鲜艳，外形美丽，（ ）没有香味，也不会分泌花蜜，（ ）吸引不到昆虫来传播花粉。一望无际的郁金香花田，是颜色美的极致，却缺乏那种花丛中蜂喧蝶舞的动态美，算不算美中不足呢？
【1】给文章加上合适的题目，填在文前的横线上。
【2】把文中括号内不正确的读音用“/”划掉。
【3】给第一自然段中空白处添上合适的标点符号。
【4】给最后一段括号内加上合适的关联词。
【5】文中第1自然段主要运用了___________的说明方法，说明了郁金香 ___________；第2自然段主要运用___________的说明方法，说明了郁金香___________。
【6】在作者看来，美丽的郁金香让人感觉美中不足的是什么呢？用横线标出有关句子。
10、阅读
威尼斯的小艇（节选）
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪处好。
【1】根据词语的意思写出反义词。
拥挤——____ 倒退——____
【2】“挤过去”中“挤”的正确解释是（ ）
A．（人、物）紧紧靠拢在一起。
B．在拥挤的环境中用身体排开人或物。
C．用压力使之从空隙中出来。
D．排斥、排挤。
【3】联系上下文，解释下面的词语。
（1）手忙脚乱：_____________
（2）操纵自如：_____________
【4】“两边的建筑飞一般地倒退”“我们的眼睛忙极了”描写了_____（动态／静态）的画面，说明___。
11、阅读短文并完成问题。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中，有几条神奇的山沟。因为周围散（sǎn sàn）布着九个藏(zàng cáng)族村寨，所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里，就来到九寨沟。一进入景区，就像到了一个童话世界。一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(bó pō)，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰，森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。
继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一棵大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来，还没等你看清它们，又消失在前方的丛林中。也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云，古木参(cān shēn)天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
（1）、给加点字选择正确读音。
（2）这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下来。
（3）写出文中的比喻句。
（4）改变说法使句意不变。
九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！
这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下，其实主要是写了___________、____________、____________、_____________四个方面景物？
（5）人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：
_____________________________________________________________
（6）请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！
12、阅读天地。
我爱春天
如果让我选择最喜欢的季节，我一定选择春天。
春天是绿色的世界，绿茵茵的杨柳在微风中轻轻飘荡，嫩绿的小草给大地铺上了地毯。
春天是花朵的海洋，雪白的杏花，红红的桃花，美丽的蔷薇花都开了。
春天又是动物们的乐园，燕子和大雁回来了，蜜蜂和蝴蝶在姹紫嫣红的百花丛中飞来飞去，忙着采蜜和传播花粉。
春天真美丽！我爱春天！
【1】仿写词语。
绿茵茵（ABB式）
飞来飞去（ABAC式）
【2】文中画线句运用的修辞手法是（ ）
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
【3】判断对错。
（1）春天燕子在百花丛中采蜜。（______）
（2）春天树绿了，花开了，特别美丽。（______）
【4】“我”为什么爱春天？
_____________________________
13、精读短文，勇敢闯关。
我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的刷刷声，悦耳至极。我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了。嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔。我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！”
“你差点把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”
1、我是怎样刁难姥姥的？请用“ ”画出。
2、对“刁难、耍赖”这两个词语理解正确是（ ）
A.由此可见“我”是个胡搅蛮缠、不讲道理的孩子
B.说明我是个淘气、天真、可爱的孩子
C.说明了我的淘气，也看出姥姥对我的疼爱，说明我和姥姥感情深厚。
3、“熟能生巧，总剪，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说对这句话的理解。
14、与象共舞
象是泰国的国宝。这个国家最初的发展和兴盛，和象有着密切的关系。大象曾经驮着武士冲锋陷阵，攻城守垒；曾经以一当十，以一抵百地为泰国人做工服役。被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。泰国人对大象存有亲切的感情，一点儿也不奇怪。
在国内看大象，都是在动物园远观，人和象离得很远。在泰国，人和象之间没有距离。很多次，我和象站在一起，象的耳朵拍到了我的肩膀，象的鼻息喷到了我的身上。起初我有些紧张，但看到周围那些平静坦然的泰国人，神经也就松弛了。在很近的距离看大象，我发现，象的表情非常平静。那对眼睛相对它的大脑袋，显得极小，目光却晶莹温和。和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。
【1】从文中找出下列词语。
（1）近义词：起初（________） （2）反义词：紧张（________）
【2】用“ ”画出每段的中心句。
【3】读句子，回答问题。
（1）“被驯服的大象走出丛林的那一天，也许就是当地生产、生活发生较大变化的日子。”你是怎样理解这句话的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
（2）和这样的目光相对，你紧张的心情自然就会松弛下来。“这样的目光”指的是怎样的目光？
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
15、气球上画着一张可爱的小脸。
用“可爱的”造句：______________。
16、按要求写句子
（1）缩句：詹天佑是我国杰出的工程师。
（2）改成第三者转述：
例：老师说：“我们明天社区参加公益活动。”
老师说，他们明天去社区参加公益活动。
詹天佑经常勉励工作人员，说“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。”
（3）分别改写成反问句、感叹句和双重否定句
这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有利的回击。
反问句：
感叹句：
双重否定句：
17、把下列句子改为直述句。
（1）他对外婆说，外婆不要他了，把他扔出去了。
_______________________________
（2）巨人坐在窗前说，他不懂为什么春天来得这样迟，他盼望天气快点儿变好。
______________________________
18、缩写下面句子。
（1）紧跟在后边的象群惊恐地望着在淤泥里挣扎的老象。
（2）一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀在太阳光里快乐地飞舞。
19、句子长廊。
1.水流抚摸着我们。(运用比喻的修辞手法改写句子)
2.这时候的科罗西已失去了理智,抄起一个墨水瓶狠狠朝弗朗蒂的脑袋上砸过去。(仿写连动句)
3.一种不可名状的恐惧感紧紧地抓住了我。(缩句)
4.海边上不是还泛着白色的浪花吗?(改为陈述句)
20、我能按要求改写下面的句子。
【1】又软又烂的淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢？(改成陈述句)
【2】诺贝尔把自己巨大的财富献给了在科学事业上做出巨大贡献的科学家。（缩写句子）
【3】在这棵高大的松树林上，有几只蜘蛛在爬来爬去.(修改病句)
21、用给出的词语造句。
⑴虽然小鸟明天沿着同样的路线飞过，但是小鸟也不是今天的小鸟。（虽然……但是……）
_________________________________________________。
⑵他们知道与其欺骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。（与其……不如……）
_________________________________________________。
邮箱： 