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陕西省宝鸡市眉县2025年小升初(7)语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、根据古诗内容填空。

    1.《望庐山瀑布》是_______朝诗人_______写的,这首诗是作者看到_______时写的。我还知道______________也是他写的。

    2. 一天,我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来,那么壮观,我不由得想起一句诗:____________________________________

    3.《登鹳雀楼》这首诗的作者是___朝著名诗人_______。诗的前两句写诗人登楼看到的_________,后两句抒发诗人登楼时的____________

  • 2、填反义词。

    舒服 ______  普通 _______  后退 ______   漂浮_______

    容易  ______  有趣 _______ 失去  ______   必须_______

  • 3、把下列词语补充完整。

    ____________   ____________   ____________

    ____________   ____________   ____________

  • 4、课内阅读。

    1.根据课文内容填空。

    (1)为了不让英雄的母亲________,排长说,我们________给英雄的妈妈写信吧。

    (2)蒙生妈生前对我说,她早就________蒙生不在了。为了让你们________打鬼子,要我坚持给你们回信。

    2.你觉得不平常的信不平常在哪里?读了这封不平常的信,你想到了什么?

    _____________________________

  • 5、按要求写出下列词语的近义词或反义词。(4分)

    近义词:屹立   广袤无垠 捍卫 腼腆

    反义词:漫长   名不虚传 平坦 懒惰

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、读儿歌,做练习。

    尾巴作用大

    金鱼尾巴左右摆,游来游去多自在。

    牛的尾巴来回摆,苍蝇蚊子不敢来。

    小猴尾巴卷树枝,倒着身子往下挂。

    燕子尾巴像剪刀,飞行方向把握好。

    1儿歌中写到了哪几种动物?请用“○”圈出来。

    2根据儿歌连一连。

    金鱼尾巴   倒挂身子  

    牛尾巴   把握方向

    小猴尾巴   左右摆动  

    燕子尾巴   赶走苍蝇蚊子

  • 7、古诗欣赏

    绝句

    两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

    窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

    1这首诗的作者是( )代诗人( ),诗中描绘的是( )时候的景色。

    2这首诗描绘的景致,形象鲜明,色彩鲜艳,短短28字描绘出了六种景物,这六种景物是( )( )( )( )( )( )。

    3诗中有声有色,动静结合,其中颜色是( ),声音是( ),动景是( ),静景是( )。

    4根据诗句的内容,可以推知诗人的观察点应该是___________

  • 8、课外阅读

    回延安(节选)

    心口呀莫要这么厉害地跳,

    灰尘呀莫把我眼睛挡住了……

    手抓黄土我不放,

    紧紧儿贴在心窝上。

    ……几回回梦里回延安,

    双手搂定宝塔山。

    千声万声呼唤你

    ——母亲延安就在这里!

    杜甫川唱来柳林铺笑,

    红旗飘飘把手招。

    白羊肚手巾红腰带,

    亲人们迎过延河来。

    满心话登时说不出来,

    一头扑在亲人怀……

    1诗歌描写的是什么事?

    _____________________________________

    2“____”的句子中,诗人用饱含情感的动词________”“________

    ________,表达了阔别十年又见延安时自己的兴奋和激动之情。

    3杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招运用了______的修辞方法,从中能感受到诗人________________的心情。

    4亲人们迎过延河来中的亲人在诗中指的是__________________。从中能够体会到诗人与他们的________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、生活中的语文。

    五年级(1)班开展提高阅读速度的综合性学习,下面是某小组关于怎样提高阅读速度的一组调查数据,请你根据图表内容,完成下列问题。

    提高阅读速度的方法

    使用人数

    所占比例

    提取关键词

    55

    55%

    把握故事情节

    20

    20%

    围绕主要人物展开

    25

    25%

    【1】从图表中你得到了什么信息?

    ______________________________________________________

    【2】你还知道聊些能够提高阅读速度的方法?和大家分享一下。

    ______________________________________________________

  • 10、(四)课外阅读

    秋天的树叶

    夏去秋来,下了一个月的雨,这几天终于放晴了。我们总算盼到了秋游的日子。老师这次打算带我们去昆明植物园赏赏秋景。

    刚下车,一阵(青 清)新的空气迎面吹来,同学们说说笑笑地沿着雪松大道走进了公园。突然,一位同学激动地叫道:“喂!大家看,那里有一小片银杏树林。”我们立刻向银杏树涌去。银杏的树叶像金色的扇子,在微风中摆动,好像在扇风,又像舞蹈家在跳舞。同学们有的捡起落在地上的银杏树叶细细地观(察 查),有的小心地把树叶夹进书里作(记 纪)念。

    离开银杏树林继续向前,我们来到了枫香大道。路边的枫树林都被秋姑娘染红了,远远望去像一团燃烧的火焰。走(进 近)一看,枫叶呈五角形状,又像鸡的爪子。叶脉像人的血管一样又细又长,布满了整个叶片。

    走了没多远,我发现地上有一片奇特的叶子,这叶片呈金黄色,比我的脚丫还要大。更为奇特的是,提着叶柄一看,这叶片像件背心。一问导游,才知道长着这种叶子的树木叫“鹅掌楸”,也叫“马褂木”。拿着叶子抬头一看,我头顶上刚好有一棵这样的树。满树的黄“马褂”正在微风中向我招手呢。

    我喜欢秋日暖洋洋的太阳,喜欢秋风的凉爽,更喜欢枝头秋叶的金灿灿。

    1选择括号里恰当的字画“√”。

    2短文中画“____”句子依次运用的修辞手法是(   )

    A. 拟人 比喻 排比

    B. 比喻 拟人 排比

    C. 排比 拟人 比喻

    D. 拟人  排比  比喻

    3根据短文内容,完成表格。

    树叶名称

    形状特点

     

     

     

     

     

     

     

     

    4找出短文的中心句抄写在下面的横线上。

    ____________________________________________________________

  • 11、快乐阅读吧。

    示   儿

    死去元知万事空,但悲不见九州同。

    王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

    (1) 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。

    乃( )  翁( )  无( )

    元( )  师( )

    (2)死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是 ____________________________________。这首诗抒发了作者_____________________________感情。

    3 抄出能体现诗人目的的诗句。

    ____________________________________________

    (4)诗中诗人的遗憾是______  ________,诗人的遗愿是_____________,诗人的嘱咐是_   ______  ______。

     

  • 12、阅读课外短文,完成练习。

    时光老人和流浪汉

    一个流浪汉呜鸣地哭着。时光老人问( )你是谁( )为什么哭( )流浪汉说( )我少年时代玩玻璃球( )青年时代玩电子游戏( )中年时代打麻将( )家产都败光啦( )如今我一无所有( )我真后悔呀( )

    时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……。”“返老还童?”流浪汉抬头将时光老人打量一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

    惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

    他想起自己刚才说的话,便向一所熟悉的小学走去。路上,他看到几个孩子正在玩玻璃球,觉得手痒,就挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。时光老人又出现了,流浪汉又扑通一声跪下,乞()求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着,“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

    【1】请给短文的第1自然段加上标点符号。

    【2】“笑”有许多种形式和含义,请你再写出至少两种“笑”。

    例如:冷笑

    __________________________________

    【3】从短文中找出下列词语的近义词。

    后悔——_______ 央求——________

    【4】后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说自己做了一件蠢事?

    ____________________________________

  • 13、阅读理解。

    郑板桥爱子

    郑板桥是清朝有名的画家、诗人、书法家,他非常懂得“爱子之道”。

    郑板桥在外任职时,曾将他6岁的儿子小宝留在乡下,由他的弟弟郑默代为抚养,郑默对小宝十分宠爱。小宝常炫(xuàn)耀道  我爹在外面做大官  有时小宝还欺侮人家的孩子,这些事被郑板桥知道了,心里非常焦急,就给弟弟写信道:“我52岁才生一个儿子,哪有不爱的道理?但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。

    郑板桥病危时,突然提出要吃儿子做的馒头,待儿子将馒头送到父亲病床前时,父亲已经断了气。小宝悲痛地大哭,忽然发现旁边有张纸条,上面写道:“流自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

    1联系上下文解释词语。

    宠爱:______________________________

    欺侮:_____________________________

    2用自己的话概括第3段的段意。

    ______________________________

    3给第2段加线的句子补上标点符号。

    4你觉得郑板桥是一个怎样的父亲?说说理由。

    _________________________

    5你对文末画线的句了是怎么理解的?结合生活实际谈谈。

    _____________________________

  • 14、用心读课文,联系上下文想一想下面这些句子的意思。

    ◎沙柳一点儿也不害怕,树干上长出了许多不定根,像千万只小手牢牢地抓住流沙,又像无数根吸管从地里吸收水分。

    ◎沙柳将根深深地扎进地里,裹紧浑身的叶子,在大风沙中顽强地挺住了。

     

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子

    1)我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。(缩句)

      ___________________________________________________________

    2)没有孩子的地方就没有春天。(改写成反问句)

     _____________________________________________________________

    3)自古以来,人们把钱塘江大潮称为天下奇观。(改写成字句)

      ____________________________________________________________

    4)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为双重否定句。)

      ____________________________________________________________

    5)颐和园的景色真美啊!(改为感叹句)

    ______________________________________________________________

  • 16、把下面句子改为转述句。

    凡卡在信中写道:“昨天晚上我挨了一顿打,因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候,不知不觉地睡着了。”

    _________________________________________________________

  • 17、按要求改写句子。

    (1)秋天的雨把秋天的大门打开了。(改为“被”字句)

    ________________________________________________________________________

    (2)秋天的雨,是一把钥匙。(缩句)

    ________________________________________________________________________

     

  • 18、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

    改成反问句:_______________________________

  • 19、蔺相如带着和氏璧出使秦国。

    字句:_______________

    字句:_______________

  • 20、 按要求改写句子。

    (1)中午,群峰是金色的,阳光在水面上闪耀。  (变为拟人句)

      ______________________________________________________________

    (2)山是黑色的。  (变为比喻句)

      ______________________________________________________________

    (3)峡谷里早升起一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得特别早,而去得特别迟。  (使用关联词语将两句话连为一句话)

      ______________________________________________________________

     

     

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作园地

    读一本书如同交到一个好朋友。你读过哪些书?你最喜欢的是哪一本?喜欢的理由是什么呢?写一写,让同学们也喜欢上你的好朋友吧。

    题目:我喜欢的一本书

    提示:

    1.把喜欢的理由写具体,可以写一点,也可以写几点。

    2.语句通顺,书写正确,450字左右。

    3.不出现真实的学校、班级、姓名。

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得分 105
题数 21

类型 小升初
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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