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河南省开封市兰考县2025年高考模拟(八)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、文学四大体裁:________________________

  • 2、课文回顾。

    1.《夜书所见》中,诗人借助景物和回忆往事,抒发了诗人______________________的情感。

    2.《铺满金色巴掌的水泥道》通过描写一夜______________后落满金色梧桐树叶的水泥道更美丽了,表达了作者对_________的赞美、对____________的热爱。

    3.《秋天的雨》以__________为线索,将秋天众多景物巧妙地串联起来,描绘了______________________的秋天,表达了作者对秋天的_________________之情。

    4.《听听,秋的声音》用诗的语言,展现了__________________,同时也启示我们用心去发现美,去倾听大自然的声音。

  • 3、雷锋叔叔帮助了迷路的孩子和_______________,他是一个_________________的人。

  • 4、在横线上填写合适的内容。

    1.莫道君行早,__________;书到用时方恨少,_______

    2.一儿曰:“日初出大如车盖,__________________?”

    3.六年来,我们的课内外阅读经历精彩纷呈,我读了几篇外国小说,其中有《_____》、《_____》;我还读了宋代苏轼的一首词《浣溪沙》,其中的“________________”体现了作者乐观旷达的性格。

    4.小学六年生活一晃而过,真是____________(写表示时间易逝的成语)。我即将升入中学,我想以“__________________”来鞭策和激励自己(填上恰当的格言警句)在今后的生活中,珍惜时间,勤奋学习。

  • 5、按提示与课文内容填空。

    1.有理走遍天下,__________________

    2. __________________,碧水东流至此回。

    3.一个篱笆三个桩,__________________

    4.我们要团结友爱,要知道,“人心齐,________”。

    5.“知有儿童挑促织,__________________。”这两句诗选自《夜书所见》。

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的诗歌和图片,完成练习。

    十五夜望月

    [唐]王建

    中庭地白树栖鸦,

    冷露无声湿桂花。

    今夜月明人尽望,

    不知秋思落谁家。

    1“尽”的意思有:①完;②死亡;③达到极端;④全部用出;⑤用力完成;⑥全,都;⑦所有的。“今夜月明人尽望”中“尽”的意思是______(填序号)。“取之不尽”中“尽”的意思是______(填序号)。

    2用自己的话说说“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”描绘的画面,然后写下来。

    ______________________________

    3“月”一直是文人墨客喜欢吟咏的景物,诗人借月抒怀,有“月落乌啼霜满天,___________”,有“峨眉山月半轮秋,___________”。

    4下列对古诗的分析,正确的一项是(   )

    A.“人尽望”说明月夜的景色很奇特,引起众人的关注。

    B.诗歌的前两句描写了幽静清凉的秋景,表明诗人对秋景情有独钟。

    C.全诗围绕“桂花”来写,写出了花香的浓郁,表达了诗人陶醉于自家庭院的思想感情。

    D.诗人表面上是在写秋思不知道落在何处,实际上是在抒发自己内心的情感

    5观察古诗下面的插图作品《松间明月长如此》,指出此图与《十五夜望月》的意境和表达的情感的不同之处。

    ____________________________________

  • 7、阅(yuè) 读(dú),并(bìng) 回(huí) 答(dá) 问(wèn) 题(tí)。

    江(jiāng) 南(nán)

    江(jiāng) 南(nán) 可(kě) 采(cǎi) 莲(lián),莲(lián) 叶(yè) 何(hé) 田(tián) 田(tián)。

    鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 间(jiān)。鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 东(dōng),

    鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 西(xī),鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 南(nán),

    鱼(yú) 戏(xì) 莲(lián) 叶(yè) 北(běi)。

    1.用圆圈圈出你认识的字。

    2.选一选。

     

    (1)(    )晚,天空中有很多星星。

    (2)荷(    )大如伞盖。

    3.这首汉乐府诗写出了江南___________的特点。

    4.你还了解江南的哪些特点呢?写一写。

     

  • 8、阅读

    登幽州台歌

    陈子昂

    前不见古人,后不见来者。

    念天地之悠悠,独怆然而涕下。

    下列各项是对《登幽州台歌》这首诗的赏析,不正确的一项是( )

    A.从主题角度看,这首诗以慷慨悲凉的调子,表现了作者失意的境遇以及寂寞苦闷的情怀。

    B.从艺术表现角度看,这首诗前两句俯仰古今,写出时间绵长;第三句登楼远眺,写出空间的辽阔;第四句则描绘了诗人的孤单寂寞、悲哀苦闷的情绪。

    C.诗人“独怆然而涕下”的原因是因为时间的消逝与空间的寂寥。

    D.“幽州台”即“蓟北楼”,是当时燕昭王礼贤下士的处所,诗人因此有感而发。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、阴影与阳光

      14岁的中学生小佳觉得自己这几天倒霉透了。

    前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报了。

    正在他脸贴着玻璃,专心注视的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了他一番后,就要他赶快回家。

    巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃。所有老师的抽屉都被翻动,连零星小钱都被搜走。

    这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全都担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小佳仍忍不住掉眼泪,因为班上竟有不明真相的同学,用一种陌生的眼光打量他,包括和他挺好的同学。

    今天的事更是倒霉了。现在他向妈妈哭诉今天的遭遇。

    放学回家途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书后,刚准备跨上自行车时,迎面一辆卡车上突然滚下来一只大纸箱,纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具一一捡回装进箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买了不久的新车啊!

    好心没好报!小偷太坏了!呜呜呜……”小佳边说边哭,眼泪越流越多。

    哭什么?哭了车子能回来吗?傻瓜!以后一定要接受教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜。这是有一定道理的。妈妈不是要你做个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小佳的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。

    你在培养儿子朝自私发展吗?小佳的爸爸从外面踏进门,听到了妻子的话,打趣道。

    你倒还有精神说笑话,你儿子前天为班级做好事,被人疑心当贼,今天做好事,被贼偷了!小佳的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给了丈夫,一旁的小佳哭得更厉害了。

    噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。你知道的,我是去那家摄影社取照片的,取完照片,回来路上觉得今天天气挺热的,这时有个人用自行车推着两袋西瓜在卖。我挑了一个,过了秤,正好10元钱。我付了钱,骑上车就走。骑了大约20米,忽听背后有人在叫。我回头一看,那个卖西瓜的骑着车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道原来我错将百元大钞当成10元票给了他,他是来追还我90元钱的!儿子,你想想看,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来也不迟;他还可以赖掉,;因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这样做呢?是他的良心,是他做人的道德!你看这世上,谁说没有好人?

    父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍拍儿子的头。儿子停止了抽泣,听得很专注。

    不错,小佳的爸爸是在取了照片后买了西瓜,但是,关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。

    1、写出下列词语的反义词或同义词。

    缘故(同义词)   陌生(反义词)  

    2、小佳碰上了哪几件倒霉事?(用自己的话概括)

       

    3、妈妈叫小佳接受怎样的教训?理由是什么?(用原文回答)

     

    4、爸爸讲的10元与100元的故事是真的吗?你认为父亲为什么要这样做?

     

     

  • 10、阅读《风筝和线》回答问题

    风筝升上了天空,低头一看,房屋和树林全在自己的脚底下,觉得很了不起。

    便对线说:哈哈,世界上只有我最高了。//

    忽然飞来了一架飞机,风筝对线说:就怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。

    要不是我牵住你,你只能趟在地上。线对风筝说。风筝不以为然。//

    一阵风吹来,风筝拼命往上窜。正当窜得起劲时,线断了,风筝像乘机追上

    飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白:  

    【1】仿照飘飘悠悠这种构词形式写五个叠词。

    _________________________

    【2】在带点字的正确读音下面画横线

    (zhēng  zhēn  zēng得(jué  jiào

    【3】已用//把短文分成三段,写出各段大意。

     

     

     

    【4】下面三句话,哪一句放在文章结尾你认为最合适请在括号里打“√”

    (1)不听别人的劝告是不对的。(

    (2)自高自大,把自己估计得太高,必然要失败的。(  

    (3)只有谦虚,才会进步。(

     

  • 11、阅读下文,回答问题   

    妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说__你已经放假__你今天的任务是__在农舍旁边栽一棵树__读完__远处的青山__这本书__//

        佩佳想再睡一会儿,妈妈上班的时候睡觉才香呢!当他醒来时,太阳已经当空,他想马上开始干活。不过他又想了想:还来得及呢!

        佩佳坐在一棵高大的桑树下,他想:我在这里坐一会儿再开始干活吧。

        然后他跑到果园里去,吃了一些鲜果,跟蝴蝶嬉戏了约莫半个小时,尔后又在桑树下坐了下来。//

        傍晚,妈妈回来了,她问儿子:说说看,孩子,你都干了些什么?

        可佩佳什么事也没做,他羞愧得不敢望着母亲的眼睛。

       可你要知道,我的孩子,现在地球上少栽了一棵树,人们中间少了一个知道什么叫《远处的青山》的人。现在,无论你多么努力,也无法了解你丢失的这一天所应了解的一切。走吧,我会告诉你,人们在你失去的这一天当中做了些什么事。

        妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上,指着说:昨天这里还是一片收割后的麦茬地,今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。

        妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前,说道:这里早晨还只有花岗石打下的基脚,可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦,瞧砌工干得多么出色。

        妈妈把儿子领到一座白色大楼跟前,这里的一切——空气也好,墙壁也好,甚至楼房前面的青草地也好——都散发出面包的芳香。

       这是面包房。早晨,这些面包还是面粉,可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作,汽车一开来,面包就运到商店里去了。

        最后,母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架,书架上摆着很多书。

       这些书是今天大家看完的,是不久前刚还来的,而且又借走了同样这么多的新书。

       可我却游手好闲……”佩佳想了想,低下了头。现在他明白了什么叫做失去的一天”。//  

    (1)给第一自然段加上标点。妈妈清晨去上班,她把九岁的佩佳叫醒,对他说________你已经放假________你今天的任务是________在农舍旁边栽一棵树________读完________远处的青山________这本书________  

    (2)联系上下文解释词语。麦茬:________。

    馋涎欲滴:________。

    游手好闲:________。  

    (3)①写出佩佳的想法。概述其他人一天中都做了什么。

    (4)根据分段写出段意。

    (5)佩佳错在________。“失去的一天________。  

    (6)写出两句珍惜时间的格言。_______  _______

  • 12、我能阅读短文做题。

    湖中的鳄(è)鱼想吃掉湖边树上的小狒(fèi)狒,便假意提出要和他交朋友,狒狒也很愿意。过了几天,鳄鱼邀请狒狒到湖心岛去玩。他让狒狒坐在自己的背上,然后向湖心岛游去。游出一段后,鳄鱼说:“亲爱的朋友,医生说我有严重的胃病,只有吃了狒狒的肝才能治好。”小狒狒吃了一惊,知道鳄鱼要害自己。他深思了一下说:“你怎么不早说呢?我的肝还挂在树上呢,你快把我驮(tuó)回岸上去取吧。”鳄鱼信以为真,又掉头游回岸边。狒狒一上岸,急忙爬上树,再也不下来了,鳄鱼气得张口结舌。

    【1】从短文中找出下列词语的近义词。

    假装( )       目瞪口呆( )

    【2】短文讲的是________的鳄鱼想吃_________的狒狒,假装背他到________去玩。(填地点)

    【3】我觉得短文中的狒狒既_________________

    【4】读了短文,我知道了遇到危险时:_____________

  • 13、阅读下面的说明文,完成练习。

    四海为家的微塑料

    微塑料的概念是直径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。海洋中的微塑料可分为“原生”微塑料和“次生”微塑料两大来源。“原生”微塑料是指在生产时就是细小的,可直接作为产品或原料使用的塑料微粒,如用于清洁剂、洗面奶,以及工业研磨料、去角质、药物和纺织物的塑料原料等。“次生”微塑料是指在自然环境中,由大块海洋塑料污染物因物理、化学或生物作用层层分解破碎而成的细小塑料颗粒。

    微塑料难降解,除此以外最大的特性就是粒径细小,数量巨大,非常容易被海洋浮游生物摄入,它的尺寸越小,危害越大,因为它容易堵塞生物食道。微塑料另一个特性就是高疏水性,加之有较大面积,容易吸附海水中的多环芳烃等疏水性污染物,并产生富集作用。而这些疏水性污染物基本都是持久性有机物,大都具有较大生物毒性,能在环境中持久存在,并通过生物食物链进行累积。最让科学家们担心的是,通过食物链,这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内,威胁人体健康。

    科学家们普遍呼吁,世界各国应一道提高塑料制品的回收利用率,并减少使用塑料制品,以降低塑料垃圾对海洋的污染。

    【1】微塑料的特性有_____。(多选)

    ①难降解       ②粒径细小,数量巨大

    ③容易被海洋浮游生物摄入 ④高疏水性

    【2】文中画波浪线的句子使用的说明方法有__________

    【3】下面说法中,有错误的一项是(  )

    A.微塑料是半径小于5毫米的塑料纤维、颗粒或者薄膜。

    B.微塑料的尺寸越小,危害就越大,因为它容易堵塞生物的食道。

    C.通过食物链,这些被海洋生物摄取的微塑料最终会进入生物链顶端——人类的体内,威胁人体健康。

    D.提高塑料制品的回收利用率,并减少使用塑料制品,以降低塑料垃圾对海洋的污染。

    【4】画“  ”的句子中“基本”可以去掉吗?试着说说你的理解。 

    ____________________________________

  • 14、听短文两遍,完成练习。

    ①一位搏击高手参加锦标赛,自以为稳操胜券,一定可以夺得冠军。

    ②出乎意料的是,在最后的决赛中,他遇到了一个实力相当的对手,双方竭尽全力出招攻击。当对打到了中途,搏击高手意识到,自己竟然找不到对方招式的破绽,而对方的攻击却往往能够突破自己防守中的漏洞。

    ③比赛的结果可想而知,搏击高手惨败在对方手下,也丢失了冠军的奖杯。

    ④他愤愤不平地找到自己的师傅,一招一式地将对方和他搏击的过程,再次演练给师傅看,并请求师傅帮他找出对方招式中的破绽。他决心根据这些破绽,苦练出足以攻克对方的新招,决心在下次比赛中,打倒对方,夺回冠军的奖杯。

    ⑤师傅笑而不语,在地上画了一条线,要他在不能擦掉这条线的情况下,设法让这条线变短。

    ⑥搏击高手百思不得其解,怎么会有像师傅所说的办法,能使地上的线变短呢?最后,他无可奈何地放弃了思考,转向师傅请教。

    ⑦师傅在原先那道线的旁边,又画了一道更长的线。两者相比较,原先的那道线,看来变得短了许多。

    ⑧师傅开口道:“夺得冠军的关键,不仅仅在于如何攻击对方的弱点,正如地上的长短线一样,只有你自己变得更强,对方就如原先的那条线一样,也就在相比之下变得较短了。如何使自己更强,才是你需要苦练的根本。”

    ⑨在夺取成功的道路上,在夺取冠军的道路上,有无数的坎坷与障碍需要我们去跨越、去征服。人们通常走的有两条路:

    ⑩一条路是侧重攻击对手的薄弱环节。正如故事中的那位搏击高手,欲找出对方破绽,给予致命一击,用最直接、最锐利的技术或技巧,快速解决问题。

    另一条路是全面增强自身实力。就是故事中那位师傅所提供的方法,更注重在人格上、在知识上、在智慧上、在实力上使自己加倍地成长,变得更加成熟,变得更加强大,使许多问题不攻自破,迎刃而解。

    听了这个故事,你获得了什么启示?

    ___________________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求写句子。

    ⑴有谁不知道这种华美的蝶蛾?(改为陈述句)

    ____________________________________________________

    蜘蛛最终缚住了这只强有力的苍蝇。(缩句)

    ____________________________________________________

    ⑶我对儿子说:把笼子放在那儿,跟我走。我们去看一样稀罕的东西。(改成第三人称转述句)

    ________________________________________________

    ⑷大孔雀蛾在飞舞。(至少扩两处)

    ___________________________________________

  • 16、曹冲七岁。(用加点的字写句子)

    ___________

  • 17、按要求改写句子。3分

    (1)周围的一切,不是都在起变化吗?(改成陈述句)

    (2)太阳光杀死了细菌。(改成被字句)

    (3)听了这个故事,我不约而同地笑了起来。(修改病句)

     

  • 18、照样子改句子。

    1听到这个消息,我们怎能不激动万分呢?(改为双重否定句)

    __________________________________________________________________________

    2)汤姆的冒险心一刻也没有消失过。(改为反问句)

    __________________________________________________________________________

    3我们的祖国的土地宽广美丽。(改为感叹句)

    __________________________________________________________________________

     

  • 19、【答案】

    1)(正午)(人口)(人来人往)(川流不息)

    2)(多余)(需要)(心满意足)

    【解析】略

    【题型】填空题

    【适用】一般

    【标题】2016-2017学年语文S版语文三年级上册29.炎帝创市练习卷

    【关键字标签】

    【结束】

     

    按要求改写句子。

    1.四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

    改成陈述句:________________________________

    2.小树成长。

    扩句(至少扩两处):_________________________________

    3.他很累。

    用上甚至补充句子:______________________________

     

  • 20、照样子,把句子补充完整。

    例:椰子扑通一声掉进水里。

    (1)几声惊雷刚过,大雨就_______________________________________

    例:在宇宙的这一边,太阳从东边升起;那么,在宇宙的另一边,太阳是从西边升起吗?

    (2)在宇宙的这一边,________________________;那么,在宇宙的另一边,________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、快乐习作。

    你写过日记吗?把你最近某天发生的有意义的事,用日记记录下来吧!(请注意日记的格式。)

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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