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随时随地学习
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1、下列词语与意思不对应的一项是（ ）。
A.内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。（不动声色）
B.形容香气浓郁，传得很远，很香。（香飘十里）
C.形容十分得意和傲慢的神态。（神气十足）
D.趴在桌子上(读书、写字)。（埋伏）
2、下面各句标点不完全正确的一组是（ ）
A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
B．只要一个人拿一根木棒，就可以把“孑口”守住，真是“一夫当关，万夫莫开”。
C．母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”
D．后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》、《卓娅和舒拉的故事》、《古丽雅的道路》……只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。
3、下列词语书写没有错误的一组是（ ）
A．汛期 山洪 暴发 访友
B．间隔 维独 懒惰 平稳
C．保持 平衡 携调 美感
4、书写展示（正确、整洁、美观地抄写这句话）。
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
______________
5、根据课文内容或日积月累填空。
1．①九州生气恃风雷，__________________。（《己亥杂诗》）
②明月松间照，____________________。（《山居秋暝》）
③青箬笠，绿蓑衣，____________________。（《渔歌子》）
④__________________？为有源头活水来。［《观书有感》（其一）］
2．“美”无处不在。作家_____（谁）在和珍珠鸟相处的过程中，发现了“信赖，往往创造出美好的境界”；_______（谁）为了挽救乡亲们的生命，不惜牺牲自己，变成了一块石头；梁启超在《少年中国说（节选）》中热情讴歌了正在崛起的中国少年：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，________！
3．如果你的同学整天很贪玩，不珍惜时间好好学习，你会用岳飞的名句“___________”去劝告他珍惜时间。
6、根据课文内容完成练习。
1．《题秋江独钓图》：一蓑一笠一扁舟，________________。一曲高歌一樽酒，____________________________。这首诗是________代________写的。
2．“松下问童子，________。只在此山中，________。”这是唐代诗人________的作品，体现了隐者________的性格以及诗人对他的________。
3．学习了这一单元，我认识了________的陶行知，________的田老师。我能用诗句赞美老师：___________________________。
4．写两句含有“风”的诗。
_________________________
7、认字标音。
斋( ) 煞( )
水浒( ) 寻觅( )
8、将下列成语补充完整，并选择合适的成语填空。
神（______）（______）算 半（______）三（______） 情不（______）（______））
舍（______）为（______） （______）拳（______）掌 心（______）胆（______）
1．诸葛亮，从曹操那里巧妙地借来了箭∘（______）
2．春季运动会到了，运动员们个个，跃跃欲试，力争为班集体争光∘（______）
3．我家邻居总是听音乐，吵得附近是鸡犬不宁∘（______）
4．钢丝绳上的特技表演让看得人∘（______）
9、我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,( )找一遍。啊!它( )这里,原来不( )昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
1.在原文的括号中填上读音是“zài”的字。
2.文中一系列的动作描写,表现了“我”读书的( )
A.辛苦 B.无奈 C.如饥似渴
3.文中哪句话最能体现“我”如饥似渴地读书?请用“ ”在文中画出来。
10、阅读下文，回答问题。
让生命化蛹为蝶
一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，所以他讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。
1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。
他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。
【1】写出下列词语的反义词。
丑陋——________ 勤奋——________
【2】请联系上下文理解词语的意思。
居心叵测：____________________。
【3】束缚我们的“茧”是什么？用波浪线在文中画出来。
【4】帮助我们冲破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑是什么？用横线在文中画出来。
【5】从这个故事当中，你得到了什么启示？
___________________________
11、简单的道理(12分)
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转眼间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另外两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是，他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。最终，他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
（1）写出下列词语的近义词。(2分)
欢愉——( ) 意味悠长——( )
（2）用“ ”画出写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。(2分)
（3）这篇文章的主要内容是：__________ ____________________________。(2分)
（4）“一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么？请在文中用“ ”画出。(2分)
（5）短文中所讲的道理给人什么样的生命启示？请结合生活实际说说自己的理解。(4分)
12、课外阅读理解。
陈赓同志回顾自己革命经历的时候，曾经深情地谈起这样一件往事。
那是深秋的一天，太阳偏西了。由于长时间在荒无人烟的草地上行军，常常忍饥挨饿，陈赓同志感到万分疲惫。这一阵，他掉队了，牵着那匹同样疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。忽然，看见前边一个小红军，也掉队了。
那小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼晴，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”陈赓同志用命令的口吻说：“上去，骑一段路再说！”小红军倔强地说：“你要我同你的马比赛啊，那就比一比吧。”他说着把腰一挺，做出个准备赛跑的姿势。
“那，我们就一块走吧。”“不。你先走，我还要等我的同伴呢。”
陈赓同志无可奈何，从身上取出一小包青稞面，递给小红军，说：“你把它吃了。”小红军把身上的干粮袋一拉，轻轻地拍了拍，说：“你看，鼓鼓的嘛。我的比你的还多呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了，只好爬上马背，朝前走去。他骑在马上，心情老平静不下来，从刚才遇见的小红军，想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港的码头上，跟他打过交道的那些穷孩子，一个个浮现在他眼前。
“不对，我受骗了！”陈赛同志突然喊了一声，立刻调转马头，狠踢了几下马肚子，向来的路奔跑起来，等他找到那个小红军时，小红军已经倒在草地上了。陈赓同志吃力地把小红军抱上马背，他的手触到了小红军的干粮袋，袋子硬邦邦的，装的什么东西呢？他掏出来一看，原来是一块烧得发黑的牛膝骨，上面还有几个牙印。陈赓同志全明白了。就在这个时候，小红军停止了呼吸。
陈赓同志一把搂住小红军，狠狠地打了自已一个嘴巴：“陈赓啊你怎么对得起这个小兄弟啊！”
【1】小红军在行军途中掉队的原因是（ ）
A．进人深秋天气转凉受冻
B．草地荒无人烟令人胆寒
C．忍饥挨饿身体虚弱疲惫
【2】陈赓说他“受骗了”指的是___________________，后来他“全明白了”指的是______________________。
【3】陈赓先称呼小红军“小鬼”，后称他“小兄弟”，在感情上有什么变化？
_____________________________________
13、课外阅读
生命的药方
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也不让艾迪去找德诺了，她怕万一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小船．上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奧尔良，找到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奧尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说:“我很难过， 没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌:“不， 艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满足……”。
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
【1】德诺是不幸的，因为他____________，德诺又是最幸运的，因为他_______。
【2】本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是________（用两个字的词语回答）。
【3】有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广告语__________
【4】从这篇文章中，可以看出艾迪是一个_______的人。
【5】请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。
【6】读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？
_________________
14、语文小百科。
（1）《四时的情趣》是一篇以___________为序写景的散文，作者是___________。
（2）《黄昏》的作者是著名作家__________，原名___________，代表作品有__________。
15、阅读理解。
田鼠不冬眠
田鼠最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝。这些地方有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。
把房子建在这里再理想不过了，建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们是这样干的：先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞，一个做卧室，里面铺满了软草；一个斜洞通到地面，作为通气孔；一个是库房，库房里一般有两三个分洞存放粮食；田鼠窝里还有一个专门的洞，那是厕所专区。
秋天到了，田鼠们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为漫长的冬天储备粮食。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它们可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。
田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。
不过，人们可是盼望这些田鼠们都死光才好呢！这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了一吨粮食。
【1】根据短文内容完成表格。
生活习性 | 具体表现 |
栖息地隐蔽凉爽 | _________ |
______ | 大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异 |
储备粮食 | __________ |
______ | 会出现肝脏功能退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀 |
【2】读下面的句子，思考：句中的加点词语能否删去？为什么？
不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。
____________________________
【3】在画“____”的句子下边的对话框里写出句子使用的说明方法，并说说使用这种说明方法的作用。
【4】以田鼠的口气，用拟人化的方法改写画“_____”的句子，使句子生动但意思不变。
__________________
这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害，它们用行动证明：__________________
16、课内阅读:阅读《慈母情深》片段,完成后面练习题。
我穿过一排排缝韧机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上,周国几只灯泡烤着我的脸。
“妈——”
“妈——”
背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口翠上方,一对眼神疲惫的眼晴吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……母亲大声问:“你来干什么？”
“我……”
“有事快说,别耽误妈干活！”
“我……要钱……”
我本已不想说出“要钱”两字,可是竟说出来了!
“要钱干什么?”
“买书……”
“多少钱?”
“一元五角就行……”
母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
身边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人,“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他看书的！”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷了手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。
【1】给加点字注音。
缝纫( ) 脊背( ) 龟裂( )
【2】从文中找出下列词语的近义词。
瘦小( ) 疲劳( ) 繁忙( )
【3】“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”
这是对母亲的_______描写,从中可以体会到________________。
【4】细节见真情,读下面的细节描写,回答问题。
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
“一卷揉得皱皱的毛票”写出了_________________________；
“龟裂的手指”写出了____________________________；
“掏”“数”两个动词说明________________________；
从这句话中可以体会到_________________________。
【5】你如何理解“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了”这句话?
_____________________________________________
17、忆读书（节选）
①我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”更是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选，比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神传》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然乏味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，那怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”
②因此，有某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是:
③读书好，多读书，读好书。
【1】用简短的话概括选文的主要内容。
_____________________________________________________________________
【2】从选文可知，作者喜欢什么书？不喜欢什么书？
________________________________________________________________________________
【3】关于选文内容下列说法不正确的一项是( )。
A．文中画横线的句子是能表达选文中心意思的关键句。
B．选文先写自己有选择有比较地读书的经历，再讲读书体会，最后写对儿童的寄语。
C．文中列举作者读书的例子的主要目的是体现作者读的书多。
D．文中列举作者读书的例子的主要目的是告诉大家读书要有选择。
【4】读书要有比较，有选择，你认为哪本书对你是最有益的？用简短的几句话把这本书带给你的收获写一写吧。
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18、阅读理解。
忆读书（节选）
我自1980年到日本访问回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
【1】补充词语。
栩栩( )( ) ( )( )无味 朦朦( )( )
无病( )( ) ( )( )不出 心动( )( )
【2】根据选文内容，写出作者对下列书籍的评价。
《西游记》____________《封神榜》____________
《荡寇志》____________《水浒传》____________
【3】选文主要告诉我们，看书时要_______________________
【4】“读书好，多读书，读好书。”这句话是____________说的，意思是______________________
【5】请你试着写几句关于读书的名言。
（1）_______________________
（2）______________________
（3）_______________________
19、阅读说明文，完成下列各题。
“刷脸时代”来临，您准备好了吗？
“漂亮的脸蛋能出大米吗？”曾是一句著名的电影台词。在刷脸支付时代来临的当下，每一张普通的脸蛋都有可能刷出钱来，作为一种新型支付方式，刷脸支付采用了人工智能、生物识别、大数据风控技术，让用户在无须携带任何设备的情况下，凭借刷脸完成支付。
刷脸认证的靠谱程度到底有多高？准确度能与人眼识别相比吗？对此，有关专家举了个例子：像《碟中谍》里汤姆·克鲁斯那样采用人皮面具这招，已无法从目前人脸识别技术下蒙混过关，因为其识别准确率已达到99．99%。
刷脸支付具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是否是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。
刷脸技术用于银行卡等的小额支付时，对老年人很友好。老年人一般记性会变差，各种卡的密码又不能设得太简单。刷脸支付，用户不必记住多个复杂的密码，降低了老年用户的使用难度。人脸识别技术，可以很好地解决身份证、社保卡等容易丢失或被盗的问题。在授权的应用程序上，用户刷脸完成身份核验后，就能领取电子交通卡、电子社保卡等，不再需要随身携带实体证件。部分人担心的因化妆等使容颜发生变化的问题，要看具体情况。机器可识别化妆，但若整容幅度过大，或脸部信息随着年龄增长而改变，则可能无法识别。不过，使用者只需去系统更新脸部照片就可解决这个问题。
刷脸支付就好比是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进入应用过程中，大量用户的“人脸”信息被采集并储存。与之连通的商业机构等均有可能“正当”地获取用户的个人信息，包括姓名、职业、手机号……还有你的脸，甚至你不同的表情等。在信息即价值的时代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说“人脸”被收录就必然指向信息泄漏，乃至被用来行骗牟利，只是刷脸技术的成熟，让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政，缺乏统一标准，就使得形势更为严峻。
在这个技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得我们每个人深思。
（根据谈璎同题文章改编，有删改）
【1】下面不属于刷脸支付采用的技术的是（ ）
A．人工智能
B．动画制作
C．大数据风控技术
D．生物识别
【2】对于刷脸支付的特点，下列说法正确的一项是（ ）
①高准确率②高实时性③高仿真性④高安全性
A．①②③
B．①③④
C．②③④
D．①②④
【3】第2自然段举汤姆·克鲁斯的例子，是为了说明（ ）
A．人皮面具已无法蒙混过关
B．刷脸认证准确度高，超过人眼识别
C．刷脸认证靠谱程度并不高
D．刷脸认证不能与人眼识别相比
【4】下列关于“对老年人很友好”的理解，错误的是（ ）
A．刷脸支付没有情感，不可能对老年人很友好
B．拟人化，形象说明刷脸支付适合老年人使用
C．刷脸支付不必记复杂密码，方便老年人使用
D．刷脸支付，降低了老年用户使用银行卡难度
【5】文中最后一个自然段，“脸”具体指（ ）
A．脸部的各种器官
B．脸部的不同表情
C．脸部的皮肤保养
D．用户的个人信息
【6】文中画横线的句子运用了什么说明方法？采用这种说明方法有什么好处？
________________________
【7】赵爷爷记性差，经常忘记银行卡密码，银行建议他办理刷脸取款业务。但是他既担心别人会拿着他的照片去刷脸取款，又担心自己皱纹增多难以识别。请你依据文本，帮他消除这两个顾虑。
__________________________
20、下课了，同学们向操场跑去。（改为比喻句）
____________________
21、句子训练营。
（1）用“生气”的不同意思写句子。
生气（发怒）：
生气（活力）：
（2） 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
这句话运用了 的修辞手法，请你也写一个这样的句子：
（3）请用你恰当的关联词语把下面的句子合并成一句话
我凭触觉能得到如此多的欢快。
我通过视觉的力量，一定会看到更多更美的景色。
（4）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了
请你用加点字写一句话：
（5）修改病句。
《匆匆》这篇文章的作者是朱自清写的。
22、按要求改写句子。
1．这样死了，比鸿毛还轻。（改成疑问句。）
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2．功课没做完，不能去看电影。（改成疑问句。）
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3．司马迁写史记。（扩句。）
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4．司马迁悲愤交加。（改成双重否定句。）
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5．司马迁打消了这个念头。（改成双重否定句。）
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6．这个世界上怎么没有您最想要的东西呢？（改为陈述句。）
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7．我们没有近道，和你们走的不 是一条道吗？（改为陈述句。）
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23、生活与写作。
“宁可一日无粮，不可一日无书”，这是中国的一句古训。读一本好书，就如同和一位知己谈心，定会受益匪浅。翻开一本好书，就像打开一扇窗户，使我们看到外面广阔的世界。
关于读书，你一定有不少话要说，请围绕“读书”这一主题写一篇文章，题目自拟。（可以推荐向大家自己喜欢读的一本好书，可以把书中有趣的故事与大家分享，也可以谈谈读书的体会……）
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