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随时随地学习
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1、下面有关课文及诗句所表达的情感不恰当的一项是（ ）
A．《桂花雨》一文抒发了作者对故乡和亲人的思念，以及对童年生活无比怀念的感情。
B．《搭石》一文主要赞颂了乡亲们摆搭石、用搭石的智慧。
C．“居高声自远，非是藉秋风”这两句诗表达了诗人高洁的志向。
D．《圆明园的毁灭》一文抒发了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，以及对侵略者野蛮行径的无比愤慨。
2、给加点的字选择正确的解释。
【1】武陵春色( )A.情景,景象。 B.颜色。 C.脸上表现的神情。
【2】风景名胜( )A.超过。 B.优美的地方 C.能担任，能承受。
【3】奇珍异宝( )A.不同的。 B.分开。 C.特别的。
【4】不可估量的损失，”估量” 的意思是( )A.估计 B.大概 C.测量
3、下列词语互为近义词的是（ ）
A. 解除---消除 B. 贪婪---知足 C. 贫苦---富裕
4、看拼音，写词语。
（1）看到妈妈辛苦mánɡ lù（______）的身影，他yì zhì（______）不住自己的感情，流出了眼泪。
（2）今年cán jiǎn（______）的价格好，可能会引起sī chóu（______）的价格上升。
（3）今天湖北dì qū（______）的气温突然下降到零下十摄氏度了，好冷啊！
（4）松鼠有一副línɡ lónɡ（______）的小面孔。
（5）小水滴piāo fú（______）在空中，变成云。
（6）松鼠在枝头互相zhuī zhú（______）打闹，好不快乐！
5、看拼音写词语，并根据要求作答。
①bàn yè sān gěng ②bàn xìn bàn yí ③yī zhēn jiàn xiě
( ) ( ) ( )
④yī shēng bù kēng ⑤yáo yáo huàng huàng ⑥mó quán cā zhǎng
( ) ( ) ( )
（1）③④词语中的第一个字读时声调需要变为( )声，由此你可以猜想这个字的变调有一种规律可能是( )
（2）词语归类，把⑤⑥两个词归在一起的理由是( )
6、比一比，组词语。
挣zhēng（_______） zhèng（_______）
竟（_______） 竞（_______）
枕（_______） 耽（_______）
誊（_______） 誉（_______）
7、经典诗歌默写。
（1）___________________，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》）
（2）月出惊山鸟，___________________。（王维《鸟鸣涧》）
（3）___________________，五千仞岳上摩天。___________________，南望王师又一年。（陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》）
（4）却看妻子愁何在，___________________。白日放歌须纵酒，___________________。（杜甫《闻官军收河南河北》）
8、课文回顾
（1）作者在描述蜘蛛脱险过程中，课文为四个环节 、 、 、 。
（2）一只小小的蜘蛛居然能从 中、“ ” 中安然脱险，是因为它在绝境中不 、不 ，由此可以看出这只蜘蛛是多么 、 、不屈不挠。
（3）这篇文章让我们感受到了 在灾难来临时的抗争能力，感受到了 的可贵。
9、课外阅读。
说鼠
老鼠，北方俗称耗子，大概是人类最熟悉也是最痛恨的动物。按照动物学分类，鼠是啮齿目动物，是一个庞大的家族，不算差别较大的袋鼠和松鼠，其种类就超过180多种。老鼠对气候及自然环境的适应性极强，所以，地球上老鼠的数量大大超过人类。老鼠无犬齿，门齿却很发达，且无齿根，终生不断生长，需常常啮物以不断磨短，所以尤爱啃“硬骨头”。故老鼠对建筑物、仪器、电缆、图书、文物、家具、乃至桥梁、堤坝的破坏及危害极大。老鼠的食物主要还是以植物为主。据统计，一只老鼠每年要吞食和糟蹋十几公斤粮食。全世界每年被老鼠消耗的粮食可够全球人类吃两个月。无怪乎俗语要说“老鼠过街，人人喊打”了。
对人类来说，老鼠最可怕、最危险的危害是它们能传染多种致命的疾病。在上几个世纪中，鼠疫数次流行曾使几千万人死亡。如今，老鼠配合跳蚤使鼠疫和埃波拉出血热在印度和非洲又大施淫威，夺去了成千上万人的生命，人类又一次面临着瘟疫的威胁。
人类与老鼠的斗争历来就没有停止过，利用老鼠的天敌消灭老鼠是最有效的方法。老鼠有三大天敌：猫头鹰、蛇和猫。猫头鹰昼伏夜出捕食老鼠，是著名的捕鼠能手。蛇更是老鼠克星，如果住宅内有一条家蛇，那么，老鼠必将销声匿迹。老鼠见了猫，其机警、灵活、狡猾瞬间全变成“仓皇逃窜”，最后“束手就擒”，成为猫的美餐。
鼠年说鼠，当然也要说说老鼠的益处。老鼠能够预感某些灾害性天气和天灾，如洪水、地震等。由于老鼠身体器官、生理功能和灵长类动物较接近，因此医学家和科学家常用鼠做各种实验。对于我们无所不吃的中国人来说，鼠肉也是一个可待开放的食物资源。鼠肉是一种高蛋白低脂肪的营养佳品。什么动物一旦能被人类作为一种偏爱的食物，那么它们就有灭顶之灾的危险。希望有朝一日老鼠会成为稀有动物。我们拭目以待。
【1】本文是一篇介绍老鼠的说明文，阅读全文后，请概括本文介绍了老鼠的哪些内容？
_____________________________________________
【2】请你说说文章主要采用了哪几种说明方法？
____________________________________________
【3】作者引用“老鼠过街，人人喊打”这个俗语的目的是什么？
_______________________________________________
【4】请你说说第一段中“大概”一词所体现的说明本文语言准确的特点。
________________________________________________
10、读故事，做题。
二月二龙抬头的故事
传说，古时候，有一个皇帝因事耽误了祭天的时辰。
这事惹怒了玉皇大帝，他传命太白金星告诉四海龙王，三年内不得降雨人间，以示惩戒。当年从立夏到寒露，150多天滴雨未下，导致大地干涸，庄稼旱死，许多地方连吃水都非常困难，人间到处哀鸿遍野，民不聊生。
种种人间惨象，被掌管天河的玉龙看在眼里。他十分不忍，便冒着违反天条的危险，张开巨口，喝足天河之水，私自布雨，解救了天下黎民百姓。但这却招来了玉帝的恼怒。他命太白金星将玉龙打入凡间，压在一座大山之下受苦。山前还立了一块碑，上面可有四句话：“玉龙行雨范天规，应受人间千秋罪。若想重上凌霄殿，除非金豆开花时。”
人们经过这里，看了碑上的这些字，才知道玉龙为救百姓，行雨后被压在这里受苦。为了救出玉龙，使他重上云天，再掌天河，人们决心找到开花的金豆，但却苦苦寻找不到。
找啊，找啊，直找到第二年的农历二月初一。那天恰好街上有集，一个老奶奶背着一布袋苞米粒赶集，因布袋口没扎结实，走着走着布袋开了，金黄的苞米粒洒了一地。人们看了，高兴极了，这苞米粒多像金豆呀！如果放在锅里炒，不就能爆出金花吗？于是，一传十，十传百，人们全都知道了。大家商定，第二天，也就是二月初二，一齐行动，大家都炒苞米粒。
这情景被玉龙看见了，还不欢喜，就大声喊道：“太白老头儿，金豆开花了，还不快放我出去。”太白金星老眼昏花，看了看，果然是金豆开花，便将压在玉龙身上的大山移开，玉龙将头抬起，顺势一跃腾空而起，再降甘霖。
从此之后，二月二炒苞米粒成了习俗，一年一年传下来。
【1】联系上下文理解词语意思。
哀鸿遍野：____________________
民不聊生：____________________
【2】用简短的语言概括二、四、六自然段的段意。
①皇帝耽误祭天时辰。
②__________________
③玉龙降雨被罚。
④ ________________
⑤人们找到解救办法。
⑥__________________
⑦习俗被流传。
根据上面的段意用简洁的话复述短文的内容。
________________
【3】根据短文内容，对题目“二月二龙抬头”的意思理解正确的一项是（ ）
A．二月二这天，太白金星把压在玉龙身上的大山移开，玉龙将头抬起顺势一跃腾空而起，再降甘霖，所以说是“二月二龙抬头”。
B．二月二这天，人们为了救玉龙而都炒苞米粒，所以称为“二月二龙抬头。”
C．二月二那天玉龙违反天规，为黎民百姓降甘霖，所以说是“二月二龙抬头。”
D．二月二这天玉龙被放，它仰头而啸，所以叫“二月二龙抬头。”
11、阅读。
背书
上学时，我是住校生，喜欢早早地起来到校园背书。那时没有手表，一觉醒来，便不敢再睡。有时起得太早，开门一看，天上繁星点点，亮亮的月儿还挂在半空中。轻轻地掩了宿舍的门，走过校园那条长长的甬道。月光下的校园，影影绰绰，迷迷蒙蒙，一片肃静。不到起床时间，学校不供电。所以我早起背书时，手里便提一盏煤油灯。我的煤油灯是自己做的。一个普通的墨水瓶，一绺（liǔ）棉纱，一枚废弃的平板车轮胎上的气门芯。气门芯当灯芯，上边有螺母拧上拧下，灯光便可大可小，可明可暗。为了防风，我又在煤油灯外罩了一圆肚短颈的玻璃罩。有时，一阵夜风吹来，上了罩的煤油灯，闪闪烁烁，提着它，真像提着一颗星星在走。
我是个爱静的人，（ ）是早起背书，（ ）喜欢找一个僻静的地方。我选中了校园墙角的一个打扫得干干净净的地方。石子铺的小道，青石砌的围栏，薄薄的雾气，冰凉的青石板。坐在上面背书，真是清新爽快。除了背诵文史地英语外，还有一本我日日必背的书。那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，竖排版，繁体字，石印。一首一首，一页一页，在晨风轻拂的油灯下，我慢慢地都背过去了；日子，一个又一个的日子，都从油灯下，从我琅琅的背书声中翻过去了。
到了冬天，起早背书就不那么惬意了。冷风从低矮的围墙呼呼而入，为了煤油灯不被风吹灭，我只好挡在风口。手麻了，脚麻了，耳朵也麻了。在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。有时遇到下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞着的小蛾子。放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，心疼得直掉眼泪。我的两只脚也溃烂成疮，袜子与脚粘在一起，脱都脱不下来。
现在，人们早已不用煤油灯了。但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了几年，啥也没学下。我便想起求学的那些日子，那些寸金难买寸光阴的日子。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词语。
【2】及时概括句段的意思，能够帮助我们把握主要内容，提高阅读的速度。请概括第2自然段的主要内容。
__________________________
【3】第3自然段中描写了作者在冬天背书的场景，想象当时的画面，我能从中感受到________
【4】联系上下文，说说画横线的句子体现了作者怎样的心情？
___________________________
【5】本文作者爱读书背书，古人对读书也有深刻的见解，比如宋朝朱熹说过：“余尝谓读书有三到，谓心到、_________、_________。”
12、散 步
我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来得太迟，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个冬季。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田野的冬水也咕咕地起着水泡……这一切都使人想着一样东西……生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”
但是母亲摸着孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她向小路望去，那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”
这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
1．根据意思写词语。
（1）相信并佩服。 （ ）
（2）意见不一致。 （ ）
（3）形容水的明净。 （ ）
2．读句子，回答问题。
（1）“我的母亲又熬过了一个冬季。”这里的“熬”为什么不能换成“度”？
（2）“母亲信服地点点头，便去拿外套。”“信服”能换成“同意”吗？为什么？
3．运用文中的句子回答问题。
（1）为什么“母亲本不愿意出来？”后来为什么同意去散步？
（2）发生分歧时，为什么“我决定委屈儿子”？
4．多项选择。
本文通过对一家人散步情形的描写，( )
A．赞美了生机勃勃的春天。
B．表现了尊老爱幼的好风气。
C．渲染了一种对生命、对亲人朴素而真挚的爱。
13、课外阅读。
辛劳的母亲
母亲的家务似乎永远也干不完。日复一日，在那破旧的（缝 蜂）（纫 仞）机上为我们缝衣服；在那低矮的厨房里为我们（作 做）饭、烤面包；在自己开辟的土地上侍（ｓｈì ｓì ｃì）弄蔬菜；还要（挤 济）牛奶，在搓（ｃｕō ｃｈā）衣板上搓洗全家人那带泥巴的衣裳。母亲这样（幸 辛）苦，却没有一点儿怨言。她分明是快乐的 她对生活没有多大期望 全家人健康 幸福 就是她唯一的也是最大的企盼了。
（1）给短文的空白处加标点。
（2）选择括号中正确的读音。
（3）从括号中选择正确的字。
（4）母亲如此忙碌，为什么却无比快乐？
14、阅读与欣赏。
橡胶树给地球装上了轮子
①天然橡胶来自自然。自然界中，含有橡胶的植物多达2000种，目前人类已经从500种植物里面提取出了橡胶。但真正能满足世界工业98%乳源的植物，是三叶橡胶树。三叶橡胶树与其他含胶植物相比，有两大优势：一是树木高大，含胶量多；二是寿命长，一棵树可以持续不断地为人类提供橡胶长达三四十年。三叶橡胶树原产自巴西亚马逊河流域，那这种生长在密林深处的树是如何被世界知晓的呢？
②回到1000多年前，三叶橡胶树默默地生长在南美洲亚马逊的密林深处，它的树皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样。所以，在古印第安语中它被称作“会哭的树”。古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制作一些新产品，比如说用来玩的弹力球，有弹性的瓶子等。
③那么西方人是怎样认识天然橡胶的呢？哥伦布发现了美洲大陆，也是他把印第安人玩的弹力球带回了欧洲，让西方人知道了橡胶这种材料。后来，美国的发明家固特异开发出了橡胶硫化技术，彻底解决了橡胶制品冷天变硬，热天变软的问题。这个技术大大拓展了橡胶的使用范围。
④邓禄普，橡胶业的巨头，邓禄普轮胎、邓禄普床垫都非常出名。邓禄普原来是英国的兽医，他的儿子非常喜欢骑自行车，但早期的轮胎一直都是实心的，骑起来非常不舒服，他的儿子经常喊屁股痛，甚至摔伤。心疼儿子的邓禄普灵机一动，为什么不把空气打进轮胎，使之膨胀后更有弹性呢？于是1888年，世界上第一个空心橡胶轮胎诞生了。很快，橡胶轮胎受到了人们的喜爱。1895年，世界上第一辆使用充气橡胶轮胎的汽车问世。从此，从巴西雨林里开始的橡胶工业登上了世界舞台，并开始转动世界。
⑤现在，随着人们对橡胶认识的深入，橡胶技术也日臻完善，不论是天然橡胶还是人工合成橡胶，都已经成为我们生活的必需品。没有一种原材料像橡胶这样，囊括了我们生活的方方面面，从家居日用品到体育娱乐制品，从医疗领域到军事工业，都随处可见橡胶制品的影子。可以说，橡胶不仅丰富了我们的生活，也方便了我们的生活，改变了我们的生活，改变了世界。
【1】下列说法不符合原文意思的一项是（ ）
A．第一辆使用充气橡胶轮胎的汽车问世标志着橡胶工业登上了世界舞台。
B．三叶橡胶树成为“满足世界工业98%乳源的植物”的原因是其含胶量多且寿命长。
C．三叶橡胶树被世界知晓是因为它有个好听的名字——“会哭的树”。
D．随着橡胶技术的日臻完善，天然橡胶和人工合成橡胶都已经成为我们生活的必需品。
【2】短文中“日臻完善”的“臻”与下列哪个字的意思最接近？（ ）
A．并
B．尽
C．玉
D．到
【3】判断下列句子使用的说明方法，并把字母填在括号里。
A．作比较 B．打比方 C．举例子 D．列数字
（1）它的树皮被割破以后，白色的乳胶会一滴一滴地往下淌，就像眼泪一样。____
（2）自然界中，含有橡胶的植物多达2000种，目前人类已经从500种植物里面提取出了橡胶。但真正能满足世界工业98%乳源的植物，是三叶橡胶树。____
（3）三叶橡胶树与其他含胶植物相比，有两大优势。____
（4）古印第安人已经学会用一些原始的办法提胶并制作一些新产品，比如说用来玩的弹力球，有弹性的瓶子等。____
【4】结合文章内容和所给的提示，整理归纳橡胶工业的发展史。
古印第安人用原始办法提胶并制作新产品——________——固特异开发橡胶硫化技术——________——橡胶技术日臻完善，橡胶成为生活的必需品
【5】请联系文章内容和实际生活，说说你对“橡胶树给地球装上了轮子”的理解。
____________________________
15、最近几年，“二维码”作为新鲜事物走进大众视野。请你认真阅读材料，完成下面的任务。
[材料一]
一维码是由纵向黑条和白条组成，黑白相间，条纹的粗细不同，通常条纹下还会有英文字母或阿拉伯数字。二维码的纹理也是黑白相间的，粗细不同，是点阵形式，通常为方形结构，不单由横向和纵向的条码组成，码区内还会有多边形的图案。
[材料二]
类型 | 一维码 | 二维码 |
数据容量 | 大约20字符 | 大约2，000字符 |
[材料三]
使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号。二维码引入了错误纠正机制，使得二维码在造成局部损坏时，依旧可以正确识读。
【1】阅读材料一，想一想，一维码是( )，二维码是( )。（填序号）
【2】根据材料二、材料三，概括出“二维码”相对于“一维码”的两个优势。
（1）______________
（2）______________
【3】某同学要制作展板介绍二维码的应用，下列材料可选用的两则是（ ）
A．初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息一下就可存入你的通讯录，不用再进行复杂地输入。
B．超市购物，扫一下食品二维码标签，食品原材料、生产企业、生产日期、保质时间等信息就会映入眼帘，产品基本实现了全程透明，全程可追溯，食品安全得以保障。
C．二维码的原理可以从矩阵式二维码的原理和行列式二维码的原理来讲述。
16、阅读题
从小，我就有落（luò lào）枕的毛病，早晨起来，常常是揉着脖子——痛不堪言。
母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，棉絮是母亲一把把地挑（tiāo tiǎo）选的。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜， 躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。没办法，母亲只好托人从外地带回一大包绿豆壳并用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，像是没有歌词的童谣，我当然睡得格外香。或许是因为太喜欢这只绿豆枕了，我便不分昼夜地抱着。终于有一天满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来。
后来，母亲塞（sài sāi）给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。在学校住宿的每一天，枕着药枕，我进入了甜蜜的梦乡，在梦里我一手拉着父亲，一手拉着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
【1】用“√”给加点的字选择正确的读音。
【2】在短文中给下列词语找反义词。
苦涩_______ 糟糕_______ 污浊_______
【3】根据意思找出文中相对应的四字词语。
（1）痛苦到了极点，无法用言语表达。_______
（2）不管白天还是黑夜。_______
【4】“我”枕过三种枕头，分别是_________、__________、_________。
【5】对于画横线句子的理解正确的是（ ）
A．“不变的世界”指枕袋，“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B．“不变的世界”指枕袋里的东西，“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
C．“不变的世界”指父母对孩子的爱，“有一种情感”是指亲情。
【6】给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。
17、熟读精思。
作文上的红双圈（节选）
挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着，独自欣赏我的打满了红双圈的作文。我的心怦怦跳着，从头到尾一个个数下来，一共是九十八个红双圈。这就是语文老师给我的评价。
带着红双圈的作文在报栏里贴了很久。一天，县文化馆的同志来到学校，看见了报栏里的这篇作文，就揭下来带走了。不久，我的作文刊登在了县办刊物上。县办刊物送到扬州地区，被地区刊物选中，第二次发表。几经周转，次年，《补考》竟发表在上海一家出版社的正式刊物上。
那时，我已经下乡插队。父亲鼓励我：既有一，何不能有二？于是，我就接着“折腾”，陆续发表了很多小说，成了作家。
没有当年作文上的九十八个红双圈，会有我今天的一切吗？人生有无数条轨道可走，之所以选择了其中的一条，是偶然，更是必然。
永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。
【1】写出下列词语近义词。
勉励( ) 评论( ) 偶尔( )
【2】“折腾”在本文中的意思是__________________
【3】圈出画线句子中的动词，这表明了“我”____________________的心情。（用四字词语概括。）
【4】最后一段运用了_______的修辞手法，表达了“我”________（单项选择。）
A．对母校的怀念及留恋之情
B．对母校和老师辛勤栽培和激励由衷的谢意
18、阅读下文，回答问题。
让生命化蛹为蝶
一个小孩，相貌丑陋，说话口吃，因为疾病导致左脸局部麻痹，嘴角畸形，所以他讲话时嘴巴总是歪向一边，还有一只耳朵失聪。
为了矫正自己的口吃，这孩子模仿古代一位有名的演说家，嘴里含着小石子讲话。看着嘴巴和舌头被石子磨烂的儿子，母亲心疼地抱着他流着眼泪说：“不要练了，妈妈一辈子陪着你。”懂事的他替妈妈擦着眼泪说：“妈妈，书上说，每一只漂亮的蝴蝶，都是自己冲破束缚它的茧之后才变成的。我要做一只美丽的蝴蝶。”
后来，他能流利地讲话了。因为他的勤奋和善良，他中学毕业时，不仅取得了优异成绩，还获得了良好的人缘。
1993年10月，他参加全国总理大选。他的对手居心叵测地利用电视广告夸张他的脸部缺陷，然后写上这样的广告词：“你要这样的人来当你的总理吗？”但是，这种极不道德的、带有人格侮辱的攻击招致大部分选民的愤怒和谴责。他的成长经历被人们知道后，赢得了选民极大的同情和尊敬。他说的“我要带领国家和人民成为一只美丽的蝴蝶”的竞选口号，使他以高票当选为总理，并在1997年再次获胜，连任总理，人们亲切地称他是“蝴蝶总理”。
他就是加拿大第一位连任两届的总理让·克雷蒂安。
是的，有些东西我们无法改变，比如低微的门第，丑陋的相貌，痛苦的遭遇。这些都是我们生命中的“茧”。但有些东西则人人都可以选择，比如自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。
【1】写出下列词语的反义词。
丑陋——________ 勤奋——________
【2】请联系上下文理解词语的意思。
居心叵测：____________________。
【3】束缚我们的“茧”是什么？用波浪线在文中画出来。
【4】帮助我们冲破命运之茧，由蛹化蝶的生命之剑是什么？用横线在文中画出来。
【5】从这个故事当中，你得到了什么启示？
___________________________
19、阅读课文片段，回答问题。
摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”
桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
【1】这个文段选自《______》。这段话讲的是：__________________________。
【2】给下面的词语找反义词。
大（______） 早（______） 短（_______）
乐（_______） 香（______） 前（______）
【3】桂花有什么用途？
___________________________________
【4】用“～～～～”划出桂花落下来时像下雨一样的句子。
【5】“好香的雨”指的是：_______________________。
【6】一个“浸”字说明了什么？
________________________________
20、运用对比词“无论如何比不上”写出自己对秋天田野的喜爱。
我喜欢春天田野的____________，也喜欢_________________，还喜欢________________，但无论如何比不上______________________。
21、按照要求修改句子。（6分）
（1）他激动得流下了幸福的热泪。（缩写句子）
______________________________________________________________
（2）天边的浮云红彤彤的。（改为比喻句）
______________________________________________________________
（3）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改为陈述句）
______________________________________________________________
22、照样子，改写句子。
例：巴迪的诗写得精彩极了！难道巴迪的诗写得不精彩吗？
1．听信别人的挑拨，自己不冷静地思考问题，不能把事情做好。
_________________________________
例：难道世界上糟糕的诗还不够多吗？世界上糟糕的诗够多了。
2．我怎能不想念那只载着父爱的小船呢？
______________________
例：说出来的话必须算数。说出来的话不能不算数。
3．王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。
_________________________
23、习作。
生活中，我们曾走进许多地方：走进大自然，我们流连青山绿水；走进书籍，我们体验文字的温度和魅力；走进被人遗忘的角落，我们探究曾经的秘密；走进人的心灵，我们感受心与心交融的喜悦……
请联系生活实际，以“走进 ”为题写一篇习作。要求：将题目补充完整，叙事清楚，内容具体，写出真情实感，字数450字左右。
题目：
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