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随时随地学习
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1、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）
A．擂鼓（léi） 憎恨（zèng）
B．监生（jiàn） 桅杆（wéi）
C．秉性（bǐn） 牛犊（dú）
D．幔子（wàn） 点缀（zhuì）
2、下面的谐音歇后语前后搭配有误的一项是（ ）
A．小葱拌豆腐——一清（青）二白
B．八十岁的老太打哈欠——无法（发）无天
C．精装茅台——好久（酒）
D．四两棉花——谈（弹）不上
3、下面划线字读音不正确的一组是（ ）
A．呜咽（yè） 颓（tuí）废 嫉 （jí） 妒 万马齐喑（yīn）
B．提供（gōng） 呼吁（yù） 眼睑（jiǎn） 无拘（jū）无束
C．无垠（yíng） 尽（jǐn）管 纤（xiān）弱 含情脉脉（mò）
D．给予（jǐ） 崭（zhǎn）新 谨（jǐn）慎 应接不暇（xiá）
4、读拼音，写汉字。
5、根据内容调整顺序，再按要求完成练习。
（ ）于是，他请人在这张弓上雕刻了各种各样的花纹。
（ ）将军高兴极了，想试一下。 （ ）他用力一拉，没想到，弓断了。 （ ）他很珍爱这张弓，想把它修饰一下。
（ ）古时候，有位将军得到一张射得又远又准的好弓。 （ ）那美丽的图案，看上去非常精致。
（1）这段话我是按_________顺序排列的。
（2）将军的做法使我明白了__________ __________________________
事情发展的先后 做事应考虑实际，不能为了追求表面的好看，而把事情弄糟。
6、看拼音写词语，给加点字注音。
yōng guàn qiào sì
附（______） 铁（______） （______）起 放（______）
爱憎（______） 齜（______）牙 揩（______）眼泪 踌躇（______）
7、读句子，做练习。
（1）那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了。
①这句话运用了________的修辞手法，体现了孩子们________。
②运用这种手法写句子：________
（2）满院子的白光，是玉玉的，银银的，灯光也没有这般亮的。
句中描写月光特点的词语是________、________，体现了月光________的特点。
8、语言运用——在括号里填写恰当的关联词。
①（___________）秦王真的拿十五座城来换，我（___________）把璧交给他。
②他操纵自如，毫不手忙脚乱。（________）怎么拥挤，他（________）能左拐右拐地挤过去。
9、阅读理解
象
象在陆地动物的王国里是所向无敌的，但人却将“兽中之王”的桂冠戴在狮和虎的头上。
人为什么不说象是“兽中之王”呢？
分明的，由于象（ ）是陆地上最大的动物，（ ）却非是最凶猛的动物。
通常情况下，象是温和的，具有绅士风度的。象从不攻击其他动物。
狮在象的眼里又算得上什么“王”呢？如果它们不自量力，惹恼了象，象是可以用鼻子将它们卷起，抛出去摔死的，也可以用脚将它们踏死。一头象或一群象来了，狮往往识趣地退避三舍。
故我们发现了我们人类自己的意识特点——那就是：人是特别地习惯于将凶猛作为“王”的资格。
（ ）人惧怕的，人（ ）慑服之，视为“王”。象既不屑于称霸为王，象身上也就毫无霸气。
大草原遇到了干旱之年，仅剩下了一片水洼，是动物维持生命的水源。
瞧，狮子来了。其他动物一发现狮子，都迅速逃开了，狮子来得大摇大摆。仿佛它或它们是在回家，那水洼一向是它或它们的神圣领地。如果干旱的时日很久，狮群就往往会将水洼霸占了，昼夜凶踞周围，不许别的动物靠近。
倘若象或象群接着来了，狮子的“王”者模样便不自然了。它也想发出威吼，但又明白自己的吼声对象不起什么作用，也就没吼。它实在不情愿因象的到来而离开，大概觉得那是很失“王”者风度的。但它内心里又很怕象，没勇气继续凶踞在那儿。几经犹豫，最终还是讪不搭地起身，装出一副从容不迫的样子离开了……
象来了，其他的动物纷纷又回来了。它们知道象不是霸悍的动物，没有霸占欲，不会伤害它们。
在动物的王国里，如果说其他动物对狮、虎是惧怕的，那么对象的态度则体现着一种尊重的意味。它们也会躲开象群，但那可以认为是“礼让”。与躲开狮子群不一样，后一种情况，显然意味着逃避。
当然，象也有大失风度的时候。比如它饮足了水以后，往往还会踏入水洼，扑通一躺，打几个滚儿，搅得水洼成了泥浆一片，别的动物想饮也没法儿饮了……
而更多的情况是，象群总是比其他动物走出得更远，不辞疲劳地去寻找新的水源。它们仿佛明白，一小片水洼，对于解决一群象的热渴问题是不够的。与其影响了别的动物的利益，不如自己辛苦点儿，另去发现更充分的水源。所以某些食草类动物的群体，往往也尾随在象群的后面。它们信任象，明白象能将它们引领到水源更充足的地方……
【1】把合适的关联词填入文中的括号里。
【2】根据文章内容填空，每空仅限填两字。
（1）人认为有资格称“王”的条件是________。
（2）其他动物对狮、虎的态度是________、________；对象的态度是________、________。
【3】“但人却将‘兽中之王’的桂冠戴在狮和虎的头上”一句中，“兽中之王”加引号是表示 （ ）
A．引用别人的话
B．着重指出或强调
C．讽刺或否定
D．专用名词
【4】作者在这段短文中的态度是（ ）
A．不赞成“人”把狮、虎称为“兽中之王”。
B．认为象是“兽中之王”。
C．崇尚温和，反对凶残。
【5】你认为象是“兽中之王”吗？说说你的理由。
________________________________
10、语文综合性学习：阅读下面的材料，回答后面的问题。
据报道，近日，杭州市一所小学举办运动会，入场式开始不久，孩子们一个个脸色苍白，到入场式结束时，居然有二十来个孩子快晕倒了。此事引起强烈的社会反响，有人批评运动会入场式时间过长，更多的人则对目前孩子的体质太差深表忧虑。以下是网友的评论：网友甲：如今的家长，大多数宁愿自己含辛茹苦，也“再苦不能苦孩子”，以至于孩子们从小就生活在一个被百般呵护的环境中，而温室里长大的孩子连参加运动会入场式的体能都成问题，又有什么本钱去经历人生的风浪呢？网友乙：学校忽视体育是不争的事实，一方面，应试教育让学校把所谓“主科”当重点，体育课和课外体育锻炼的时间得不到保障；另一方面，为防止学生在校受伤被家长追究责任，有的学校取消了一些被认为“危险性很高”的体育项目，甚至还有学校推出“校园限速”令。
【1】请根据两位网友的评论，概括学生体质差的原因。
__________________________________________
【2】你所在的学校为搞好“阳光体育”活动，就体育活动的形式与措施等征集同学们的意见。请你给学校提两条切实可行的意见或建议。
_________________________________________
【3】为了搞好“阳光体育”活动，学校希望得到家长的理解和配合，特印发了《告家长书》，请你在递交《告家长书》时，跟家长说几句话。
________________________________________
11、阅读理解
①莫高窟不仅有精妙绝(纶 伦)的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多(彩 采)，有记录佛(fó fú)教故事的，有描绘神佛形象的，有反(应 映)民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦(xián xuán)；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘(佛 拂)，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
【1】用“＼”画去括号里错误的读音或汉字。
【2】文中画“横线①”的句子在文中起到的作用是______________________________________。
【3】选文主要运用了________的修辞手法，这样写的好处是：__________________________
【4】作者对莫高窟的壁画作了高度评价，请用“横线②”画出来。
【5】欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你有什么感想？
_____________________________________________
12、阅读。
战胜命运的孩子
方崇智
有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。
不幸得很，想当音乐家的孩子，突然耳朵失聪了；想当美术家的孩子，忽然眼睛失明了。孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。
恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走向前去，先对耳朵失聪的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢?”接着，他又对眼睛失明的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”
听了老人的话，孩子们心里一亮，擦干眼泪，开始了新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳朵听不见反而更好，因为可以避免一切干扰，使他的精神高度集中。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，因为能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳朵失聪的孩子后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼睛失明的孩子终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。
一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力当命运堵塞了一条道路的时候，它常常还会留另一条路!”
◆按文章内容填空。
失聪的孩子学绘画可以
失明的孩子学弹琴可以
◆你觉得文中哪句话跟“通往广场的路不止一条”的意思十分相似?摘录下来。
13、课外阅读。
迷人的夏季牧场
①草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那点点水泡似的蒙古包在闪烁着白光。
②当你策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见千百成群肥壮的羊群、马群和牛群。他们吃了含有乳汁的酥油草，毛色格外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十分清楚的黄牛、花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案一样美。
③有的时候，风从牧群中间送过来银铃似的叮当声，那是哈萨克牧女们坠满衣角的银饰在风中击响。牧女们骑着骏马，优美的身姿映衬在蓝天、雪山和绿草之间，显得十分动人。她们欢笑着跟着嬉逐的马群驰骋，而每当停下来，就骑马轻轻地挥动着牧鞭歌唱她们的爱情。
④这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山牧场，虽然给人一种低平的感觉，但位置却在海拔两三千公尺以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草原，洒下阵雨，牧群在云雨中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪是牧群。而当阵雨过去，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的蓝宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。
⑤特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿烂；雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成了一个金碧辉煌的世界，蒙古包、牧群和牧女们，都镶上了一色的玫瑰红，当落日沉没，周围雪峰的红光逐级消褪，银灰色的暮靄笼罩着草原的时候，你就可以看见无数点点的红火光，那是牧民们在烧起铜壶准备晚餐。
⑥你不用客气，任何一个蒙古包都是你的温暖的家，只要你朝火光的地方走去，不论走进哪一家的蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲兄弟似的热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排，有酸奶疙瘩，有酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。晚上还会有十家八家牧民聚居在一处的牧民们齐集到一家比较大的蒙古包里，欢度一天最后的幸福时辰。过后，整个草原沉浸在静夜中。（ ）这时你披上一件皮衣走出蒙古包，在月光下或繁星下，你（ ）可以朦胧地看见牧群在夜的草原上轻轻地游荡，夜的草原是那么宁静而安详，只有漫流的溪水声引起你对这大自然的遐思。
【1】选文第①段多处运用比喻，用“海洋”比喻____，用____比喻“蒙古包”。
【2】给第②至④段加上合适的小标题。
①奇丽的千里牧场；②____；③____；④____。
【3】选文第③段写牧女，从____、____、____和幸福感几方面写她们美好的生活。
【4】选择一组关联词语加在选文⑥段括号中，序号是（ ）
A．因为……所以……
B．如果……就……
C．虽然……但是……
【5】“迷人的夏季牧场”的迷人之处的说法最准确的是（ ）。
A．天山牧场奇丽的自然风光。
B．哈萨克民族优美的风土人情。
C．不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活。
D．不仅有奇丽的自然风光，还有淳朴敦厚的人情，幸福温暖的生活，勤劳勇敢的人民。
【6】你认为牧场的人们过着怎样的生活？
________
14、阅读短文。
唐朝有个诗人叫贾岛，早年因家境贫寒，出家当了和尚。//
一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。他沿着山路找了好久，才摸到李凝的家。这时，夜深人静，月光皎洁，他的敲门声惊醒了树上沉睡的小鸟。不巧，这天李凝不在家，贾岛就把一首《题李凝幽居》的诗留了下来。
第二天，贾岛独自骑着毛驴返回长安。半路上，他想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得“鸟宿池边树，僧推月下门”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“敲”字更恰当些。贾岛骑着毛驴，一边吟哦，一边做着敲门、推门的动作，不知不觉进了长安城。大街上的人看到他这个样子，都感到十分好笑。
这时，正在京城做官的韩愈，在仪仗队的簇拥下迎面而来。行人、车辆都纷纷避让，贾岛骑在毛驴上比比画画，竟然闯进了仪仗队中。
两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？”
贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。”
接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一位著名的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。再说，用‘敲’字更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。//
后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫作“推敲”。//
【1】联系上下文，解释下列词语。
（1）妥帖：____________________________
（2）犹豫不决：__________________________
【2】韩愈认为“敲”字比“推”字更好的原因是：①______________________，②____________________，③__________________。
【3】短文已用“//”分成三部分。请概括每段的主要内容，注意简洁明了。
①______________________________
②______________________________
③__________________________
【4】请你也学着贾岛推敲一下下面的春联空白处用哪个字最好？将你选定的字填在横线上并至少说明两点理由。
风吹杨柳千门绿，雨_______________（湿 落 润）大地万树青
________________________________
15、课外阅读。
诺言
信守和尊重一个诺言,或许要比登一座山更难。
我一直记得以前读过的一则故事:在一个城市的冬夜,一位正要赶末班车回军营的军官被一位妇女拦住,军官有些生气,妇女连忙解释:她在行人渐稀的街头看到一个孩子,他是黄昏时玩打仗游戏被派到街边站岗的,他的指挥官说过,没有命令,不得撤退。妇女明白,这个时候,已经忘记这件事的其他孩子可能已经熟睡在被窝里了,就赶紧劝他回家,但执拗的孩子坚持要接到命令才离开。无奈中妇女想请一位军官帮忙。军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情。他迈着军人的步子走到那孩子的面前,敬了一个军礼,报上自己的军衔说道:“你已经出色完成了任务,我命令你立刻撤岗回家。”孩子信服地看了看军官,回了一个军礼,欢跳着离去。
寒寂的夜空看到了,穹宇下三个生灵为了一个诺言,有了一刻庄严的相逢。
花儿是春天的诺言,潮汛是大海的诺言,云朵是天空的诺言,远方是道路的诺言。世界,因信守许多大大小小的诺言,肃穆而深情。
1.解释词语。
信服:
执拗:
2.“军官没说什么,脸上充溢着柔和又肃穆的神情”是因为( )。
A.军官被孩子信守诺言的精神所感染
B.军官被妇女的精神所感染
C.军官想装出认真的样子
3.用“ ”画出短文的中心句。
4.第4自然段在文中起什么作用?
5.读了第2自然段的故事,你有什么体会和感想?请写出来。
16、阅读下面两则材料，完成练习。
材料一
新华社北京8月11日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！“ ， 。”尽管我国粮食生产连年丰收，对粮食安全还是始终机意识，今年全球新冠肺炎疫情所带来的影响更是给我们敲响了警钟。
习近平强调，要加强立法，强化监管，采取有效措施，建立长效机制，坚决制止餐饮浪费行为。要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。
习近平一直高度重视粮食安全和提倡“厉行节约、反对浪费”的社会风尚，多次强调要制止餐饮浪费行为。2013年1月，习近平就作出重要指示，要求厉行节约、反对浪费。此后，习近平又多次作出重要指示，要求以刚性的制度约束、严格的制度执行、强有力的监督检查、严厉的惩戒机制，切实遏制公款消费中的各种违规违纪违法现象，并针对部分学校存在食物浪费和学生节俭意识缺乏的问题，对切实加强引导和管理，培养学生勤俭节约良好美德等提出明确要求。
党的十八大以来，各地区各部门贯彻落实习近平重要指示精神，采取出台相关文件、开展“光盘行动”等措施，大力整治浪费之风，“舌尖上的浪费”现象有所改观，特别是群众反映强烈的公款餐饮浪费行为得到有效遏制。同时，一些地方餐饮浪费现象仍然存在，有关部门正在贯彻落实习近平重要指示精神，制定实施更有力的举措，推动全社会深入推进制止餐饮浪费工作。
材料二
民以食为天，食以粮为先。粮食事关国运民生，粮食安全是国家安全的重要基础。近日，国家粮食和物资储备局、农业农村部、教育部、科技部、全国妇联，福建省人民政府，以及联合国粮农组织在厦门大学联合主办2020年世界粮食日和全国粮食安全宣传周主会场活动。国家发展改革委党组成员、国家粮食和物资储备局局长张务锋在会上强调：在坚定信心的同时，我们应当清醒地看到，当今世界正经历百年未有之大变局，新冠肺炎疫情对全球粮食安全带来的挑战，给人们上了一堂生动的“警示课”；我国粮食供求中长期仍将是紧平衡态势，当前结构性矛盾突出。因此，要时刻绷紧粮食安全这根弦，坚决扛稳粮食安全重任，在新发展格局中，加快构建更高层次、更高质量、更有效率、更可持续的国家粮食安全保障体系。
【1】用简要的语言概括上面两则材料的主要信息。
材料一_____________________________
材料二_____________________________
【2】请结合语境，在材料一中的横线部分填上恰当的名言。（所填内容请写在下面的横线上）
___________________________________
【3】如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？
___________________________________
【4】有人认为“现代生活条件好了，没必要提倡‘光盘行动’”了，请谈谈你的看法和理由。
___________________________________
【5】请你为“光盘行动”拟写一则宣传标语。
___________________________________
17、课外阅读
松树的风格
我对松树怀有敬仰之情不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。
你看它不管是在悬崖的缝隙间也好， 不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的；也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树的树干是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的树叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。
要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。
1．找出文中描写松树用途的句子，读一读再填空。
松树的树干__________________；松树的叶子____________________；松树的脂液________________________；松树的根和枝________________________。
2．文中画“——”的句子运用了_____________的修辞手法。
3．“只要有一粒种子——这粒种子……”中的破折号的作用是__________________________________________________。
4．写出下面句子的意思。
(1)“它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。”说明松__________
_______________________________________________________。
(2)“总之一句话，为了人类，它的确是做到了‘粉身碎骨’的地步了。”说明松树__________________________________________
_______________________________________________________。
18、课内阅读。
①有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如果步行，日夜不停，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？
②我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，一百三十万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
③太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。
【1】这几节文字出自课文《________》。
【2】选文①自然段中那个有关太阳的传说叫《________》，那个“箭法很好的人”指________，这样开头的好处是____________________________
【3】下列说法有误的一项是（ ）
A．虽然太阳温度很高，但因为它离地球太远了，所以地面上才不那么热。
B．虽然太阳比地球大得多，但因为它离地球太远了，所以看起来很小。
C．因为天上只留下了一个太阳，所以地球才有了适当的光明和温暖。
D．因为太阳很大很热，离我们又很远，所以才能给地球送来适当的光明和温暖。
【4】．文中划线的句子运用了________和________的说明方法，这样运用的表达效果是：_____________________
19、课内阅读
慈母情深（节选）
①母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！没你这么当妈的！供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！”接着又对我喊：“你看你妈这是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？”
母亲却已将钱塞在我手里了，大声回答那个女人：“谁叫哦们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”
②母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……
那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去．……
【1】根据解释在文中选合适的词语
（1）皮肤因寒冷或干燥而破裂。( )
（2）形容很吃力。( )
【2】文中画线①句子运用了_____________描写方法，从中可以感受到这是一位__________的母亲。
【3】读文中画线的句子，选择一处作批注。
我选择_____________句。批注__________________：
【4】画线②句是一处细节描写，末尾省略号的作用是_____________。
【5】你有过“鼻子一酸”的经历吗？回忆一下，写下来吧。
_______________________
20、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。
例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。
________________
21、按要求完成下列句子。
①圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句）
_____________
②圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为感叹句）
_____________
③圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为双重否定句）
_____________
22、缩写句子。
（1）我依依不舍地离开了美丽的家乡。
____________________________________________
（2）我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
_____________________________________________
（3）我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
_____________________________________________
（4）我们在道边高声诵读凿在石壁上的古人的题句。
______________________________________________
23、作文。
题目：_____，我想对您说
生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉。比如，告诉爸爸妈妈对某个问题的看法，跟朋友诉说自己成长中的烦恼，对老师说说自己的心里话，向为社会做贡献的人表达敬佩之情……把你想对他们说的话写下来，要求写出真实感受，不少于400字。
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