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茂名2024-2025学年五年级上学期期末质量检测语文试题

考试时间: 90分钟 满分: 115
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共3题,共 15分)
  • 1、下列词语中,有错别字的是哪一项?(  )

    A.瞎闹   疑惑

    B.尊重       症所

    C.崭新   由衷

    D.慈祥       耻笑

  • 2、青青园中葵,朝露待日晞。——( )

    A. 诗经   B. 汉乐府   C. 诗歌

  • 3、 “实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”对于这句话理解正确的是(   )

    A.面对突如其来的灾难,哈尔威船长也有点儿慌,一时忘了船上的确切人数。

    B.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。

    C.天黑混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。

    D.由于船上一片混乱,嘈杂,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。

     

     

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 4、将下面的句子补充完整。

    1、欲要看究竟,  

    2、   ,万事功到自然成。

    3、宝剑锋从磨砺出,  

    4、根据《钓鱼的启示》课文的写作顺序,用适当的词语概括的心情的变化:得意—>(   )—>( )—>(   )。

    5、课文围绕《落花生》主要写了种花生、   。其中重点写了

  • 5、根据语境,看拼音写汉字。

    1.美国的最新研究发现:kū qì__________不仅能缓解压力,而且使人更jiàn kāng__________

    2.当亲情yáng yì__________在我们的身边时,我们却不知道zhēn xī__________,把别人的fèng xiàn__________当作理所当然,现在想来真是cán kuì__________

  • 6、下面的句子是从哪方面对事物进行描写的?(只填序号)

    A.嗅觉  B.听觉 C.味觉   D.视觉   E.心理感受

    (1)太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也是随着起伏荡漾。(  

    (2)我们沉浸在亲手采摘果实的愉悦中。(  

    (3)清晨,鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。(  

     

  • 7、比一比,组词语。

    __________

    _____ _____

    _____ _____

  • 8、填关联词语。

    (1)这(  )纯净水,(  )凉白开。

    (2)她习惯喝凉白开,(  )凉白开值得回味。

    (3)  )是穷还是富,(  )不能死要面子。

    (4)  )自己看不起自己,人(  )真穷了。

     

三、现代文阅读 (共11题,共 55分)
  • 9、阅读《搭石》片段,完成练习。

    家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

    经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走;等对方过了河,两人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

    1写一写紧走搭石慢过桥这句话的意思。

    ________________________________

    2轻快的音乐在这里指(  )

    A.前面的人抬起脚来的声音。

    B.后面的人紧跟上去的声音。

    C.前面的人抬起脚来,后面的人紧跟上去的声音。

    D.溪水流过发出的声音。

    3  画出描写人们动作协调有序的句子。

    4  的句子中这样的情景(   )(多选)

    A.招手示意,让对方先走。 B.铺好搭石,踩踩是否稳妥。

    C.相互招呼,说家常话。 D.伏下身子,背老人过搭石。

    5下列对画   的句子中的”“分析正确的一项是(  )

    A.写出年轻人有孝敬老人的诚心。 B.写出了年轻人动作快速,手脚麻利。

    C.写出年轻人力气大,做事珍惜时间。 D.写出了老年人体质弱,需要关照。

    6你的家乡有没有体现人与人之间互相关爱的事例呢?写一写,注意运用动词来刻画人物形象。

    ________________________________________________________

  • 10、主题阅读拓展。

    女清洁工

    深秋的清晨,深蓝的天空中缀着几颗亮闪闪的星星,远处的山峦依稀可见。街上静悄悄的,树木、小草在冷风中颤抖着。

    随着“嗒嗒”的马达声,一辆清洁车驶了过来。一位年轻的姑娘,穿着蓝色的工作服,秀美的脸上焕发出青春的光彩。她的两只眼睛多么坦然,多么明亮。她驾驶着清洁车,迎着冷飕飕的晨风K行驶在宽敞的街道上K她带走了落叶K纸屑K尘土和果皮K留下了洁净的路面K啊K这不是小王阿姨吗K她是我原来的邻居呀K

    那年小王阿姨高中毕业,父母劝她参加纺织厂的招工考试,但她却执意要当清洁工人。她说:“三百六十行,行行出状元嘛!”可是事情并没有那么简单。她当上了清洁工人,有一次,一位老同学找她,问起她的职业,当得知她是个清洁工人后,惊讶得睁大了眼睛,感到疑惑不解。但小王阿姨却自豪地说:“清洁工人有啥不好,城市要没有清洁工人,哪还有人们健康幸福的生活?”

    如今,她已是出色的城市美容师了。骑车的,走路的看着一尘不染的街道,都对她产生了敬佩之情。

    我想:清洁工人给人们创造了美好的生活环境,这和医生给人们健康,演员使人们快乐,教师让孩子们成长,是完全一样的。

    1我阅读完本文用时约____分钟。

    2在第二自然段的里加上恰当的标点符号。

    3“____”画出描写年轻女清洁工外貌和神态的句子,用  画出描写作者心理活动的句子。

    4“√”画出与下面这句话意思相同的句子,用“×”画出与下面这句话意思不同的句子。

    城市要没有清洁工人,哪还有人们健康幸福的生活?

    (1)城市要没有清洁工人,怎会有人们健康幸福的生活?____

    (2)城市要没有清洁工人,也会有人们健康幸福的生活。____

    (3)城市要没有清洁工人,就不会有人们健康幸福的生活。____

    (4)城市要没有清洁工人,难道会有人们健康幸福的生活?____

    5联系上下文,理解句子的含义。

    三百六十行,行行出状元。

    ___________________________

  • 11、课内阅读。

    唯一的听众(节选)

    很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……

    1文中照应题目的句子是哪句?用“_____”画出。

    2两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣”“每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏这样的句子中你感受到了什么?(回答时用上要想……就得……”

    ________________________________

    3请你想象一下省略号省略的内容。

    ______________________________________

    4作者说:很快我就发觉自己变了”,我的变化是什么?请用文中的一句话说明。

    _______________________________________________

  • 12、阅读以下文段,完成后面的练习。

    父亲第一次说害怕

    作者:安新

    ①我一直觉得父亲是这个世界上最胆大的人。

    ②我刚上小学时,父亲便在几十里之外的一所学校的食堂里做饭。从我家到这所学校要走一段很长的山路,两旁全是遮天蔽日的茂密松树林,平日里,很少有人会走这条路,只有父亲一个人日复一日,年复一年地走在上面。冬天里天黑得早,晚饭一做好,父亲便   (急匆匆 兴匆匆)地往回赶,但无一例外都会赶上要走黑路,我曾问过父亲摸黑走山路害怕吗?父亲底气十足地回答说:“不害怕,我胆大!”

    ③我10岁起,每年暑假的晚上,便要陪父亲去30多里外的一个集镇上卖熟山芋。那时,夜晚的路上是见不到一丝灯光的,且路两旁有很多丘葬坟,这一座,那一座,胡乱地堆着。一些新坟,坟头上的白幡都没撤掉,总会在夜风中发出哗哗的声音,让人不寒而栗。父亲似乎一点都不害怕,每次带我走过坟旁,他总会拍拍我的肩,拉着我一起走。“我胆大”,他总是这样告诉我。

    ④后来,父亲怕影响我学习,便不让我陪他了。母亲不放心,每次都要和我出去送送他。黑夜中,我和母亲站在村口的高地处,父亲则独自打着手电筒上路。每隔几分钟,我就大声地喊父亲,父亲听到后就会回应一下。没走多远,他便会隔着   (寂寞 寂静)的夜空,对我和母亲喊:“你们回去睡觉吧!”

    ⑤我工作后,父亲一直在外打工,我非常不解。直到母亲告诉我,父亲本是打算留在老家,养点儿鸡,收点土鸡蛋,带给我补补身体。可是,当他回到多年不曾回去的老家时,却发现老屋的边上新葬了一个坟。父亲说他胆小,晚上不敢一个人睡在空荡荡的三间老屋里,于是决定继续外出打工。

    ⑥那是我30多年来,第一次听父亲说怕。我也一下子   (清醒 清晰)了过来一一当年父亲走山路,走丘葬坟,一定也是怕的,只是他将这种怕深深地   (隐蔽 隐藏)在心底,不让孩子和妻子知道。他深知肩头上的家庭重担不允许他胆小,所以他用“我胆大”将一切恐惧轻描淡写地划掉,努力完成了一个父亲和丈夫的责任。

    ⑦现在父亲老了,挑了几十年的重担放下了,这才承认自己也是胆小的。

    ——摘自《环球人物》2012年第13期,有删改。

    【1】根据句意,选择恰当的词语。

    【2】本文是按照__________的顺序来写的。(多选题,写序号)

    A.事情发展

    B.地点变化

    C.时间变化

    D.空间变化

    【3】第③自然段中“每次带我走过坟旁,他总会拍拍我的肩,拉着我一起走。”这一处运用了   ,表现了父亲对我的关爱。

    A.心理描写

    B.动作描写

    C.语言描写

    D.外貌描写

    【4】文中,“父亲”的胆大表现在:30年前,他敢__________,敢___________;30年以后,“父亲”的胆小表现在:他不敢“_____________”。“父亲”当年胆大的原因是:_____________

    【5】请结合你的理解给文中的父亲写几句心里话。

    ____________________

  • 13、课内阅读。

    父母之舟(节选)

    初小毕业时,我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。钱,很紧,但家里愿意将钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。父亲送我到校,替我铺好床被,他回家时,我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

    【1】用自己的话概括本段内容。

    _____________________________

    【2】文中的“新滋味”是指( )

    A.对父亲的感激和心疼,对家庭情况的担忧,升入高小的自豪等。

    B.对父亲的感激和心疼,不能为家庭分忧的愧疚,离家在外很委屈等。

    C.对父亲的感激和心疼,对家庭情况的担忧,不能为家庭分忧的愧疚等。

    【3】请列出文中描述作者心酸的两件事。

    (1)___________________(2)____________________

  • 14、课内阅读:

    《太阳》节选

    有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

    我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地 球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

    ①太阳会发光,会发热,是个大火球。②太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,③就是钢铁碰到它,也会变成气体。

    【1】选文中,标有①②③句子分别运用了_______________________________________的说明方法。请你选择其中一种说明方法,说说它的好处。

    ___________________________________

    【2】仔细读选文,回答问题。

    (1)到太阳上去,步行差不多要走________________,坐飞机也要飞___________________

    做这种假设的目的是要告诉我们太阳离我们真的很_________(远      热)。

    (2)画“ ”的句子把________________________作比较,告诉我们太阳真的很___________(远      热)。请你也运用这样的说明方法来说明一种事物的特点。

    ________________________________________

  • 15、童年的馒头

    如今的幸福时光使我欣慰,不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候,娘拉扯着我和妹妹,家里穷得叮当响。我在五里外的村庄上小学,六岁的妹妹在家烧火做饭,背着那个比她还高半截的竹篓打猪草,娘起早摸黑挣(zhēnɡ zhènɡ)工分,生活清贫得像一串串干枯的空笼花。

    有一年“六一”儿童节,学校说要给每个学生发三个馒头。我兴冲冲(chònɡ chōnɡ)地对娘和妹妹说:“明天发馒头,妹妹一个,娘一个,我一个。”妹妹笑了,娘也笑了。

    那天开完典礼,手里多了片荷叶,荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

    回家路上,看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧,我对自己说,于是先吃了自己那个。嘴里还没品出味儿,馒头已不见了。又走了一段,口水和肚子故伎重演,而且比刚才更厉害。咋办?干脆,把娘那个也吃了,给妹妹留一个就是。娘平时不是把馒头让给我和妹妹,她只喝羹汤吗?娘说过,她不喜欢馒头哇……

    等我回到家时,呆呆地看着手中空空的荷叶,里头连馒头屑也没一点了。我不知道自己怎样进了门,怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑,没吭声。

    同院的二丫娘过来串门,老远就嚷嚷:“平娃娘,平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家女儿啊,发三个馒头,一个都舍不得吃,饿着肚皮给我带回家来了!”娘从灶间抬起头,“可不,我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖,锅里奇迹般地蒸着5个白中带黄的馒头!“你看,人家老师说我家平娃学习好,还多奖励了两个呢!”

    二丫娘看看我,我慌乱地点点头……

    那天晌午,娘把馒头夹给我和妹妹,淡淡地说:“吃吧,平娃,不就是几个馒头吗?”妹妹大口大口咬着馒头,我却“哇”地一声哭了。

    就在那一天,我的童年结束了。

    1用“____”画出括号里正确的读音。

    2从文中第1自然段找出下列词的近义词。

    贫困——   

    披星戴月——

    3第4自然段“故伎重演”具体是指(  )。

    A. 看着手中的馒头,口水一咽再咽,肚皮也发出咕咕的叫声。

    B. 看着手中的馒头,没有了口水,肚皮不再发出咕咕的叫声。

    4用曲线画出第4自然段中的两处心理活动描写。

    5娘似乎预料到“我”会把馒头吃掉,所以蒸了五个馒头,并且还对二丫娘说了谎,她为什么这样做、这样说?

    ________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • 16、课外阅读。

    在柏林

    一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、三……”声音盖过了车轮的咔嚓咔嚓声。停顿了一会儿,她又重复起来。两个小姑娘看到这奇特的举动,指手画脚,不假思索地嘲笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼,随即车厢里平静了。

    “一、二、三……”这个神志不清的老如人又重复数着,两个小姑娘再次傻笑起来。这时,那位灰白头发的战时后备役老兵挺了挺身板,开口了。

    小姐   他说 当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时 你们大概不会再笑了 我们刚刚失去了三个儿子 他们是在战争中死去的  现在轮到我自己上前线了 在我走之前 我总得把他们的母亲送往疯人院啊

    车厢里一片寂静,静得可怕。

    1将第3自然段缺少的标点符号填在文中。本段主要描写老兵的   ,这些话表现了老兵  

    2老妇人多次重复“一,二,三……”的原因是__________________,这也通过老妇人之口表达了作者对战争的____________________________

    3认真阅读短文,回答问题。

    (1)“车厢里尽是妇女和孩子,几乎看不到一个健壮的男子。”这句话说明了什么?

    _____________________________________________________________________________________________

    (2)找到文中先后两次写车厢里静下来的语句,想一想“静”的原因有什么不同?

    _____________________________________________________________________________

    4读完全文,我们都能感受到战争的残酷性。为此,请你设计一句主题为“战争与线和平”的公益广告语,以警示世人。

     _________________________________________________________________________________

  • 17、阅读短文,完成练习。

    庐山落霞

    傍晚,雨后初霁。我们走上庐山,面对锦绣谷的方向一抬眼,一轮橘红色的太阳,在与远天相接的江面上开朗地笑着,容光焕发;江面上展开一个像太空一样雄伟宽广的“广场”,“广场”上铺着宽广的巨型地毡:橘黄色、橘红色、琥珀色、靛青色、天蓝色……交织、融合在一起。

    这时的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动像是结了冰,又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平的,周遭如壁,像一溜高原。

    这像一幅什么图画?

    同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说,像阅兵场;有的说,像仙山琼海;有的说,像西天净土……

    我暗想:这不是一幅送行图吗?

    你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦绣谷来送行了。

    好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞过,云障雾壁翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾:或乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉下。

    天边留下了一幅无比宽大的五彩斑斓的织锦。这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:是不是太阳给送行者回赠的礼物呢?我痴痴地想。

    【1】文中加引号的“广场”指的是___________,“海”指的是___________。

    【2】作者称锦绣的云雾为“送行者”,它们送的是(   )。

    A.太阳

    B.庐山

    C.游客

    D.作者

    【3】根据短文内容填空。

    云雾随着夕阳下落,在_______和_______这两个方面发生了变化。夕阳照耀锦绣谷,云雾如_______,雍容,肃静,这属于_______(动态 静态)描写;夕阳接近江面,云雾如_______,色彩明暗斑驳,翻涌起来,这属于_______(动态 静态)描写。

    【4】画“  ”句子中的省略号标示__________________,请你发挥你的想象续写一个:有的说,像__________________。

    【5】画“____”的句子中加点的“这”指的是什么?这两句话表达了作者怎样的思想感情?

    __________________________________

  • 18、现代文阅读

    刷脸时代

    ①走在大街上,不经意间闯了红灯,你的姓名、籍贯等就会被曝光。A.人脸识别技术能够做到,即使你遮住了脸部面积的2/3,人脸识别机器也一样能把你认出来

    ②人脸识别,是基于人的脸部特征信,并自身份识别的一种生物识别技术。用摄像机或摄像头采集合有人脸的图像或视频流.并自动在图像中检测和跟踪人脸,进而对检测到的人脸进行脸部识别的一系列相关技术,即通常所说的刷脸技术。

    ③刷脸技术,正在快步走进普通消费者的生活——消费,刷脸支付;回家或住酒店,刷脸开门;坐动车或飞机,刷脸进站;办社保或取现金,还是刷脸……

    ④就拿刷脸支付来说,刷脸技术具有以下特点:采用人脸检测技术,可防止用照片、视频冒充真人,有高安全性;人脸比对结果实时返回,有高实时性;采用海量人脸比对,有高准确率。B.例如某餐饮企业在进行人脸识别前,会用3D红外深度摄像头进行检测,判断采集到的人脸是不是照片、视频等,能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。

    ⑤C.刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙,开启系统进行应用的过程中,大量用户的“人脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时代,这样精准翔实的“立体”资料,必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说。“人脸”被收录就必然指向泄露,乃至被用来行骗,只是刷脸技术的成熟。让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。加之行业内各自为政,缺乏统一的标准,使得形势更为严峻。

    ⑥在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代,如何看好我们的“脸”。值得深思。

    【1】刷脸支付的特点是具有________________________

    【2】下列说法正确的是(    )(多选)

    A.第①段中提到闯红灯被抓拍的例子,是为了突出人脸识别的准确性

    B.人脸识别已经完全覆盖普通消费者的生活,我们要看好自己的“脸”

    C.“人脸”被收录就必然指向泄露,乃至被用来行骗牟利

    D.“刷脸支付”是科技进步的产物,它有利有弊,我们要谨慎待之。

    【3】细读短文画横线的句子,先判断说明方法,再选择其中一句谈谈这样写的好处。

    A句运用了________的说明方法,B句运用了________的说明方法,C句运用了________的说明方法。________句的好处是:________

    【4】第⑤段中加点词“有可能”能否删掉?为什么?

    _________________________

    【5】细读⑤⑥两段,发表你的看法。

    “人脸识别”真是太方便了。以后,我们生活的方方面面都要用上它!

    ___________________________

  • 19、阅读《泥土的微笑》,完成问题。

    泥土的微笑

    ①我在花园中种满了芬芳的玫瑰花,远远望去,像一片燃烧的晚霞,我想等朋友来做客的时候,让他们携带些玫瑰回家。我相信朋友捧着火红的玫瑰渐渐走远的背影,一定能点燃易燃的情怀。有一天,有一位非常要好的朋友来探望我。我知道她平素最喜欢花花草草了,临别时,我说:“采一束玫瑰点缀你的书房吧,保证十里飘香。”

    ②朋友轻轻跨进花园,东闻闻,西嗅嗅,神采飞扬,就是不肯采摘。我说没关系,多的是,我又不是花店的老板,不会靠玫瑰赚钱的。说完我就举起剪刀准备献美。朋友急忙拦住,高声叫着不可不可。

    ③“这么美丽的玫瑰剪下来,让人心疼。”她抓紧我的袖子叮咛,“千万不能剪啊,玫瑰是泥土的微笑。谁忍心杀戮美的醉人的微笑?”

    ④我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰露出了惊艳的一笑,因为这一笑,让人爱惜非常。

    ⑤一位朋友在拍卖会上有幸购得一个花瓶,花瓶细颈大肚,碎花蓝白调子,流光溢彩,从造型到色彩,整个如唐朝盛世的化身,雍容,华贵,高傲,悠闲,目空一切。朋友请我们大家观赏。奇怪的是每个参观者都小心翼翼,生怕碰坏这盛世的宝贝。其实不过是一撮泥土,经过窑烧才千修百炼成瓷中经典。

    ⑥江南的紫砂壶玲珑剔透,泥人张的彩塑令人拍案叫绝,他们不都是泥土的微笑吗?弥真弥贵。即使曾丑陋,即使曾卑微,即使曾朴素,同样让人肃然起敬。

    ⑦我懂得了,泥土因玫瑰而美丽,玫瑰因泥土而真实,即使再平凡的人,也没有理由埋没,只要努力活出色彩,就一定叫人刮目相看。

    【1】朋友急忙拦住,高声叫着“不可不可”的原因是哪一项?(       

    A.朋友根本就不喜欢玫瑰

    B.“我”不是花店老板,不会靠玫瑰赚钱

    C.朋友不好意思采撷“我”精心栽种的玫瑰

    D.朋友十分爱惜玫瑰,认为玫瑰是泥土的微笑,不忍心采撷

    【2】下面哪一项不属于文中“泥土的微笑”?(       

    A.美丽的玫瑰

    B.盛唐的花瓶

    C.江西的紫砂壶

    D.泥人张的彩塑

    【3】认真读短文,体会作者心情的发展,概括恰当的词语写在下面的横线上。

    当“我”看到花园里芬芳的玫瑰时,心情是_____;当朋友不肯采摘,认真叮咛“我”时,心情是_____;当“我”体会到“泥土的微笑”的真正含义时,心情是_____

    【4】课文写了两件小事,请你用简洁的语言概括。

    ________________

    【5】“我的灵魂悚然一惊,丑陋的泥土,卑微的泥土,朴素的泥土,因为玫瑰露出了惊艳的一笑。”为什么“我的灵魂悚然一惊”?

    ________________

    【6】请联系上下文和生活经验,写出你对“玫瑰是泥土的微笑”的理解。

    ________________

四、句型转换 (共3题,共 15分)
  • 20、按要求写句子。

    1.我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?(改为陈述句)

      _____________________________________________________________________

    2.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。(缩句)

      _____________________________________________________________________

    3.一会儿,陆续又来了几个碾米的老乡。(用带点的词语造句)

      _____________________________________________________________________

     

     

  • 21、按要求写句子。

    (1)、广场汇集了队伍。(扩句)

    _______________________________________________________________________________

    (2)、小青在操场上找到了丢失的钢笔。(分别改成“把”字句和“被”字句)

    _______________________________________________________________________________

    _______________________________________________________________________________

    (3)、小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)

    _______________________________________________________________________________

  • 22、句子乐园。

    1.外祖父递给我一块手绢。

    改成字句:_________________________________________________________

    2.这清白的梅花,是玷污得的吗?(换个说法,意思不变)

    _______________________________________________________

    3.父亲盯着鲈鱼看了好一会儿,然后把目光转向了我:孩子,你得把它放回湖里去。

    改成转述句:_________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 23、习作。

    每个人都有自己的家乡,那是我们成长的地方。让我们来一次时空穿越,大胆想象二十年后的家乡的变化并写下来。重点部分要写具体,语句要通顺。

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得分 115
题数 23

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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