2025年安徽合肥初三下学期一检政治试卷

1、中国倡导的共建“一带一路”倡议，不搞封闭排他的小圈子，不做凌驾于人的强买强卖，共建“一带一路”的市场很大，足以容得下各国符合条件的企业参与其中，共同把“一带一路”蛋糕做得更大，使全世界人民共同受益。这说明我们

A．要坚持对话协商，建设一个持久和平的世界

B．要坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界

C．要坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界

D．要坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界

2、剑桥大学第346任校长杜思齐说过:“教育应该允许学生们尽可能广地与来自不同背景、不同国家的人交往,接触不同的世界观和想法将迫使学生们进一步思考。”这告诉我们

A．珍视每一次交往的经历

B．把出国留学当作自己的唯一目标

C．要与外国人的世界观保持一致

D．良好的教育都是在强迫下进行的

3、以下观点或事件与下图发展理念(从左到右)对应正确的是（     ）

①实施“互联网十”行动计划

②五年来，我国贫困人口减少6800多万

③积极推进京津冀协同发展、长江经济带发展

④打好“蓝天保卫战”

⑤2019年11月5日至10日，第二届中国国际进口博览会在国家会展中心（上海)举办

A．②③①④⑤

B．①④⑤②③

C．①②④⑤③

D．①③④⑤②

4、坪塘花溪新苑社区委员会把居民对楼院管理的意见通过电子邮件的方式收集上来，根据居民们的意见，随后又通过微信群把最终方案发布下去。做到协商有序化，充分尊重居民的意见建议。该社区的工作（        ）

A．扩大了居民自主管理的权利，提高了工作效率

B．充分尊重了居民意见，贯彻了民主集中制

C．体现了社区居民在国家事务管理中的主人翁地位

D．有力地体现了我国人民当家作主的国家性质

5、世界经济发展不平衡现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差距仍然很大，表现在（     ）

①频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困

②由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻碍着人类的发展

③局部战争冲突从未间断

④霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。

A．①②③④

B．②③④

C．①②

D．①③④

6、在我国，宪法保护的人权内容很广泛。下列措施有利于人权保护的是

①国家规划将实施义务教育的年限由九年提高到十二年

②实施精准扶贫，增加贫困地区人民的收入

③浙江实施推进“最多跑一次”改革，践行以人民为中心发展思想的具体行动

④实现省内异地就医的直接结算

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

7、曾经去过欧洲旅游的一位中国游客说：“在西方国家，他们有给‘小费’的习惯。刚去的时候，我们并不了解，后来才慢慢知道。曾经 就有不少人因为没给‘小费’被当地人认为很小气，甚至发生争吵。”对此，我们应

A．认识到世界不同民族因文化不同而无法沟通

B．在相互理解、相互尊重中去探索多彩的世界

C．以排斥的心态去面对其他种族、国家的文化

D．放弃自己的文化以与不同文化背景的人交往

8、2019年12月10日，第二届中国横琴科技创业大赛启动，澳门积极参与“广深港澳”科技创新走廊，加快科技创新产业发展。这（     ）

A．表明科技创新是发展的根本目的

B．必将引领中华民族走向光明未来

C．得益于走中国特色自主创新道路

D．说明我国科技水平已经领先世界

9、习近平强调,改革开放40年的经验告诉我们，做好改革发展稳定各项工作离不开法治，改革开放越深入越要强调法治。这是因为（       ）

①法治助推中国梦的实现

②法治是判断是非曲直的唯一标尺

③法治是现代政治文明的核心

④法治是发展市场经济的基本保障

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

10、辨析题。在我们身边，“舌尖上的浪费”触目惊心：从饭店清出的垃圾里，我们可以看到没有吃过的馒头、整条的鱼……据多家媒体报道，全国一年仅餐饮浪费的粮食就高达800万吨，这相当于倒掉了两亿人一年的口粮。“浪费之风务必狠刹！”2013年2月16日，习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统。

11、下表列举了我国2018、2019年取得的一些重大科技成果：

看到上述成果后，芳芳同学高兴地说：“当前，我国科技实力已处于世界领先地位，不需要再进行科技创新了”。请你就芳芳同学的观点谈谈你的认识。

12、   现代人的生活和工作离不开媒介的帮助，这就要求我们不断提高媒介素养，更好地认识和运用媒介。

小旭假日游玩途中发现一辆政府公务车违法停车，便拍照上传至举报平台，获得无数点赞。小旭认为这是在履行公民的基本权利。小华也开始效仿，随手拍照上传，他认为，提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息。

“提高媒介素养就是善于利用媒介创造和传播信息”，请根据上述材料，运用公民权利和义务的相关知识对这个观点加以评析。

13、以下是发生在初中学生小军生活中的三个片段，请你根据下列情境，回答问题：

情境一：临近一模考试，同学们都在紧张地复习。小红却发现小军在课余时间还读读青年文摘，打打篮球，并积极主动地参加学校的歌咏比赛，学得轻松、快乐。

（1）小军的哪些做法值得我们借鉴？

情境二：学校响应“日行一善，月习一德”倡议，鼓励各班争创“先进班集体”。九年级（1）班班委决定利用双休日参加社区服务活动。小军以学习紧张为由，不愿参加本次活动。

（2）请你评价小军的行为。

情境三：春季运动会上，竞赛仲裁委员会接到九年级（1）班学生的投诉：九年级（2）班在4×100米比赛中违规取得了第一名。竞仲裁委员会准备进行调查。对于九年级（1）班的投诉，小红和小军的对话如下：

（3）请把小军的话补充完整。

14、材料一：扬州大力整治非机动车违规现象，不少市民拍手称好，但也有少数市民很不配合，甚至提出非机动车闯红灯没什么大不了,依然我行我素。

材料二：学校为了配合全市的整治活动,让学生从小养成文明行车的良好习惯，开展了“小手牵大手,文明走交通”的主题班会活动.学生小李说，对此类事件应该宽容一点,大肚能容,容一切难容之事。

结合材料,运用所学知识回答。

（1）请用所学知识给出两个理由来劝诫这些闯红灯的市民。

（2）请对小李的观点加以评析。

15、材料一：语文期刊《咬文嚼字》2012年12月30日正式发布了“2012年十大流行语”中“正能量”位居榜首。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，社会生活中人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，都可以称为“正能量”。

材料二：公益广告是传播社会正能量的重要载体。2012年央视春晚在节目中插播了“回家”、“美丽中国”的公益广告，受到了观众的称赞和热评。很多主流媒体如《人民日报》等，近期也在显要位置刊登了“民族复兴中国梦”、“文明餐桌厉行节约”、“讲文明树新风”等内容的公益广告。

据此，你校正在进行“赏析公益广告 传递社会正能量”主题活动，请你参与并完成如下任务：

（1）请你谈谈公益广告在传递社会正能量方面的积极作用。（三方面即可）

（2）请你列举其他能够传递社会正能量的有效形式。（两种即可）

16、2018年3月5日，十三届全国人大一次会议在人民大会堂开幕，听取和审议国务院总理李克强关于政府工作的报告。某班同学结合政府工作报告的内容出了一期简报，请你参与探究活动。

请在以上内容中，选择你感触最深的一项，指出它属于我国“五位一体”中的哪一方面的建设成就？并分析说明发生这样变化的原因。

17、阅读材料后，简要回答问题。

新的学期开始了，向阳中学八年级（二）班的同学又有了新的期待和愿景：在校级篮球比赛中夺冠，并成为学校篮球运动的特色班集体！

请问：向阳中学八年级（二）班的愿景若要达成，那么该班同学应有怎样的合作素养？