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随时随地学习
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1、根据课本内容填空。
1．《梅花》这首诗的作者是____________。
2．小水滴变成小硬球打下来，就是“___________”。小水滴到了冬天变成小花朵飘下来，就是“____________”。
3．银杏____________活化石，金桂开花___________。
4．蒲公英妈妈靠___________传播种子，苍耳妈妈靠___________传播种子，豌豆妈妈靠___________传播种子。
2、按课文内容填空。
1．楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“______，_______。”又誉其矛曰：“______，______。”或曰：“______，______，______？”其人弗能应也。_______，______。
2．梁国杨氏子九岁，____。孔君平____其父，父不在，乃呼儿出。______，_______。 孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰“__________”。
3、同音字组词。
马( ) ( )语 船( )
tí ( )哭 yàn ( )子 xián 琴( )
( )目 河( ) 空( )
4、我有一双小巧手，能给花瓶插上花。
5、根据课文内容填空。
（1）我怀着的________心情独个儿________在小船里，自以为从________到________，到________到________，没有一处不贴着船底了。
（2）诗可表达自己的人生观、气节和抱负。著名女词人李清照在《夏日绝句》中这样写道：________，________。于谦在《石灰吟》中________，________。写出了作者洁身自好的品质和不同流合污情怀。岳飞在《满江红》中________ ，________，空悲切。告诫我们：好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。而“青箬笠，绿蓑衣，________”则是张志和悠闲自得，乐而忘归的精神写照。
（3）《古今贤文《真理篇）》中有很多至理名言:“________，________“教导我们要谦虚，不能骄做：“________ ，________”告诉我们有些话虽然不好听，但对于我们改正错误却很有帮助；“________，________”教导我们不能只听一面之词，要听取多方面的意见。
6、比较阅读诗歌，完成练习。
繁星（七一） 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中， 藤萝的叶下， 母亲的膝上。 | 繁星（一五九） 母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。 |
比较阅读，按要求填表。
诗歌序号 | 相同点 | 不同点（表达情感方面） |
七一 | _____ | _____ |
一五九 | _____ |
7、课外阅读。
夜
叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
【1】这首诗着力展示了夜_____________、______________的特点。
【2】诗的第一节描写夜的静谧。这里有________________，又有视觉，也有与白日的联想和对比，虽不言静而静自现。第二节接着描写在夜的寂静中，潺潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以__________写___________；然后由________________转入视觉，引入月光的意象描写夜的美丽。
【3】“明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装”一句在诗中出现了两次，关于这种写法说法错误的一项是（ ）
A.这不是简单的重复，而是以反复的吟咏营造诗的节奏美和旋律美。
B.这种重复使诗歌的语言略显啰唆。
C.这种重复令人更深切地感受到诗人情感的波荡和律动。
【4】全诗虽是纯然写景，却渗透着诗人对自然的心灵感应，渗透着生命的底蕴。你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？
_____________________
8、古诗积累
1. 农历九月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。关于重阳节的诗代表作有唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》和孟浩然的《过故人庄》。
九月九日忆山东兄弟
唐 王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
过故人庄
唐 孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
关于重阳节的诗词句还有：
待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》
佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》
九日明朝酒香，一年好景橙黄。____张可久《满庭芳·客中九日》
2.关于春天的诗句积累。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》
春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》
人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》
相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》
9、美文赏析。
火车六年不到站（有改动）
魏岚
我到武警医院看望哥哥时，意外遇到两个老乡。他们是兄弟俩，弟弟因为车祸住进医院。
他弟弟能说能笑，只是走不了路，记忆力很差。他记不起任何人，除了他哥哥。
半夜，我听到弟弟说：“哥，什么时候下车，别忘了喊我起来。”
“知道了。”
这样的对话，一晚上至少有五次。第二天，我问起这事，他告诉我，弟弟是在6年前春节回家时候被车撞的，出事时，刚下火车，所以醒来后，一直以为自己还在火车上。
他总是趁弟弟睡着的时候，默默地踱到外面抽会儿烟。他从25岁到现在，把自己最美好的青春全耗在这个医院。
这天，弟弟吃了药，睡得很沉。他找到我，说：“你去不去逛街？
这里很荒凉，过了河才有集市。我们乘船过去，那里只有十几家商铺，他却来来回回逛了好几趟，最后，他买了只烧鸡，说他弟弟从小就爱这口。 准备往回走的时候，他看着手表惊呼：“下午4时了，弟弟一定醒了。”我们飞快地往回跑，到了江边，发现一只船停在岸边。他扯开喉咙喊：“开船的呢？”旁边的老板说，那人回家吃饭去了，要一个多小时才能回来。”他很着急，我安慰他：“你弟弟醒来，护士会照顾他的。”他不听，开始脱衣服，说道：“我游过去。”
劝阻无用，我看着他把衣服、烧鸡顶在头上，一点一点地向对岸游去。直到他上岸，我才松了口气。他在对岸向我挥挥手，然后一边穿衣服一边向医院跑去。
当我回到医院时，看到他坐在床上看着弟弟吃烧鸡。弟弟好像哭了很久，一边抽泣，一边吃烧鸡：“哥，我以为你先下车了呢。”
“怎么会呢?要下车，我一定会喊你一起的。”
弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说：“明天就到了”
我转过头，泪流满面。这路真长，火车一坐就是6年，也许，还要坐很多年……
下列内容体现了哥哥对弟弟的爱，请将内容补充完整。
（1）①在医院里照顾弟弟六年。
②________________________________。
③ ________________________________。
（2）文章结尾“我转过头，泪流满面，”中的“我”为何流泪呢？
__________________________________________________________。
（3）读完文章谈谈自己的感受。
__________________________________________________________。
10、阅读短文，回答问题。——运用多种方法理解难懂的词语。
拐弯处的发现
①有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在一片荒无人烟的山野中，人们一个个百无聊赖地望着窗外。
②前面有一个拐弯，火车开始减速，一座简陋的平房缓缓地进入了年轻人的视线。几乎所有的乘客都睁大了眼睛“欣赏”起寂寞旅途中的这道特别的风景。有的乘客开始窃窃议论起这房子来。
③年轻人的心为之一动。返回时，他中途下了车，不辞辛苦地找到了那座房子。房子的主人告诉年轻人，每天，火车都要从门前驶过，噪音让他实在受不了，他很想以低价卖掉房子，但很多年来一直无人问津。
④不久，年轻人花低价买下了那座平房。他觉得那座房子正好位于拐弯处，火车经过这里时都会减速，疲惫的乘客一看到这座房子就会精神振作，用它来做广告是再好不过的了。
⑤很快，他开始和一些大公司联系，推荐房屋正面这道很好的“广告墙”。后来某个大品牌的公司看中了这面墙。在三年租期内，公司支付给这个年轻人买房价格6倍的租金。
⑥在这个世界上，发现就是成功之门。
【1】运用学过的方法，给下列词语选择正确的解释。
（1）荒无人烟____
A．形容这片山野偏僻荒凉，没有人居住。
B．形容这片山野没有人做饭。
（2）百无聊赖____
A．精神上没有寄托，形容人们在火车上十分无聊。
B．一百个人都没有聊天的，形容人们很忙，专注做自己的事。
（3）无人问津____
A．没有人来渡口问，人们不想乘船。
B．没有人过问房子出售的事情。
【2】阅读相关段落，联系上下文完成练习。
（1）第②自然段结尾：“有的乘客开始窃窃议论起这房子来”，他们有的可能说______________，还有的可能说_______________。
（2）第③自然段中写道：“年轻人的心为之一动。”他可能想：
_________________________。
【3】房子的主人想低价卖掉房子的原因是什么？
___________________________
【4】“发现就是成功之门。”下面对这句话的理解不正确的一项是（ ）
A．只要善于发现问题，就能取得成功。
B．发现别人难以发现的奥秘，就有可能打开一扇成功的大门。
11、太阳猫
太阳猫每天给太阳磕完头之后，就去觅食。它的脾气真是怪，一跑就跑到很远很远的地方去了。太阳猫不愿意在家门口捕捉猎物。太阳猫一看见毒蛇，眼睛就发亮了，它灵活的身躯一摆，便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了，它猛地咬了太阳猫一口，太阳猫睬都不睬毒蛇，它一口叼住了蛇，毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子，扭呀扭的，一会儿，毒蛇就不动了。
（1）这两段文字介绍的猫各有什么特点？(3分)
________________________________________________________________________
（2）(一)中通过描写猫________和________，再现了猫________时的表现。(3分)
（3）从“踩印几朵小梅花”可以看出作者________________________________。(2分)
（4）(二)中的太阳猫的怪脾气主要表现在__________________________________。(2分)
（5）你喜欢这两段文字中的哪只猫？说一说理由吧！(3分)
________________________________________________________________________
12、阅读下面这则寓言，回答问题。
很久以前，鹰和蛇是一对好朋友。一天，蛇被人砍成两半，鹰见了很伤心，她飞到天神那里求得妙药把蛇救活了。
不久，鹰有了两个小宝宝。鹰想出去找食，又怕没人看家，蛇说：“姐姐，你去吧，我替你看家。”鹰同意了，就把蛇衔到自己窝里，蛇见了小鹰，亲切地说：“好宝宝，我来了！”
鹰出去找食，没想到蛇在家里把两只小鹰一口一个吞了下去。鹰回家不见两个宝宝，忙问：“宝宝呢？”蛇说：“我刚才睡了一觉，没注意。”鹰四处寻找，可哪儿也找不到啊！鹰哭了起来。蛇佯装很着急，他说：“姐姐，别哭了，以后我一定认真看家。”鹰注视着蛇，发现蛇嘴上有一根绒毛，还发现蛇的肚子胀了起来，一拱一拱的。鹰佯装不知，点点头，对蛇说：“你的伤没全好，我给你按摩按摩吧！”说着一下子把蛇的肚子划开，两只小鹰跑了出来。鹰气极了，就把蛇吃了。从此，鹰就成了蛇的天敌。
【1】给这则寓言拟一个标题。
【2】“蛇佯装很着急”，表现蛇性格上有什么特点？
_______________________
【3】“鹰佯装不知”，表现鹰性格上的什么特点？
_______________________
【4】试给这则寓言末尾加上一句揭示寓意的话。
_______________________
13、阅读下面的文字,完成各题。
山崖边，nǚ zhēn( ）、水杉等树木杂处一堂， 枝繁叶茂。高大的油桐旁逸抖出，绿色的花苞悄（qiāo qiǎo）然zhàn fàng ( )，白的花瓣，黄的huā ruǐ( )，在枝头招摇着，妩媚着。幽谷里，连翘(qiáo qiào）花、风信子、méi gui( )、dù juān ( ）等各色繁花竞相开放，争奇斗艳。迷失道路后仍知道返回的小熊在石径蹒跚，活波可爱的松鼠在树上xīxì（ ）。
【1】根据拼音写出对应的词语。
【2】文中加点字正确的读音分别是______和_______。
【3】画线部分可换成成语___________。
【4】在《现代汉语词典》中，“逸”的意思有：①安乐，安闲；②逃跑；③避世隐居；④散失，失传； ⑤超过一般。
在“旁逸斜出”一词中，“逸”字的意思应选_______。
14、同步阅读。
画画的故事
上小学二年级的时候，美术老师常常让我们自由画画。
“画什么都可以。”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。
老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！”
“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。”
“不会画。老师，我们不会画。”
“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。
【1】在括号里填上恰当的量词。
一（______）牛 一（______）苍蝇 一（______）花
【2】用文中的词语填空。
滑稽的（______） 戴面具的（______）
【3】美术老师是怎样让我们画画的？在文中用“ ”画出。
15、选一个词语，仿照例子用动作描写来表现它。
写“害怕”：我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
快乐 紧张 着急 生气 兴奋
写( )：____________________________
16、句子训练营。
1.在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）
______________________________
2.这个女人的亲人被洋人的汽车轧死了。（变为“把”字句）
______________________________
17、例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。
________天空飘着 _________气球。
18、把字句、被字句转换练习
1．妈妈把所有的衣服洗得干干净净。（把换被）
__________________________________
2．小男孩把小鱼用力地扔进大海。 （把换被）
__________________________________
3．水洼里的水会被太阳蒸干。 （被换把）
__________________________________
4．小树苗被冒失的风娃娃吹折了。（被换把）
_________________________________
19、鸟儿们也飞来了，站在树枝上叫。（改写为拟人句）
_______
20、连词成句。
（1）越来越 越来越 响 雷声 亮 闪电
________________
（2）指路灯 是 北极星 盏
________________
（3）生活 在 是不是 很 太空中 有趣
________________
21、请仔细阅读习作提示及要求，大胆想象，动手写一写。
童话向我们呈现了一个又一个神奇的想象世界，而想象就是描绘神奇世界的魔法棒。请你任选以下词语，尝试运用反复的结构创编一个童话，使故事更具连贯性和完整性，题目自拟。
红嘴鸥 金丝猴 大象
比赛 送信 遇险
机智 善良 热心
要求：内容具体，语句通顺连贯；故事完整，大胆想象，体现故事的反复性；书写工整，正确使用标点符号，不少于150字。（注意：文中不要出现自己真实的学校和姓名）
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