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随时随地学习
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1、默写宋朝诗人陆游写的《示儿》，要求格式正确，书写端正，每一行诗句都居中写，注意对齐上下与左右的文字
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2、字词句运用。
1．他身高最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。
——这个句子运用_____修辞方法，把中指与无名指、食指的关系比作_____与_____、_____的关系，突出了两个手指与中指的关系____________。
2．这个体操运动员的动作真灵巧，她在高低杆上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
——把运动员的表演比作_____________，形象地说明了运动员的___________。
3．用“雪花飘落”或者“远处传来一声巨响”的情景写一个比喻句。
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3、学经典，长智慧。
（1）___________________， 白发谁家翁媪？
（2）_______________________，树头新绿未成阴。
（3）天上的风雨来了，______________；心中的风雨来了，______________。
（4）诗是强烈感情的自然流露，________________________。
（5）_______________________，她在丛中笑。
4、小小书法家，看谁写得正确又美观。
5、根据课文内容填空。
1、于是就照着他们的话去做， ， ， ，还在泥塘旁边 。
2、它愉快地 ,如 ,从叶子上 。它飞啊飞,渐渐地消失在 之中。
3、春雨惊春清谷天， 。 ，冬雪雪冬小大寒。
6、
画鸡
________红冠____用裁，
满身雪________将____。
平生____敢轻言语，
____叫千____万户____ 。
1.把古诗补充完整。
2．诗的作者是 ()。
A．杜甫 B．唐寅
7、课内阅读理解。
西江月·夜行黄沙道中
宋 辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。
【1】这首词的词牌名是________，词题是________。
【2】将文中词句补充完整。
【3】词中描写的是_____（季节）的景象，从“_______”可以看出来。
【4】与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（ ）
A．书读百遍，其义自见。
B．风吹草低见牛羊。
C．前不见古人，后不见来者
【5】词的上片写了______这些声音，一方面渲染了欢乐的气 氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。
8、默写古诗《四时田园杂兴（其三十一）》，并完成后面练习。
四时田园杂兴（其三十一）
昼出耘田 ， 村庄儿女各当家 。
，也傍 学种瓜 。
【1】默写古诗。
【2】选择下列加点词语的正确意思。
耘田________①在田里锄草 ②犁地
傍________①靠近 ②并排
【3】用自己的话写出这首诗后两行的意思。
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9、阅读课文片段，完成练习。
学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，（ ）在学中问，（ ）在问中学，（ ）能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，（ ）好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥秘将任你探求，你将真正成为学习的主人。
【1】写出下列词语的近义词。
翱翔（ ） 探求（ ） 强健（ ）
【2】在文中的括号诶填上合适的关联词语
【3】学与问的关系是____________________
【4】怎样才能真正成为学习的主人？____________________
【5】“两只强健有力的翅膀”指的是____________________和____________________
10、阅读短文，回答问题。
女老师的特异功能
假如没有粉笔，你知道怎么上课吗？请准许我给你讲个故事。
这故事发生在一个偏僻的小村庄，村头有一所小小的学校。有一天，上课必需的粉笔突然用完了，女教师便想了一个办法。她找了杯清水，然后对孩子们说：“来，老师蘸着水在黑板上写，上课---”孩子们懂事地点了点头，答应了。于是，她一笔一画地教，孩子们一笔一画地学。当然了，这需要速度---因为，只要教得慢了点，或者记得慢了点，那用水写的字就立刻干了，看不见了。这以后，每当没有粉笔的时候，女教师就以水代笔；而可怜的孩子们，也便渐渐地适应了这种奇怪的上课方式。
一天，女教师哭了。她想起了鲁迅笔下的孔乙己。那蓬头垢面的孔乙己，为了教咸亨酒店的小伙计认字，曾用他的长指甲蘸着酒，在柜台上写过“茴香豆”的“茴”字；可是今天，她---一位亭亭玉立的女教师却要用那仙女般的纤纤玉指，蘸着水在黑板上写字，在冰凉冰凉的黑板上耕耘了！可她想想，又笑了。磨秃了自己的手指头，却丰富了孩子们的心灵，值得。她从容，坦然，一如既往。
又一天，她走进教室，正准备上课，突然发现杯子里的水已全部漏完。也难怪，那盛水的杯子太陈旧了，陈旧得让人想起这个古老民族的沉重的历史。
没水，怎么教书？没水，怎么上课？也就在这山穷水尽的时刻，女教师突然感到，从她右手的手指尖上，正在不断地渗水---亮晶晶的水珠---水！水！有水就能上课！女教师猛地转身，在黑板上不停地写了起来。她写得飞快。孩子们也记得飞快。就这样，每当她转身板书的时候，那指尖上的水珠也就恰到好处地冒了出来。
她从此有了特异功能！日复一日，年复一年。这种古怪教育的奇异结果，便是造就了一批可以高速理解、高速记忆、高速运算的神童。也正是由于这种神奇的高速度，这批神童被一所著名的大学破格录取了。
后来，有人专门研究过这批神童，发现他们都具有特异功能，即：凡是被泪水浸泡过的地方，他们都能准确地断定，这里曾经发生过什么，是悲剧，还是喜剧。那么，从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢？有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……
【1】按原文补充词语。
（_________）小山村 （________）的女老师 （_________）的历史
（_________）的时刻 （________）的高速度 （_________）的液体
【2】这位女老师的特异功能是（___________________）。
【3】你对文中结尾“从女教师的手指上奔涌而出的那些液体，究竟是什么呢？有人化验过，那水，与泪水的化学成分一模一样……”的理解是（ ）
A. 女老师手指上渗出的水是墨水。
B. 女教师写字时手指尖渗出的水饱含老师的情感，如泪水一般。
C. 女老师写字时手指上渗出的水，带有化学成分。
【4】作者写本文有其深刻的用意，谈谈你的体会。
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11、阅读《第24届冬奥会》，完成小题。
第24届冬奥会
（材料一）2022年第24届冬季奥林匹克运动会，简称“北京张家口冬奥会”将在我国的北京市和张家口市联合举行。这是中国历史上第一次举办冬季奥运会，北京、张家口同为主办城市。北京张家口奥运会共设比赛项目有7个大项，109个小项。北京将承办所有冰上比赛项目，张家口将承办所有的雪上比赛项目，延庆协办。
（材料二）2019年9月17日晚7时25分，北京冬奥会吉样物“冰墩墩”首次亮相。吉样物“冰墩墩”以熊猫为原型进行设计创作。冰，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮的身体、坚韧的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。通过时尚的设计，向世界展示了中华文明丰富的形式、智慧的内涵、多彩的风格。
【1】根据意思从短文中找出相应的词语。
（1）第一次向观众展示造型。______
（2）具有现代的风尚。______
【2】判断，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）第24届冬奥会共设有比赛项目109个项。______
（2）第24届冬奥会比赛开始的时间是2019年9月17日。______
（3）“北京张家口冬奥会”是2022年第24届冬季奥林匹克运动会简称。______
【3】下列不是北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”象征的意义是（ ）
A．纯洁 敦厚
B．健康 可爱
C．纯洁 坚强
D．精彩 风格
12、品读课内语段，完成下列各题。
这清白的梅花，是能玷污的吗？周瑜dù jì诸葛亮比他有材能；每天早上我都跑补duàn liàn身体；爷爷看着自已的孙子，露出了cí xiáng的微笑。
【1】根据文中拼音写出相应的词语。
dù jì（________） duàn liàn（________） cí xiáng（________）
【2】文中有两个错别字，请找出来并改正。
______改为______ ______改为______
【3】将文中画线的句子，换种说法使句意不变。
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【4】“清”在《新华字典》中有下面三个解释。句子“清白”的“清”意思应为（ ）
A.纯净，不含杂质 B.干净，纯洁 C.凉爽，爽朗
13、阅读短文，完成练习。
下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
不一会儿，滴答,滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。
我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。
【1】圈出短文中的表示声音的词。
【2】短文有______节，第________节写我们在雨中上学去。
【3】根据短文内容填空。
（1）下雨前，天____了，云____了，太阳______了，燕子__________，鱼儿_________，蚂蚁_________说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”
（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像_______；它掉在池塘里，逗得________________。抬头看天，小雨点连成_________，被风一吹歪歪斜斜，像____________，又像________。
【4】在短文里找一找，比比谁找的多。
（1） 带“氵”的字：_______________________________
（2）带“扌”的字：________________________________
14、课外阅读，能力提升。
小雪花
小雪花飘呀飘呀，飘落在枝头，好像梨花开放了；飘落到田野，好像给麦苗盖上了棉被。
小雪花飘呀飘呀，枝头的梨花越开越多，麦苗的棉被越盖越厚。小树和麦苗都睡着了，他们正做着快乐的梦。
【1】文章共有___段。
【2】根据文章内容填空。
①小雪花飘落到田野，好像给麦苗盖上了__________。
②小树和麦苗都睡着了，他们正做着____________。
【3】你喜欢小雪花吗？为什么？
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15、照样子，选择带点的关联词语另写一句话。
例：即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫在飞行。
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16、照样子，写句子。
例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
__________________犹如______________________
__________________犹如______________________
17、句子闯关。
(1)人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
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(2)茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。(用加点词写句子)
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(3)日月潭很深。日月潭湖水碧绿。(两句话合成一句话)
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(4)那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返？(换种说法，意思不变)
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18、我会按要求改写句子。
提示语在前：妹妹好奇地说：“奇怪，刚才那只猫哪儿去了？”
提示语在后：____________________
19、按要求改写句子。
（1）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为第三人称转述）
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（2）园中虽然有民族建筑，但还有西洋景观。（修改病句）
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20、缩句 （4分）
一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花
一个大胆的念头在脑海中闪现。
21、小练笔。
《宇宙的另一边》这篇课文中，作者想象在宇宙的另一边发生很多有趣的事情。想象一下：宇宙的另一边还会有哪些秘密？试着写一写。
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