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1、朱自清的散文《春》让我们感受到春意盎然的气息。
你看,山___________起来了,水___________起来了,太阳的脸___________起来了。
小草偷偷地从土里___________出来, ___________,___________。
2、把词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
跌跌___ 不___思索 指___画___
自___自___ 势不可___ 忐忑____
(1)听到河里有人在呼救，救生员____就跳下去救人。
(2)每当老师在上课期间提问时，我都感到____。
(3)对别人____是不文明的行为，也是对对方的不尊重。
3、反义词对对碰。（写出句中加点词语的反义词）
1.课上，他听课十分认真。（_____）
2.这是一次失败的行动。 （_____）
3.温暖的春天悄悄地来临了。（_____）
4.我们不能浪费任何一滴水。（_____）
4、写出反义词
新鲜—________ 崭新—________
寂静—________ 痛苦—________
5、读下面这段话，根据拼音在括号里把字写正确、写工整。
“让更多人远离饥饿！”——袁隆平爷爷带着伟大的bào fù______和宽广的xiōng huái______，把毕生精力投入到杂交水稻yán jiū______中。他凭借wán qiáng______的毅力。探寻杂交水稻的ào mì______，创建了超级杂交稻jì shù______体系。他的成就令人zàn tàn______，他的品质令人jìng pèi______。2019年9月17日，袁爷爷被授予“共和国勋章”。
6、阅读理解。
忆江南
——白居易
江南好，
风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南?
【1】该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？
A. 《赋得古原草离别》
B. 《登鹳雀楼》
C. 《静夜思》
【2】“能不忆江南？”是（ ）。
A. 设问句
B. 反问句
C. 陈述句
【3】从哪一句能看出诗人来过江南？
A. 日出江花红胜火
B. 风景旧曾谙
C. 江南好
【4】江南美在哪？抄出两句。
________________________________
【5】这首词表达了诗人怎样的思想感情?可从文中的哪两个字看出来?
______________________________________
7、读诗句，回答问题。
春日偶成
云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。
【1】诗的前两句写出了春天的哪些景物？
______________________________________________________________
【2】理解词语含义。
时人：__________ 余：________ 谓：________
【3】这首诗表达了作者________________的情感，诗人的心情很________，可以从诗中的________字看出。
8、阅读下面这首古诗，回答问题。
元日
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
【1】背一背，填一填。
在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。此情此景，你想到的诗句是：________，_______。这首诗是“ 唐宋八大家”之一的_______写的。
【2】前两句中，诗人通过描写哪些活动来表现元日热闹欢快的景象？
_________________
【3】“总把新桃换旧符”是千古流传的名句， 请你对这句诗作简要赏析。
_______________
9、短文阅读
蚊子和无痛注射针
①蚊子叮人吸血不算，还会传播疟疾等疾病，害人不浅。那么，这种讨厌的害虫是不是一无是处呢？其实也不尽然，只要人类足够用心、足够聪明，就能够从哪怕是害虫那里学到有益于人类的东西。就拿蚊子来说，它们叮人时人通常感觉不到疼痛。这给科学家以启示，他们据此研制出一种无痛注射针用来造福人类。
②同样是“打针”，护士手中的注射器令许多人心惊肉跳，但蚊子从开始叮人到“功成身退”，全程都不会给人带来疼痛感。这是为什么呢？一开始，科学家认为蚊子在吸血时分泌了某种麻醉物质，但他们做了大量实验也没有找到这种神秘的麻醉物质。
③后来，科学家另辟蹊径，决定从“针头”，也就是蚊子的口器上寻找答案。他们利用高速运动摄像机拍下蚊子吸血时的情形，再把画面放大、放慢，一遍又一遍地观察、分析。最终他们发现，蚊子吸血时首先能微摄动锯齿状的小颚在人们的肌肤上打孔，再伸出针状的上唇吸血。终于找到真相了，原来蚊子“打针”不疼在于它们拥有精巧的口器结构和独特的吸血方法。科学家模仿蚊子的口器，研制出一种非常先进的无痛注射针。这种无痛注射针非常细，由宽仅15微米的“小颚”和直径不过30微米的“上唇”组成。微米是非常小的长度单位，1微米相当于1毫米的千分之一，人的头发的直径通常在70微米左右，也就是说，这种针比我们的头发还要细。使用无痛注射针时，不能直接往身上扎，而要像蚊子那样，先通过振动锯齿状“小颚”在皮肤上扎开极微小的孔，然后利用中空的针状“上唇”吸出血液或注入药液。
④相比传统的注射针，使用新型无痛注射针的力度只需前者的1/3，创口也小了许多，带来的疼痛感自然大为减轻，这对广大患者来说无疑是个福音。科学家并没有就此满足，而是将继续深入研究，希望发明出可以与蚊子口器媲美，让人在不知不觉中打完针的超级无痛注射针。
【1】请根据意思在原文中找出对应的词语，写在后面的括号里。
（1）一点对的地方也没有。( )
（2）另外开辟一条新路。( )
【2】本文的语言表达很准确。文中划线句子______词语表达很准确，请写出你认为准确的理由。
_________________________________________
【3】蚊子“打针”不疼的原因是什么？（用原文中的话回答）
_______________________________________
10、阅读课内语段，完成练习。
俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一（ ），公鸡鹐架似的对起阵来。起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的（ ）来（ ）去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。两人走马灯似的（ ）了三四圈，终于三抓两挠，（ ）在了一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是（ ）他不动。
【1】在括号里填上描写动作的词。
【2】选段中有几个类似“猴儿似的”的词语，找出来，并运用其中的一个词语写一个句子。
（1）词语：______________________________________________________
（2）仿写：______________________________________________________
【3】文段中的“_____________________”这句话是对小嘎子心理活动的描写。
【4】选段中动词的准确运用和细致的心理描写，刻画了一个怎样的小嘎子？
________________________________________________________________
11、阅读课内短文，完成练习。
天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
【1】文段选自课文《__________》。
【2】从文中找出下列词语的近义词。
转瞬间——（________） 重担——（________）
【3】文中画线句子采用了__________的修辞手法。
【4】你能用一句话来夸赞这美丽的景象吗？
____________________
12、课文片段阅读。
金色的草地（节选）
有一天。我起得很早去钓鱼。发现草地并不是金色的。而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时。花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
【1】从选文里看出，“我”首先观察到了________；然后“我”又继续仔细观察，发现了__________。
【2】用“ ”画出一个比喻句。
13、阅读短文《“首善北京”彩车》，回答问题。
“首善北京”彩车
①“首善北京”彩车是中华人民共和国成立70周年庆典上，群众游行队伍中的一辆彩车，它走在地方彩车的最前列。
②“首善北京”彩车的整体设计凸显北京元素，突出“京味儿”，雨燕是北京人最熟悉的候鸟，无数北京人小时候放飞的风筝就是雨燕的样子。雨燕镶嵌于车头，让整个车身远观像凤凰 ，在设计师眼中这也代表了未来的无限可能。在代表“老北京”文化的标志上，设计师们选择了天坛。它不仅是一个景观，还隐含着中国文化的精髓和中国人对天、地、人的认知。除此之外，彩车上的红墙、琉璃瓦、汉白玉栏杆，也尽在细微之处展现了北京的独特风貌。
③之所以选择北京大兴国际机场这个元素，是因为它不仅是一个机场，更是中国的新国门，是令人瞩目的伟大项目，被称为世界奇迹。彩车的另一个建筑是雁栖湖国际会议中心。它不仅传承了中国文化的精神，还体现了中国建筑的文化创新，是传统与现代的交融统一。
【1】短文第②自然段是围绕哪句话写的？用“ ”画下来。
【2】短文第②自然段主要介绍了_____________、_____________北京元素。
【3】联系短文内容为第②自然段中横线处选择一个最恰当的词语。
A．翩翩起舞
B．浴火重生
C．齐头并进
【4】如果你和“首善北京”彩车合影，你想选择彩车上的哪个元素？请结合短文内容说明原因。
__________________
14、课外阅读
纸船
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着──留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
【1】诗中“我从不肯妄弃一张纸”是为了_____
【2】诗中的“我”希望有一只纸船“能流到我要它到的地方去”。联系诗歌，“我要它到的地方”指的是( )
①船头 ②随便流到哪里都可以 ③母亲、亲人身边
【3】“这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”句子中的“你”指的是____________ ，“它”指的是____________ ，“她”指的是____________ 。
【4】诗人借“纸船”表达了怎样的思想感情呢？谈一谈你的理解。
_______________________
【5】如果你也有一只有魔力的纸船，你希望它能漂到谁的身边？写一写你的想法。
___________________________
15、按要求写句子。
①例：树被海风刮得东倒西歪。
海风把树刮得东倒西歪。
他的衣服被雨淋湿了。
___________________
②例：站在天安门前，怎能不使我感到骄傲？
站在天安门前，使我感到骄傲。
浪费粮食的行为，怎能不感到羞耻？
___________________
③例：这道题目有办法解决。
这道题不可能没有办法解决。
下雨天爸爸肯定会来学校接我。
___________________
④例：老师对王小红说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。”
老师对王小红说，她有事，叫我组织同学们继续完成制作。
妈妈对我说：“今天我要出差，你好好照顾自己。”
___________________
⑤例：我们坚持植树造林。
这个地方变成了绿色公园。
因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
凡卡过着生不如死的生活。
凡卡想回到爷爷身边。
___________________
16、照样子，写句子（注意加点的词语和提供的情境）
例句：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。
（1）李明_________，_____________ 地跑进了教室。（绘画比赛得了第一名）
李明____________，_____________地跑进了教室。（奶奶生病了）
（2）例句：绿油油的小柏树就像战士一样笔直地站在那里。
__________________________________。
17、按要求变换句式。
我心里洋溢着一种从未有过的感觉。（变换成否定句）
18、妙笔生花。
关于“开花”，课文中用了“欣然怒放”“从梦中醒来”“含笑一现”等不同的方式来描写。你也来模仿这种形式，写一写果子的“成熟”吧！
秋天来了，果园里硕果累累。苹果______，石榴山楂______，柿子______。
19、按要求完成句子练习。
（1）这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（改为陈述句）
____________________
（2）兔子的耳朵难道不是竖起来的吗？（改为陈述句）
_____________________
（3）大风把树枝吹得乱摆。（改为“被”字句）
_____________________
（4）教室被我们打扫干净了。（改为“把”字句）
_____________________
20、照样子，写句子。
（1）小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了（动听的）歌。（扩句）
我在教室里写作业。 →
（2）一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。（改成被字句）
小红把作业做完了。 →
（3）弯弯的月儿像小船。（比喻句）
21、习作。
按照要求完成一篇习作。
题目：我们班的小小“动物园”
内容要求：本学期我们写到了自己的家就像一个小小“动物园”，不知你是否发现，我们的班级也像一个小小“动物园”。请选择几个有突出特点的同学，想一想他们与哪种动物比较像，什么地方像，以及自己生活在这个“动物园”里感受怎样。请以《我们班的小小“动物园”》为题目，给你选择的几个同学每个人都写上一段话，注意语句通顺，把特点部分写清楚，字数不少于350字。
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