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山西省长治市潞城市2025年高考模拟(三)语文试卷(含答案,2025)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音,写词语。

    zhǎn lǎn biān pào jiǎo huo fěn suì

    _____ ____ ____ _____

    nóng chóu rán fàng jié rán bù tóng

    _____ ____ ______

  • 2、照样子,填上合适的词。

    例:黑(白)   一(条)小河   ( 捉 )害虫

    _____________深涧   ______黄河

    _____________比赛   ______燕山

  • 3、阅读拼音,准确地填写词语。

    zhàn  fàng bō  làng  tāo  tiān diāo  kè fèi  xū

    ________ ________ ________ ________

     

  • 4、我能在括号里填上大写字母。

    d(D) f______ h______ j______ l______ q______

  • 5、默写:

      ,桃花流水鳜鱼肥。

    ②东边日出西边雨,  

    ③夕阳无限好,  

    ④冬天已经来了,   ?——(英国)雪莱

    ⑤但使龙城飞将在,   。诗中飞将指的是汉朝名将   。史学家司马迁在为他立传时称赞他道:“ ,下自成蹊。”

    ⑥请写出两句描写“花”的诗句。(要求诗句中必须出现花名

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、王之涣《登鹳雀楼》诗:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。前两句把壮阔雄浑的万里河山,形象地概括在短短的十个字中,有咫尺万里之势。请你具体说说后两句的妙处。

    ______________________________________________________________________

  • 7、用”/”划出诗的朗读节奏。

    (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。

    野旷天低树,江清月近人。

    (2)天门中断楚江开,碧水东流至此回。

    两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

     

  • 8、阅读唐诗《雨过山村》,完成练习。

    雨过山村

    王建

    雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。

    妇姑相唤浴蚕去,闲着中庭栀子花。

    注:①鸡鸣:鸡叫。②相唤:互相招呼。③浴蚕:指古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种。④中庭:院子中间。

    1解释诗题。

    ________________________________________________________

    2诗中鸡鸣的原因是(  )

    A.天快亮了,公鸡啼鸣。

    B.雨天里,天色明暗交替,引起鸡鸣。

    3诗中所写的景象是(  )季的。

    A. B. C. D.

    4判断,对的打“√”,错的打“×”

    (1)前两句通过对景物的描写来表现山村的静谧。____

    (2)第三句写妇姑冒雨浴蚕,表现农家之忙。____

    (3)第四句通过写花的来说明山村生活的闲适与懒散。____

    5用自己的话写出这首诗的意思。

    _______________________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、语段阅读。 

    麻雀(节选)

    老麻雀用自己的身躯护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。

    猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。

    1从文中找出与下列词语意思相反的词语填空。 

    放松——________   渺小——________ 安全——________

    2老麻雀为什么“浑身发抖,发出嘶哑的声音”?

    _______________________

    3文中加点的“一种强大的力量”指________

    4读选文的最后一自然段,猎狗之所以“后退”是因为________,这也从侧面衬托了________

  • 10、阅读理解。

    小兔过生日

    三月一日是小兔的生日。小山羊送来青菜、小牛送来牛奶,小猴子送来桃子,小马送来青草,小猫送来鱼。小兔高兴地说:“谢谢你们。”

    【1】谁给小兔送来了生日礼物?用“ ”画出来。

    【2】小兔收到礼物后说了什么?用“﹏﹏﹏”画出来。

    【3】你过生日时,同学和家人都送你礼物。你会怎么说呢?

    对同学说:__________________

    对家人说:____________

  • 11、延伸小阅读。

    一年四季歌

    春天花儿开,红黄粉紫真好看。

    夏天太阳晒,热呀热呀知了唱。

    秋天叶儿黄,风吹沙沙落下来。

    冬天北风吹,冷呀冷呀雪花飞。

    【1】儿歌共有( )

    【2】儿歌中写了四季中的事物有:(       )、(       )、(       )、(       )、(       )等。

    【3】填一填。(四季中的花儿)

    春天(       )开,夏天(       )开,

    秋天(       )开,冬天(       )开。

  • 12、课内阅读运用。

    秋天的雨(节选)

    秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小shān   shàn)子,扇哪扇哪,shān   shàn)走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的,淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    【1】给文中加点字选择正确的读音,画“√”。

    【2】“五彩缤纷”的近义词是__________,我能通过选文中的___________________________________等词语体会到这个词语的意思。

    【3】选文是围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。

    【4】秋天的雨还会把颜色分给谁呢?联系生活发挥想象,仿照选文中画波浪线的句子写一写。

    秋天的雨,它还把______________给了______________________,它真是神奇的魔术师!

  • 13、阅读短文《女儿的礼物》,完成短文后的题目。

    女儿的礼物

    暑假期间,一位好友从伦敦回来,我们约了在信义路金石堂五楼的咖啡屋见面。‖1

    夏日的午后,我拉着女儿的手,走在人潮滚滚的街道上。女儿问我即将和什么人见面。我说:“是妈妈大学毕业后留在学校当助教时的同事。从很远的英国回来。”

    女儿侧着头天真地问:“是不是从很远的地方回来的人都要约着见面,请他们喝咖啡?”

    “那倒不一定啦!妈妈那时候同她感情最好。一起做助教时,她非常照顾妈妈。”

    女儿锲而不舍地接着问:“大人也还要人家来照顾吗?她怎么照顾你?是不是像蔡和纯照顾我一样,教你做功课?”

    蔡和纯是她现在一年级的同班同学。我听了不由得笑着说:“大概差不多吧!人再大,也需要别人照顾呀!对不对?像爷爷生病了,也要我们照顾嘛!对不对……”

    “那你生病了吗?那时候。”

    “生病倒没有。不过,那年,有段时间,妈妈的心情很不好,觉得自己很讨人嫌,人缘很差。就在那年圣诞节前几天,我发现王阿姨偷偷地在我办公桌上夹了张她自己做的贺卡,上面写着:‘我不知道怎样形容我有多么喜欢你。祝你佳节愉快!’妈妈看了好感动。这张卡片改变了当时妈妈恶劣的心情。更重要的是,给了我很大的鼓励,使我觉得自己并不那么讨厌!”

    女儿听了,若有所思,低头不语。‖2

    我和朋友见了面,开心地谈着往事,彼此探问着现况。女儿在一旁安静地听着,不像往常般叽叽喳喳抢着说。我们几乎忘了她的存在。

    一会儿工夫后,女儿要求到三楼文具部去看看。十分钟后,女儿红着脸,气喘吁吁回来,朝我悄悄地说:“先借给我一百元好吗?我想买一个东西,回去再从储蓄罐取钱还你。”

    我和同学谈得高兴,不暇细想,便拿钱打发她。没过多久,她回来了,面对朋友立正,双手捧着个小礼物盒,一本正经地说:“王阿姨!送你一个小礼物,你从那么远的地方回来。”

    朋友和我同时大吃一惊。朋友手足无措,讷()讷地说:“那……怎么行!……我……没有带礼物给你,已经很不好意思了。……我还是大人,你是小孩儿……”

    女儿无限深情地说:“我妈妈说:你是她最好的朋友,谢谢你以前那么照顾我妈。”

    一股热气往脑门儿直冲了上去,我喉咙蓦()地哽咽了起来,眼睛霎时又湿又热。我束手无策,万万没想到女儿竟会如此做。朋友的眼睛也陡地红了起来,嘴唇微颤,却是一句话也说不出来,只紧紧地搂过女儿,嘴中喃喃地说道:“谢谢你!谢谢……”

    这回轮到女儿觉得不好意思了。她伏在朋友的肩上,尴尬地提醒:“你想不想看看你得到什么礼物啊?”

    朋友拆开礼物,是挂了个毛绒绒小白兔的钥匙圈。女儿老气横秋地说:“会照顾人的人一定是很温柔的,所以,我选了小白兔,白白软软的。你喜欢吗?”

    “当然喜欢了,好可爱的礼物。我回英国去,就把所有的钥匙都挂上,每当我打开一扇门,就想一次你。……真谢谢啊!”‖3

    女儿高兴得又蹦又跳地下楼去了。而两个女人则在飘着咖啡香的屋里,享受着比咖啡还要浓郁的香醇(chún)。‖4

    1用比较快的速度默读文章,然后根据文章内容回答问题。

    这篇文章叙述的事情里有哪几个人物?主要人物是谁?写了这个主要人物一件什么事情?(注意:事情的概括要在20个字以内。)

    _______________________________________________________

    2文中已经用“‖”划分成四个部分了,请思考每部分的主要意思,然后概括出主要内容写在横线上。

    ____________________________________________________

    3联系上下文想一想,“讷讷地”这个词在文中是用来形容什么的?(  )

    A.不会说话了。 B.说不出话了。 C.不知道应该说什么。 D.说话不流利,迟钝了。

    4联系上下文想一想,句子“我喉咙蓦地哽咽了起来,眼睛霎时又湿又热。”是什么意思?表达了“我”怎样的心情。

    A.我哭了起来,流出了眼泪。 B.我想哭了,但眼泪还没有流下来。

    C.我说不出话来,眼眶满是眼泪。 D.我说不出话来,流出了眼泪。

    5联系上下文想一想,句子“我喉咙蓦地哽咽了起来,眼睛霎时又湿又热。”表达了“我”怎样的心情。(  )

    A.喜悦。 B.激动。 C.兴奋。 D.愉快。

    6你喜欢文中的小女孩吗?为什么(请以文章的内容做依据讲讲理由)

    ________________________________

    7读读下面的句子,联系上文想一想“浓郁的香醇”指的是什么?选择恰当的答案在括号里打“√”后,写出这句话实际要讲的意思。

    “两个女人则在飘着咖啡香的屋里,享受着比咖啡还要浓郁的香醇。”

    “浓郁的香醇”指的是:

    ①咖啡味道十分纯正清香。( )

    ②小女孩送给朋友的礼物。( )

    ③小女孩那一颗感恩的心。( )

    ④小女孩对妈妈深深的爱。( )

    这句话实际要讲的意思是

  • 14、课内阅读。

    渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。“嗯①,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯②,你看怎么办?得把他们抱来,同死人待在一起怎么行!哦③,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

    1这篇课文题目《_____》 是____国作家_____写的一篇______。他的代表作品有______________文章记叙了___的故事,真实反映了___统治下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫________的美好品质。

    2“渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。”这是对渔夫的______描写。由此我们想象到当时渔夫的内心世界:______________

    3文中三个语气词,表达了人物不同的内心,请对它们的理解写下来。

    嗯①:___________   嗯②:____________   哦③:__________

    4给下面的句子换个说法。

    同死人待在一起怎么行!________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、我最早的读物是被孩子们叫作“香烟人”的小画片。(改变语序,意思不变)

    ______________________________

  • 16、句子训练。

    1.“丝绸之路”成为促进亚欧交流和人类文明发展的纽带。(缩句)

    _______________________________________________________

    2.青藏铁路的建成,督促了当地经济和社会的发展。(修改病句)

    _______________________________________________________

    3.这么远,箭哪能射得到呢?(改为陈述句)

    _______________________________________________________

    4.这巴掌大的地儿什么也种不了,还是空着吧!(运用本句的修辞再写一个句子)

    _______________________________________________________

    5.煤炭是由植物变成的。(扩句)

    ________________________________________________________

     

  • 17、按要求写句子。

    1.萧伯纳的国籍是英国作家。(用修改符号修改病句)

    2.她是小姑娘。(扩写)

    _______________________________________________________

    3. 藏胞还在山里,怎么受得了呢?(改成陈述句,意思不变)

    _______________________________________________________

    4.写一句珍惜时间的名言或俗语。

    _______________________________________________________

     

  • 18、把下面的反问句改为陈述句。

    (1)大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

    ____________________________________________________

    (2)雷锋精神怎么会过时呢?

    ___________________________________________

    (3)冬天来了,春天还会远吗?

    ______________________________________

  • 19、把下列句子改成陈述句。

    (1)我难道不知道这个答案是正确的吗?

    _______________________________________

    (2)飞机难道不是今天早上坠毁的吗?

    _______________________________________

  • 20、句子花园

    扩句,至少扩两处:河面上漂着小船。

    _______________________________________________________

    仿写比喻句:马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河,奔流不息。

    ______________________________________________________

    改成反问句:香港,真是我国南海之滨一颗璀璨无比的明珠。

    _______________________________________________________

    连字词成句:教育家 孔子 我国 伟大的 思想家

    _______________________________________________________

    修改病句:同学们讨论并听取了老师的发言。

    _______________________________________________________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、书面表达

    仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!

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得分 105
题数 21

类型 高考模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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