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随时随地学习
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1、照样子，在横线上填上合适的词语
（圆溜溜）的脑袋 ________的水沟眼儿 ________的树林
长得（葱葱茏茏） 封得________ 排列得________
2、日积月累
1.落红不是无情物，_________________________ 。
2.我们爱着我们的民族， _________________________。
3.诚者，_________ ；诚之者，_____________________ 。
4.有限的资源，___________________ 。
5.____________________ ，此花开尽更无花。
6.写一句爱国的名言。
__________________________________________________________
3、在括号中填入合适的词语。
一缕缕( ) 一丛( ) 一阵阵( ) 一首( )
4、结合你的课外阅读，完成下面的填空。
1、小朋友，这学期你肯定看了好几本课外书吧！你能分享《安徒生童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？
《_____________________ 》《 _______________________》
你还能写出《格林童话》里的两篇你最感兴趣的故事吗？
《_____________________ 》《 _______________________》
2、这学期，相信你肯定读过《绿野仙踪》这本书吧，在去翡翠城的路上，多萝茜先后认识了 __________、____________、___________。 它们分别想得到__________、____________、____________ 。
3、《犟龟》这本绘本可有意思了，这本书中讲这只乌龟开始想参加______________________的婚礼，经过它的坚持，最终参加了 __________________的婚礼。
4、杜甫的《绝句》：_________________________，_______________________。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5、照样子写词语。
（1）例：摇头晃##dot##脑 ________________ ________________
（2）例：秋风送爽 ________________ ________________
（3）例：全心全意 ________________ ________________
6、阅读下面的古诗，完成后面的练习。
示儿
死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
【1】“九州”在诗中指的是 ____________。
【2】这首诗的作者是______ 代的 ________，是他在临终时写给________ 的。
【3】从这首诗可以看出作者浓浓的 __________________情怀。
【4】诗人临终的遗憾是____________________，诗人的遗恨是________________，诗人的遗愿是 _______________________。（用原句回答）
7、精读赏析
秦时明月汉时关，万里长征人未还。生当作人杰，至今思项羽，
出塞 夏日绝句
[唐]王昌龄 [宋]李清照
， 。 ，死亦为鬼雄。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 ，不肯过江东。
【1】把上面诗句补充完整。
【2】用自己的话说一说“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这句诗的意思，你从中体会到什么？
______________________
【3】《出塞》一诗中，“飞将”指的是________，“胡马”是指_________。《夏日绝句》这首诗中表明诗人志向的句子是___。项羽不肯过江东的原因是__________。
8、阅读短文，完成练习。
晓出净慈寺送林子方
毕竟西湖六月中，风光不与（ ）。
接天（ ）无穷碧，映日（ ）别样红。
【1】把诗句补充完整。
【2】这是一首描写_______（季节）的诗，我是从诗中的_____、_____等词看出来的。
【3】这首诗的作者是__代诗人_____。
9、“有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹。”近日，温州市某一所小学开展了主题为“筑梦通方”的综合性学习活动。
◎维护国家ān dìng（ ）是军人的梦想；阻挡病毒qīn xí（ ）是医生的梦想；守护少年成长是教师的梦想。他们追梦的步伐从未jiàn duàn（ ），中国人民不再jīng huáng（ ），我们不会忘记他们为国家作出的贡献，也将追寻他们的脚步，在自己的学习和生活中有所jiàn shù（ ）， 地面对未知的挑战，实现中国梦。
【1】小薇在参加征文比赛时，有几个词语用拼音代替了，请你帮她正确填写。
【2】同桌不确定“挑战”的“挑”该怎么读，小薇会告诉他与下面读音相同的是（ ）
A．窈窕
B．远眺
C．迢迢
D．出挑
【3】“ 地面对未知的挑战，实现中国梦。”这句话的横线上被遗漏的词语可能是（ ）
A．声泪俱下
B．心平气和
C．死得其所
D．司空见惯
【4】与“我们不会忘记他们为国家作出的贡献。”这句话意思不一样的是（ ）
A．我们难道会忘记他们为国家作出的巨大贡献吗？
B．我们不可能不记得他们为国家作出的巨大贡献。
C．他们为国家作出的巨大贡献怎么会被我们忘记呢？
D．我们怎么不会忘记他们为国家作出的巨大贡献呢？
【5】小薇想在征文中引用名人名言，以下选项中不可能出现的是（ ）
A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
B．我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
C．鞠躬尽瘁，死而后已。
D．少壮不努力，老大徒伤悲。
10、阅读下面的童话故事，完成练习。
田野里白天的风景和情形，有诗人把它写成美妙的诗，有画家把它画成生动的画。到了夜间，诗人喝了酒，有些醉了；画家呢，正在抱着精致的乐器低低地唱：都没有工夫到田野里来。那么，还有谁把田野里夜间的风景和情形告诉人们呢？有，还有，就是稻草人。
稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是竹园里的细竹枝，他的肌肉、皮肤是隔年的黄稻草。破竹篮子、残荷叶都可以做他的帽子；帽子下面的脸平板板的，分不清哪里是鼻子，哪里是眼睛。他的手没有手指，却拿着一把破扇子－其实也不能算拿，不过是用线拴住扇柄，挂在手上罢了。他的骨架子长得很，脚底下还有一段，农人把这一段插在田地中间的泥土里，他就整天整夜站在那里了。
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比，牛比他懒多了，有时躺在地上，抬起头看天。要是拿狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时到处乱跑，累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦，像牛那样躺着看天；也从来不贪玩，像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地，手里的扇子轻轻摇动，赶走那些飞来的小雀，他们是来吃新结的稻穗的。他既不吃饭，也不睡觉，就是坐下歇一歇也不肯，总是直挺挺地站在那里。
这是当然的，田野里夜间的风景和情形，只有稻草人知道得最清楚，也知道得最多。他知道露水怎么样洒在草叶上，露水的味道怎么样香甜；他知道星星怎么样眨眼，月亮怎么样笑；他知道夜间的田野怎么样沉静，花草树木怎么样酣睡。总之，夜间的一切他都知道得清清楚楚。
以下就讲讲稻草人在夜间遇见的几件事情……
【1】这是叶圣陶爷爷写的一篇童话的开始，如果你读过，请写出这部童话的题目：《________》，如果你没读过，请猜猜它的题目：《_________》。（选填）
【2】带着下面的问题默读文章，并回答。
（1）文中第2自然段介绍了稻草人的样子，分别写了他的__________，他的_________、_______，他的_________，他的_________和他的______。
（2）第3自然段把稻草人跟_____和____作对比，让我们更清楚地知道稻草人是一个___________的人。
（3）第4自然段中有一个词出现了六次，这个词是“_______”。读了这段你感受到了稻草人还是一个_____________的人。
【3】下面的三篇童话中哪一篇的寓意跟这篇相似？（ ）
A．《卖火柴的小女孩》
B．《在牛肚子里旅行》
C．《一块奶酪》
11、欣赏过家乡的美景后，我们再跟随宇航员到太空中去探索未知的世界吧！请你认真阅读下面的短文，解答问题。
太空清道夫，“遨龙一号”中国造
①太空垃圾又称空间碎片或轨道碎片，是宇宙空间中除正在工作着的航天器以外的人造物体，比如运载火箭和航天器在发射过程中产生的碎片与报废的卫星，航天器表面材料的脱落，表面涂层老化掉下来的油漆斑块，航天器逸漏出的固体、液体材料，火箭和航天器爆炸、碰撞过程中产生的碎片等等，这些都是太空垃圾。
②宇航员无意间丢失的螺栓、铅笔等小物件也漂浮在太空中，成了太空垃圾的一员。人们就曾发现，有一只被一名美国宇航员丢失的手套，竞在空中飘浮游荡了20多年。
③保守估计，目前在轨道上飞行的毫米级以上太空垃圾数以亿计，而尺寸大于一分米的至少有1．6万片。
④这些垃圾不仅污染了太空的环境，对航天器和字航员来说，更是严重的安隐患。
⑤与有指定轨道的航天器不同，太空垃圾在产生时并不具备稳定的轨道，有相当一部分太空垃圾在地球引力的作用下会重新回到大气层并被烧毁。但在轨道上飞行的太空垃圾已经处于稳定状态。当定在高300-450公里的近地轨道上时，运行速度是每秒7-8公里；而当它在36000公里高度的地球静轨道上时，运行速度则高达每秒3公里！如果一块10克重的太空垃圾撞上卫星，这相当于两辆100km/时的小汽车相互碰撞，卫星会在1.5秒内被打穿或直接击毁！这就会直接威胁到航天员的生命安全。
⑥针对太空垃圾引发的安全问题，中国除了在紫金山天文台成立“中国科学院空间目标与碎片观测研究中心”外，还研制出了太空清理飞行器——“遨龙一号”。
⑦“遨龙一号”是一台空间碎片主动清理飞行器，己于2016年6月25日随“长征七号”成功发射。它的独特之处就在于它的机械臂：这款机械臂可以抓取废弃卫星和太空碎片，并具有将它们带到大气层烧毁的能力。就像水族箱里的清道夫，可以吞食残饵、污物，从而起到净化环境的作用。
⑧想要抓取高速飞行的太空垃圾，出手就必须稳、准、狠。“遨龙一号”的机械臂系统充分融合了仿生学、机械、电子控制等多学科技术，具备定点停留和不断跟踪绕行目标碎片的能力，既让前端保持抓取的灵活性，后端也尽量在抓取过程中保持大的活动空间。
⑨在成功抓取到太空垃圾后，“邀龙一号”机械臂上的传感器会分析出物体的力学性质，使得机械臂能够掌握合适的力度，这样就不会因为机械臂力度过大导致垃圾破碎，也不会因为力度较小而放走漏网之鱼。无论大小形状、碎片材质如何，这些太空垃圾都逃不出“遨龙一号”的手掌心。
⑩除了中国，世界各国也采取了多种措施降低此类事故发生的可能性。英国曾计划通过技术手段将使用过的卫星安全带回地球大气层，在空中烧尽。俄罗斯则为国际空间站安装了金属遮罩，防止太空垃圾撞坏空间站。
⑪太空是人类的共有资源，只有共同努力，能够让太空更清澈，为各国卫星的工作保驾护航。
【1】根据理解填空
太空垃圾主要有__________和__________两大危害。“遨龙一号”机械臂具有____________和___________的能力，在成功抓取到太空垃圾后，利用_____________，能够______________。
【2】太空的浩瀚令无数人向往，那是一个神秘而又神奇的世界。你心目中未来的太空世界是什么样子，它还可能带给人类什么呢？请你发挥想象写出你的猜想。（不少于70字）
__________________________________________
12、那条河流
1）我怀念那条河。
2）远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。
3）我是生长在它旁边的一双耳朵。 当时我不觉得幸运，以为这音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。 以为这柳荫是理所当然的，洋槐洁白芳香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟、黄鹂鸟的啼鸣是理所当然的,两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。 当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切,理所当然属于我们。
4）我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。 我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一杀水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。
5）我在竹林里制作了第一管竹笛,模仿北斗的指法(它加是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。
6）当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水城有一多半来自这河流的濯溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的的心里，以为这一切都是理所当然的。我没有想过,这河流会有断流的时候。我没有想过它似平源远流长的水是来自哪里? 它的温柔碧波和浩然激流是怎样一点一滴汇成?
7）带着它的涛声和波光,我湿淋淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。
8）我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。
9）年前回家,我愕然了。我再也看不到那条河流。 横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上，有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。
10）我已找不到当年游泳的地方，那让我感到河水深度照过我少年倒影、用蓝色的旋涡激起我最初诗意想象的地方，已被高大的垃圾堆覆盖。
11)我多想，我多想找到死去的源头，去大哭一场，让泪水复活这条梦中的河流。
12）这时候，才痛彻心扉地明白：天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
13）理所当然，理所当然地去珍惜——这才是唯一属于我们的理所当然.
14）我们不过也是游荡于河流中的另一种鱼。我们不愿成为干鱼，但我们很可能要把自己折腾成干鱼。 许多河流枯竭了,污染了。 爱,枯竭了；我们内心的河床,不再是碧波倒影,而是注满了污水,堆满了垃圾。
15）我该怎样打开内心的纯洁水源，复活那死去的河流。
【1】写出下列词语的近义词。
愕然（________） 珍惜（________）
【2】联系短文内容填空.
(1)过去,“那条河流”是_______的地方；如今,“那条河流”是______的地方。
(2)文中“我”的感情随河流的变化而变化，经历了“认为理所当然一>( )一>明白一>( )一>( )”的过程。
【3】联系上下文,理解下面句子的含义。
我们不愿成为干鱼,但我们很可能要把自己折腾成干鱼。
________________________________
天地间没有理所当然永远属于我们的事物。
__________________________________
【4】下面是对这篇文章的理解和赏析,正确的打“√”,错的打“×”.
(1)作者从记忆中的那条河流写起,通过今昔对比,表现了人类要懂得珍惜的思想。（ ）
(2)描写捉螃蟹和遭遇水蛇的细节,目的是表现自然界充满竞争,一切事物都面临危机。（ ）
(3)作者认为那条河流是个“奇迹”,是因为那条河流曾给他带来童年乐趣。 （ ）
(4)本文描写河流的变化,省略了变化的过程,给读者留下了思考的空间。 （ ）
【5】文章第9自然段与前文所描写存在什么关系？作者这样写是为了表达怎样的情感？
___________________________________________
【6】今天，我们的周围何尝不在上演文中的故事。读完本文，你想对人们说些什么?
______________________________________________
13、填空
1、我们去放风筝。一个人用手（ ）着，另一个人（ ）着线，（ ）在远远的地方，好声“放”，那线（ ），风筝就（ ），（ ）高过树梢了。
2、在中国，风筝有（ ）的历史。最初的风筝是用（ ）做的，叫（ ）。后来改用（ ）做，叫（ ）。后来在纸鸢上装上竹哨，便发出像（ ）一样的声音，因此有了（ ）的称呼。（ ）是著名的风筝之都。
3、“我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。”初读这句话时，可以推测“憧憬”和 的意思相近。查字典后可以知道“憧憬”的意思是： 。“我们依然快活，把它叫做‘幸福鸟’。”这句话中“依然”和 的意思相仿。
4、做风筝时，我们的心情 。 后来，风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞，我们 。那时，我们的心情 。忽然吹来一阵风，风筝极快地飞走了。我们 ， 。我们都哭了，在田野里 ，找了半个下午，还是没有踪影。我们 坐在田埂上。这时，我们的心情 。
14、课外阅读。
种花
①两个园丁比赛种花。一个十分勤劳，常常给花草们浇水、施肥、捉虫，任劳任怨。另一个呢，刚过了两天就没有了精神，任凭花园里杂草丛生不去管它。
②没过多久，一个园丁种出了美丽的花朵。有红艳艳的月季花，淡黄的迎春花……雪白、火红、金黄、淡紫，互相映衬，十分好看。另一个呢，什么也没种成。
【1】短文共( )个自然段，第二自然段有( )句话。
【2】找出文中描写颜色的词语，请用“○”圈出来。
【3】勤劳的园丁怎样种花？请用“ ”画出句子。另一个园丁怎样种花？请用“﹏﹏﹏”画出句子。
【4】结果，一个园丁_________________，而另一个园丁 ___________________________。
15、仿写句子。
故乡的歌是一声亲切的呼唤，总在游子的心头回响。
故乡的歌是_______________，____________________。
故乡的歌是______________，______________________。
16、按要求改写句子。（6分）
（1）不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句）
_______________________________ ____
（2）大象的舞蹈很精彩。大象很笨重。（加上恰当的关联词，使两句话并成一句话。）
（3）主人问我：“你离开德国这样久，有什么变化没有？”（改成第三人称转述句）
______________________________________ _______
17、改成陈述句。
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
_________________________________________
18、今年的全国两会有着非同寻常的意义。(改成感叹句)
19、句子的合并。
1.小松鼠来到树林里。啄木鸟来到树林里。
____________________________________________________________________
2.小姐姐生病了。小姐姐今天不能弹钢琴了。
____________________________________________________________________
3.我写完了作业。 我能在屋里看电视。
____________________________________________________________________
4.雅克小心翼翼地站起来。 雅克帮爸爸盖好被子。
____________________________________________________________________
5.我是二年级学生。 小雨也是二年级学生。
_____________________________________________________________________
20、根据要求答题
还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？
这句话改变一下说法，可以这样说________
21、看图写话。
看看下面的四幅图画，然后用几句话写出图意，注意把句子写通顺，字迹工整，注意前后文之间的先后顺序，不会写的字可以用拼音代替。
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