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1、下列文学常识搭配有误的一项是（ ）
A.《登勃朗峰》-----马克吐温-----美国作家----游记散文
B.《卖炭翁》-----白居易-----中国唐代------叙事诗
C.《桃花源记》-----陶渊明-----中国汉代---散文
D.《社戏》-----鲁迅-----中国现代----小说
2、下列句子中没有语病的一项是
A. 进入21世纪后，亚洲各国国际地位不断上升，亚洲文明的意义和价值也不断被重新认识和发现，并在人类文明发展中发挥越来越大的作用。
B. 近年来，遍布浙江各地的百余条古道，浓缩着优美的自然景观和厚重的人文历史为一体，是诗画江南的重要组成部分。
C. 2019年春节档电影里，最火爆的当是改编自刘慈欣经典作品的科幻大片《流浪地球》，随之而来，社会上掀起了一股阅读科幻小说的热潮。
D. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱，倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难，用一封封书信传递着自己的惦念。
3、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.教育的终极目标，是做到因材施教，培养每个孩子的潜能。
B.他的革命精神时刻浮现在我眼前。
C.我们严肃地研究了职工的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
D.南极洲恐龙化石的发现，有力地证明地壳在进行缓慢但又不可抗 拒的运动。
4、下列词语中加点字的读音有误的一项是
A. 孕育(yùn)连翘(qiáo)萌发(méng)销声匿迹(nì)
B. 繁衍(yǎn)差异(chā)两栖(qī)风雪载途(zài)
C. 遗骸(hái)追溯(shuò)翩然(piān)五彩斑斓(lán)
D. 褶皱(zhě)归咎(jiù)纬度(wěi)天衣无缝(fèng)
5、阅读下面一首诗，回答下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
【1】从炼字角度，赏析首联中“辅”和“望”的妙处。
【2】“海内存知己，天涯若比邻”为什么会成为脍炙人口的名句？请谈谈你的看法
6、古诗文名句默写。
(1)关关雎鸠，在河之洲。____________，____________。(《关雎》)
(2)________________，如三月兮！(《子衿》)
(3)佁然不动，________________，________________，似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)
(4)《桃花源记》中，描写桃花林草美花繁的句子是：________________，__________________。
(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中，“__________________，__________________”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。
7、《傅雷家书》是作为父亲的傅雷及夫人写给儿子_________的书信，在书中他教育儿子：无论从事什么职业，_________是第一位的。
8、阅读毕飞宇的《我下过的一盘棋》一文，完成后面小题
①在我刚刚走上社会的那阵子，最为流行的东西是围棋。远的不说，就在我们那一排单身汉的宿舍里头，每一间宿舍都有自己的围棋盘。两三个人，或三四个人，也许正说着话呢，也许正吃着饭呢，其中的一个拿起一颗黑子，“啪”地一下，一盘棋就算开始了。
②高手的对弈大部分在夜间。在我的记忆里，高手对弈通常都很枯寂，两个人一言不发，需要很长的时间才会下出一手棋。他们的对弈很少有人看，即使有人看了，那也是观棋不语的。
③但大部分情况正好相反，臭棋篓子间的对弈会引来众人的围观。这一来有趣了，围观的人一下子就把自己当做了“智囊”，他们不停地提建议、提规划，最后呢，下棋的人成了幸福的傀儡。
④我有一个同事，姓严，标准的高智商，属于喜爱夜间下棋的那种人。突然有那么一天，严老弟对我说：“你怎么不下棋呢？”我笑笑，说：“我这样的智商怎么可以下棋呢？”他说：“可惜了，下棋很有意思的。”
⑤暑期到了，学校里放了假，我和严老弟都没有回老家。某一天的夜里，严老弟陪着我在足球场上逛到了下半夜。也许是走累了，也许是他的棋瘾又犯了，严老弟在黑咕隆咚的球场上对我说：“我教你下棋吧。”一想起空空荡荡的暑假，我说，好吧。
⑥严老弟是个好老师。不只是给我讲，还送来了许多书。严老弟说：“我看的就是这些书。”我说：“把这些书看完了我就会下棋了？”严老弟很肯定地告诉我：“那当然。”
⑦大约过了一个月，我给严老弟提了一个建议：“我们每天夜里下一盘棋，你先让九子，等我赢了，再让八子。”严老弟说：“好。”
⑧我人生的第一盘棋就是授九子棋。严老弟并没有像和别人下棋那样，端坐在我的正面。他是侧着坐的，一直在抽烟。这盘棋就这样开始了，先让我九子，随后他下一颗白子，我跟一颗黑子。他再下一颗白子，我就再跟一颗黑子。还没到一个小时，问题来了，我吃惊地发现，整个棋盘上没有一块黑棋是活的。这让我相当紧张。按照这样的态势发展下去，用不了十分钟，棋盘上将“白茫茫大地真干净”。我的脸开始充血，我得想点办法，至少活一块棋。
⑨严老弟看出了我的企图，对我说：“你可以先保住一个角。”
这正是我想做的——保住一个角。我清楚地记得我当时想“保住”的是右下角。道理很简单，棋盘的右下角，严老弟还没有“打入”呢。换句话说，这里只有我的黑棋，没有他的白棋。
⑩我不再和严老弟纠缠了，开始补我的右下角。一连补了两手棋之后，我问严老弟：“活了么？”
（11）严老弟看了一眼，说：“活了。”
（12）我的心情很好，顺手补了一手，说：“数数吧，看看我总共有几目棋。”
（13）严老弟却不说话了，他开始盯着右下角看，往死里看。最后，他提起一颗白子，“点”了进来。我说：“黑棋不是已经活了么？”严老弟很低调，说：“试试看，试试看吧。”
（14）结果是这样的，也就是七八手棋后，我的右下角全死了。死光光。我尽力控制住我的情绪，问他：“你不是说右下角活了的么？”
（15）严老弟告诉我：“本来是活了的。你又补了两手，这就活不成了。”
（选自《江南》2015年第2期）
【1】请用简洁的语言在横线上补全“我下过的一盘棋”情节发展过程。
“我”的棋局出现危机→ _________________→“我”补活棋局右下角→ ______________→“我”右下角被点死→ ___________________
【2】文章第⑧段划线句与下列例句表达都不厌其烦，但有不同的表达作用，试作分析。
例句：于是看小旦唱，看花旦唱，看老生唱，看不知什么角色唱，看一大班人乱打，看两三个人互打，从九点多到十点，从十点到十一点，从十一点到十一点半，从十一点半到十二点，——然而叫天（戏剧名角）竟还没有来。（鲁迅《社戏》）
【3】联系具体语境，回答下列两小题。
（1）请说出你对第③段中加点词语的理解。
（2）请结合文章第（13）段划线内容说说严老弟的形象特征。
【4】俗话说“人生如棋，棋如人生”，读了本文之后你有哪些启示？（至少三点）
9、请以“你是我隐形的翅膀”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得抄袭，套作；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等；④不少于600字。
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