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1、下列各项中加点的字注音无误的一项是（ ）
A．凫水（fú） 潺潺（ｃｈáｎ） 磅礴（páng） 脑畔（pàn）
B．归省（shěng）瞳仁（tóng） 脸颊（jiá） 恣意（zì）
C．怠慢（dài） 羁绊（jī） 糜子（mí） 挑衅（xùn）
D．撺掇（chuān）晦暗（huì） 挑剔（tｉ） 斡旋（wò）
2、下列的表述有误的一项是（ ）
A.《回延安》是用陕北民歌“信天游”形式写成，用了富有地方色彩的词语，展示出浓郁的陕北风情。
B.《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十，作者是魏学洢。
C.竺可桢，中国近代气象学家、地理学家。曾任浙江大学校长，历时13年。
D.《小石潭记》是柳宗元被贬黄州时所写的一篇山水游记，文章处处可见作者游览山水时的愉悦之情。
3、下面文学常识表述有误的一项是（ ）
A.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，唐宋八大家之一。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分为风、雅、颂三个部分。
C.《庄子》一书是庄子的著作，现存33篇，包括内篇7篇，外篇15篇，杂篇11篇。
D.杜甫写《茅屋为秋风所破歌》时安史之乱还未平定。诗中的茅屋即成都近郊的草堂。
4、下列词语中，加点字的注音和字形完全正确的一项是（ ）
A．脑畔（pàn） 眼眶（kuànɡ） 戛然而止（jiá）
B．羁绊（jī） 陨石（yuán） 天衣无缝（fènɡ）
C．烦燥（zào） 幽悄（qiāo） 豁然开朗（huò）
D．凋零（diāo） 连翘（qiào） 挺而走险（tǐnɡ）
5、阅读下面的诗歌，完成小题。
还山宅①
杨师道
暮春还旧岭，徙倚玩年华。芳草无行径，空山正落花。垂藤扫幽石，
卧柳碍浮槎②。鸟散茅檐静，云披涧户斜。依然此泉路③，犹是昔烟霞。
【注】①《还山宅》是诗人重回华阴旧居的见闻和感受，是一首纪行之作。 ②槎：读chá，指小舟。③泉路：可指流着山泉的路，也可指山泉或山中之路。泉，水也。
【1】下列对这首诗的理解，不正确的两项是( )
A．《还山宅》描写芳草茂盛遮蔽山路小径，但是作者仍旧走入山中，回到山宅，表明了诗人很熟识道路，太久没回家的思归之情。
B．首联对起，总写还山宅之行。“徙倚”意为徘徊流连，“玩年华”是指尽情享受美好春光。
C．第二联借景抒情，通过描写暮春芳草弥漫，空山寂静，落花飘零的衰败景象，抒发诗人春光易逝的感慨。
D．第四联展示山宅风貌，明写“鸟散”，暗传人去屋空。“云披涧户斜”是自然景物，又是今昔所同。
E．第五联诗人想象回到山宅之后，看到烟霞如昔，这是诗人对山宅的认同，山宅既不负旧主，主人亦不负旧宅。此行像偿还了一笔不大的宿债，得到的是一种恬静的满足。
【2】第三联“垂藤扫幽石，卧柳碍浮槎”中“扫”和“碍”这两个字用得好，请结合诗句赏析其妙处。
6、默写。
(1)知不足，________；知困，________。
(2)可怜身上衣正单，________________。
(3)《茅屋为秋风所破歌》中写景渲染诗人暗淡悲惨的处境的句子是“________________，________________”。
(4)有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》中的一句话：“________________，________________。”
7、下面这段激动人心、被千千万万青年人作为座右铭的文字，出自苏联作家______的小说《钢铁是怎样炼成的》，这部小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。他当过童工，从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱，后来在______的影响下逐步走上了革命道路。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”
8、阅读下面的文章，完成下面小题。
_____________________
①那一年我读高二，正是需要加速的时候，却因为成绩持续的飞快下滑而自暴自弃。
②无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什么，只知道发泄似地冲上去乱打，打到别人都跑走了，我站在一个被打昏过去的男生面前，竞挪不动腿，被路过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，瞥了一眼我劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回家去吧，以后，也不必再来了。
③我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。
④平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期的所有费用，都提前支出来，换成酒和茶叶，而后趁了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧，他明显地有些紧张。在一次车祸里，被撞瘸的右腿，走起路来，愈加艰难。在昏暗的楼道里，往上爬的时候，我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。
⑤终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即修见低头缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校长并没有因为父亲在，便多么地客气，他只是几句话，便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却是一直微笑听着，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头。
⑥但还是跟父亲捱到了最后一分钟。起身要走的时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去，而校长也动作迅速地紧跟出来。黑漆漆的楼道里，父亲如箭一般地将那些阻挡他的“荆棘”统统地撞了开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。
⑦将校长甩得无影无踪的时候，父亲终于住了脚，扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西，你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的这句话里，转过身去，无声地哭了。
⑧果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书的通知。
⑨父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨，而我，也没有向父亲保证什么。但此后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬了牙，一直跑到了高考结束。
⑩我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的速度……
⑪原来父爱的速度，刻骨铭心记住了的，不只是我一个人。
【1】阅读全文，给文章起一个合适的题目，并说说你的理由。
【2】品味语言，回答下面问题。
（1）结合语境，赏析第④段中加点词语。
偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙根前行。
（2）从修辞手法的角度，赏析第⑥段画线句。
黑漆漆的楼道里，父亲箭一般地将那些阻挡他的“荆棘”统统地撞了开去。
【3】文章在构思和写作手法方面富有特色，结合内容，就其中一点写出你的发现和见解。
【4】结合文章内容，你如何理解第⑨段中画线句子的深刻含义？
9、生活中，真实的自己往往不为人所了解，甚至被误解。有些闪光点常常被遮掩，有些得意之作常常被遗忘……请以“其实我挺好”为题写一篇作文。
要求：①文体不限，除诗歌外；②不少于600字；③文中不能出现真实的人名、校名。
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