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随时随地学习
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1、为加点字注音。
____ ____ _____ ____ ____ ____
喇 叭 玲玲 糟糕 端详 催促 ##dot##懒 惰
2、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（ ），（ ）。” “（ ），（ ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。
3、根据课文内容填填。
（ ）的海滩 （ ）的城墙
（ ）的凉亭 （ ）的小河
（ ）的贝壳 （ ）的暑假
（ ）的时光 （ ）的太阳
4、看拼音，写词语。
kāi huì_____ běi jīnɡ_____ dà mén_____ ɡuǎnɡ chǎnɡ_____
5、在括号里填上合适的词语。
（______） （______） （______） （______）
的表情 的作家 的少年 的北风
（______） （______） （______） （______）
6、阅读与欣赏
咏鹅
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
【1】这首古诗写的是下列哪种动物？在括号里打“√”。
（ ） （ ） （ ）
【2】写出古诗中表示颜色的字。
______________
【3】古诗中“曲”的意思是( )
①弯曲 ②歌曲
7、绝 句
[宋]志南
古木阴中系短篷，
杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，
吹面不寒杨柳风。
【1】写出诗中下列字的读音。
系（ ） 藜（ ） 沾（ ）
【2】试着用现代文写出后两句诗描写的景色。
______________________________________
【3】从前两句诗中，我们可以看出作者是描写了作者（ ）时的所见所闻。
A．春日赏花
B．夏日淋雨
C．春日远足
D．夏日游园
【4】从诗人的描述中，我们领略到了一个（ ）的春天（双选）。
A．草长莺飞
B．生机勃勃
C．色彩缤纷
D．花红柳绿
8、阅读。
凉州词
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
【1】诗的前两句写所见：_______、________、________；第三句写所闻：________（均用诗中词语回答）
【2】“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外，还指________________，这句诗运用了________手法。
【3】“黄河远上白云间”中的“远上”和“一片孤城万仞山”中的“孤”历来为人们所称道，请任选其一试做分析。
____________________________________________________
【4】下列理解不恰当的一项是（ ）
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”，描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”指《折杨柳》曲，古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C.全诗极写戍边者不得还乡的怨情，情绪消极悲切。
9、读一读，做一做。
______________
子鼠丑牛来赛跑，
寅虎追着卯兔咬。
辰龙巳蛇去助阵，
午马未羊吃青草。
申猴上树酉鸡啼，
戌狗不见亥猪找。
十二生肖团团转，
一年更比一年好。
【1】给诗歌起名字，写在横线上。
【2】在文中用“____”画出十二生肖。
【3】说一说，你是属什么生肖的？__________________________。
10、阅读《日月潭》片段，完成后面练习。
日月潭景色宜人。无论在早晨、黄昏、晴天或雨天，她都会呈现出各种不同的面貌。黎明时，湖面的轻烟还没散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭，都清晰地展现在眼前，使人的胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候，她好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。
【1】这段话是围绕“______________”这句话来描写日月潭的。一共有________句话。
【2】这段话写了日月潭________、________、_______或________时候的宜人风光。
【3】画“ ”的句子用拟人的修辞手法。句中的“她”指________。
【4】文中一对意思相反的词是________——________。
11、阅读短文，回答问题。
两个朋友
两个朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑了，爬到树上躲起来。另一个人来不及跑，只好躺在地上装死。
熊走到躺在地上的那个人身边，用鼻子闻他的脸。这时候，他吓得呼吸都停住了。熊以为他是个死人，就走开了。
这时，树上的那个人爬了下来，笑眯眯地问：“喂！朋友，刚才熊跟你说了些什么呀？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是好朋友。”
【1】短文共有____个自然段，并标上序号。
【2】两个朋友在树林里玩耍时遇到了什么危险？请用“ ”在文中标出。
【3】读短文，填空。
面对危险，一个人__________，另一个人____________。
【4】这个故事告诉了我们什么？
______________________________
12、课内阅读
甲虫音乐家们全神贯注地震动着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！
【1】“此时”是指___________________的时候。
【2】用“灵泉一般”形容________________________。
【3】从“我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这句话中看到了作者对草虫__________的感情。
13、阅读回答各小题。
天空中的文字
①天空中也有一套文字，你知道吗？
②船只驶过水面不会留下痕迹，大海也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多的星座中找到了小熊星座，在小熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。
③云也是天空中的文字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺（liǔ）白发投向天空，这就是卷云。有了卷云，十有八九就是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远耸立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧（zhēn）。飞行员知道，这砧（zhēn）状云是雷雨的预兆，应该离它远点才好。
④天空的使者——鸟儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。
【1】根据短文内容填一填。
①大海虽然没有写着“由此往北”的指路牌，但是水手们依靠天空中的 _____就能找到北方。
②砧状云像 _____，它是 _____的预兆。
【2】文中讲了三种“天空中的文字”：分别是 _____、_____、_____。
【3】卷云是什么样子的？砧状云是什么样子的？请在文中分别用横线画出来。
【4】下列说法中，不正确的一项是（ ）（填序号）
A．有北极星的方向就是北方。
B．有了卷云，十有八九是晴天要来了。
C．大雁排着整齐的队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。
14、课外阅读。
手机依赖症
（事件回放）
今年高考前，南京考生小李跟家长发生了激烈的冲突，原来，父母担心小李用手机会影响他考试，5月份就没收了他的手机，可是已用惯手机的小李一下子变得六神无主、焦躁不安，甚至动辄跟家人吵架，并声称没有手机就不参加高考。南京心理危机千预中心主任张纯表示，小李的这种状泥是典型的手机依赖症，现在患上此症的人越来越多，几乎每天都有这样的“患者”来寻求帮助。
（选自互联网）
（调查统计）
某调查机构对我国某市上班族和学生族使用手机情况调查统计表
每天使用手机时间 | 比例 | 依赖手机的原因 | 比例 |
1小时以下 | 19.23％ | 通信需要 | 21.15％ |
1～2小时 | 21.15％ | 放松需要 | 42.31％ |
3～5小时 | 44.23％ | 上网查资料 | 19.23％ |
5小时以上 | 15.39％ | 生活无聊空虚 | 17.31％ |
（选自互联网）
【1】从（事件回放）中，你了解到什么？
_______________________________
【2】从（调査统计）表中得出的结论，不正确的一项是（ ）
A.每天使用手机时间在3～5小时的人数占的比例最多。
B.依赖手机的原因中“放松需要”占的比例最多
C.手机的主要作用是通信需要和上网查资料。
D.生活无聊空虚者使用手机的时间太长。
【3】对于手机的使用，你有什么好的建议？
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15、按要求完成句子练习。
（1）妈妈对我说：“我发现你学习劲头很足，我奖励你周末去郊游。”（改成转述句）
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（2）像你这样当大官的人，不会没有钱！（改成反问句）
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16、句子模仿秀。（用加横线的词语造句）
（1）它们色彩热烈明快，因而也更使人感到亲近。
（2）北京城这秋色的秋林啊,终于使我明白:大自然并非只有一种绿色,也并非只有一种黄、一种红……
17、改写句子。
这不就是我们家的地吗？（改为陈述句）
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18、句子练兵场（按要求完成句子）。
（1）兴安岭多美呀：有青松、白桦，还有野花。（改写成拟人句）
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（2）花丛里还隐藏着小红豆。（改写成比喻句）
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（3）两山之间往往流动着清可见底的小河。（不改变原意，换一种说法）
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19、按要求改写句子。(10分)
（1）20世纪，人类的许多幻想纷纷变成了现实。(缩句)
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（2）周恩来不但去世了，而且他永远活在我们心中。(修改病句)
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（3）我承认这是体育迸发出来的旋律。(改为双重否定句)
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（4）我们不能这样浪费时间。(改为反问句)
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（5）21世纪的科学技术发展很快。(改为感叹句)
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20、按要求把下面的句子换一个说法。
（1）想想前线的战士们，我们还有什么缺点舍不得丢掉。（改成陈述句）
（2）几只鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着。（改成拟人句）
21、习作。(30分)
奇妙瑰丽的童话世界让我们流连忘返，那么，现在就让我们开动脑筋，大胆想象，亲自创编一篇美妙的童话故事吧！
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