1、组词。
好(________) 足(________) 矿(________) 贝(________)
叔(________) 奇(________) 煤(________) 矿(________)
化(________) 脚(________) 纷(________) 警(________)
激(________) 欺(________) 突(________) 手(________)
2、看拼音,写词语。
ɡē da jǔ sànɡ dǐ yù páo xiào
________________________
3、看拼音,写词语。
jiāo ɡuàn máo tínɡ xiàn mù ɡāo ǎi dǒnɡ hánɡ
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
ɡāo diǎn jìn pào chán mián chá yè jiǎn chái
(_____) (_____) (_____) (_____) (_____)
4、我会填。
1.春天的校园杨柳依依,让我们想起了诗句:__________谁裁出,________________。
2._______是盏指路灯,它永远高挂在____________。要是你能认出它,就不会在黑夜里乱闯。
3.“病”用部首查字法查部首____________,再查____________画。
4.《羿射九日》是一篇中国古代_____故事。我还读过这样的故事_______、_____等。
5、根据意思写诗句。
(1)白天里我要放声歌唱,纵情畅饮,美好的春景正好伴着我返回故乡。
____________________________________
(2)及时的好雨似乎知道时节似的,当春天到来的时候就飘飘洒洒地下起来,催发植物生长。
_____________________________________
6、古诗阅读
赠汪伦
(唐)李白
李 乘舟将欲行,
忽闻岸 踏歌声。
桃 潭______深千 ,
及汪伦送 。
【1】把古诗填完整。
【2】这是唐代诗人李白写的一首( )诗。
A.送别 B.抒情 C.写人
【3】其中,第( )是广为传诵的佳句。
A.一、二两句
B.三、四两句
7、古诗阅读。
春望
[唐]杜甫
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
【1】(提取信息)这首诗的作者是____代诗人________,这首诗抒发了诗人____________的情感。
【2】(品词析句)下面选项中,从写作手法的角度对“感时花溅泪,恨别鸟惊心”一句理解正确的是( )
A.此处运用的是夸张的修辞手法,见花而落泪,闻鸟而惊心。
B.花鸟本是令人赏心悦目的春景,但在国破家亡时,怎能不见花而落泪,闻鸟而惊心呢?此处运用的是借景抒情,情景交融的写作手法。
【3】(品词析句)“烽火连三月”中的“烽火”原指__________,这里借指__________。
【4】(整体感知)下列对这首诗赏析有误的一项是( )
A.这是一首五言律诗,含蓄蕴藉,耐人寻味。
B.这首诗的首联表面描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象,实际深藏诗人的无限感慨。
C.这首诗的颔联借对花鸟的感觉,将诗人抑制不住的感伤之情表达得淋漓尽致。
D.这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战乱时期收到家书时的喜悦之情。
8、请认真阅读下列古诗,然后完成下面小题。
元日
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
【1】《元日》的作者是________代诗人________。
【2】“元日”指的是________月初________。
【3】这首诗描写了这个节日的哪些习俗?
____________________________
9、阅读理解。
珍珠鸟(片段)
白天,它这样淘气地(倍 陪 赔)伴我;天色入(暮 幕 墓),它就在父母再三的呼唤声中,飞向笼子,扭动滚圆的身子,挤开那些绿叶钻进去。
有一天,我伏案写作时,它(突然 居然 果然)落到我的肩上。我手中的笔不觉(jiào jué)停了,生怕惊跑它。呆一会儿,扭头看,这小家伙(竟 竞)趴在我的肩头睡着(zháo zhuó)了,银灰色的眼睑盖住眸(mó móu)子,小红脚刚好给胸脯(bǔ pú)上长长的绒毛盖住。我轻轻一抬肩,它没醒,睡得好熟!还咂咂嘴,难道在做梦?
我笔尖一动,流泻下一时的感受:
信赖,往往创造出美好的境界。
【1】在括号内选择音、字、词(打“√”)
【2】文中作者称呼“它”为“_____”,让人从中感受到作的_____之情。
【3】对第一段中的“再三”,正确的理解是:( )
A.能进一步表现出“它”的淘气贪玩的特点。
B.能更好地表现“它”对自由的热爱。
C.表现出“它”对“我”的信赖与留恋。
【4】“信赖,往往创造出美好的境界。”文中“它”对“我”的信赖,具体是通过什么事来表现的?
_____________________________
10、 (二)在夏天里成长
夏天是万物长大的时期。
生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快地长,跳跃地长,活生生地看得见地长。您在豆棚瓜架上看绿蔓,一天可以长出几寸;您到竹子林、高粱地里听声音,在吧吧的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻居家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再会面儿,它已经有了妈妈的一半大。
草长树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长瀑布长,河也是一天一天地变深变大。俗话说 不热不长 不热不大 跟着太阳威力的增加 温度的增加 什么都在长 最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接碴(chà)地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生成了大学生。升级跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。
【1】短文从__________、___________乃至不具有生命的山水、铁轨甚至___________在夏天里都长大的现象入手,一层层地说明了夏天的确是万物长大的季节,最后是水到渠成,说明_______________也应该这样成长的道理。
【2】给短文中画线的句子加上正确的标点。
【3】短文第一自然段的作用是___________________________________________________________。
【4】第二自然段告诉我们,夏天万物生长的特点是_________________________________________。
【5】“处暑不出头,割谷喂老牛。”的意思是( )(填序号)
A. 处暑时分,趁太阳还没露出山头不热的时候,赶紧割谷子喂老牛。
B. 处暑的时候,如果谷子还不出穗,只能当无用的荒草喂老牛。
C. 到了夏天,学生如果还不能出人头地,不如回家割谷喂老牛。
【6】“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力量地长。”这句话中“热天”指的是____________________,这句话的含义是_____________________________________________。
11、阅读
花的学校(节选)
雨一来,他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
【1】选文中,“________________”字表现出花孩子们急切地想回到家的心情。
【2】画线句子中的“一……便……”句式突出了________________给花朵们带来的变化。
【3】用“▲”标出选文中表示颜色的词语。
【4】选文中的“他们”指的是( ),作者说“他们”的家在( )
A.花孩子 B.地上 C.妈妈 D.天上
【5】“他们”急急忙忙地要去做什么?想一想,写下来。
____________________________________
12、快乐阅读。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的( )的清晨,生起( )的炭火,手捧着( )的火盆穿过走廊时,那( )的心情和这( )的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
【1】在括号里填人恰当的词语。
【2】这句话使我想到了描写冬天的四字词语。(至少写三个)
_____________
【3】用“ ”画出本段的中心句。
【4】作者喜欢冬日的早晨是因为:________________。
【5】在作者眼里,冬天的美在于______________。
【6】请你用几句话写一写自己印象中冬天最美的景象。
_______________________
13、我会阅读下面的短文,按要求回答问题。
避暑(bìshǔ)
小昆(kūn)虫们是怎样避暑的呢?
夏天蜂窝里温度(wēn dù)很高,小蜜蜂纷纷运(yùn)来河水,撒(sǎ)在巢(cháo)里,并扇动翅膀降(chì bǎng jiàng)温。蚂蚁避暑的方法很巧妙(qiǎo miào),他们搬(bān)来沙粒和小土块,封(fēng)住洞口,防(fáng)止热(rè)气进洞。
红蜻蜓(qīng tíng)尾巴朝着太阳,不让烈(liè)日晒(shài)到头部,以防中暑。花蝴蝶(húdié)到了中午就合拢(long)翅膀,倒(dào)挂(guà)在树叶的背后避暑。
小昆虫们的避暑方法真有趣!
【1】这篇短文一共有________个自然段,其中第二自然段有________句话。
【2】根据短文内容,连一连。
运来 太阳 不会晒到头部
朝着 翅膀 洒在巢里
合拢 洞口 防止热气进洞
封住 河水 倒挂在树叶后面
【3】短文里提到的小昆虫是:________、________、________、________。(填序号)
①蝴蝶 ②红蜻蜓 ③蜘蛛 ④小蜜蜂 ⑤蝉 ⑥蚂蚁
14、课内阅读
军神(选段)
沃克正在换手术服,护士跑来,低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来,他走进手术室,生气地说:“年轻人,在这儿要听医生的指挥!”
病人平静地回答:“沃克医生,眼睛离脑子太近,我担心施行麻醉会影响脑神经。而我,今后需要一个非常清醒的大脑!”
沃克医生再一次楞住了,竟有点口吃地说:“你,你能忍受吗?你的右眼需要摘除坏死的眼珠,把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”
“试试看吧。”
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他的双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使劲,崭新的白垫单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉强一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克惊呆了,大嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
“你过奖了。”
沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。他想说什么又忍住了,挥手让护士出去,然后关上手术的门,注视着病人,说:“告诉我,你的真名叫什么?”
“刘伯承。”
沃克医生肃然起敬:“啊,川东支队的将领,久仰久仰,认识你很荣幸。”刘承友好地把手伸了过去。
【1】“麻醉剂”的“剂”用部首查字法应查_______,用音序查字法应查_______。
【2】沃克医生的情感变化是由_____-______-______-______-_______-________,最后沃克医生对刘伯承将军肃然起敬是因为。
【3】文中哪些语句最能突出刘伯承将军军神形象?请用“____”画出来。
【4】读了这个片段你有什么感想?用自己的话夸夸被称作军神的刘伯承将军。
________________________________
15、照样子写句子。
(1)窗前的小树开了一朵花。(陈述句)
_____________ 。
(2)把你的书借给我看一下,行吗?(疑问句)
_____________ ?
(3)谁说孔雀的尾巴不漂亮?
__________________________。(意思不变)
16、请结合东东拍摄的金佛山画面,把句子写具体。
17、按要求改写句子。(6分)
(1)人们把蒜瓣放在醋里封起来。(改写为“被”字句)
天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。(修改病句)
张思德是为人民的利益而死的。张思德的死比泰山还重。(用关联词语连接)
18、把下面的词语各连成两句不同的话,相信你能行!
1.我们班 劳动委员 李小青 的 是
_____________________________________________________________________
2.好 的 刘云 朋友 我 是
_____________________________________________________________________
19、按要求完成句子练习
(1)照例子把长句的意思简要地说出来。
例子:官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
→官绅跪地求饶。
句子:受到惊吓的刺猬把四肢紧紧地缩成一团,好像一个刺球。
→ ___________
(2)照样子,把句子补充完整。
例:月光照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了村间的……
太阳升起来了,照亮了翠绿的山林,照亮了__________ ,也照亮了______________
(3)读一读例句,选择一个你最感兴趣的词语,试着用动作描写表现它。
害怕:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。
害怕 生气 自豪 快乐 着急 伤心
写“______ ”:________________
(4)金奎叔的力气是那么大,它轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个酒瓶似的,呼的一下,把这只老公鹅甩到了半空中。(简要说说句子的主要意思)
_________________________
20、读句子,用加点的词语造句。
(1)她已经在门口迎接我们,笑着说:“我早回来啦!”
________________
(2)路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
________________
21、习作。
岁月匆匆,转瞬即逝。你和老师、同学一起度过了五年的快乐时光。你们一起笑过,哭过,努力过,有些温暖的瞬间一定都定格在你的脑海中了,请以“最难忘的一天”为题,写一篇习作。相信你笔端流淌的真情一定能感动我们。
要求:1.内容具体,语言通顺,注意表达真实情感。2.书写工整美观,正确使用标点符号。