湖南省邵阳市邵阳县2025年小升初（四）语文试卷(解析版)

1、加偏旁，再组词。

例：十—（叶）—（树叶）

且—（______）—（______）   牙—（______）—（______）

王—（______）—（______）   月—（______）—（______）

2、在括号里加上恰当的关联词语。

1．______这里山清水秀，鸟语花香，______会成为度假的乐园。

2．______这里山清水秀，鸟语花香，______会成为度假的乐园。

3．______这里山清水秀，鸟语花香，______会成为度假的乐园。

3、我会给多音字组词。

教jiāo（   ）  只zhī（   ）

教jiào（   ）  只zhǐ（   ）

4、把下面的句子补充完整。

(1)非淡泊无以明志, __________________。

(2)名言“世上无难事，_________。”和“滴水能把石穿透，_________。”都写出了只要有恒心，就一定能成功。

(3)《七律·长征》作者是   ，赞颂了工农红军   精神。默写诗中你最喜欢的一句：“_________,_________。”.

5、比bǐ一yì比bǐ，组zǔ词cí语yǔ。

田(   ) 巾(   )出(   )石(   )开(   )

电(   )  市(   ) 山(   )十(   )升(   )

6、阅读古诗，回答问题.

饮湖上初晴后雨 六月二十七日望湖楼醉书

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

欲把西湖比西子，妆浓淡抹总相宜。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】给下列加点词选择正确的解释。

（1）水光潋滟_________ A．形容水满。 B．形容水波流动

（2）雨亦奇_________ A．奇怪。 B．奇妙。

【2】《六月二十七日望湖楼醉书》一个“跳”字，一个“______”字，写出了暴雨之大，雨点之______。猛然间，狂风席卷大地，吹得湖面上刹时雨散云飞。“______”字用得十分轻巧，却突出天色变化之快，显示了风的巨大威力。

【3】这两首诗的作者是________，其中诗句中的“湖”是杭州西湖。这两首诗有哪些相同之处？写出两条：______________；_______________。

【4】由“晴方好”想开去，你仿佛看到了怎样的景色？写一写。

__________________________

【5】你还能想到其他诗人描写西湖的诗句：___________，___________。

7、读古诗，回答问题。

一色裁，芙蓉向脸 。

，闻 有人来。

【1】补充古诗。这首诗出自 代诗人 写的《 》。

【2】给诗句中的加点字选择正确的解释，画“√”。

裁（A．裁缝。 B．裁剪。）     闻（A．闻到。 B．听到。）

【3】诗中写人花难辨、花人同美的诗句是：__________，__________。

【4】理解后两句诗的意思。

_____________________。

8、按要求完成诗句练习。

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

【1】用“/”标出诗句的朗读节奏。

【2】诗意：______________________________。

【3】诗人把乌云比作__________，突出了_________；“跳珠”这个富有动感的比喻，既写出雨来纷急的样子，又烘托了诗人舟中赏雨的_________心情。

9、课内阅读。

铺满金色巴掌的水泥道（节选）

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧。这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

【1】选文中“两只棕红色的小鸟”指的是_____。

【2】读选文第一自然段，把最能体现作者心情的句子画上“　　”，我能体会到作者　　　　　的心情。

【3】读选文第二自然段，我能感受到作者的心情是（     ）

A．紧张焦虑

B．依依不舍

C．贪图玩乐

【4】请你用自己的话描述下“门前的水泥道真美”。

____________________________

10、课外阅读。

想象可以走多远

有一个孩子在同学中的人缘并不好，因为他经常“说谎”。譬如他捡到了一枚怪异的石头，他会对同学们说：“这是一枚宝石，可能价值连城。”同学们当然哄堂大笑。可是他并不在意，他常会对身边的东西发表另外一种看法。久而久之，老师把他的问题反映到了他的父亲那里。父亲听了却不认为孩子是在撒谎，而是在进行想象。

父亲没有批评他，只是暗中观察孩子是否真的像老师说的那样在说谎。

有一次，孩子在泥地里捡到了一枚硬币，他神秘兮兮地拿给他的姐姐说：“这是古罗马造的一个硬币。

孩子的姐姐拿过来看，却发现这是十分普通的硬币，只是由于受潮生锈，显得有些古旧罢了。孩子的姐姐便把这件事告诉了父亲，希望父亲好好惩罚他，让他改掉那种令人讨厌的“说谎”习惯。可是父亲听了却叫过孩子说：“我怎么能责备你呢，你的想象力真伟大。”

对于孩子父亲的怂恿行为，许多人都不以为然，认为这势必害了孩子，他长大以后会变成个满口大话虚伪的人。但是，谁也没有料到这个孩子长大以后却成了著名的科学家，他的名字叫达尔文。

现在，所有人都知道，他的“进化论”就是建立在超乎常人的想象和为此进行的大量实物证明之上的。没有想象，就没有今天的“进化论”。

【1】写出下列词语的反义词。

虚伪——________ 批评——________

【2】本文第一句中，“说谎”一词加了引号，引号的作用是 。当别人说达尔文“说谎”时，父亲是怎么想，怎么说，怎么做的？请在文中找出相关的语句，用“ ”画出来。

【3】把文中画“﹏﹏﹏”的句子改成第三人称转述句。

__________________

【4】这篇短文主要讲了什么？请简要概括。

__________________

11、读一读，做一做。

太阳吻（wěn）一下苹果，苹果就变成红色；太阳吻一下香蕉，香蕉就变成黄色；太阳吻一下树叶，树叶就变成绿色；太阳吻一下葡萄（pú tao），葡萄就变成紫（zǐ）色。

我想，太阳的颜色，一定是最丰富多彩的。

世上所有最美丽的色彩，都来源（yuán）于太阳。世界是美丽的，因为太阳是美丽的。

【1】这篇文章共有（_____）个自然段。

【2】连一连。

太阳吻苹果，苹果变成 黄色

太阳吻香蕉，香蕉变成 红色

太阳吻树叶，树叶变成 紫色

太阳吻葡萄，葡萄变成 绿色

【3】我们的世界为什么这么美呢？（   ）

A.因为我们努力把它变美了。

B.因为太阳是美丽的。

【4】仿照句子写一写。

例：太阳吻一下苹果，苹果就变成红色。

太阳吻一下________，________就变________。

12、非连续性文本。

只要你留心观察，便不难发现，学校里有一些同学戴上了眼镜。某学校针对学生近视这一现象做了一份调查报告，请你根据调查获得的相关数据，完成下面的答题。

某学校一至六年级学生视力情况调查统计表（每个年级调查200人）

【1】上表中，近视人数最少的是_________年级，最多的是_________年级。

【2】请你用简练的语言，描述上面的调查统计表所反映的问题。

_________________________________________________

【3】请你写一则有关爱护眼睛的公益广告。

______________________________________________

13、课外阅读。

比本领

森林里住着一只梅花鹿和一只金丝猴。他们俩都觉得自己本领大。大象伯伯说：“我来考考你们俩。河对岸有棵果树，树上结满了果子。你们谁先摘到果子，就算谁的本领大。”梅花鹿想：“我跑得快，我一定能先摘到果子。”金丝猴想：“我会爬树，我一定能先摘到果子。”

比赛开始了。梅花鹿飞快地向前跑去，轻轻一跳，就过了小河。他一口气跑到果树下，得意洋洋地想：“还是我的本领大。”可是果树太高，他跳了又跳，怎么也摘不到果子，只好垂头丧气地回来了。这时，金丝猴还在河这边，他过不了河，正急得团团转呢。

大象伯伯走过来说：“你们想想办法，就能摘到果子。”

他们一下子明白了。梅花鹿驮起金丝猴，过了小河。金丝猴很快就爬上树摘到了果子。他们一起把果子送到大象伯伯面前。大象伯伯问：“你们谁的本领大呀？”梅花鹿和金丝猴你看看我，我看看你，都笑了。

【1】短文一共有（______）个自然段。

【2】这个短文主要写了（______）和（______）比本领的故事。

A.梅花鹿 B.大象伯伯   C.金丝猴

【3】补充词语。

得意（ ）（ ） 垂（   ）丧（ ）

【4】短文告诉我们的道理是（ ）

A. 个人的本领再大，也需要合作才能干好事情。

B. 要看到自己的长处，认真对待每一件事。

14、欣赏漫画，完成练习。

【1】这幅漫画的题目是《___________》，作者是_____________。

【2】下列说法不正确的一项是（       ）

A．快递员每天的工作量很大，任务繁杂。

B．方便快捷的网购为人们的生活提供了便利。

C．为了把包裹准确送达，快递员只打了四个电话。

D．每个人都有自己的实际情况，快递员的工作也因此增加了难度。

【3】你怎么看待生活中的这种现象？请有条理地陈述自己的观点。

_______________________

15、句子因智慧而美丽。

（1）野菊花插满了小辫儿。（改为“被”字句）

（2）我永远感激我的启蒙老师（改为反问句）

16、按要求改写句子。

（1）我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）

___________________

（2）小庙被烟雾淹没了。（改为“把”字句）

_________________

（3）天上的星星那么多，你数得清吗？（改陈述句）

_________________________________

17、给句子换个说法,意思不变。

难道夏天不迷人吗?

18、缩写句子(1)宋庆龄显得特别高兴。

________。(2)我决心改掉贪玩的坏习惯。

________。(3)我喜欢那只既漂亮又可爱的鸭子。

________。

19、红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（仿写拟人句）

__________

20、句子乐园。

【1】爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。（改成“把”字句）

【2】湛蓝的天空把人们的视线紧紧吸引住了。（把“把”字句改成“被”字句）

【3】水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。 (改为拟人句)

【4】风在森林中舞蹈。（扩写句子，至少扩写两处）

【5】中国人口是世界上最多的国家。(修改病句)

21、写作

下面这几幅图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你接着把故事写完。